高中语文 第一单元 今朝风流 05 遨游建筑天地间落实提升训练 粤教版选修《传记选读》
粤教版语文选修《传记选读》习题 第一单元 今朝风流 5 遨游建筑天地间 Word版含答案.doc
5 遨游建筑天地间日月日居月诸①，照临下土②。
乃如之人③兮，逝不古处④？胡能有定⑤？宁不我顾⑥。
日居月诸，下土是冒⑦。
乃如之人兮，逝不相好。
胡能有定？宁不我报⑧。
日居月诸，出自东方。
乃如之人兮，德音⑨无良。
胡能有定？俾(bī)也可忘。
日居月诸，东方自出。
父兮母兮，畜(xù)我不卒⑩。
胡能有定？报我不述⑪。
【注释】①居、诸：语气助词，没有实意。
②下土：在下面的地方，大地。
③如之人：像这样的人。
④逝：语气词，没有实意。
古处：像从前那样相处。
⑤胡：何，怎么。
定：止，停止，止息。
⑥宁：岂，难道。
顾：顾念，顾怜。
⑦冒：覆盖。
普照。
⑧报：理会，搭理。
⑨德音：动听的言词。
⑩畜：同“慉”，意思是喜好。
卒：终，到底。
⑪不述：指不遵循义理。
述：循，依循。
【译文】太阳啊月亮啊，轮回照在大地上。
就像我们人类一样呀，过去了就不会停留在古代。
这些事怎么会有定准，难道不能让我回顾？太阳啊月亮啊，下土的人就是太贪求。
就像我们人类一样呀，过去了而不会相互修好。
这些事怎么会有定准，难道不能让我回报？太阳啊月亮啊，都是来自那东方。
就像我们人类一样呀，规律的声音缺乏善良。
这些事怎么会有定准，难道使我可以忘？太阳啊月亮啊，东方自然会升出。
父亲啊母亲啊，生我养我不会停止。
这些事怎么会有定准，回报的事我不再讲述。
【赏析】本诗描写受男子抛弃的妇女对自己不幸遭遇的哀叹，以及结束这种痛苦生活的沉痛呼吁。
诗写对日月倾诉，正是因为绝情男子变心带来的走投无路的呼吁，甚至于埋怨父母，这正是穷而呼天，“忧患疾痛之极，必呼父母”的人生至情。
但就这样，女子还仍然无法忘记，所谓“俾也可忘”，正是因为无法可忘，这更反衬了男子的无情，女子的多情。
诗中每章的开头都直呼日月，似乎是要日、月这两位光明的使者来为自己做主，在它们面前尽情倾诉无穷的积怨与悲愤。
诗人仿佛把我们带入了这样的境界：在广漠的大地上，在日月光辉所及的地方，居然有这样一个寡德者的幽灵在游荡。
和无私奉献光明的日月形象对比，那个灵魂丑恶、朝秦暮楚的男人又显得是多么卑微渺小。
2019-2020学年语文粤教版选修传记选读学案：第一单元5遨游建筑天地间Word版含解析
5游览建筑天地间1.认识作者和传主平生；理解文中要点词语的含义。
2.掌握本文选材、组材的特点；学习本文刻画人物形象的方法。
3.认识本文中梁思成和林徽因为追求理想而努力学习的精神。
费慰梅 (1909－ 2002) ，美国有名汉学家费正清的夫人，一位研究中国古代艺术的学者。
20 世纪 30 年月初，费正清和费慰梅伉俪到达中国，与梁思成、林徽因夫妻结下了深沉的友谊。
费慰梅在暮年写成了亡友梁思成夫妻的著作《中国建筑之魂——一个外国学者眼中的梁思成林徽因夫妻》。
课文就节选自这部书。
本文叙述了梁思成和林徽因在宾夕法尼亚大学学习建筑的修业生活。
在作者的笔下，既能感觉到梁思成和林徽因隽永的爱情，也能感觉到他们作为学者的谨慎，作为生活的猛士的风趣。
作者注意到梁思成与林徽因个性的不一样，从性格的差别与互补中为他们立传。
所以，作者没有回避两个人之间因为性格差别而产生的矛盾，但作者更重视两个人解决矛盾时的和睦。
擅长使用各样资料显现传主风采是本文的突出特点，本列传许多地引用了传主的书信、笔录、同事、同学、学生、国际友人、西方同行的回想等资料，这些资料的察看角度各异，但都能见出传主的精神相貌，起到了加强作品历史深度与感情力度的作用。
一、字音辨别俯瞰 (k àn)裂开(bènɡ)．．庶母 (sh ù)结盟(ménɡ)．．二、字形辨识脾 pí性情嗤chī不屑一顾稗 bài稗官野史媸chī妍媸毕露裨 bì裨益蚩chī蚩尤崛 ju é兴起膺yīn服ɡ膺掘ju é发掘赝yàn假货倔ju é倔强赓ɡē 赓nɡ续三、词语释义①坐镇： (官长 )亲身在某地镇守。
②锋芒毕露：头上的角已显然地突出来了，指突出地显现优异的才能和本事。
崭，突出。
③举足轻重：只需脚挪动一下，就会影响两边的轻重。
指处于重要地位，一举一动都关系到全局。
④溘然长逝：走开人人间。
