古诗三首望洞庭、菊花、枫桥夜泊
二年级秋天古诗25首简单的
关于秋天的古诗（25首）1.《天净沙秋思》——马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
2. 《枫桥夜泊》——张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3.《山居秋暝》——王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
4.《山行》——杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5.《宿建德江》——孟浩然（唐）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
6.《秋词》——刘禹锡（唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
7.《渔家傲秋思》——范仲淹（宋）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8.《峨眉山月歌》——李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
9.《登高》——杜甫（唐）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
10.《野望》——王绩（唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
11.《菊花》——元稹（唐）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
12.《饮酒（其五）》——陶渊明（魏晋）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言13.《夜书所见》——叶绍翁（宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
14.《望洞庭》——刘禹锡（宋）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
15.《秋夕》——杜牧（唐）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
语文S版语文四年级上册(第七册)全册教案2013
语文S版语文四年级上册(第七册)全册教案2013语文S版四年级上册(第七册)教案全集目录第一单元1绿叶的梦2芦叶3一只贝4 *快乐的暑假第二单元5古诗三首《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》6观潮7火烧云8 *四季童话第三单元9满山的灯笼火把10树叶都是绿色的吗11成长12*球王贝利第四单元13麻雀114让它们自由生息15蒲公英的梦16*台湾蝴蝶甲天下第五单元17小草之歌18争吵19小泽征尔的判断20*皮巧根桥第六单元21一块特别的石头22地图上的发现23新型玻璃24*人类的“老师”第七单位25顽强的小红军26小兵XXX夺枪记27虎门销烟28*“”的突破2第八单元29重阳节的传说30寓言两则《掩耳盗铃》、《守株待兔》31*快乐王子（剧本）32*牛郎织女本册教材版本：语文出版社标*的是略读课文1、《绿叶的梦》教学设计教学方针：1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。
2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。
3按认读和读写的不同请求，研究本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。
4通过本课研究和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。
教学重点：抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的头脑感情。
教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。
教学准备：1教学准备：演示文稿（图片、视频、文字）；树叶贴画（或其它树叶、高粱秸制品）。
2课前学生进行调查：现在的学生都玩些什么。
教学时间：两课时第一课时教学过程：一、明确单元研究任务：1导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的研究，同学们做好准备了吗？让我们一起去遨游语文天地吧！2浏览“单位导读”：这个单位给我们讲述的是作者们的童年故事，他们的童年是怎样的？和我们的童年生活有什么不同吗？在新的学期里，我们又将开始怎样的语文研究？留意提高什么能力？浏览“单位导读”，找出问题的答案。
《古诗三首望洞庭》三年级上册语文部编版
望洞庭
湖、月两相和
洞庭秋色
宁静柔和
潭面如镜
水面如白银盘
洞庭山水
宽广壮美
君山如青螺
刘禹锡（772－842），字梦得， 唐代诗人，被白居易称作“诗 豪”。他的许多作品，立意新
颖，思想深刻；七言绝句受到 民歌的启发，写得明快清新， 富有生活气息和二大
淡水湖，古称“云梦泽”。跨湘鄂两省，它北连长 江、南接湘、资、沅、酆四水，号称“八百里洞 庭”。现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞 庭湖三部分。
•盘 • 总笔画数：11画 • 结构：上下结构 • 拼音： pán • 组词：盘问
望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘里/一青螺。
洞庭：湖名，在今湖南省北部。 湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。 和：和谐，优美。 潭面：指湖面。
