《雨中登泰山》课件讲课教案

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李健吾《雨中登泰山》教案

《雨中登泰山》教案（一）能够抓住“雨中泰山”的特点，巧妙运用修辞。

作者是在雨中登泰山的，因此行文自始自终扣住一个“雨”字。

着力描写烟雨云雾，处处突出雨中泰山的特点。

如：课文一开始写“天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥”而且“越下越大”，点明作者冒雨登山。

第二段的描写，也处处围绕着一个“雨”字。

顺着作者游山的路线，一会儿是“雨又大起来了”，一会儿“来到雨地”，一会儿是雨住了，“人走了一身汗”，一会儿又是“细雨打湿了浑身上下”。

作者写景时，着力描绘烟雨云雾的奇丽色彩。

如：“灰蒙蒙一片”、“是烟是雾，我们辨识不清”，一会儿是“风过云开”；一会儿是“云薄了，雾又上来了”；一会儿“雾在山峡里飘来飘去”，“天色眼看黑将下来”，但“更多的时候”，是“乌云四合”。

就在这烟雨云雾中，作者为我们描绘了两种类型的瀑布：一种从半空中倒挂下来，像“一条两尺来宽的白带子，随风摆动”；一种是“紧贴桥后”，“水面有两三丈宽，高也不高”的飞瀑，其声音之大，犹如“发出一泻千里的龙虎声威”。

这些精细的描写，都体现了“雨中泰山”别具一格的壮观。

（二）随着立足点的变化，变换观察对象。

本文按照作者登山路线的顺序来写的：岱宗坊（远观）→虎山水库（瑰丽景色，描写第一种类型的瀑布，对水流颜色描写细腻，比喻新颖、引用神话传说）→七真祠（着重描写其中的一位泥塑）→一天门（略写，雄伟的`江门把山挡住）→孔子登临处（石坊简介）→天阶（石坊简介）→长门洞（交代）→经石峪（介绍得名的原因）→壶天阁（柏洞、阴森）→黄岘岭（沙石颜色）→二天门（溪水的情形、仰望的情景）→云步桥（描写飞瀑）→慢十八盘（用拟人的手法写泰山上的松树：盘着的、斜伸的、挺立的，千姿百态，各具特色，同时运用比喻、排比，穿插着抒情）→升仙坊（简介石坊）→紧十八盘（形象的比喻和引述古人记载，写出盘道的曲折艰险）→南天门（写了心情）→天街（静态描写小店，一连串比喻描写奇形怪状的积石，用丰富的联想写各种古迹：登封台、孔子小天下处、洗头盆、白云洞，俯视情景）作者随着立足点的变化而变换观察对象，既把复杂的游踪交代得一丝不乱，又把泰山上的各种景物描写得活灵活现，仿佛带着读者一同冒雨登泰山，一同在饱览迷蒙的雨雾中的泰山风光。

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：课程导入1.1 教学目标引导学生了解泰山的历史文化背景。