2018年秋高中语文第一单元今朝风流5遨游建筑天地间课件粤教版选修《传记选读》
提示：林徽因先遇到的难题是：宾夕法尼亚大学建筑 系只招男生，因为建筑系学生要彻夜赶图，而无人陪伴 的女生不太方便。
面对难题，她“不肯就此妥协”，结果“大学档案 显示，自 1926 学年春季班开始，徽因已是建筑设计教授 的助理，而下个学期又当上了建筑设计课的辅导员”。 作者在文中这样的叙说，“她究竟是怎么办到的？如何打 破宾夕法尼亚大学的规定？这点我们不得而知。反正从 第一年开始，她就和思成一起上建筑课了。”
我的观点：___________________________________ _____________________________________________
一、内容梳理
二、把握主旨 本文讲述了梁思成和林徽因在宾夕法尼亚大学学习 建筑的求学生活。既写了两人的隽永的爱情，又写了两 人作为学者的严谨和作为生活的勇士的幽默；既写了两 人性格上的矛盾差异，又写了两人解决矛盾后的和谐。
此外，两个人的个性和脾气南辕北辙，在婚前的这 段时期，彼此仍有待调适。但在工作方面，却达到了很 好的和谐。在林徽因读书期间，父亲的猝然去世，对她 也是一个考验。上述难题，她都克服了，并且她的个性 还得以保存。从中可以看出，她是一个聪慧能干、有个 性、有事业心的现代女性。
2．你觉得本文在写法方面的长处主要表现在哪里？ 我的观点：___________________________________ _____________________________________________ 提示：本文在写法方面最有特点的是：善于使用各种
课堂新坐标高中语文第一单元今朝风流05遨游建筑天地间落实提升训练粤教版选修传记蚜0117355
课堂新坐标高中语文第一单元今朝风流05遨游建筑天地间落实提升训练粤教版选修传记蚜0117355[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )【导学号：00190015】①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说，构思新颖，________，值得一看。
A．别具一格独树一帜不落窠臼B．独树一帜别具一格不落窠臼C．不落窠臼独树一帜别具一格D．别具一格不落窠臼独树一帜【解析】别具一格：另有一种独特的格调。
符合①句中梅园独特的装修特点。
独树一帜：与众不同，自成一家或一派。
符合②句中苏轼独占一派的表述。
不落窠臼：比喻文艺创作不落俗套，有创新性。
符合③句中侦破小说新颖的构思特点。
【答案】 A2．下列各项中，没有语病的一项是( )【导学号：00190016】A．参加2015年9月3日阅兵的将军领队高伟说：“与阅兵的荣誉相比，训练这个苦完全是微不足道的。
”高伟是第14集团军副政委、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队方队两名将军领队之一。
B．为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都标准的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。
C．不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有着怎样的孤独和悲伤。
D．面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。
【解析】选A项。
B项，动宾搭配不当，“减少……危害”或“降低……浓度”；C 项，成分残缺，在“以至于”后面添加“我们”；D项，关联词位置不当，“不仅”移到“市委市政府”前面。
【答案】 A3．针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手法，不超过40个字。
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。
学年高中语文第一单元今朝风流5遨游建筑天地间课件粤教版选修传记蚜
