1生物的遗传现象
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第四单元遗传与变异
课题：1、生物的遗传现象
课程标准：
教学目的：
学习成果：预计学生能够：
1、让学生通过细致观察找出各自的父母，产生对遗传的初步认识。
2、通过观察动植物的照片，找出生物亲代与子代之间的相似特征，进一步理解遗传现象是生物共有的特性。
学习成果评价
概念发展：
探究能力：
教学材料家庭照片，几组动植物图片
教学步骤