激发学生对雨中登泰山的兴趣和好奇心。

1.2 教学内容泰山的地理位置和特点。

泰山的历史文化意义。

雨中登泰山的特殊体验。

1.3 教学活动展示泰山的图片和视频，引导学生了解泰山的美丽和历史文化。

分享雨中登泰山的个人经历，激发学生的兴趣和好奇心。

第二章：泰山的基本知识2.1 教学目标帮助学生了解泰山的基本情况，包括地理、气候、植被等。

2.2 教学内容泰山的地理位置和地形特点。

泰山的气候特征和季节变化。

泰山的主要植被类型和特点。

2.3 教学活动引导学生通过阅读资料和观察图片，了解泰山的基本情况。

组织学生进行小组讨论，分享对泰山的基本了解。

第三章：雨中登泰山的准备3.1 教学目标帮助学生了解雨中登泰山所需的准备工作和安全措施。

3.2 教学内容雨中登泰山的必备装备和衣物选择。

雨中登泰山的安全注意事项。

雨中登泰山的行进技巧和呼吸方法。

3.3 教学活动引导学生通过阅读资料和观察图片，了解雨中登泰山的准备工作。

组织学生进行小组讨论，分享对雨中登泰山的安全措施和行进技巧的了解。

第四章：雨中登泰山的体验4.1 教学目标帮助学生了解雨中登泰山的特殊体验和感受。

4.2 教学内容雨中登泰山的景色变化和感官体验。

雨中登泰山的心境变化和思考。

雨中登泰山与晴天登泰山的不同之处。

4.3 教学活动引导学生通过阅读资料和观察图片，了解雨中登泰山的特殊体验。

组织学生进行小组讨论，分享对雨中登泰山的感受和思考。

第五章：雨中登泰山的意义5.1 教学目标帮助学生理解雨中登泰山对于个人成长和文化传承的意义。

5.2 教学内容雨中登泰山对于个人意志力、勇气和毅力的培养。

雨中登泰山在中国文化中的象征意义和传统。

雨中登泰山对于环境保护和可持续发展的意义。

5.3 教学活动引导学生通过阅读资料和观察图片，了解雨中登泰山的意义。

组织学生进行小组讨论，分享对雨中登泰山对于个人成长和文化传承的理解。

雨中登泰山语文教案

雨中登泰山语文教案第一章：导入教学目标：1. 引起学生对雨中登泰山的兴趣和好奇心。

2. 引导学生思考雨中登泰山与平时登山的不同体验。

教学内容：1. 介绍泰山的历史和文化背景。

2. 引出雨中登泰山的特殊体验和感受。

教学活动：1. 向学生展示泰山的图片，引起学生对泰山的兴趣。

2. 提问学生：“你们有没有在雨中登山过？你们觉得雨中登山会有什么不同？”第二章：课文阅读与理解教学目标：1. 学生能够理解课文内容，把握作者的思路和情感。

2. 学生能够分析课文中的修辞手法和语言特点。

教学内容：1. 课文《雨中登泰山》的阅读与理解。

2. 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法。

教学活动：1. 分组阅读课文，讨论课文中的关键词语和句子。

2. 分享讨论成果，引导学生理解作者的思路和情感。

第三章：感受与讨论教学目标：1. 学生能够表达自己在雨中登泰山时的感受和体验。

2. 学生能够从课文中获取灵感，发挥想象，创作自己的雨中登山故事。

教学内容：1. 学生分享自己在雨中登泰山时的感受和体验。

2. 引导学生从课文中获取灵感，创作自己的雨中登山故事。

教学活动：1. 学生分组讨论，分享自己在雨中登泰山时的感受和体验。

2. 邀请学生上台分享自己的创作故事，进行互动讨论。

第四章：写作技巧与实践教学目标：1. 学生能够学习并运用课文中的写作技巧。

2. 学生能够创作一篇关于雨中登泰山的短文。

教学内容：1. 分析课文中的写作技巧，如描绘方法、情感表达等。

2. 学生创作一篇关于雨中登泰山的短文。

教学活动：1. 分析课文中的写作技巧，引导学生进行模仿练习。

2. 学生进行写作实践，完成一篇关于雨中登泰山的短文。

第五章：总结与反思教学目标：1. 学生能够总结自己在雨中登泰山的学习和体验。

2. 学生能够反思自己在课文学习和写作过程中的优点和不足。

教学内容：1. 学生总结自己在雨中登泰山的学习和体验。

2. 学生反思自己在课文学习和写作过程中的优点和不足。

教学活动：1. 学生进行自我总结，分享自己的学习和体验。

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：课程导入1.1 教学目标：引起学生对泰山的好奇心和兴趣引导学生思考自然景观的意义和价值1.2 教学内容：展示泰山的自然风光和历史文化背景分享雨中登泰山的独特体验和感受1.3 教学活动：展示泰山的美景图片和视频邀请学生分享他们对泰山的了解和期待引导学生思考为什么人们会喜欢雨中登山第二章：泰山的历史与文化2.1 教学目标：帮助学生了解泰山在中国历史文化中的重要性培养学生对传统文化的尊重和热爱2.2 教学内容：介绍泰山作为五岳之首的地位和象征意义分享泰山上的历史遗迹和文化景点2.3 教学活动：展示泰山的历史文化图片和视频讲解泰山的重要性和文化价值邀请学生分享他们对泰山的历史文化了解第三章：雨中登泰山的安全准备3.1 