是恨不得炸沉日本的。但建筑绝不是某一民族的，而是全人类 文明的结晶。像奈良的唐招提寺，是全世界最早的木结构建筑 之一，一旦炸毁，是无法补救的。”梁思成的提议最终被采纳， 古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二 都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这个让日本人一直困惑不 解的谜题直到 1986 年才被解开。为此《朝日新闻》曾刊发了题 为《古都的恩人是中国学者》的文章，盛赞梁思成的义举，日 本古建筑权威福山敏男也满怀感激地说：“梁思成先生是我们 日本的大恩人，是他在二战中向美国提出了保护奈良和京都的 建议，我们的古都才得以免遭滥炸而保存下来。我们永远不会 忘记他。”
第十八页，编辑于星期六：一点 八分。
执着的林徽因 林徽因到宾夕法尼亚大学去学习建筑，但该校建筑系只收 男生。原因是建筑系学生常要彻夜赶图，而无人陪伴的女生不 太方便。她没有办法，只好和其他女学生一起注册上了美术系。 本来是她热心要上建筑系才拉着梁思成和陈植来到了宾夕法尼 亚大学的，结果她自己反而上不了建筑系，这真是无法接受的。
第八页，编辑于星期六：一点 八分。
四、词语辨析 (1)传授·传递 两者都有传给的意思，但搭配的对象不同。“传授”，教 给别人(知识、技艺等)。“传递”，传送，辗转递送。多搭配 具体的事物。 (2)高傲·骄傲 两者都有把自己看的比别人强的意思。但词义有略微不同。 “高傲”，着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表 示自豪而又高尚。“骄傲”，泛指满足已有的成绩，自以为了 不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。
第二十页，编辑于星期六：一点 八分。
梁思成的文物情结 从 1930 年至 1945 年的 15 年间，梁思成夫妇的足迹遍及中 国 15 个省的 200 多个县，测量、摄影、研究的古建筑和文物达 2 000 余处。这些丰富的积累和深邃的建筑理念，不仅给后人留 下了宝贵的财富，而且也为新中国献上一份特殊的礼物。1948 年 12 月底，解放军已完成对北平的合围。万一需要攻城时，为 了保护古都的文物，两名解放军军官曾到城郊的清华园拜访营
高中语文第一单元5遨游建筑天地间课件粤教版选修传记蚜2
俯瞰．( ) 撒手人寰．( 追溯．( ) 矜．( )持
癌．( )症 ) 无懈．( )可击
服膺．( ) 脸颊．( )
(2)多音字 堡．垒（
堡堡．子（ 十里堡．（
） ）
）
横横蛮．渡横．（（
） ）
挣挣挣．．扎命（（
） ）
供提口供供．．（（
） ）
答案：(1)fǔ kàn ái shù huán xiè chī sù yīnɡ kuī jīn jiá (2)bǎo bǔ pù hénɡ hènɡ zhēnɡ zhènɡ ɡōnɡ ɡònɡ
(2)简洁·简捷 ①北京的张女士对欧易的可再利用和再循环表示好奇， 她问：“这个过程的成本是否会较高，程序是否烦 琐？”得到的回答是：“成本比较理想，过程非常 ________(简洁/简捷)。” ②这款设计________(简洁/简捷)的椅子，靠背部分采用 了特别的咖啡杯造型，十分美观。
休息时间到啦
3．思维争鸣： 梁启超在给梁思成的信里说：“你觉得自己的天才 不能符合你的理想，又觉得这几年专做呆板工夫生怕会 变成工匠。你有这种感觉，就是你的学问在进步的象 征……”你同意这种看法么？ 观点一：我不同意这种观点。这是梁启超勉励梁思 成的话，并不能代表做学问的状态。
观点二：梁启超给梁思成的家信里提到的情形，正 是所有人在追求学问和事业当中会遇到的疑问。任何人 的学问都不可能仅靠天赋一蹴而就，做学问离不开勤奋 严谨的精神，勤奋有时候就表现在重复练习、耐心探究 上。这个过程表面上似乎是磨损人的兴趣和灵感，但实 际上它却是天分的必要补充，学问的进步必须扎根于这 种反复甚至枯燥的练习中。
在我这方面，我那时刚刚跨过生活的门槛，她的生活的故 事迷住了我，引导我登堂入室。”费慰梅临终前为了却她 与费正清的中国缘，孤身一人写成了怀念亡友梁思成夫妇 的著作《中国建筑之魂——一个外国学者眼中的梁思成林 徽因夫妇》。