首联 洞庭湖的水光与秋月和谐融合 颔联 水面波平浪静就好像铜镜未磨 颈联 远远望去洞庭湖山水一片碧绿 尾联 恰似白银盘子托着轻轻的田螺
洞庭湖的风光极为秀丽，许多景点都是国家级的
风景区，如：岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁 经幢、屈子祠、跃龙塔……面积约3900平方公里。
我会认
tínɡ wèi mó
pán
庭 未磨盘
会写字详解
•镜 • 总笔画数：16画 • 结构：左右结构 • 拼音： jìng • 组词：镜子
会写字详解
•未 • 总笔画数：5画 • 结构：单一结构 • 拼音： wèi • 组词：未来
会写字详解
•磨 • 总笔画数：16画 • 结构：左上包围结构 • 拼音： mó • 组词：磨练
会写字详解
•遥 • 总笔画数：13画 • 结构：左下包围结构 • 拼音： yáo • 组词：遥远
秋描写秋天的诗句
秋描写秋天的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是秋描写秋天的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写秋天的古诗（全首）1. 唐杜甫《云安9日》寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
(.)旧摘人频异，轻香酒暂随。
2. 唐白居易《咏菊》1夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
3.唐元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
4. 宋苏轼《赵昌寒菊》轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。
欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
5. 宋范成大《重阳后菊花》孤独东篱湿露华，依前金屋照泥沙。
世情几女无高韵，只看重阳1日花。
6. 游《9月102日折菊》黄菊芳香绝世奇，重阳错把配萸枝。
开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
7. 唐孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
8. 唐·李商隐《菊花》暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
9. 董必武《赏菊》名种菊逾百，花开丽且妍。
秋容圃外淡，春意眼前旋。
造化功谁与？勤劳智自专。
赏心邀客共；歌咏乐延年。
10. 齐白石《紫菊》9月西风霜气清，舍南园圃紫云晴。
看花只好朱栏外，不惹园丁问姓名。
101. 陈毅《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何！102. 晋·陶渊明《和郭主簿》：芳菊开林耀，青松冠岩列。
怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
103、《秋风引》刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
104、《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空1鹤排云上，便引诗情到碧宵. 105、《秋日》耿玮返照入闾巷，忧来谁共语？古道少人行，秋风动禾黍。
106、《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。
107、《长安秋望》杜牧楼倚霜树外，镜天无1毫。
描写秋天落叶的古诗
描写秋天落叶的古诗描写秋天落叶的古诗在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。
你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的描写秋天落叶的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写秋天落叶的古诗11、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅：形容微风吹拂。
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。
波：微波泛动。
木叶：枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》2、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。
燎栗：凄凉。
若在远行：好象人在远行之中。
战国楚·宋玉《九辩》3、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》4、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》5、榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明《酬刘柴桑》6、芙蓉露下落，杨柳月中疏芙蓉：荷花。
南朝齐·萧悫《秋思》7、亭皋木叶下，陇首秋云飞亭皋：水边平地。
木叶：树叶。
陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
南朝梁·柳浑《捣衣诗》8、草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。
木下：树叶落下。