教学目标：培养学生对户外活动的安全意识引导学生了解雨中登山的安全准备措施3.2 教学内容：讲解雨中登山的潜在危险和注意事项分享雨中登山的安全准备知识和技巧3.3 教学活动：展示雨中登山的危险案例和教训讲解安全准备的重要性和方法邀请学生分享他们对雨中登山安全准备的想法第四章：雨中登泰山的装备选择4.1 教学目标：培养学生对户外装备的选择和使用的理解引导学生了解雨中登山所需的特定装备4.2 教学内容：介绍雨中登泰山所需的装备和其功能讲解如何选择合适的装备和穿着4.3 教学活动：展示雨中登山的装备图片和实物讲解装备选择的重要性和方法邀请学生分享他们对雨中登山装备选择的经验第五章：雨中登泰山的技巧与策略5.1 教学目标：培养学生对雨中登山技巧的理解和应用能力引导学生了解雨中登山时的应对策略5.2 教学内容：讲解雨中登山的技巧和注意事项分享雨中登山时的应对策略和经验5.3 教学活动：展示雨中登山的技巧视频和图解讲解技巧的重要性和应用方法邀请学生分享他们对雨中登山技巧的理解和经验第六章：雨中登山的心理准备6.1 教学目标：培养学生面对困难的积极心态引导学生了解雨中登山时心理调适的方法6.2 教学内容：讲解雨中登山的心理挑战和应对策略分享保持积极心态的方法和技巧6.3 教学活动：讨论雨中登山时可能遇到的困难讲解积极心态的重要性和培养方法邀请学生分享他们在面对困难时的心理调适经验第七章：雨中登山的团队协作7.1 教学目标：培养学生团队合作意识和能力引导学生了解雨中登山时团队协作的重要性7.2 教学内容：讲解雨中登山的团队协作技巧和注意事项分享高效团队协作的方法和经验7.3 教学活动：讨论雨中登山时团队协作的案例讲解团队协作的重要性和提高方法邀请学生分享他们在团队协作中的经验和感悟第八章：雨中登山的环保意识8.1 教学目标：培养学生环保意识和责任感引导学生了解雨中登山时如何保护环境8.2 教学内容：讲解雨中登山的环保原则和措施分享户外活动中的环保经验和故事8.3 教学活动：讨论雨中登山时的环保问题讲解环保意识的重要性和培养方法邀请学生分享他们在户外活动中的环保实践第九章：雨中登山的健康饮食与补水9.1 教学目标：培养学生健康饮食和科学补水的习惯引导学生了解雨中登山时饮食和补水的重要性9.2 教学内容：讲解雨中登山的饮食和补水原则分享高热量食物和快速补水的方法9.3 教学活动：讨论雨中登山时的饮食和补水问题讲解健康饮食和科学补水的重要性邀请学生分享他们在户外活动中的饮食和补水经验第十章：雨中登山的总结与反思10.1 教学目标：培养学生总结经验、提高自我能力的能力引导学生了解雨中登山后的总结和反思的重要性10.2 教学内容：讲解雨中登山的总结和反思方法分享雨中登山后的心得体会和经验总结10.3 教学活动：邀请学生分享雨中登山的过程和感受讲解总结和反思的重要性和方法引导学生进行雨中登山的经验总结和反思第十一章：雨中登山的案例分析11.1 教学目标：培养学生分析问题和解决问题的能力引导学生了解雨中登山时可能遇到的特殊情况及应对方法11.2 教学内容：分析雨中登山的典型案例讨论案例中存在的问题及解决策略11.3 教学活动：呈现雨中登山的案例情境引导学生分析案例中的问题和应对方法邀请学生分享他们在雨中登山时的解决问题经验第十二章：雨中登山的紧急情况应对12.1 教学目标：培养学生应对紧急情况的能力引导学生了解雨中登山时的紧急情况及应对方法12.2 教学内容：讲解雨中登山的紧急情况及应对措施分享紧急情况下的求救和自救方法12.3 教学活动：讨论雨中登山时可能遇到的紧急情况讲解紧急情况应对的重要性和方法邀请学生分享他们在紧急情况下的应对经验第十三章：雨中登山的经验分享13.1 教学目标：培养学生分享经验和相互学习的能力引导学生了解雨中登山的技巧和策略13.2 教学内容：邀请有经验的登山者分享雨中登山的经历和心得分析经验分享中的有益信息和启示13.3 教学活动：邀请有经验的登山者进行讲座或分享引导学生从经验分享中学习和借鉴邀请学生分享自己的雨中登山经验第十四章：雨中登山的模拟练习14.1 教学目标：培养学生将理论知识应用于实践的能力引导学生了解雨中登山的实际操作流程14.2 教学内容：组织学生进行雨中登山的模拟练习讲解模拟练习的重要性和作用14.3 教学活动：安排雨中登山的模拟练习场景引导学生参与模拟练习并进行指导邀请学生分享他们在模拟练习中的体验和收获第十五章：雨中登山的评价与反馈15.1 教学目标：培养学生自我评价和接受反馈的能力引导学生了解雨中登山教学目标的达成情况15.2 教学内容：讲解评价与反馈的方法和重要性分享评价与反馈的经验和建议15.3 教学活动：组织学生进行自我评价和同伴评价引导学生了解评价与反馈的重要性和方法邀请学生分享他们在雨中登山评价与反馈中的体验和收获重点和难点解析本文主要介绍了雨中登泰山的相关知识和技巧，包括历史与文化背景、安全准备、装备选择、心理准备、团队协作、环保意识、健康饮食与补水、案例分析、紧急情况应对、经验分享、模拟练习和评价与反馈等方面。

