寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)练习题
亡羊补牢练习题及答案
亡羊补牢练习题及答案1. 成语“亡羊补牢”的意思是：A. 羊跑掉了，赶快修补羊圈。
B. 羊跑掉了，不着急修补羊圈。
C. 羊跑掉了，修补羊圈已经没有用了。
D. 羊跑掉了，修补羊圈可以防止更多的羊跑掉。
2. 下列哪个句子正确使用了“亡羊补牢”这个成语？A. 他总是等到问题发生后才采取行动，真是亡羊补牢。
B. 他总是提前预防问题，真是亡羊补牢。
C. 他总是忽视问题，结果问题越来越大，真是亡羊补牢。
D. 他总是等到问题发生后才采取行动，真是先见之明。
3. “亡羊补牢”这个成语告诉我们：A. 出了问题不着急解决。
B. 出了问题要及时解决。
C. 出了问题就无法解决。
D. 出了问题要等别人来解决。
4. 根据“亡羊补牢”这个成语，以下哪个行为是正确的？A. 发现家中水管漏水，立即修理。
B. 发现家中水管漏水，等几天再修理。
C. 发现家中水管漏水，认为修理无用。
D. 发现家中水管漏水，认为应该找别人来修理。
5. “亡羊补牢”这个成语的出处是：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》答案1. D. 羊跑掉了，修补羊圈可以防止更多的羊跑掉。
2. A. 他总是等到问题发生后才采取行动，真是亡羊补牢。
3. B. 出了问题要及时解决。
4. A. 发现家中水管漏水，立即修理。
5. C. 《左传》通过这些练习题，学生可以更好地理解“亡羊补牢”这个成语的含义和用法，并能够在实际语境中正确运用。
教师也可以根据学生的回答情况，进一步指导和加深学生对这个成语的理解。
[最新版]二年级下册语文《寓言二则》一课一练｜部编版(有答案)
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《寓言二则》课课练【基础再现】一、看拼音写词语jīn pí li jìnsǐ wángzuān dòngdiū shīwáng yáng bǔ láo yàquàn gào二、比一比，再组词， 寓（ ） 闷（ ） 遇（ ） 闹（ ） 则（ ） 钻（ ） 侧（ ） 站（ ） 三、照样子，写句子。
例: 他在田边地转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
(1)快迟到了!小明穿起衣服。
疲（ ） 披（ ） 拔（ ） 拨（ ）(2)他在家里写作业。
四、我能写出黑体字的近义词。
1．他在田边焦急的转来转去。
（ ）2．他巴望着田里的禾苗快长高。
（ ）3．禾苗好像一点儿也没有长高。
（ ）五、照样子，写词语。
自言自语 （ ） （）（）（）结结实实 （ ） （ ） （）（）【能力提升】：六、我会选。
(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们( )。
A.只有拔高禾苗，才能加快禾苗的生长。
B.不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
(2)“羊已经丢了，还修羊圈干什么?＂这句话的意思是( )A.羊已经丢了，修羊圈也没用了。
B.羊已经丢了，要赶紧修羊圈。
(3)“亡羊补牢”中，“亡”的意思是 B(A.死亡 B.丢失)、“牢”的意思是(A.养牲畜的圈 B.监牢)。
这个故事告诉我们( )A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B.做错了事情再去补救已经晚了，没有办法补回损失了。
(4) 碰 到 下 面 哪 种 情 况 你 可 以 说 “ 亡 羊 而 补 牢 ， 未 为 迟也”?( )A.明明只想着玩游戏，不肯学习，怎么劝他都不听。
B.萌萌上课不听讲，考试没有考好，经过老师的劝告，她决心认真听讲。
七、阅读短文，完成练习。
两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
最新部编版二年级语文下册寓言二则课文练习题及答案
最新部编版二年级语文下册寓言二则课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
nán jílín jūchàng gēqíng lǎngqíguài yǎn shén gōng lùcāng máng二、照样子写词语。
慌慌张张 __________ __________ __________勃勃生机 __________ __________ __________三、给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
兆（_____）（________）兆（_____）（________）兆（_____）（________）不（_____）（________）不（_____）（________）不（_____）（________）土（_____）（________）土（_____）（________）土（_____）（________）亥（_____）（________）亥（_____）（________）亥（_____）（________）及（_____）（________）及（_____）（________）及（_____）（________）四、选字填空。
作做1．妈妈说：“（_____）完（_____）业才能出去玩。
”已以2．我们（_____）经长大了，不能像（_____）前那样调皮了。
丛从3．大灰狼（_____）小河边的草（_____）里穿过，跑掉了。
对队4．老师（_____）大家说：“要做一个优秀的少先（_____）员。
”戴带5．小朋友们（_____）上红领巾，摇动着彩（_____），迎接儿童节的到来。
五、找朋友，连一连。