金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。
玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。
两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云《别诗》9、树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》10、树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》11、荆溪白石出，天寒红叶稀这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
唐·王维《阙题二首·山中》12、秋声万户竹，寒色五陵松唐·李颀《望秦川》13、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
中唐的诗歌
中唐的诗歌《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《乌衣巷》刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《春雪》韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
《晚春》韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《竹枝词》刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
《赏牡丹》刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
描写秋叶的古诗
描写秋叶的古诗描写秋叶的古诗在平平淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。
究竟什么样的'古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的描写秋叶的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写秋叶的古诗11、春花秋月何时了，往事知多少。
——李煜《虞美人》2、秋叶晓霜红湿。
——张先《更漏子》3、千林摇落渐少，何事西风老色，争妍如许。
——王沂孙《绮罗香·红叶》4、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
——苏轼《赠刘景文》5、殷勤谢红叶，好去到人间。
——宣宗宫人《题红叶》6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——刘禹锡《望洞庭》7、无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》8、似风前秋叶。
——李之仪《好事近》9、空山新雨后，天气晚来秋。
——王维《山居秋暝》10、欲说还休，却道天凉好个秋。
——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》11、解落三秋叶，能开二月花。
——李峤《风》12、却教秋叶争飞。
——张抡《西江月》13、日暮秋烟起，萧萧枫树林。
——戴叔伦《三闾庙》14、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——杜甫《绝句》15、秋风萧瑟，洪波涌起。
——曹操《观沧海》16、秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜。
——元稹《菊花》17、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
——刘禹锡《秋词》18、尘缘未断；春花秋叶。
——纳兰性德《沁园春》19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
——苏轼《赠刘景文》20、万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。
——张炎《绮罗香·红叶》21、春葩秋叶。
——范成大《水龙吟》22、林间秋叶片片凋零。
——释绍昙《偈颂一百零四首》23、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
——《汉乐府·长歌行》24、满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
——纳兰性德《蝶恋花》25、枫香晚花静，锦水南山影。
——李贺《蜀国弦》26、湛湛长江水，上有枫树林。
——阮籍《咏怀》27、手攀青枫树，足踏黄芦草。
——白居易《南湖晚秋》28、解落三秋叶。
五年级《古诗三首》
五年级《古诗三首》五年级的《古诗三首》分别包括《枫桥夜泊》、《长相思》和《泊船瓜洲》。
以下是这三首诗的原文、翻译和赏析：1.《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：深秋的夜色中，月亮落下，寒鸦啼叫，满地白霜，江边的枫树摇曳着，渔船上的灯火映照着，使愁绪难眠。
在姑苏城外那寒山古寺里，半夜时分敲响了清脆的钟声，悠悠地飘到了客船上。
赏析：这首诗是唐代诗人张继途经寒山寺时所作，描绘了枫桥夜泊时的景象。
诗中使用了富有深秋特色的景物，如月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等，营造出一种空灵、寂寥、忧愁的氛围。
通过这些景物的描绘，诗人表达了自己旅途中的孤寂和愁思。
诗的后两句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”则通过描写姑苏城外的寒山寺和钟声，进一步强调了诗人身在他乡的孤独和愁绪。