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：引言教学目标：1. 让学生了解泰山的历史和文化背景。

2. 激发学生对雨中登泰山的兴趣和好奇心。

教学内容：1. 介绍泰山是中国五岳之首，有着悠久的历史和文化。

2. 介绍泰山的主峰玉皇顶和著名景点。

3. 引出雨中登泰山的特殊体验和感受。

教学活动：1. 图片展示泰山的美丽景色。

2. 分享雨中登泰山的个人经历和感受。

作业：1. 调查泰山的历史和文化。

第二章：天气和装备准备教学目标：1. 让学生了解登山的天气条件。

2. 教授学生如何准备合适的装备。

教学内容：1. 介绍雨中登泰山时天气的影响。

2. 教授如何选择合适的衣物和鞋子。

3. 介绍必要的登山装备和工具。

教学活动：1. 讨论雨中登山的天气条件。

2. 展示合适的衣物和鞋子。

3. 演示如何使用登山装备和工具。

作业：1. 准备雨中登山的装备清单。

第三章：路线规划教学目标：1. 让学生了解泰山的登山路线。

2. 教授学生如何规划合理的登山路线。

教学内容：1. 介绍泰山的登山路线和各个阶段的特点。

2. 教授如何选择适合自己的登山路线。

3. 强调安全意识和应急措施。

教学活动：1. 展示泰山登山路线图。

2. 分组讨论如何规划登山路线。

3. 分享安全意识和应急措施的经验。

作业：1. 设计自己的登山路线图。

第四章：雨中登山的技巧教学目标：1. 让学生了解雨中登山的特殊技巧。

2. 教授学生在雨中登山时的安全措施。

教学内容：1. 介绍雨中登山的特殊技巧和注意事项。

2. 教授如何在雨中保持稳定的步伐和呼吸。

3. 强调雨中登山时的安全措施和应急处理。

教学活动：1. 演示雨中登山的技巧和注意事项。

2. 模拟雨中登山的场景，进行实践练习。

3. 分组讨论应急处理的方法和技巧。

作业：1. 总结雨中登山的技巧和安全措施。

第五章：雨中登山的体验和感受教学目标：1. 让学生分享雨中登泰山的体验和感受。

2. 引导学生思考雨中登山的意义和价值。

教学内容：1. 分享雨中登泰山的个人体验和感受。

《雨中登泰山》课件讲课教案共30页文档

Hale Waihona Puke 《雨中登泰山》课件讲课教案61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

雨中登泰山优秀ppt课件

02
雨中登泰山是一种独特的旅游体验，能够让游客在欣赏泰山美景的同时，感受到自然与人文的和谐共生。
雨中登泰山的意义
促进文化交流
雨中登泰山活动为国内外游客提供了一个了解和体验中国文化的平台，有助于促进中外文化交流
。
保护环境
通过雨中登泰山活动，可以宣传环保理念，提高游客的环保意识，促进自然环境的保护和可持续发展。
丰富旅游体验
雨中登泰山为游客提供了一种独特的旅游体验，使游客能够更加深入地了解和感受泰山的历史、文化和自然风光。
02
雨中登泰山的准备与过程
准备阶段
了解天气情况
选择合适装备
在计划雨中登泰山前，需要密切关注天气预报，了解雨势、风速、气温等气象信息，以便做好相应的准备工作。
根据天气情况，选择适合雨天登山的装备，如防水鞋、防水衣裤、雨披、帽子等，以确保身体不受雨水侵袭。
量。
04
雨中登泰山的影响与启示
对个人的影响
增强意志力
雨中登泰山需要极大的毅力和决心，克服困难的过程能够锻炼个人的
意志力。
提升自我认知
雨中登泰山的过程中，面对艰难险阻，能够更深入地认识自己的潜能
和不足。
培养耐心和毅力
雨中登泰山需要耐心和毅力，这个过程能够培养个人的耐心和毅力。
增强自信心
环保意识的提高
随着社会对环境保护的重视，泰山地区的生态保护和可持续发展将成为未来发展的重要方向。
建议与改进措施
加强旅游管理
优化游客流量管理，合理安排游览线路，确保游客安全有序游览。
提升服务质量
加强旅游从业人员培训，提高服务质量，为游客提供更好的旅游服务体验。

《雨中登泰山》课件讲课教案PPT共30页

过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
《雨中登泰山》课件讲课教案
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

《雨中登泰山》教案

《雨中登泰山》教案《雨中登泰山》教案1教学目的：一、培养学生热爱祖国锦绣河山的感情，引导他们树立不畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志。