2018年秋高中语文第一单元今朝风流5遨游建筑天地间检测粤教版选修《传记选读》
5 遨游建筑天地间理想，是成功的起点；奋斗，是成功的过程；进取，是成功的结果。
一代才子佳人梁思成、林徽因夫妇，心怀崇高的理想，数年书上读来的文字图片化做眼前的实景，令人迷醉的美开启了他们对古建筑的实地考察，成为中国建筑史上前无古人的第一对考察伴侣。
她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。
少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲。
她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。
“当女人成了母亲，花便成了树。
”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。
走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为1．从1930年到1945年，梁思成林徽因夫妇二人共同走了中国的15个省，200多个县，考察测绘了200多处古建筑物，很多古建筑就是通过他们的考察得到了世界、全国的认识，从此加以保护。
比如像河北赵州石桥、山西的应县木塔、五台山佛光寺等。
也正是由于在山西的数次古建筑考察，使梁思成破解了中国古建筑结构的奥秘，完成了对《营造法式》这部“天书”的解读。
2．颠沛流离的生活和艰苦的物质条件，使她肺病复发。
在病榻上，她通读了廿四史中有关建筑的部分，为写《中国建筑史》搜集资料，经常工作到深夜。
几年中，她协助梁思成完成了《中国建筑史》初稿和用英文撰写的《中国建筑史图录》稿，初步实现了他们在学生时代就怀有的心愿。
这个时期，她的文学作品不多，在她若干诗稿中，迷惘、惆怅、苍凉、沉郁已代替了战前那恬静、飘逸、清丽、婉约的格调。
诗中时时流露出关怀祖国前途、命运的情愫。
[写作运用]适合“坚强”“认真”“爱国”“成功的秘密”“执着”等话题。
示例：一直很欣赏林徽因这样的女子，才情横溢，满腹经纶同时又如此的热情开朗，健谈而又风趣。
犹如那空谷中遗世而独立的幽兰一般，不可抑制地吸引着她身边的人。
动如。
2019年高中语文第一单元5遨游建筑天地间练习含解析粤教版选修传记蚜
5 遨游建筑天地间理想，是成功的起点；奋斗，是成功的过程；进取，是成功的结果。
一代才子佳人梁思成、林徽因夫妇，心怀崇高的理想，数年书上读来的文字图片化做眼前的实景，令人迷醉的美开启了他们对古建筑的实地考察，成为中国建筑史上前无古人的第一对考察伴侣。
她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。
少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲。
她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。
“当女人成了母亲，花便成了树。
”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。
走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，1．从1930年到1945年，梁思成林徽因夫妇二人共同走了中国的15个省，200多个县，考察测绘了200多处古建筑物，很多古建筑就是通过他们的考察得到了世界、全国的认识，从此加以保护。
比如像河北赵州石桥、山西的应县木塔、五台山佛光寺等。
也正是由于在山西的数次古建筑考察，使梁思成破解了中国古建筑结构的奥秘，完成了对《营造法式》这部“天书”的解读。
2．颠沛流离的生活和艰苦的物质条件，使她肺病复发。
在病榻上，她通读了廿四史中有关建筑的部分，为写《中国建筑史》搜集资料，经常工作到深夜。
几年中，她协助梁思成完成了《中国建筑史》初稿和用英文撰写的《中国建筑史图录》稿，初步实现了他们在学生时代就怀有的心愿。
这个时期，她的文学作品不多，在她若干诗稿中，迷惘、惆怅、苍凉、沉郁已代替了战前那恬静、飘逸、清丽、婉约的格调。
诗中时时流露出关怀祖国前途、命运的情愫。