整首诗语言简洁流畅，意境深远，充分展现了诗人高超的诗歌才华。
2.《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：翻山越岭，登舟涉水，一路向榆关那边行进。
入夜时分，已是深夜千帐灯火。
风雪交加，一直未停，这种声音吵得人难以入眠。
我的故乡可没有这种声音啊！赏析：这是一首表达思乡之情的古诗。
诗人通过描绘旅途中的山水、风雪等景物，表现了旅途的艰辛和孤独。
同时，“夜深千帐灯”和“故园无此声”等句子的描写，突出了诗人身在他乡的孤独和思乡之情。
整首诗语言简练，意境深远，表达了诗人深深的思乡之情和对故乡的眷恋之情。
3.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？译文：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山也只隔着几座山。
春风又吹绿了江南岸边，明月什么时候才能照着我回到家乡？赏析：这是一首表达思乡之情的古诗。
诗人通过描绘京口和瓜洲之间的距离以及春风又绿江南岸的景象，表现了对故乡的眷恋和思念之情。
整首诗语言简洁流畅，意境深远，表达了诗人深深的思乡之情和对故乡的眷恋之情。
三年级上册古诗三首望洞庭诗意
三年级上册古诗三首望洞庭诗意==============================在我国古诗词中，有很多脍炙人口的作品，其中就包括了三年级上册的古诗三首《望洞庭》。
这三首古诗以其深刻的诗意和意境，吸引了无数读者的目光，让人沉浸其中，感受到了诗人的情感和心境。
在本文中，我将从不同角度对这三首古诗进行全面评估，并结合个人观点和理解，撰写一篇有意义的文章。
让我们依次回顾这三首古诗的内容和意境。
古诗一："湖光秋月两相和，夜发清溪向三峡。
"这首古诗通过对湖光和秋月的描绘，展现出了一幅清澈宁静的画面。
诗中所提到的清溪和三峡，则让人想象到诗人夜间乘船的情景。
整首古诗透露出一种闲适、恬静的气息，让人感受到了大自然的宁静和诗人的淡然。
古诗二："白洋深处白云深，俯视四围皆底沉。
"这首古诗以白洋和白云为背景，传达了一种深远、浩渺的气息。
诗中所描绘的俯视四围的景象，让人感受到了自然界的壮美和诗人的广阔胸怀。
整首古诗充满了对大自然的敬畏和对生活的豁达。
古诗三："日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
"这首古诗以日出和江花为引子，表现出了早晨江边的生机勃勃和生机盎然的景象。
诗中所提到的春江水绿，则让人联想到了春天的气息和江水的清澈。
整首古诗让人感受到了生命的活力和诗人的热爱。
通过以上的回顾，我们可以看到这三首古诗都以望洞庭的自然景色为背景，展现了诗人对大自然的独特感悟和情感表达。
这些古诗通过简洁而深刻的语言，营造出了不同的意境和情感，让人不仅能够感受到诗人的情感，也会对大自然产生更深的体会和认识。
在我看来，这三首古诗所表现出的诗意主要体现在对大自然的赞美和对生活的热爱上。
诗人通过对湖光、秋月、白洋、白云、江花等自然景色的描绘，展现了对自然的敬畏和对生活的热爱。
诗人通过对自然景色的描绘，也让人对大自然产生了更深的体会和认识，引发了人们对自然美的向往和追求。
在生活中，我们常常被繁杂的琐事所困扰，很难停下脚步去感受自然的美好。
三年级上17古诗三首望洞庭
三年级上17古诗三首望洞庭《三年级上 17 古诗三首望洞庭》在小学三年级上册的语文课本中，有一组古诗三首，其中一首便是《望洞庭》。
这首诗以其独特的魅力，展现了洞庭湖的美丽风光，给我们带来了无尽的遐想。
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作，诗中写道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”整首诗意境优美，用词精妙，让人仿佛置身于那宁静而神秘的洞庭湖畔。
“湖光秋月两相和”，诗人开篇便描绘了一幅宁静而和谐的画面。
湖水的波光与秋天的月光相互交融，共同构成了一幅柔和、美妙的景象。
这“和”字用得极为巧妙，它不仅表现了湖光与月光的自然融合，更传达出一种宁静、祥和的氛围。
想象一下，在一个秋夜，月光如水般洒在湖面上，湖水轻轻荡漾着月光，那是多么美丽而宁静的场景啊！“潭面无风镜未磨”，这一句将平静的湖面比作未打磨的铜镜。
在没有风的时候，湖面平静得就像一面巨大的铜镜，虽然有些朦胧，但却别有一番韵味。
铜镜在古代是人们梳妆打扮的工具，而这里将湖面比作铜镜，不仅形象地写出了湖面的平静，还让人联想到了湖水的清澈，仿佛能够映照出世间的一切。
这种比喻既生动又贴切，让我们能够真切地感受到洞庭湖的宁静之美。
“遥望洞庭山水翠”，诗人站在远处眺望洞庭湖，只见山水一片翠绿。
这里的“翠”字用得极为精彩，它生动地描绘出了洞庭山水的生机勃勃和绿意盎然。
洞庭湖周围的山峦连绵起伏，树木郁郁葱葱，与湖水相互映衬，构成了一幅美丽的山水画卷。
“白银盘里一青螺”，这是整首诗中最为精妙的一句比喻。
诗人将洞庭湖比作白银盘，将湖中君山比作青螺。
远远望去，洞庭湖就像一个巨大的白银盘子，而君山则像盘子里的一只小巧玲珑的青螺。
这个比喻不仅形象地写出了洞庭湖的广阔和君山的渺小，还展现了两者之间的和谐之美。
让人不禁感叹大自然的鬼斧神工，竟能创造出如此奇妙的景象。
刘禹锡的这首《望洞庭》，通过生动的描写和巧妙的比喻，将洞庭湖的美丽景色展现得淋漓尽致。
让我们在阅读这首诗的时候，仿佛能够穿越时空，亲眼目睹那美丽的湖光山色。
四年级语文上5古诗三首望洞庭菊花枫桥夜泊教案范文整理
四年级语文上5古诗三首望洞庭菊花枫桥夜泊教案教学要求1.理解诗的意思,感悟诗的意境,使学生受到美的熏陶。
学会本课的生字、新词。
能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