二、学习__描绘景物抓住特征，剪裁疏密有致，叙述旁征博引的写作方法。

三、进行口头训练，发展想象能力。

教学内容（教学重点、难点、关键点）：重点：一、“移步换景”的写景方法。

二、课文写雨的方法与作用。

三、登攀“十八盘”的精神。

难点：__中的引文、典故。

教学方法：讲读法、讨论法教学程序设计：第一课时一、导入课文。

你们游览过祖国的名山大川吗？那奔腾咆哮、一泻千里的长江、黄河，那千姿万态、气势雄伟的三山五岳，孕育了我们中华民族的古老文明，一想到它们，民族自豪感就会充盈心头。

请说说看，谁游览过名山？游览过哪些山？（学生答）在所有的名山中，五岳为最。

哪五岳呢？（学生试答：东岳泰山、南岳衡山，西岳华山，北岳恒山，中岳嵩山。

）五岳之长呢？也在泰山。

泰山有拔地通天之势，擎天捧日之举，历代多少文人墨客写诗撰文讴歌、赞美，杜甫的五言古诗《望岳》就是其中之一。

（学生背诵《望岳》）古往今来，记述登临泰山的文字不少，但“雨中登泰山”的倒不多。

物以稀为贵，文以奇取胜。

李健吾的《雨中登泰山》不仅描述了雨中泰山的独特风姿，更记录了雨中登山的独特情趣。

让我们追寻作者的足迹，沿着他的游踪，领略雨中泰山的神韵，与作者分享雨中登山的收获。

李健吾，山西省运城县人，现代戏剧家、翻译家。

解放以后，致力于外国文学的研究和编译工作，1982年逝世。

1961年，正当我们国家面对空前的困难，社会主义建设事业遭遇严重挫折的时刻，作者写出这样的__，抒发战胜艰难险阻的豪情，鼓吹“登泰山而小天下”，曾经给读者以强烈的“鞭策”与“鼓励”。

今天，我们学习这篇课文，仍然可以从中汲取奋发向上的力量。

二、学生默读课文，熟悉课文内容，弄清课文结构。

1．借助工具书及课文注释，通读课文。

（给生字、词注音、释义。

）2．讨论课文的结构：课文由几部分构成？每一部分各写了些什么？这样安排有什么好处？课文由三部分构成。

《雨中登泰山》课件PPT学习教案

写作特点
1、按登山顺序，采用“移步换景” 的写法，把各个景物串联起来。
2、细叙和概叙相结合，适当插叙。
3、欲扬先抑，构思精巧。
第23页/共28页
课堂练习
第24页/共28页
读准下列重要词语
第25页/共28页
作业积词：5个。P Nhomakorabea6一、二
第26页/共28页
第27页/共28页
狂风乌云争夺天日，又象是和清风白云游戏。有的松树
望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。
有的松树象一顶黑绿大伞，支开了等你。有的松树自得
-------------------------------
其乐，显出一幅潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你
觉得它们是泰山的天然的主人，认少了认，都象不应该
崚嶒（léng céng）：高峻突兀的样子。
訇訇（hōng hōng）：同“轰轰” 形容洪大的声音。
匍匐（púfú）：爬行。手足并行。巉（chán）岩：第9页山/共28势页高险的样子。掐（qiā）：用拇指尖和另一个指
讨论结构：
课文由三部分构成。 l、2两段为第一部分，写冒雨登泰
泰山录象2
第16页/共28页
研究课文-3
第17页/共28页
研究课文-4
但是把人的心灵带到崇高的竟界的，却是那些“吸翠
霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的
----------------------------~~~~~~
隙缝，身子扭得象盘龙柱子，在半空展开枝叶，象是和
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~
部，东西长约200公里，南北宽约50公里

《雨中登泰山》ppt课件

对大自然的敬畏与赞美，同时也为读者提供了一种全新的审美体验。
02
对泰山文化的传承
通过这篇文章，更多的人得以了解泰山的历史文化，进一步传承和弘扬
了中国传统文化。
03
对自然的思考与启示
雨中登泰山让人们更加深刻地认识到自然的伟大与美丽，从而引发人们
对自然环境的珍惜与保护意识。
02
雨中登泰山的过程与体验
登山前的准备
03
雨中登泰山的影响与启示
对个人的影响
增强意志力
雨中登泰山需要极大的毅力和决心，这有助于锻炼个人的意志在雨中登泰山的过程中，需要不断挑战自我，克服各种困难，这有助于提升个人的自我挑战和应
对能力。
培养耐心和恒心
雨中登泰山需要耐心和恒心，因为天气和路况可能会给行程带来很多不确定性。通过这样的经历，可以培养出持之以恒的品质和
泰山文化中蕴含的智慧和哲理对于现代人的人生观、价值观有积极的影响。
05
雨中登泰山的保护与发展
泰山保护的重要性
自然景观的独特性
泰山作为中国著名的自然景观，拥有独特的山峦、瀑布、森林等自然风貌，具有极高的美学价值
和生态意义。
历史文化的传承
泰山是中国历史文化的重要载体，拥有丰富的历史遗迹和文化景观，保护泰山对于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
面临挑战
泰山保护仍面临一些挑战，如自然灾害、环境污染、人为破坏等，需要持续关注和解决。
泰山的发展前景与展望
旅游业的可持续发展
在保障泰山生态环境和文化遗产的前提下，发展旅游业是促进当地经济发展的重要途径。应注重旅游业的可持续发展，推广生态旅游和文化旅游，提高游客的环保意识。
科技创新的助力

