我知我家(整理后)

表明家中有亲人 亲情
• 1、家庭是什么？
家庭是由婚姻关系、血缘关 系或收养关系结合成的亲属生活 组织。
家里有亲人，家中有亲情
2.家庭关系确立的情形 (1) 依照法定条件和法定程序结
婚，组成新的家庭 (2) 因生育导致的血缘关系结合 成家庭 （3)依照法定条件和法定程序收 养而组成家庭 (4)随父(母)再婚组建新的家庭
我 知 我 家
而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒， 毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事， 他的子孙有300多人当过乞丐和流浪 汉，400多人酗酒致残或夭折，60多 人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人犯， 总之没有一个是有出息的。
我 知 我 两个家庭的家风在潜移默化中影 响着后代，父传子，子传孙，子子孙 家 孙世世代代相濡染，相延续，在社会
1.依照法律条件和程序结婚而组成的家庭
女 子 20 岁
男 子 22 岁
2.因生育导致的血缘关系结合成家庭 如宝宝的降生使家庭喜添新成员
孩子降生的喜悦
3.随父（母）再婚组建新的家庭 4.依照法定条件和程序收养而成家庭
组 合 家 庭 也 幸 福
请大家比较、分析两个家庭的差异？
三、家庭的结构
随着时代的变化，家庭结构也在不断演化
绘一棵家庭树
要了解自己的父母，了解家人的 好品质，了解好的家风 好的家风和不好的家风都要影 响到后代。美国的爱德华和珠克两 个家庭，家风传至八代。 爱德华是博学多才的哲学家， 勤奋好学，为人严谨，为子女树立 了良好的风范。他的子孙中有13位 当过大学校长，100多位是教授， 80多位是文学家，60多位是医生， 还有一人当过副总统，1人当过大 使，20多人当过议员。
一个人所诞生的家庭是不可选择的，我们可以选 择的是将要开创的家庭，如果我们能发挥优势、发扬自强 精神，避免消极因素的影响，改变家庭的不利状况，那才 是最重要的。
我们与父母的感情， 是天然生成的最自然的一种亲情
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意 吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一 亿一千一百万的巨额财富。”
在美国某城市， 一个醉汉躺在街头， 警察把他扶起来，认 出他是当地的富豪。 警察说：“我送你回 家吧。”“家？我没 有……家。”警察指 着远处的一幢别墅说： “那不是你的家吗？” 富豪说：“那……是 我的房子。”
表明家不只是房子
某国内战期间， 一个中年男子与家 人离散，几十个亲 人丧生。后来，他 打听到5岁的小女儿 还活着，几经周折， 冒死找到自己的亲 生骨肉。悲喜交加 的他紧紧搂着女儿， 泪流满面地说： “我又有家了。”
• 过去的家庭常常是三世同堂、四世同 堂的大家族
世过 同去 堂一 的般 住家 居庭 三
• 现在一般为核心家庭和主干家庭 核心家庭是由父母与未婚子女两代人 组成的家庭 主干家庭是由祖父母或外祖父母、父 母及第三代组成的家庭 • 此外，还有少量单亲家庭、联合家庭
3、家庭结构有哪些形式？
核心家庭：父母和未婚子女两代人
活动三： 乖女儿能换亲爸妈吗？
“叔叔，我想离开我的生身父母，另找一对能疼我爱我 的新爸爸和新妈妈，永远做他们的好女儿… …”昨天上午， 一位不堪忍受父母整日吵闹给自己带来巨大心理压力的汉 中女高中生，含泪向西安婚姻家庭研究所电话求助。
据今年17岁、在汉中某中学读高中二年级的女孩王某讲， 她是一个人见人爱的孩子。可是，在家中她却始终是父母 吵架、打闹时的“出气筒”。在王某的记忆中，她几乎是 在父母整日的一片吵闹声中长大的。面对父母不断升级的 冲突和对她无休止的心理伤害，这种换掉生身父母的愿望 也变的越来越强烈，她想另找一对疼爱她的新爸妈，和其 他孩子一样也能真正感受一回来自父母的“真爱”。
我知我家
一、家庭关系的建立
1、家庭的含义
2、家庭关系确立的几种情形 3、家庭结构的类型
二、与父母的关系不可选择
1、与父母的关系不可选择 2、与父母的感情是最自然的一种亲情 3、要了解父母,了解家人的好品质,了 解好的家风
课堂自我测评
家是温暖的，家庭生活是幸福的；家像一个深深的港 湾，把我们护在它的怀抱里，躲开外面的风雨和浪涛； 这种呵护是那样的无声和自然，于是我们便忽略了对 家应该付出的爱，请从现在开始，关注我们的家吧！
学会感恩父母
“家”的情结
诺贝尔奖得主贝克特的剧本 《结局》中有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么 生我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！”
父母子女的关 系不可选择
阅读教材第6页的“相关链 接”，思考： ○子女与父母的关系，会因家境状况、父 母地位甚至父母缺陷而改变吗？ ○你如何理解与父母的关系？
家 庭 的 结 构 类 型
