学生核心能力训练.

相关的技能——高效的团队是有一群有能力的成 员组成的。他们具备实现理想目标所必需的技术 和能力，而且相互之间有能够良好合作的个性品 质，从而出色完成任务。 良好的沟通——这是高效团队一个必不可少的特 点。群体成员通过畅通的渠道交换信息，包括各 种言语和非言语信息。此外，管理层与团队成员 之间健康的信息反馈也是良好沟通的重要特征， 有助于管理者指导团队成员的行动，消除误解。 恰当的领导——有效的领导能够让团队跟随自己 共同度过最艰难的时期，因为他能为团队指明前 途所在。
（一）概念的建立
团队精神的基础——挥洒个性； 团队精神的核 心——协同合作；团队精神的最高境界——凝聚 力。 高效团队的创建与管理：培养一支充满团队精神 的高绩效团队,是团队决策层的管理目标之一。 清晰的目标——高效的团队对于主要达到的目标 有清楚的了解，并坚信这一目标包含着重大的意 义和价值。而且，这种目标的重要性还激励着团 队成员把个人目标升华到群体目标中去。
学生核心能力训练
——团队合作模块
机电工程系 刘 宇
训练目标
培养和增强团队协作意识，提升相互配合，相互 支持的团队与整体意识 提升团队管理与领导的能力 从心做起，积极为团队贡献自我全力，更加用心 有效的创造业绩高峰 保持个体风格并真正融入团队，明确自己作为团 队成员的角色和发挥最大优势的自我定位 充分认识高效团队的优势 识别高效团队关键技巧提升日常工作的技能 处理团队在日常工作中的纠纷和争议
（二）游戏
问题：
1、一支高效的高效团队需要那几种类型的人
2、怎样才能使团队成员在集体和个人两个层次上都 具有责任心呢？ 3、如何打造团队精神？ 4、管理者构建信任的建议?
团队合作模块ห้องสมุดไป่ตู้
1、每组模拟成一个公司，参与模拟的市场竞争， 采购相关物质，建造一个坚固而且高耸的“建筑” 2、每组在游戏开始前模拟拥有资金一千万人民币， 通过拍卖会，竞买本公司需要的物质 3、竞拍过程 4、每组用本组竞买到的物质建造一个坚固而且高 耸的“建筑” 5、对每组的“建筑”进行评定、测试 6、奖励情况
（三）问题的解决
1、学员回答问题
2、分析问题 3、如何创建学习型团队
训练回顾
——通过训练使学员 对他人具有全面认识 强化了团队意识 发挥了团队作用
（一）概念的建立
团队：团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一 小群人，他们拥有共同的目的、绩效目标以及工作 方法，且以此自我约束。团队是高效组织应付环境 变化的最好方法之一。 团队精神：是大局意识、协作精神和服务精神的 集中体现。 有两层含义：一是与别人沟通、交流的能力 二是与人合作的能力
（一）概念的建立