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：引言1.1 教学目标让学生了解泰山的历史背景和文化意义。

激发学生对登泰山的兴趣和好奇心。

1.2 教学内容泰山的地理位置和特点。

泰山的历史和文化背景。

1.3 教学方法采用图片和视频展示泰山的美丽景色。

引导学生进行小组讨论，分享对泰山的了解和期待。

1.4 教学评估观察学生在小组讨论中的参与程度和表达方式。

收集学生的提问和想法，了解他们的兴趣点。

第二章：泰山登山前的准备2.1 教学目标让学生了解登山前的准备工作。

培养学生对安全意识的重视。

2.2 教学内容登山装备的选择和使用方法。

登山的安全注意事项。

2.3 教学方法展示登山装备的图片和使用示范。

进行角色扮演，模拟登山场景，引导学生参与。

2.4 教学评估观察学生在角色扮演中的参与程度和对安全知识的掌握。

收集学生的提问和想法，了解他们对登山准备的理解。

第三章：雨中登泰山3.1 教学目标让学生了解雨中登泰山的特殊情况和应对方法。

培养学生对自然环境的适应能力和应对能力。

3.2 教学内容雨中登山的注意事项。

雨中登泰山可能遇到的困难和应对方法。

3.3 教学方法展示雨中登泰山的图片和视频。

引导学生进行小组讨论，分享对雨中登山的经验和想法。

3.4 教学评估观察学生在小组讨论中的参与程度和表达方式。

收集学生的提问和想法，了解他们对雨中登山的认识。

第四章：泰山顶的景色与感受4.1 教学目标让学生了解泰山顶的景色和特点。

培养学生的观察能力和表达能力。

4.2 教学内容泰山顶的景点介绍。

泰山顶的景色和感受。

4.3 教学方法展示泰山顶的图片和视频。

引导学生进行观察和描述，分享对泰山顶的想象和期待。

4.4 教学评估观察学生在观察和描述中的参与程度和表达能力。

收集学生的提问和想法，了解他们对泰山顶的认知。

第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生回顾和总结雨中登泰山的经验和感受。

培养学生对反思和总结的能力。

5.2 教学内容回顾雨中登泰山的经历和感受。

总结在登山过程中的学习和成长。

《雨中登泰山》课件

随着旅游业的竞争加剧，泰山需要不断提升自身的吸引力和服务质量。
机遇
随着全球旅游业的发展和人们对自然与文化的需求，泰山有望吸引更多国内外游客，推动当地经济发展。
对雨中登泰山未来的展望
提升品牌形象
加强泰山旅游的品牌建设和宣传，提高其在国内外旅游市场的知
名度和美誉度。
完善基础设施
加强泰山旅游基础设施的建设和维护，提高游客的满意度和舒适度。
对人生观的影响
珍惜当下
雨中登泰山让人更加珍惜眼前的美好，懂得把握当下，积极面对生活。
勇敢面对困难
登山过程中的困难和挑战，能够培养人勇敢面对困境的精神。
追求内心平静
雨中登泰山让人学会在喧嚣的世界中寻求内心的平静和安宁。
对人与自然关系的启示
尊重自然
雨中登泰山让人更加敬畏自然的力量，认识到人类应当与自然和
泰山文化还提醒人们要重视传统文化的传承和发展。传统文化是一个民族的根基，只有深入了解和传承自己的文化，才能更好地发展自己的民族和国家。
05 雨中登泰山的未来展望
CHAPTER
雨中登泰山的发展趋势
旅游业的持续发展
文化与旅游的融合
随着全球旅游业的不断壮大，泰山作为中国著名的旅游景点，其旅游业的发展前景十分广阔。
泰山拥有丰富的历史文化资源，未来将有更多文化与旅游相结合的活动和项目。
环境保护与可持续发展
随着人们对环境保护意识的提高，泰山未来的发展将更加注重生态保护和可持续发展。
雨中登泰山面临的挑战与机遇
旅游资源的过度开发
泰山的旅游资源过度开发可能会对环境造成破坏，需要加强管理和规划。
市场竞争的加剧
雨中登泰山还体现了坚持不懈、勇往直前的精神。在雨中行进，道路湿滑，困难重重，只有具备坚定的意志和毅力，才能攀登到山顶。这种精神激励着人们在生活中面对困难时，也要勇往直前，不放弃追求自己的目标。