[写作运用]适合“坚强”“认真”“爱国”“成功的秘密”“执着”等话题。
示例：一直很欣赏林徽因这样的女子，才情横溢，满腹经纶同时又如此的热情开朗，健谈而又风趣。
犹如那空谷中遗世而独立的幽兰一般，不可抑制地吸引着她身边的人。
动如脱兔，静若处子，倾世绝颜的她在民国的风流长卷上永远地成为了那最耀眼的极星。
不受繁文缛节的束缚，不拘泥于封建思想的开朗活泼的林徽因遇上门当户对，深受父辈思想影响下的渊博内敛，彬彬有礼，偶尔还展现古怪机智的梁思成，犹如可望而不可即却不能止住追逐步伐的太阳与温润淡然，深沉如水的月亮，我不敢说他们是天作之合，但是诚如是，徽因一生用她的健谈与开朗的笑声来平衡着思成的拘谨。
粤教版高中语文选修传记选读巩固提升训练：第一单元 5 遨游建筑天地间 Word版含解析
粤教版高中语文选修传记选读巩固提升训练第一单元 5 遨游建筑天地间一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是()A．煞．尾/煞．白吐露．/露．马脚勒．索/悬崖勒．马B．着．凉/着．想血．迹/血．淋淋劲．歌/疾风劲．草C．削．发/剥削．关卡．/卡．脖子攒．射/人头攒．动D．血泊．/停泊．馈．赠/溃．疡病跻．身/济．济一堂解析：选C。
A项，shā/shà，lù/lòu，lè；B项，zháo/zhuó，xuè/xiě，jìnɡ；C项，xuē，qiǎ，cuán；D项，pō/bó，kuì，jī/jǐ。
阅读下面的文字，完成2～4题。
东阳木雕被称为“中华一绝”，它以历史悠久、品类丰富、雕饰精美、技艺精湛而________。
东阳地区山川毓秀，气候温润，梨树、樟树、松树、银杏树等________，为东阳木雕选材用料提供了多种可能。
东阳木雕以天然木材为原料，不施以漆色，保留原木的纹理和色泽，自然气息浓厚。
以材料本身的语言来体现木雕作品的艺术魅力，这是东阳木雕为人们________的一大特色。
木材本身是有生命和灵性的，因而使木雕作品天生就发扬着生命的气息。
从艺术表现的角度来说，东阳木雕构图饱满，内容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。
经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。
不仅如此，在追求实用价值方面，( )，装饰性与实用性________，更接地气，更能融入日常生活。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．声名鹊起触目皆是口耳相传相得益彰B．声名鹊起比比皆是津津乐道相辅相成C．闻名遐迩触目皆是口耳相传相辅相成D．闻名遐迩比比皆是津津乐道相得益彰解析：选D。
本题难度中等，考查正确使用成语的能力，能力层级为E级。
2019_2020学年高中语文训练提升5遨游建筑天地间(含解析)粤教版选修《传记选读》
遨游建筑天地间[语言运用层]1．下列词语中，无错别字的一项是( )A．妥协南辕北辙坐镇流利B．创意改过自心循环天赋C．生崖捕风捉影谦逊呆板D．云鬓无关紧要横度陶醉[解析]B项，心—新；C项，崖—涯；D项，度—渡。
[答案] A2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①培育和弘扬社会主义核心价值观是“中国梦”的题中应有之义，是全民族为实现伟大复兴而奋斗的精神支柱，是各高校责无旁贷．．．．的责任。
②公司成立这么久，我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，真是马齿徒增．．．．啊。
③在本届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言．．令色．．，给观众留下了深刻的印象。
④美联储内部关于何时加息的争论持续了很长时间，今日美联储主席耶伦将发表讲话。
公众期待耶伦一锤定音．．．．，结束争吵，尽快出台新政。
⑤父母常常埋怨孩子漠不关心．．．．自己，没有责任感，他们也许不知道，责任感要从小培养，要给孩子担负责任的机会。
⑥“新概念作文”常常被质疑为空洞无物．．．．。
赵长天昨日奋起辩护：“现在的学生，生活中能有多少内容呢？他们已经被读书逼得没有多少生活了。