重点难点1.理解这几首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
能解释诗句的意思。
教学课时两课时望洞庭[①这句话运用了什么修辞手法?][②“遥望”一词好在哪里?][③作者用什么方法描写湖水和君山?]菊花[①从“遍绕”“日渐斜”看出了什么?][②诗人为什么偏爱菊花?你从中体会到了什么?]诗人通过这些?①这两句诗描写了哪些景物[枫桥夜泊景物,要表达怎样的情感?][②“夜半钟声”突出了什么?]1.学会本课的生字。
能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
理解诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
洞庭湖的图片、古筝乐曲。
一导入我们的祖国山河秀丽,风景如画。
这节课,让我们一起去欣赏洞庭湖的美景吧。
老师配景朗诵:在美丽的湘北大地上,有一颗璀璨的明珠分外耀眼,那就是烟波浩渺、雄浑壮阔的洞庭湖。
八百里洞庭,水天一色,烟水茫茫,它衔远山、吞长江,浩浩荡荡,摄人心魄。
远望洞庭,“水是眼波横,山是眉峰聚”,它永远是一幅鲜活、灵动的天然山水画。
这么美的景色,我们该用怎样的语言来赞美它呢?一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖,看到了秋月辉映下的洞庭美景,不禁诗兴大发,写下了一首千古传诵的佳作。
听,他正在吟诵呢!二初读全诗请同学们自由朗读全诗,注意把字音读正确。
自读全诗,明确要求:读准字音,读不准的生字看生字表, 读通诗句。
．检查自学效果,正音:洞dòng、潭tán、螺luó、磨ó。
再读,边读边思考,你读懂了哪些字或哪些词,说一说。
三理解诗意,感悟诗境在秋天的夜晚望洞庭湖,会有一种怎样的美呢?请你们再读读这首诗,好好地体味诗中蕴含的美好意境。
究竟是哪些景物吸引了诗人刘禹锡呢?请同学们找自己要好的伙伴,一起读这首诗,讨论这首诗的意思,想一想诗里所描绘的景物是怎样吸引刘禹锡的。
四年级上册语文S版-古诗三首《望洞庭》《菊花》《枫桥夜泊》教案2
白银盘里//一/青螺。
枫桥夜泊
月落/乌啼//霜/满天，
江枫/渔火//对/愁眠。
姑苏城外//寒山寺，
夜半/钟声//到/客船。
菊花
秋丛/绕舍//似/陶家，
遍绕/篱边//日/渐斜。
不是花中//偏/爱菊，
此花/开尽//更/无花。
连线：
《枫桥夜泊》元稹
《望洞庭》刘禹锡
《菊花》张继
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”这两句诗用了（）
创设学生喜欢的情景，让学生选择自己喜欢的方式读课文，激发了学生学习的兴趣，突出了学生的主体地位。
通过学生运用总结的方法自学，培养学生的自主意识，自主探索的能力。
多感官参与，激发学生的学习兴趣。
尊重学生独特的阅读体验，使学生充分感受成功的快乐。
朗读指导：
望洞庭
湖光/秋月//两/相和，
潭面/无风//镜/未磨。
板书设计
望洞庭
湖光/秋月//两/相和，潭面/无风//镜/未磨。
遥望/洞庭//山水色，白银盘里//一/青螺。
枫桥夜泊
月落/乌啼//霜/满天，江枫/渔火//对/愁眠。
姑苏城外//寒山寺，夜半/钟声//到/客船。
菊花
秋丛/绕舍//似/陶家，遍绕/篱边//日/渐斜。
不是花中//偏/爱菊，此花/开尽//更/无花。
张继：字懿孙，南阳（今河南）人，天宝进士，其诗多登临记行之作，不事雕琢。
教
学
教
程
教师的活动及教法
学பைடு நூலகம்的活动及学法
设计意图
二、《语文同步读本》指导
引导学生自学《古诗两首》、《菊花诗两首》。《古诗两首》是描写秋天的景色的诗。其中“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”以及“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”是名句。《菊花诗两首》则从不同角度来表现菊花的品格，与课文中《菊花》一诗相呼应。其中“宁可抱香枝头死，不随黄叶舞秋风”是脍炙人口的名句。两组文章后面的“读一读想一想”旨在引导学生朗读同类题材的诗歌，加深对古诗的感悟。
秋天唐诗30首
秋天唐诗30首01《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
02《夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
03《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
04《暮江吟》【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
05《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
06《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
07《十五夜望月》【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？08《马诗》【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
09《天净沙·秋思》【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
11《登高》【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
12《秋词》【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
13《夜雨寄北》【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