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：引言教学目标：1. 让学生了解泰山的历史和文化背景。

2. 激发学生对雨中登泰山的兴趣和好奇心。

教学内容：1. 介绍泰山作为中国五岳之首的地位。

2. 简述泰山的历史和文化。

3. 引出雨中登泰山的主题。

教学活动：1. 展示泰山的图片，引发学生对泰山的兴趣。

2. 引导学生思考为什么泰山被尊称为五岳之首。

3. 介绍泰山的历史和文化，如古代帝王封禅、寺庙、刻石等。

4. 引出雨中登泰山的话题，让学生猜测可能会遇到的困难和挑战。

第二章：装备准备教学目标：1. 让学生了解雨中登泰山所需的装备和准备。

2. 培养学生对于户外活动的安全意识。

教学内容：1. 介绍雨中登泰山所需的装备，如雨衣、雨靴、登山杖等。

2. 讲解装备的选择和使用的正确方法。

3. 强调户外活动的安全注意事项。

教学活动：1. 展示雨中登泰山所需的装备，让学生了解并观察。

2. 讲解装备的选择和使用的正确方法，如选择合适的雨衣和雨靴、正确使用登山杖等。

3. 进行模拟演练，让学生亲身体验装备的使用。

4. 强调户外活动的安全注意事项，如遵循导游的指引、注意滑倒和摔伤的风险等。

第三章：雨中登泰山的安全注意事项教学目标：1. 让学生了解雨中登泰山的安全注意事项。

2. 培养学生对于自然环境的尊重和顺应。

教学内容：1. 讲解雨中登泰山的安全注意事项，如防滑、防摔、防雷等。

2. 强调尊重和顺应自然环境的重要性。

教学活动：1. 展示雨中登泰山的安全注意事项，让学生了解并观察。

2. 讲解防滑、防摔、防雷等安全知识，并通过示例和案例进行说明。

3. 进行模拟演练，让学生亲身体验安全注意事项的实践操作。

4. 强调尊重和顺应自然环境的重要性，如不随意破坏植被、不乱扔垃圾等。

第四章：雨中登泰山的路线规划教学目标：1. 让学生了解雨中登泰山的路线规划。

2. 培养学生对于地图阅读和方向判断的能力。

教学内容：1. 讲解雨中登泰山的路线规划，包括上山和下山的路线。

李健吾《雨中登泰山》(课件PPT;49页)

- 雨中登泰山
课文是按照怎样的顺序来写的？
课文以登山进程为顺序，自上而下，移步换景。
请按照作者的登山路线，写出相关的景点。
虎山水库七真祠一天门孔子登临处天阶红门
壶天阁黄岘岭二天门云步桥慢十八盘升仙坊紧十八盘南天门
-路线-
岱宗坊虎山水库七真祠一天门
孔子登临处天阶红门
内容探究
1.本文自始至终扣紧什么景色来写的？ 2.是怎样这样的景色描写的？ 3.这样写有什么作用？
景色
作者是在雨中登泰山的，因此行文自始自终扣住一个“雨” 字，着力描写烟雨云雾，处处突出雨中泰山的特点。
1.“偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥”，“雨却越下越大”。
2.“是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。这分明是因雨成雾，雾中风景了。
内容探究
作者在移步换景中，
重点描绘了哪些景物？
岱宗坊
虎山水库
七真祠
一天门
二天门
十八盘
共有石阶1600余级
作者在移步换景中，重点描绘了哪些景物？
（1）在虬在湾，描写了虎山水库。（2）在七真祠，描写了祠中供奉的塑像。（3）过了二天门后，描写两种类型的瀑布。（4）到了慢十八盘，描写了千姿百态的松树。（5）登上南天门，描写了积石、古迹和云海。
（2）靠住升仙坊，仰起头来朝上望，紧十八盘 “ 仿佛一架长梯，搭在南天门口 ”。（P5）
（3）上到南天门，低头望，眼下是 “ 新整然而长极了的盘道 ”。（P5 第9段）
Mount Tai
手法一：
大量使用修辞。
Using figures of speech