仔细地说紧张地拥抱兴奋地问紧紧地应答安静地听轻轻地握手亲切地看沉着地等着赞许地叫激动地吹着六、根据课文内容完成练习。
（1）《揠苗助长》这个故事告诉我们（______）A．只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做B．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏（2）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是（______）A．羊已经丢了，修羊圈也没用了。
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)部编版二年级语文下册同步练12.寓言二则一、看拼音写词语。
quàn gàomíng báiwáng yáng bǔláozuān dòng。
diūshījīn pílìjìn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
寓言（XXX）街坊（fáng fǎng）羊圈(juǎn juàn)两截（jiéjiē）后悔(huǐhuì)喘气(chuǎn chǎn)焦急(jiāo qiáo)筋骨(jīn jīng)三、比一比，再组词。
劝（）牢（）告（）疲（）丢（）功（）家（）靠（）病（）去（）四、选词填空。
劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦虑沉着2、在危机关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处置惩罚问题。
五、查字典，填空。
牢”字用部首查字法，应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（），音节是（）。
字典里的解释：A.监狱B.牢固,经久C.养牲畜的圈。
给下面句子加点字选择正确的解释。
1.亡羊补牢。
(。
)。
2.我要把父母的教诲牢记心间。
(。
)3.XXX说,为了革命他愿意把牢底坐穿。
(。
)六、照样子，写句子。
例：他在田里转来转去。
（焦虑地）他在田里焦虑地转来转去。
1.同学们都参加晨练。
（积极地）2.XXX在空中飘舞。
（慢悠悠地）七、按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。
（改为被字句）2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）八、想一想,选一选。
1.《揠苗助长》这个故事告诉我们()的原理。
①不能把禾苗往高里拔②做甚么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们()的道理。
①要听取邻人的劝说②犯了错及时改正就不晚九、课内阅读早年有个人,养了几只羊。
三年级寓言练习题
三年级寓言练习题寓言是一种通过简短而生动的故事，传达深刻道理或教训的文学形式。
对于三年级的小朋友来说，学习寓言不仅能够培养阅读理解能力，还能启发思考，明白许多人生的道理。
下面是一些有趣的寓言练习题，快来一起挑战吧！一、选择题1、《狐假虎威》中，狐狸借着（）的威风把百兽吓跑了。
A 狮子B 老虎C 大象2、《农夫与蛇》的故事告诉我们（）A 要爱护小动物B 对恶人不能心慈手软C 做事要坚持不懈3、《亡羊补牢》这个寓言故事中，“亡”的意思是（）A 死亡B 丢失C 受伤二、判断题1、《掩耳盗铃》中的人以为自己捂住耳朵，别人就听不到铃声了，这是很聪明的做法。
（）2、《画蛇添足》中，那个人给蛇画上脚，最后得到了酒。
（）三、填空题1、《龟兔赛跑》中，（）因为骄傲自大在比赛中睡觉，最终输给了（）。
2、《揠苗助长》里，农夫想让禾苗长得快，就（），结果禾苗都（）。
四、简答题1、请简单说一说《守株待兔》这个寓言故事的主要内容。
2、从《南辕北辙》这个寓言中，你明白了什么道理？五、阅读理解阅读下面的寓言故事，回答问题。
《猴子捞月》一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹。
一只小猴独自跑到一口井边玩，它往井里一瞧，里面有个月亮。
小猴吓得大叫起来：“不好了，月亮掉进井里啦！”老猴子听到叫声，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟了，月亮掉进井里啦！”猴子们全都围了过来，大家看着井里的月亮，议论纷纷。
一只猴子说：“我们赶快把月亮捞上来吧！”于是，猴子们纷纷爬上了井边的大树。
老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。
大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。
猴子们就这样一只接一只，一直挂到井里头。
小猴子挂在最下面，它伸手去捞月亮。
可是，手刚碰到水面，月亮就碎了。
小猴子吓得把手缩了回来，叫道：“哎呀，月亮碎啦！”老猴子抬头一看，月亮还好好地挂在天上呢！1、猴子们为什么要捞月亮？2、猴子们捞到月亮了吗？为什么？3、这个故事告诉我们一个什么道理？六、写作请你根据以下的开头，编写一个寓言故事。
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题（带答案）一、拼一拼，写一写。
píng jiǎng shíhou chèng gǎn lìng wài （________）（________）（________）（________）diàn dēng tóu fa huàmiàn yuán zhūbǐ（________）（________）（________）（________）三、辨析下列形似字，再组词。