14《秋思》【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
15《潼关》【清】谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
16《野望》【唐】王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
17《饮酒（其五）》【晋】陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
七彩课堂六年级下册古诗三首的思想感情
统编版六年级下册语文古诗三首的思想感情《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。
这首诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，把最有代表性的湖光山色轻轻着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻，独具匠心地把洞庭美景再现于纸上。
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部长江南岸。
“湖光秋月两相和。
”秋月：指秋天皎洁的明月;湖光：指明月下清澈明净的湖水;和：这里指水色与月光融为一体。
这句诗的意思是：秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体。
“潭面无风镜未磨。
”潭面：湖面;镜：比喻平静的湖面;未：没有。
这句诗的意思是：因为没有风，湖面平静得像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。
这句话用巧妙的比喻补充了第一句，因为潭面无风，波澜不惊，湖光和秋月才能两相和谐。
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”遥望：远望;白银盘：比喻月光照射下平静的湖水;青螺：比喻湖水中的君山岛。
这两句诗的意思是：在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
第三、四两句诗想象丰富，比喻恰当，银盘与青螺互相映衬，色调淡雅，相得益彰。
《菊花》的作者是唐代诗人元稹。
菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。
有的人爱菊是因为菊花不畏风霜，有的人爱菊是因为菊花蕊洁香远，诗人元稹爱菊则是因为菊花开尽就再没有别的花了。
诗人的立意新颖别致，是咏菊诗中难得的篇章之一。
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
”秋丛：一丛丛的秋菊;舍：房屋;陶家：东晋诗人陶渊明的家，陶渊明最爱菊，房屋周围遍植菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”是他的名句;日渐斜：太阳渐渐地偏西。
这两句诗的意思是：一丛丛的秋菊绕着房屋开放，好像是到了陶渊明的家，专心致志地绕着篱笆观赏，以至太阳偏西了还舍不得离开。
这里将自家种菊的地方比作陶渊明的家，秋菊满院的景象便不难想象了，如此美好的菊景怎能不让人陶醉?因此诗人完全被眼前的菊花吸引，“遍绕”“日渐斜”把诗人赏菊入迷，流连忘返的情景真切地表现出来，充分表现了诗人爱菊之情。
2024-2025学年语文三年级上册统编版17古诗三首《望洞庭》(课件)
〔 唐 〕刘禹锡
知人论世
刘禹锡（772年～842年），字梦得， 籍贯河南洛阳，生于河南郑州荣阳， 自述"家本荣上，籍占洛阳"，其先祖 为中山靖王刘胜（一说是匈奴后裔）。 唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有" 诗豪"之称。
作者介绍
创作背景
知人论世
《望洞庭》是公元824年（唐穆宗长庆 四年）秋刘禹锡赴和州刺史任、经洞庭 湖时所作。刘禹锡在《历阳书事七十韵》 序中称：“长庆四年八月，予自夔州刺 史转历阳（和州），浮岷江，观洞庭， 历夏口，涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南 荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的 约有六次。其中只有转任和州这一次， 是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动 记录。
皓月银辉之下，青翠的君山与清澈的 洞庭水浑然一体，望去如同一只雕镂 透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的 青螺。
情感
诗中描写了秋夜月光下洞 庭湖的优美景色。微波不 兴，平静秀美，分外怡人 。诗人飞驰想像，以清新 的笔调，生动地描绘出洞 庭湖水宁静、祥和的朦胧 美，勾画出一幅美丽的洞 庭山水图。
谢谢观看
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，
第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的 平静，因为太阳已落，湖水不反光， 像镜子没磨时光泽暗淡的样子远望湖中君山翠绿的色彩，
这里的“山水”实际只是指山，即湖
潭面无风镜未磨。 中的君山。
遥望洞庭山水色， 用“山水”属于古代汉语中“偏义复 白银盘里一青螺。 词”的用法
和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 潭面：指湖面。潭，水很深的湖。 镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这 里是水面无风，波平如镜
白银盘：形容洞庭湖。