雨中登泰山语文教案

雨中登泰山语文教案第一章：导入1.1 课程背景本节课我们将学习毛泽东的《雨中登泰山》。

泰山，自古以来就有“五岳之首”的美誉，是中华民族的文化象征。

在雨中攀登泰山，别有一番情趣。

通过学习本文，让学生感受泰山雄伟壮丽的景色，体会作者攀登泰山时的豪情壮志，领悟作者对自然和人生的独特见解。

1.2 教学目标1. 能够正确地朗读课文，理解课文大意。

2. 学会分析课文中的景物描写，体会作者的情感变化。

3. 领悟作者面对困难，勇敢攀登，乐观自信的品质。

第二章：课文学习2.1 自主学习1. 课文讲述了什么时间、什么天气下攀登泰山的经历？2. 课文中描绘了泰山的哪些景色？3. 作者在攀登过程中，心情有何变化？2.2 合作探究分组讨论，分析课文中景物描写的作用，以及作者情感的变化。

2.3 课堂讲解教师针对学生回答的问题进行讲解，重点分析课文中景物描写的作用，以及作者情感的变化。

第三章：情感体验3.1 情感导入让学生想象自己置身于雨中攀登泰山的场景，体会作者当时的情感。

3.2 角色扮演学生分组扮演作者和攀登伙伴，模拟攀登过程中的对话，体会作者的情感变化。

第四章：拓展延伸4.1 小组讨论让学生分组讨论：现实生活中，我们如何面对困难和挑战？可以从课文中汲取哪些力量？4.2 分享感悟每组选一名代表分享讨论成果，全班同学共同交流。

第五章：小结与作业5.1 小结教师对本节课的学习内容进行小结，强调课文中的景物描写和作者情感变化的关系。

5.2 作业1. 熟读课文，巩固生字词。

2. 写一篇关于自己攀登经历的作文，体会攀登过程中的情感变化。

第六章：课文解析6.1 文本细读教师引导学生深入阅读课文，关注细节，如：作者用了哪些形容词来描绘泰山？这些词语表达了什么样的情感？6.2 分析写作手法讨论课文中运用的一些写作手法，如对比、排比等，以及这些手法的作用。

第七章：实践练习7.1 写作训练让学生模仿课文的写作手法，描绘自己曾经经历的一次登山活动，注意运用对比、排比等手法。

雨中登泰山教案完美版

雨中登泰山教案完美版第一章：课程简介1.1 课程目的本课程旨在通过讲解和实践活动，让学员了解泰山的历史文化、自然景观以及登泰山的注意事项，提高学员的登山技能和自我保护意识。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学员能够：（1）了解泰山的历史文化和自然景观；（2）掌握雨中登泰山的技巧和注意事项；（3）提高自我保护意识和团队协作能力。

第二章：泰山的地理与历史背景2.1 泰山的地理位置泰山位于我国山东省泰安市，地处黄河中下游平原与鲁西山地之间，是中国著名的五岳之一。

2.2 泰山的历史文化泰山自古以来就有“五岳之首”的美誉，是中华民族的发祥地之一。

历代帝王都处举行封禅大典，留下了许多珍贵的历史文化遗产。

第三章：泰山的自然景观3.1 泰山的植被泰山植被丰富，有落叶阔叶林、针叶林和灌木林等多种类型，四季景色各异。

3.2 泰山的瀑布和溪流泰山有多处瀑布和溪流，尤其在雨季，水量充沛，景色壮观。

第四章：雨中登泰山的准备事项4.1 装备准备学员需准备雨具（雨衣、雨靴）、防滑鞋、登山杖、背包等装备。

4.2 食物和水学员需准备足够的食物和水，以补充登山过程中消耗的能量。

4.3 天气预报在登山前，要关注当地的天气预报，了解登山当天的天气情况。

第五章：雨中登泰山的方法与技巧5.1 登山路线选择适合雨中登山的路线，避免危险地段。

5.2 登山技巧（1）保持稳定的步伐，注意脚下的路况；（2）使用登山杖，增加行走的稳定性；（3）注意休息，避免过度疲劳。

5.3 安全注意事项（1）遵守景区的规定，不要随意闯入禁区；（2）团队成员之间保持密切联系，不要单独行动；（3）遇到险情，要冷静应对，及时寻求帮助。

第六章：雨中泰山的文化体验6.1 泰山封禅文化讲解泰山封禅的历史背景，以及不同朝代皇帝举行封禅大典的意义。

6.2 泰山宗教文化介绍泰山的道教文化，讲解泰山的庙宇、道观和传说中的神仙。

6.3 泰山诗词文学通过诗词、散文等文学作品，感受泰山在文人墨客心中的地位，体会泰山赋予文人的灵感。