岛（_________）清（_________）坡（_________）般（_________）鸟（_________）精（_________）波（_________）船（_________）四、我会选词填空。
一块一座一棵一只一阵1.巨石变成了（_____）金光闪闪的雄鸡。
2.（______）秋风吹来，黄叶纷纷落下。
3.生日那天，我吃了（______）大蛋糕。
4.山顶长着（______）高大的松树。
5.小明家对面有（______）高耸入云的山峰。
五、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情六、按课文内容填空。
（1）读课文《揠苗助长》，“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着，可见他十分____。
（2）“亡羊补牢”的“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。
（3）《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___。
第二天，狼又叼走一只羊，养羊人___了，赶快___。
从此，他的羊再也没____。
这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯______，认真改正，就______。
亡羊补牢试题及答案
亡羊补牢试题及答案1. 亡羊补牢这个成语出自哪个典故？A. 孟子B. 庄子C. 列子D. 韩非子答案：C. 列子2. “亡羊补牢”这个成语的意思是？A. 羊丢失了，赶紧修补羊圈B. 羊丢失了，再怎么修补羊圈也无济于事C. 羊丢失了，但羊圈还在D. 羊圈坏了，羊没有丢失答案：A. 羊丢失了，赶紧修补羊圈3. 下列哪个选项不是“亡羊补牢”这个成语的寓意？A. 及时改正错误B. 事后补救C. 未雨绸缪D. 亡羊补牢，未为晚也答案：C. 未雨绸缪4. “亡羊补牢”这个成语通常用于什么情境？A. 描述人及时改正错误B. 描述人做事不谨慎C. 描述人做事有计划D. 描述人做事有远见答案：A. 描述人及时改正错误5. 以下哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？A. 破釜沉舟B. 未雨绸缪C. 临渴掘井D. 亡羊补牢答案：C. 临渴掘井6. “亡羊补牢”这个成语告诉我们什么道理？A. 错误无法挽回B. 及时改正错误C. 预防胜于治疗D. 亡羊补牢，为时已晚答案：B. 及时改正错误7. “亡羊补牢”这个成语的出处是？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《列子》D. 《庄子》答案：C. 《列子》8. “亡羊补牢”这个成语的原文是？A. 亡羊补牢，未为晚也B. 亡羊补牢，为时已晚C. 亡羊补牢，及时补救D. 亡羊补牢，为时不晚答案：A. 亡羊补牢，未为晚也9. “亡羊补牢”这个成语的现代意义是什么？A. 表示事情已经无法挽回B. 表示及时改正错误C. 表示事情已经发生，无法改变D. 表示事情已经发生，但可以补救答案：B. 表示及时改正错误10. “亡羊补牢”这个成语在现代汉语中通常用来比喻什么？A. 事情已经无法挽回B. 事情已经发生，但可以补救C. 事情已经发生，但无法改变D. 事情已经发生，但可以预防答案：B. 事情已经发生，但可以补救。
部编版二年级下册语文《寓言两则》同步练习【含答案】
小学二年级语文（下）《寓言两则》练习题（2）一、看拼音，写词语。
míng bái guàn gào yáng juàn diūshīhé miáo bàn fāKūsǐxiūyi xiūyà miáo zhù zhǎng zì yán zì yǔjīn pí lì jìn wáng yáng bǔláo二、给字选择正确读音。
叼（dāo diāo）狼（lǎn láng）坊（fāng fǎng）窟（kūkú）悔（huǐměi）窿（kūlóng）三、生字扩词亡( )( ) 牢（）（）钻（）（）劝（）（）丢（）（）告（）（）筋（）（）疲（）（）四、填近义词。
巴望—（）焦急—（）明白—（）急忙—（）精疲力竭—（）四、选择题1、下面加点字读音错误的一项是（）A、寓言（yù）羊圈（juàn）B、钻进去（zuàn）街坊（fāng）C、叨走（diāo）焦急（jiāo）D、喘气（chuǎn）一大截（jié）2、“禾苗好像一点也没有长高”这句话的意思是（）A、禾苗长高了不少B、禾苗在长高，但不容易看出来C、禾苗一点儿也没长高3、“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”街坊为什么要劝他。
（）A、街坊闲着多管闲事B、街坊想给他修羊圈C、街坊担心他又丢羊六、选字填空。
劝说劝告1、经过同学们的（），他终于听从了大家的（）。
焦急镇定2、在危急关头，（）只适得其反，只有保持（），才后正确地处理问题。
糊涂明白3、他看上去做事很（），其实他心晨（）很多道理。
七、根据要求完成句子练习、1、他回到家晨，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。
”（用加点词写句子）2、羊已经丢了，还修羊圈干什么？（给句子换一种说法，意思不变）八、阅读理解。
最新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题及答案
最新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
hǎi yáng bàng wǎn biàn chéng dài láigōng zuòbēn pǎo yān mòzhuāng jia二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_____”。
