专题八-----混合气体的检验
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专题八----混合气体的检验
.知识必备
1•检验气体
仪器名称:①U型管②干燥管③洗气瓶(能瓶”)
④硬质玻璃管
2、去除杂质(气体)仪
器名称:①U型管
②干燥管③洗气瓶
(“多功能瓶”)④硬
质玻璃管
物质选用试剂和装置化学方程式
水蒸汽①或者②中放
氢气④中放
①或者②中放
二氧化碳③中放
一氧化碳④中放③中放
氯化氢气体③中放溶液
物质选用试剂和装置化学方程式
氧气④中放或者用
水蒸汽①或者②中放固体或碱
石灰或者③中放(最常用)
氢气④中放氧化铜
二氧化碳①或者②中放固体氢氧化钠或碱石灰或〃③
中放
一氧化碳④中放
氯化氢气体③中放
例如•如何检验下列物质
CO CQ ____________________________________
CQ、HCI,H2Q _________________________________________________________________________ 巴、HCI,H2Q _________________________________________________________________________ 例如•如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)
CQ(CQ)______________ CO _______________ 2(CQ)_________________________________ CQ(HCI,H2。
)__________________________________________________________________________ H2(HCI,H 2Q)______________________________________________________________________ 注:1.如检验混合气体中的水蒸气一般放在_____________________ 检验•
2.如除去混合气体中的水蒸气一般放在_____________________ 除•
•练习训练一
1、含有少量水蒸气、氢气、一氧化碳、二氧化碳的氮气,欲得纯净氮气,可使混合气体先通过足
量 ________________ ,再通过 ____________________ ,最后通过 _________________ 。
2、除去N 2中混有的少量H 2、CO 2、水蒸气时,采用的正确的操作顺序是(
)
① 通过浓硫酸
②通过灼热CuO ③通过NaOH 溶液
④通过浓盐酸
气体是 ()A 、没有气体剩余 B 、只有CO 2剩余 C 、只有出0剩余 D 、H 2O 和CO 2
5、现有CO 、CO 2、H 2、水蒸气四种气体组成的混合气体。
请回答:
① 使用装置A 的目的 ________________________________________________________________________ ② 使用装置B 的目的 ________________________________________________________________________ ③ 若A 、B 装置顺序对调,将会导致 _________________________________________________________ ④ 若A 、E 装置顺序对调,将会导致 _________________________________________________________ ⑤ 若D E 装置顺序对调,将会导致 __________________________________________________________ ⑥ F 装置的作用是 _______________________________________________________________________ 。
⑵若要验证混合气体中这四种成分,在上述实验装置的基础上,还应补充哪些装置(从上述装置 中选择并用字母表示),请将完整的实验装置图的顺序排列出来 _____________________________________________________________________
6、要验证混合气体是由 CO 、CO 2、H 2、水蒸气四种气体组成,现设计实验装置图如下(注:无 CuSO 4粉末遇水变蓝)•
请回答下列问题:
① C 装置的作用是 _____________________________________________________________ •
若去掉C 装置,还会导致 _____________________________________________________________ ② D 装置的作用是—
A 、③②①
B 、①②③
C 、②③④
D 、④①③
3.下列括号内的气体是需要检验的杂质
,检验方法合理的是
()
4•有一混合气体由 HCI 、CO 、H 2、H 2O 、CO 2组成,将其依次
通过①足量氢氧化钠溶液,②浓硫酸,③灼热氧化铜后,剩余
CuO CntOHJi A.
HzvCOz (CO )—a
AaNCJi
B B H3(CQ I .HCI ) -------------- 1
CiAJ 博腹
c B p2(co )-^* ------------- ------ ------ D ・ CO ( H 2O> CQ J
⑴若只验证混合气体中的 CO 和H 2,现设计实验装置图如下。
③ 若F 、G 装置顺序对调,将会导致 ______________________________________________________ . ④ 该装置的不足之处是 _________________ .
7 •某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。
同学们决定 通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】a .无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b. 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c. 氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验
(部分夹持仪器已略去)。
(1) __________________________________________________________________________________________ 装置A 中无水硫酸铜变蓝,装置 B 中澄清石灰水变浑浊。
由此得出的结论为 ____________________________________________ 。
写出 装置B 中反应的化学方程式 ______________________ 。
( 2)装置C 和D 中的药品分别为 _________________________ .