”A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥[解析]①责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。
与“责任”语义重复。
②马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。
使用正确。
③巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。
褒贬误用。
④一锤定音：比喻凭某个人的一句话做出最后决定。
使用正确。
⑤漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
后面不能带宾语，多作谓语。
⑥空洞无物：多指言谈、文章极其空泛或不切实际。
使用正确。
[答案] C3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．京广高铁北京至郑州段的开通运营及全线的贯通，对于缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展，缩短沿线城市间时空距离，均具有十分重要的意义。
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遨游建筑天地间[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )【导学号：00190015】①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说，构思新颖，________，值得一看。
A．别具一格独树一帜不落窠臼B．独树一帜别具一格不落窠臼C．不落窠臼独树一帜别具一格D．别具一格不落窠臼独树一帜【解析】别具一格：另有一种独特的格调。
符合①句中梅园独特的装修特点。
独树一帜：与众不同，自成一家或一派。
符合②句中苏轼独占一派的表述。
不落窠臼：比喻文艺创作不落俗套，有创新性。
符合③句中侦破小说新颖的构思特点。
【答案】 A2．下列各项中，没有语病的一项是( )【导学号：00190016】A．参加2015年9月3日阅兵的将军领队高伟说：“与阅兵的荣誉相比，训练这个苦完全是微不足道的。
”高伟是第14集团军副政委、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队方队两名将军领队之一。
B．为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都标准的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。
C．不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有着怎样的孤独和悲伤。
D．面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。
【解析】选A项。
B项，动宾搭配不当，“减少……危害”或“降低……浓度”；C 项，成分残缺，在“以至于”后面添加“我们”；D项，关联词位置不当，“不仅”移到“市委市政府”前面。
【答案】 A3．针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手法，不超过40个字。
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。
针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
【解析】驳斥时观点要鲜明，不能模棱两可，要揭示出问题的实质；还要运用恰当的修辞手法，增强驳斥的效果。
【答案】(示例一)这是冠冕堂皇的托词和借口！实际上是借保护之名，行毁坏之实。
(对偶)(示例二)这简直是滑天下之大稽！既然拆除，何来保护？(反问)4．根据下面的情境，补写答话。
字数不超过30字。
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”师父回答：“。