村．民（cūn chūn）冲．锋（chōng chòng）一株．（zhū zū）蔗．糖（zhè zhē）友谊．（yì yí）民族．（zú zhù）豆腐．（fū fǔ）商量．（liàng liang）三、我会比一比，再组词。
进（______）在（______）峰（______）情（______）园（______）近（______）再（______）蜂（______）晴（______）圆（______）四、比一比，选择适当的词语填空。
毕竟究竟（1）（________）你现在还是学生，应该以学习为重。
（2）这个问题是对是错，我们还得一探（_______）。
倒映倒影（3）一座桥横跨在大江上，它的（________）好像一道弯弯的月亮。
（4）一排排柳树（_______）在水中，仿佛在照镜子。
五、诗句连一连。
碧玉妆成一树高每逢佳节倍思亲独在异乡为异客万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺疑是银河落九天羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关飞流直下三千尺不及汪伦送我情六、按课文内容填空。
①《坐井观天》这则寓言中，青蛙和小鸟为了_____争论起来，小鸟认为______，青蛙认为______，______说得对。
②《亡羊补牢》这则寓言说明做了_______，只要________，就不算晚。
七、阅读《揠苗助长》，完成下面各题。
宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1．默写句子，并写出自己的理解。
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)1
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题想一想，选一选，下列寓言故事告诉了我们怎样的道理？1．《揠苗助长》（）A．不能把禾苗往高里拔B．做什么事都要遵循规律，不能急于求成2．《亡羊补牢》（）A．要听取邻居的劝告B．犯了错及时改正就不晚【答案】1．B2．B我会选择正确的答案，将序号填在括号里。
3．“禾苗好像一点也没有长高。
”这句话的意思是（）A．禾苗长高了不少。
B．禾苗在长高，但不容易看出来。
C．禾苗一点儿也没有长高。
4．“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！’”街坊为什么要劝他（）A．街坊闲着多管闲事。
B．街坊想给他修羊圈。
C．街坊担心他又丢羊。
【答案】3．B4．B二、书写quàn gào míng bai wáng yáng bǔ láozuān dòng diū shī jīn pí lì jìn【答案】劝告明白亡羊补牢钻洞丢失筋疲力尽6．我会看拼音，写字词。
hé miáo gǔ shí hòu jīn pí lì jìnquàn gào zuān jìn qù wáng yáng bǔ láo【答案】禾苗古时候筋疲力尽劝告钻进去亡羊补牢7．我会写出下列汉字的音节。
焦截窟窿叼悔【答案】jiāo jié kū lóng diāo huǐ8．看拼音写词语quàn gào diū shī láo fáng jīn pí lì jìn【答案】劝告丢失牢房筋疲力尽三、填空题劝（_______）牢（_______）告（_______）疲（_______）丢（_______）功（_______）家（_______）靠（_______）病（_______）去（_______）【答案】劝告牢固告诉疲劳丢失成功家里靠山有病来去10．查字典，填空。
人教新课标三年级下册《第9课_寓言两则》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第9课寓言两则》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.2. 多音字组词3.4. 给多音字注音在组词5. 形近字组词6.7. 读一读，在正确读音后面画“√”8. 根据句子选择正确的解释。
牢：监狱坚固养畜生的圈（1）今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。
________（2）老师教导我的话，我已牢记在心。
________（3）老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。
________。
9. 根据解释填词语。
（1）孔；洞。
________（2）指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
________（3）用道理劝人；使人改正错误或接受意见。
________（4）代词。
用作某种专业、行当或某类人的尾缀。
________（5）出远门所带的行李和钱财。
侧重指钱财。
________（6）亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
________（7）想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
________。
10. 用学过的词语造句。
（1）后悔：________（2）窟窿：________（3）亡羊补牢：________（4）南辕北辙：________。
11. 回忆课文，并回答问题。
（1）《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的？________（2）养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？________。