主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第 三代人 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活 联合家庭：父母与多对已婚子女组成 其他家庭：丁克家庭(Double income and no
kids的缩写DINK )
四、家庭功能
1、物质生产功能 2、消费功能
3、人口生产功能
4、赡养功能
材料当中都体现了哪些家庭功能？
家庭功能 人口生产 消费 抚育赡养
教育 休息娱乐 物质生产
具体表现
叔叔的小孩满月
Байду номын сангаас
去普陀岛玩了两天
虽然碰到过几道难题，但在他妈妈 的帮助下，也顺利地解决了. 老师布置的作业已按时完成了， 早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上， 偶尔与爸爸下几盘中国象棋. 爸爸是个会计师，收入很高
——家庭的状况会变化，父母的地位 会不同，但是我们与父母之间的亲情 绝大多数是基于血缘而确立的，是无 可选择、无法改变的，我们与父母的 感情，是天然生成的最自然的一种亲 情。所以我们应当尽自己最大的努力 去维系与父母之间的亲情
—— 父母给予我们生命，这种 天然生成的最自然的亲情，是 无可选择、无法改变的。
5 、 4 、 抚 抚 育 育 和 和 教 教 育 育 功 功 能 能
6、休闲娱乐功能
4 、 家 庭 有 功 能
物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能
我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳， 增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相 处，都与家庭功能有密切关系。
今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作 业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在 爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早 上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下 几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入 很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星 期日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去 奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月， 于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小 明打算和同学一起分享他的快乐。
的大舞台上向两极发展着。
怎样看待我们的父母?
要了解自己的父母，了解家 人的好品质，了解好的家风
家庭的良好传统： 家人的优秀品质：
我 知 我 家
作为家庭中不可缺少的成员，我们 应该怎么做？
我们要认识自己的家，特别是了解自 己的父母。要了解、继承家庭的良好传 统，学习家人的优秀品质，立志为家庭 做出自己的贡献。
1、乖女儿的想法能否实现？为什么？
不能，对于王某的境况我们深表同情，但是就大多数 学生而言，父母和子女关系的确立基于血缘关系。生命是父 母给予的，这种关系无可选择、无法改变，父母子女的关系 不可选择。
2、区别于王某，现在在部分中学生中还存在嫌弃家 长没本事、嫌弃家长穷的现象。对此，你是怎么看 待家境差异这种情况的？
选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）
1 、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看 电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子 里写作业。多么温馨，和谐的一家人啊。明明的家庭 结构属于（ ）
A、主干家庭 联合家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、
2、由于玩电脑游戏，小海的成绩急剧下降，老 师找到了爸爸，小海被狠狠地揍了一顿，小海 非常生气，竟决定离家出走，认为这样就可脱 离与父母之间的关系，小海的想法对吗？（ ） A、对，离开家就与父母没有关系了 B、不对，我们与父母的关系既已确立，就无 法改变 C、对，公民有人身自由，小海可以根据自己 的意愿行事 D、不对，由于小海年龄还小，还不能脱离父 母的管教
第一课 爱在屋檐下
第一框我知我家
family
f a m i l y father and mother I love you
阅读思考： 1.什么是家（家庭）？（P5） 2.家庭可以分为哪些类型？（P5） 3.家庭关系是怎样确立的？（P5） 4.子女与父母的关系可以选择吗？为什 么？对此你应该怎么做？（P6-P7）