”【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
首先要准确理解所给材料中“高处”“低处”的深层含义。
树的“高处”是难以攀爬的，指代“艰险的地方”“困难的时候”等。
“低处”就是“容易的地方”“得意的时刻”等。
据此，结合语境“第一次”指没经验时，而“第二次”指有经验时，补写出答话。
【答案】(示例)没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。
5．观察丰子恺漫画《建筑的起源》，说明漫画内容，并写出两点启示。
【导学号：00190017】【解析】解说漫画内容，要有恰当的顺序，要找出合适的角度，要抓住漫画的中心。
漫画的启示要从动手能力的培养角度分析。
【答案】内容：孩子正在专心地搭积木，垒出了一个门，旁边是散落的积木。
启示：①解放孩子的双手，还给孩子个性空间。
②培养孩子的创造性，要从小做起。
[阅读提升层]阅读下面的文字，完成6～9题。
【导学号：00190018】历史绕不过的民国才女佟吉清王鹤所著《偶尔遇见的传奇——民国才女写真》呈现出那个时代特有的华美。
站在西风东渐的潮头，民国才女们藐视旧习、锋芒尽显，接受新式教育，追求婚姻自主，倡导性别平等，用生命展现不一样的民国风度。
就在几个月前，杨绛先生迎来了她的101岁生日。
她是钱钟书心目中“最贤的妻，最才的女”，杨绛曾因为话剧《称心如意》《弄假成真》等声名鹊起。
她翻译的文字行云流水，被朱光潜评价为“最好”。
在女儿和丈夫相继离去后，讲述一家三口故事的《我们仨》，读来总有要流泪的感觉。
看到杨绛《走在人生边上》所附近照，那通透、温润的形象，王鹤说：“所谓优雅地老去，就应该是这样的模样吧。
”初识杨荫榆，是因为偶遇杨绛的一篇文章。
杨荫榆曾出任北京女子师范大学校长，成为中国首位国立大学女校长，因在女师大风潮中的表现，被鲁迅痛加斥责，而她矢志以女子教育为职责的一面，本不该被尴尬离职埋没。
同样地，大名鼎鼎的冯友兰，有个了不起的妹妹冯沅君，她踩着一双小脚，穿市面销售的皮鞋，走上创作和学术道路，登上北京大学的讲台，成为新中国第一位女性一级教授。
说到翘楚云集的“太太客厅”，以及林徽因与冰心因《我们太太的客厅》荡漾的嫌隙，几乎无人不晓，王鹤以“她的抱负岂止于在客厅”的发问，为林徽因正名。
除了惊人的美貌，绝顶的聪明，浪漫的爱情，林徽因更是中国第一代女性建筑学家，她的诗文亦颇有灵性，这样的奇女子，怎能安于沙龙女主人的位置？“香闺奇才”吕碧城，作为《大公报》的第一位女编辑，她发表诗文，倡导启民智、兴女权、办女校，为几千年来居于“卑屈凌辱”地位的女子争取平等、自由和受教育的权利。
她创办了京津一带最早的女子公学——北洋女子公学，后改名北洋女子师范学堂，年仅23岁的吕碧城任监督(校长)，被誉为“北洋女学界的哥伦布”。
王鹤的评价非常精准：“她的高才绝韵、奇风异调，哪里是‘剩女’二字，可以轻易概括？”这样的女子，普通男人确实只有高山仰止的份儿。
“五四”以来，出现了许多成就斐然的女作家。
鲁迅评价萧红，能够以“女性作者的细致的观察和越轨的笔致”，写出“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎”；石评梅素有“以生花之笔，写哀时之痛”之誉；把《红楼梦》改编为剧本的第一人赵清阁，田汉赞她“从来燕赵多奇女，清阁翩翩似健男”；林海音的《城南旧事》自传体长篇小说，饱含对北京的深情；只有历尽沧桑而又明察秋毫的张爱玲，才会说出“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子”这样惊人之语……这些不禁让我想起舒芜的评价：她们或则以慈母的心给一切被侮辱被损害者以爱抚，或则以姐妹的心给一切反抗战斗者以关切，或则以秀丽的期望歌颂着明天，或则以凄婉的情绪诅咒着今日，都不是男性作家所能代替的。
陆小曼精通琴棋书画，懂英语、法语，曾在外交部做过翻译，她的“美”有胡适“一道不可不看的风景”为证，写满她和徐志摩“城里城外”的那一页，好像总也翻不过去。
胡适在《易卜生主义》中指出，“娜拉抛弃了家庭丈夫儿女，飘然而去，只因为她觉悟了她自己也是一个人。