12. 根据课文内容填空（1）《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么？________（2）《南辕北辙》这个故事告诉我们什么？________。
13. 按原文填空。
他的马________，赶车的本领________，盘缠带得________，走得________，就________楚国。
14. 仿写句子他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。
仿写：他的________越好，________越大，________越低，走得越远，就越________。
《亡羊补牢南辕北辙》寓言两则单课练习题及答案
《寓言两则》单课练习题一、拼音写字我最棒。
kūlong jiē fang pán chán hòu huǐ二、辨字组词遇（）则（）劝（）悔（）寓（）侧（）功（）诲（）quān( ) zuān( ) jué( )圈钻觉juàn( ) zuàn( ) jiào( )三、句子加工厂。
1.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？陈述句：。
2.他的马越．好，赶车的本领越．大，盘缠带得越．多，走得越．远，就越．到不了楚国。
（仿照例句，用上加点的字写一句话。
）。
四、课文内容大放送。
1.通过联系上下文，我懂得了“亡羊补牢”中“亡”的意思是，“牢”的意思是。
2.《亡羊补牢》讲的是养羊人第一次丢了羊，他没有听从，结果第二天又丢羊了。
他赶快把羊圈修好，从此他的羊。
这个寓言告诉我们：。
3.《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方，别人提醒他走错了，他却摆出了自己的三条理由：（1）；（2）；（3）。
现在，人们用“南辕北辙”讽刺。
五、同类文阅读。
晋朝时候，有个名叫乐广的官。
有一天，他请一位老朋友喝酒。
老朋友突然发现自己的酒杯里有一条小蛇，活灵活现。
他当时心里一阵不舒服。
回到家里，他总觉得有条蛇在肚中蠕动，越想越怕，最后一病不起。
乐广听说了这件事，就感到很奇怪，酒杯里怎么就会有蛇呢？他来到上次喝酒的大厅里，仔细观察，当他看到临窗挂着一张弓时，心里豁然明白了。
他再派人去请老朋友喝酒，说能治好他的病。
老朋友来了，他的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。
乐广让他仍然坐在老地方，老朋友一坐下就往杯子里面瞅，啊！一条小蛇仍旧在杯子里，吓得他大惊失色。
乐广哈哈大笑，走过去，把墙上弓拿下来。
老朋友再看酒杯里，蛇果然没有了。
老朋友的病也立刻就好了。
1.联系上下文理解词语的意思。
豁然：。
2.乐广发现酒杯里面有蛇影的原因是：。
3.这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？。
部编版二年级下册《寓言二则 亡羊补牢》课后同步练习(附答案)
二年级下册《寓言二则》课后同步练习
第一课时《亡羊补牢》
1.看拼音写词语。
quàn gào zuān láo diū wáng
进房失
2.选择正确的读音。
叼（dāo diāo）狼（lán láng）坊（fāng fǎng）
窟（qū kū ）悔（huǐ měi）窿（kū lóng）
3.辨字组词。
狼（）悔（）圈（）坊（）
浪（）海（）圆（）防（）
4.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）
_________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
5.根据课文内容完成练习。
（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。
参考答案
1.劝告钻进牢房丢失死亡
2. d iāo láng fāng kū huǐ lóng
3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止
4.羊圈被他修的结结实实的。
羊已经丢了不用修羊圈了。
5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)2
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《揠苗助长》告诉我们（）A．办事要遵循规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
【答案】A2．《亡羊补牢》告诉我们（）A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B．错了知道后悔就行，不用付出行动。
C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
【答案】A3．判断下面哪个说法正确。
“揠苗助长”这则寓言告诉我们（）A．我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。
B．人人都有理想，但理想不一定能实现。
C．要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。
【答案】C4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们( )A．出了问题遇到挫折只要想办法补救，可以防止继续受损失。
B．遇到问题要请教街坊。
【答案】A5．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（）A．羊丢了，修补羊圈还为时不晚B．羊丢了，修补羊圈已经晚了【答案】A二、书写6．拼一拼，写一写。