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
古诗三首
《望洞庭》诗意：
洞庭湖的水光于秋月相交融和，平静的湖面就好像没有打磨的铜镜。
远远望去，洞庭山水一片翠绿，好像白银盘子托着青青的田螺。
《菊花》诗意：
一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。
不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。
《枫桥夜泊》的诗意：
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔船上的灯火发愁，难以入眠。
姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥
枫桥
• 自从唐代诗人张继写下了《枫桥夜泊》之 后，千百年来，凡来苏州的游客，都要来此领 略一下枫桥的诗情画意。
其实，枫桥只是一座江南常见的单孔石拱 桥。大运河在此通过，这里又是官道所在，南 北舟车在此交会，旧时每到夜里航道就要封锁 起来，这里便成了理想的停息之地，此桥便因 此得名为“封桥”，后因张继的诗而易名“枫 桥”，并沿袭至今。
远远地看去，洞庭湖山水苍色， 像银盘子里放着一只青青的田螺。
诗歌表达了诗人怎样的情 感？读一读，想一想。
对洞庭湖高旷清超的描写， 充分表现出诗人的奇思异采， 表达了诗人对洞庭湖的喜爱 和赞美之情。
菊 花
读一读
菊花 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 元稹
菊花开完以后就再也没有其他的花开放了 诗人为什么偏爱
再
菊花，你从中体 会到什么？
• 这首《菊花》诗写了诗人观赏自家种植 的菊花和自己偏爱菊花的原因。作者没 有正面描绘菊花的姿态和精神，而是用 流畅明白的语言，对菊花独自开放于百 花凋谢之后的可贵进行了赞美。表达了 诗人对坚贞、高洁品格的追求，同时也 流露出作者对菊花的喜爱之情。
•
枫桥
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
• 诗人在这俩句诗描写的事物有：月落 乌啼 霜 江枫 渔火 • 诗句的意思是：月亮渐渐落下来，寒气阵阵， 仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼叫。 诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，愁 思起伏，久久不能入睡。
姑苏城外寒山寺。 夜半钟声到客船。
• 寒山寺：在枫桥西南不远处 ，初建于梁代 （公元502-509） ，唐诗僧寒山子曾住于此， 因而得名。寒山寺每年正月初一凌晨鸣钟一 百零八响，平时每夜会常例敲“警世钟”。
寒山寺
• 过枫桥古镇 的石板路小巷， 或是站在枫桥桥 头，抬眼即可见 碧瓦黄墙的寒山 寺坐落在绿树丛 中，院内青松翠 柏，曲径通幽。
寒山寺
寒山寺在苏州 城西阊（chāng） 门外5公里外的枫 桥镇，建于六朝 时期的梁代 。
寒山寺
寒山寺
姑苏城外寒山寺。 夜半钟声到客船。
• 诗人在这俩句诗描写的事物有：夜半钟 声 • 诗句的意思是：半夜时，姑苏城外的寒 山寺传来了一声声钟响，沉重而悠远。
5 古诗三首
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳 市附近，是我国第二大淡水湖。 八百里洞庭，烟波浩淼(miǎo)。 水天相接，朝晖(huī)夕阴，气 象万千。湖中有君山，山上有许 多名胜。著名诗人范仲(zhònɡ)淹 来到洞庭，留下了“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的经典之作
《八百里洞庭美如画》
刘禹锡（772－ 多作 品，立意新颖，思想深 刻；七言绝句受到民歌 的启发，写得明快清新， 富有生活气息和地方色 彩。
体会诗人的思想感情
• 愁：科举落第
后对前途的迷 茫 ，对故乡的 思念 。
夜 半 钟 声 到 客 船 。
• • • •
姑 苏 城 外 寒 山 寺 ，
江 枫 渔 火 对 愁 眠 。
月 落 乌 啼 霜 满 天 ，
枫 张桥 继 夜 泊
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和：和谐，这里指水色和月色融为一体。 秋月：点明时间——秋天洞庭湖水色和 秋天的月色融为一体。 用自己的话说说这两句诗的意思？ 洞庭湖水色和秋天的月色融为 一体，湖面上没有一点风吹过，就 像一面还没有磨过的镜子。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
遥望：远远地看； 青螺：这里形容洞庭湖中的君山。 用自己的话说说这两句诗的意思？
枫桥夜泊
枫桥夜泊
张 继
• • • •
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
作者简介
• • 张继 唐代诗人，（约公元七五六年前后在世） 字懿孙，襄州（今湖北省襄阳县）人。生卒年 均不详，约公元715-712年至779年（大历末 年）唐肃宗至德初前后在世。博览有识，好谈 论，知治体。 • 张继流传下的作品很少，全唐诗收录一卷， 然仅《枫桥夜泊》一首，已使其名留千古，而 寒山寺也拜其所赐，成为远近驰名的游览胜地。
认识下列生字
舍 篱遍渐偏
shè shě 篱笆 遍地 宿舍 舍不得
逐渐 偏爱
围绕
秋丛绕舍似陶家，
• 一丛一丛的秋菊
房屋
像陶渊明的家一样。
晋朝大诗人， 他喜爱菊花。
遍绕篱边日渐斜
太阳渐渐地偏西
秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜
这两个“绕”字 有什么不同？
• 不是花中偏爱菊
不是人们偏爱菊花
• 此花开尽更无花