”被郭沫若比作娜拉的董竹君，放弃阔太太的生活，带着四个女儿离开夫家，闯荡大上海，开餐馆办纱厂，孩子们也都接受了很好的教育。
时光荏苒。
如今，婚姻自主、接受教育、经济独立，这些前辈们砥砺争取的权利，已经被视为当然，但我们切不可忘记，民国才女们披荆斩棘的苦乐悲喜。
诚如伍江陵为本书所作序中所言：在历史进步的关头，她们选择了一跃而加入，而不仅仅是站在路旁作为一个鼓掌者。
所以，历史绕不过她们。
(摘自《中国妇女报》2014年3月，略有删节)【相关链接】被鲁迅在《记念刘和珍君》《寡妇主义》中点名批判的北师大女校长杨荫榆，维护北洋政府的专制统治，在管理上施行封建家长的粗暴方式，限制学生思想和行动的自由，并排挤与自己意见相左的教师。
在抗日战争中，她不畏艰险，挺身而出保护自己的同胞，最终命丧日寇之手。
6．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A．王鹤透过这些才女风华锐利的生命表象，让读者触摸到五四运动带来的自由和平等的时代脉搏和抗日战争时期中国女性体现出的民族气节。
B．文章善于以小见大，以别开生面的闲笔，现代的视角，解读那些风华绝代的民国女子的卓越风采。
C．杨荫榆因在女师大风潮中的表现，被鲁迅痛加斥责，所以文中作者对杨荫榆女士颇多微词。
D．陆小曼精通琴棋书画，懂英语法语，但胡适等大都不在意她的才华，只留意她的美貌。
而后世人们却偏好津津乐道于她与徐志摩的凄美故事。
E．文中盛赞杨绛与钱钟书伉俪情深，在文坛上留下一段佳话。
特别是杨绛先生的作品《我们仨》，读来感人肺腑。
【解析】本题考查分析作品结构、概括作品主题的能力。
此题需要结合文本内容，逐项加以排除。
A项，文中没有提及抗日战争时期；C项，“所以文中作者对杨荫榆女士颇多微词”原文中没有体现；D项，“但胡适等大都不在意她的才华，只留意她的美貌”原文中没有体现。
【答案】BE7．这些民国才女都有哪些突出表现？请结合材料具体分析。
【解析】本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。
回答此题，要根据文中有关信息加以概括归纳，如“民国才女们藐视旧习、锋芒尽显，接受新式教育，追求婚姻自主，倡导性别平等，用生命展现不一样的民国风度”一句分开叙述要点即算全面。
【答案】①行为常常“过分”，才识却一定深厚；②藐视旧习、锋芒尽显；③接受新式教育，追求婚姻自主；④倡导性别平等，经济独立。
(答出三点，描述恰当，即给满分) 8．为什么说“五四”以来出现的许多女作家，都不是男性作家所能代替的？请结合材料简要分析。
【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。
本题要求找准答题区间：根据“‘五四’以来，出现了许多成就斐然的女作家。
鲁迅评价萧红，能够以‘女性作者的细致的观察和越轨的笔致’，……这些不禁让我想起舒芜的评价：她们或则以慈母的心给一切被侮辱被损害者以爱抚，或则以姐妹的心给一切反抗战斗者以关切，或则以秀丽的期望歌颂着明天，或则以凄婉的情绪诅咒着今日，都不是男性作家所能代替的。
”等可以归纳答案。
【答案】①因为“她们或则以慈母的心给一切被侮辱被损害者以爱抚，或则以姐妹的心给一切反抗战斗者以关切，或则以秀丽的期望歌颂着明天，或则以凄婉的情绪诅咒着今日”，这些风格都具有女性作家的特质；②细致的观察，越轨的笔致。
(要举例分析)③爱抚人生，饱含深情。
(要举例分析)9．结合材料，谈谈你对“历史绕不过她们”这句话的理解。
【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
结尾段的作用一般从内容和结构上考虑。
解答本题，应结合文本中诸如“在历史进步的关头，她们选择了一跃而加入，而不仅仅是站在路旁作为一个鼓掌者”“民国才女们藐视旧习、锋芒尽显，接受新式教育，追求婚姻自主，倡导性别平等，用生命展现不一样的民国风度”等可以归纳出答案。
【答案】①因为“在历史进步的关头，她们选择了一跃而加入，而不仅仅是站在路旁作为一个鼓掌者”；②她们亲身参与到历史进程，表现出对新思想的吸纳和对新世界的渴望。
如冯沅君、林徽因；(含概述)③她们争取个人自由和个性解放，突破千年的束缚，努力去做一个有尊严的女人。