zuān jìn quàn gào diū shījīn pí lì jìn wáng yáng bǔ láo【答案】钻进劝告丢失筋残力尽亡羊补牢7．比一比，再组词。
亡丢此疲芒去些波【答案】死亡丢下因此疲劳光芒来去一些水波三、连线题8．拼一拼，连一连。
两则焦急皮筋疲劳一截jiāo jí pí jīn liǎnɡzé yī jié pí láo【答案】两则---liǎnɡzé焦急---jiāo jí皮筋---pí jīn疲劳---pí láo一截---yī jié四、填空题9．找反义词。
部编版二年级语文下册课文12.寓言二则：亡羊补牢、揠苗助长 练习题
部编版二年级语文下册课文12.寓言二则：亡羊补牢、揠苗助长练习题一、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
丢失..羊圈.2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
不以为然羊圈有个窟窿.他没有及时把羊圈修补上.3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
拔...拔苗..禾苗都死了4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？种田人错误。
种田人太急于求成了。
从这则寓言中，使我明白了。
从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。
二、照样子，写词语。
自言自语（....）.（....）.（....）（....）结结实实（....）.（....）.（....）（....）自由自在自高自大自私自利自吹自擂明明白白快快乐乐高高兴兴热热闹闹三、我知道寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔狐假虎威刻舟求剑叶公好龙四、选词填空。
劝说.劝告1、经过同学们的（....）后，他终于听从了大家的（....）。
焦急.镇定2、在危急关头，（....）只会适得其反，只有保持（....），才能最正确地处理问题。
糊涂.明白3、他看上去做事很（....），其实他心里（....）很多道理。
五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。
不用2、“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。
知错就改3、“他在田边焦急地转来转去。
三年级下册语文同步练习9 寓言二则 亡羊补牢∣人教新课标(有答案)
《亡羊补牢》同步练习◆基础知识达标
一、拼一拼，写一写。
yù yán yáng juàn kūlong
（）（）（）
diāo zǒu hòu huǐquàn gào
（）（）（）二、比一比，组词语。
遇（）悔（）狼（）
寓（）梅（）猪（）
盘（）叼（）硬（）
盆（）叨（）便（）二、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打
（）鬼（）神（）目寸光
三、猜成语。
1.把禾苗拔高一节，帮助它生长。
（）
2.羊死了再修羊圈。
（）
3.守着树桩等兔子。
（）
◆课后能力提升
四、你还知道哪些成语故事？请写出至少三个。
五、我会将成语补充完整。
亡羊补牢，（）。
亡羊补牢，（）。
亡羊补牢，（）。
参考答案
基础知识达标
一、
寓言羊圈窟窿叼走后悔劝告
二、
遇见后悔狼皮寓言梅花猪肉
盘子叼走强硬脸盆唠叨方便
三、
龙争虎斗狼吞虎咽狐假虎威鸡飞蛋打牛鬼蛇神鼠目寸光四、
1.拔苗助长
2.亡羊补牢
3.守株待兔
课后能力提升
五、
亡羊补牢，犹未迟也。
亡羊补牢，未为迟也。
亡羊补牢，为时不晚。
新部编版二年级语文下册《寓言二则》课文练习题(带答案)
新部编版二年级语文下册《寓言二则》课文练习题（带答案）一、我会拼也会写。
nǎo jīn（_____）jīnɡyà（_____）fùjìn（_____）qiāo mén（_____）tǎo yàn（_____）jiāo jí（_____）chìbǎnɡ（_____）dàn ké（_____）二、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：__________ __________ __________2.蹦蹦跳跳（AABB式）： __________ __________ __________3.又粗又壮（“又×又x式）： __________ __________ __________三、比一比，再组词。
完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）四、选词填空。
平常常常1．爷爷见多识广，（______）教给我很多生活常识，使我受益良多。
2．爸爸（______）不喝酒，只在过年过节时才喝一点儿。
展现展示3．孔雀高傲地向人们（______）它漂亮的羽毛。
4．翻过这座山，一个古朴美丽的小村庄（______）在我们眼前。
五、读一读，我会连。
我神州可人画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄中华黄河奔称中华繁荣子孙长城长长江涌奋发昌盛六、按课文内容填空。
（1）读课文《揠苗助长》，“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着，可见他十分____。
（2）“亡羊补牢”的“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。
（3）《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___。
第二天，狼又叼走一只羊，养羊人___了，赶快___。