(3)同学们通过观察装置 E 、F 中的现象后,证明了混合气中含有氢气。
为了证明第四种气体的存在, 装置G 中的药品、现
象和结论是 ____________________________________________ 。
【实验结论】猜想正确。
经过讨论,同学们将上图中装置 C~H 进行了简化,改进后的装置如下图所示。
(3)干燥管中碱石灰的作用为
&日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。
小明同学现对在超市买东 西时带回来的塑料袋进行探究,以验证其成分。
查阅资料:
聚乙烯燃烧生成 CO 2和H 20;
无水CuS04是白色粉末,遇水变蓝色。
聚氯乙烯燃烧除了生成 C02和H 2O 之外,还会有 HCI 气体产生。
实验探究:
小明将以下实验装置按 ABCD 顺序连接好,然后进行探究。
【实验反思】
实验操作
实验现象
实验结论
①
在尖嘴处点燃 气体,。
②。
(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:
A|!»F%IO IMO ,
(1) __________________________________________________________ 连接B 、C 装置时,正确的接口顺序是 c (或b )接 ___________________________________________________________________ (填“d 或 “e )'。
(2) 在实验过程中,若B 、C 、D 都产生明显现象,则B 装置的作用是 _____________________________________________
C 瓶中可观察到的实验现象是 _____________________________
D 瓶中发生反应的化学方程式是 ________________________
(3) 连接实验装置时,能否将装置
C 、
D 顺序调换?请简述理由。
答:
,
理由是 _________________________________________________________ 。
(4) ________________________________________________________________________________________________ 从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是 _______________________________________________ 。
9、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。
经查阅资料得知:
①SO 2可使澄清石灰水变浑浊;
②SO 2可使品红溶液的红色褪去,而 CO 2不能;
③ SO 2可与酸性的KMnO 4溶液反应使其褪色,而 CO 2不能; ④ CuSO 4为白色粉末,遇水可生成胆矶。
在对该反应的产物的探究中需用下列
A 、
B 、
C 装置:
请根据提供的信息回答下列问题:
(1)浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应:
C + 2H 2SO 4 (浓)=X f + 2SO 2? + 2H 2O 则生成物X 的化学式为 _________________________ 。
(2) _______________________________________ 若要证明产物中有水,则要用 装置(填装置的编号)。
(3) 若按B 、A 、C 的顺序组装,不能证明产物 __________________ 。
(4) 若按C 、B 、A 的顺序组装,则能证明产物 __________________ 。
(5 )若要证明这三种产物,正确的组装顺序是 _______________________________ ,装置B 中的品红I 的作用 是 _____________________________ ,品红H 的作用是 _______________________________________ 。
(1) 上表三次实验中,恰好完全反应时,稀盐酸溶液与石灰石的质量比 (2) 该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少? (3)
第三次实验所得溶液溶质质量分数?(结果保留至
0.1% )。
A
B
实验次数 项目 第一次
所取合金的质量/g 12 所加稀盐酸的质量/g
100 生成CO 2的质量/g
0.44
第二次 第三次
12 20 120 80 0.44
0.44
专题八----混合气体的检验练习训练二
1、根据下列装置图,按要求回答问题:
(1) 实验中C 装置内发生反应的化学方程式为 (2) 实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
(3)为分别吸收纸袋充分燃烧的产物,并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全,以上实验装置
正确的连接顺序是: A T T T T ()(填写装置的字母代号)
(4)将实验装置正确连接之后,确认气密性良好。
充分燃烧 见右表
(假定燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计
⑴实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 _____________ (填装置序号),若用C 装置收
氧化碳气体,气体应从导管 ___________ 进入(填a 或b )。
⑵实验室制得的二氧化碳中含有氯化氢和水蒸气杂质,要除去二氧化碳气体中的杂质, 可将
其依次通过足量的 _______________ (填装置序号)。
⑶如右图所示,向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓 氢氧化钠溶液,充分振荡后打开弹簧夹,看到的现象 是 _________________________________________________
2.—次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注,许多城市已经开始推广使用纸制食品 袋。
同学们经
查阅资料得知,纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素。
于是他
装置
实验前装置的质量 :
实验后装置的质量
B 200.0 g 200 0g
C 210.0g 234 2g D
220.0g 229.0g E
210.0g
212.2g
16.2g 纸袋样品,测得相关实验数据
澄消石庶不
们利用以下装置进行实验测定。
请回答下列问题:
)。
通过分析和计算可推断得出,纸袋样品
中 _______ (填“含”或不含”氧元素,其碳、
氢两种元素的原子个数的最简整数比
为 ____________ 。
NaOH漆液
推测气体
3、某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验。
清洁石京水
X的组成情况,并写出有关的化学方程式。
r
A
二-
肯能出现的实验现象
气体X 的组
成
有关的化学方程式A中液体B中黑色粉末C中液体
①不浑浊变成光亮的红色不浑浊
A或C中液体变浑浊的化学反应方程
式:
②不浑浊变成光亮的红色变浑浊
③变浑浊变成光亮的红色不浑浊H2还原CuO的化学方程式:
④变浑浊变成光亮的红色变浑浊CO还原CuO的化学方程式:
b 口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是
请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,
o 选用合适的装置(有的可重复使用)。
某气体由H2、CO、CO2、H2O (气)混合而成,为了用实验来验证其中的四种气体,从下列图中
(1)若气流方向是从左到右,各装置连接的顺序为(填导管口字母)()接(()接())接()接(
)
)接()接(
(2)为了验证H2,必须先经装置除去,再接装置, 然后连接
置,根据的现象才能确认。
(3)甲、乙、丙装置中可能发生反应的化学方程式为:甲中乙中
______________________________________________ ;丙中_________。