制取氧气(第二课时)教案

课时集体备课教案

第_16周第1课时 2013 年12月17日年级初二学科化学主备人李秀华课题制取氧气课型

学习目标(1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；

(2)练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气；

教案

重点

氧气的制法及实验操作教案

难点

氧气的制法及实验操作教案

方法分组实验

课前准备

1、学生：制取氧气探究实验材料12组（火柴、药匙、酒精灯、铁圈、铁架台、水槽、棉花、大试管、集气瓶、玻璃片、带导管的单孔塞、高锰酸钾）

2、教师：多媒体、制取氧气探究实验材料1组（火柴、药匙、酒精灯、铁圈、铁架台、水槽、棉花、大试管、集气瓶、玻璃片、带导管的单孔塞、高锰酸钾）

教学过

教师活动学生活动二次备课

创设

情境

导入

上节课我们学习了了制取氧气的原理，

现在，我们就利用高锰酸钾来制取氧

气。

学生思考回答

展示

学习

目标

(1)了解实验室中制取氧气的主要方法

和原理，初步了解通过化学实验制取新

物质的方法；

(2)练习连接仪器的操作，学习检查装

置的气密性，动手制取氧气；

学生做到心中有

数

教学过程

教学过程解疑

释惑

攻艰

克难

（接

上

页）

f). 检验及验满：用带火星的木条伸入

试管中，发现木条复燃，说明是氧气；

用带火星的木条靠近集气瓶口

部，木条复燃，证明已满。

g). 仪器的拆卸：按先右后左，先上后

下的顺序。

当堂

达标

巩固

提高

（讲

评课

反馈

训

练）

1、实验室用高锰酸钾制取氧

气大致可分为下列步骤：a点燃酒

精灯，加热试管；b检查气密性；

c装入药品并将装置固定在铁架台

上；d用排水法收集氧气；e停止

加热；f把试管从水中移出来。正

确的操作顺序是：

2、现有下图所示的实验装

置，请回答问题：

（1）在加入药品之前应对实

验装置进行。

（2）可用于实验室制备和收

集氧气的一套装置是（填字母序

号）。写出用此装置制备氧气的反

应文字表达式。

（3）若选用A装置制备气体

时应考滤的因素是。

学生练习

1.有一瓶用排水

法收集好的无色

气体，如下图所

示方法进行暂时

存放。据此，请

你判断与这种气

体相关的物理性

质(除颜色、状态

外)：

2.下图是实验室

用加热高锰酸钾

的方法制取氧气

的装置图，请回

答下列几个问

题。

(1)请写出仪器名

称：

①________；②

________；③

________；④

________。

(2)写出图中四处

错误：

(3)请写出反应的

化学符号表达

式：

_______________