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习及答案(合集)
新部编版二年级语文下册《寓言二则》同步练习及答案（合集）一、我是拼写小能手。
1.1928年，朱德tónɡ zhì带领duìwu 到井冈山，跟毛泽东同志会师了。
2.他用biǎn dan 挑着粮食，与zhàn shì们一样在陡峭的山路上行进。
3.有着这样的jūn duì，胜利zěn néng 不属于他们?二、我会填，也会选。
（____）（____）争艳闻名（____）（____）五（____）（____）色（____）（____）满园一动（____）（____）热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中（____）（____）是描写春天的词语。
（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语（____）（3）如果你到葡萄沟去，_________老乡会请你吃甜甜的葡萄。
（4）与“蹦蹦跳跳”相反的词：________。
（5）表示色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。
三、比一比，在组词。
候（_________）柱（_________）秤（_________）船（_________）侯（_________）驻（_________）坪（_________）沿（_________）四、选词填空。
珍惜爱惜1．幸福的生活来之不易，我们要（________）。
2．粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（________）。
稀有稀少3．由于缺乏保护，华南虎已成为（________）动物了。
4．沙漠里，气候条件差，动植物非常（________）。
漂浮飘浮5．人稍微一用力碰到舱体就会（________）到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。
6．水面上（________）着一片片树叶。
珍贵宝贵7．银杏树、大熊猫、中华鲟都是（_________）的“活化石”。
8．生命很（________），所以我们要好好珍惜。
五、根据课文内连线。
搭起葡萄绿色的空气接待凉棚热情的树枝蒸发客人流动的凉棚摘下水分茂密的老乡六、根据课文内容填空，并回答问题。
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9 寓言两则
第一课时
基础练习
一、拼一拼,写一写。
k ū long qu àn g ào
p án can y áng ju àn
di āo z óu h òu hu ǐ
y ù y án yu án z é
二、读一读，在正确的读音后面画“√”。
z é( ) ji ē （ )
则 街
z āi( ) ji ā ( )
ju àn( ) ch án( )
圈 缠
zhu àn( ) c án( )
三、比一比，组词语。
遇 （ ） 悔 （ ）
寓 （ ） 梅 （ ）
猪 （ ） 盘（ ） 狼 （ ） 盆（ ）
叼 （ ） 硬 （ ） 叨 （ ） 便 （ ） 四、看偏旁组字。
忄 （ ）（ ）（ ） 犭 （ ）（ ）（ ）
穴 （ ）（ ）（ ） 纟 （ ）（ ）（ ） 五、在括号中填上动物名称。
（ ）争（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威
（ ）飞蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光
六、这两则寓言你读懂了吗？想想填填。
1、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
2、学了《南辕北辙》，你想对那个要去
楚国的人说：______________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二课时
能力提升
一、课内精彩阅读。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
1.给多音字组词。
quān( ) jiē( )
圈结
juàn( ) jié( )
2.仿写词语。
结结实实 _________ __________
3.“不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法：________________________________ ________________________________
4.“他很后悔”是因为___________，_________，结果___________，接受劝告后，他_______，羊再也_______ ，这说明____________________________。
5.通过读课文，我知道“亡”的意思是_________ ，“牢”的意思是___________ 。
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们这样一个道理：________________________________ _______________________________。
二、课外拓展阅读
掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（t ōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )
三、能力拓展
你还知道其他的寓言故事的成语吗？选一个你熟悉并喜爱的讲给同学听听吧！
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