【高中作文指导】写描写同学和朋友的事情
叙事作文写作方法指导：写同学朋友的事
叙事作文写作方法指导：写同学朋友的事作为一名学生，我们需要学会如何写出精彩的叙事作文，而写同学朋友的事相关的作文则更需要用心描写、生动形象。
下面我将给大家详细介绍一些写作方法，并且附上两篇范文，希望能够帮助大家掌握写作技巧。
一、写作重点1.抓住主题：同学朋友的事在叙事作文中，抓住主题是非常重要的一点，要给读者一种连贯的完整感。
而写同学朋友的事，可以关注他们日常生活、故事趣闻、成长经历等方面，从而挖掘出更多素材。
2.生动形象：画面化描写写作中要尽可能地将场景、人物描绘得生动形象，让读者感觉到仿佛亲眼目睹一般。
描写方式有很多种，如对话，场景描述，心理描写等，需要根据情境做选择。
3. 言之有物：有内涵的文化底蕴叙事作文不仅仅是要讲一个故事，而是要通过这个故事来传达一些思想、观点等。
在写同学朋友的事时，可以通过描写一些特定的文化底蕴来透露一些信息或者启示读者。
二、范文1：我的好朋友小明小明是我的一位好朋友，他很活泼，并且喜欢交朋友。
我们俩在一起非常开心。
前不久，我们一起去打篮球，结果小明跳得太高，不小心摔了一跤，当时场面非常吓人，我和其他同学都惊慌失措。
然而，小明却非常勇敢，毫不退缩，他告诉我们：“没事，我没事。
”并且笑着起身了。
这一次的事情让我更了解小明，他不仅勇敢，而且非常坚持，他的精神和执着都让我非常钦佩。
这一次的经历也让我知道，我们要学会勇敢面对困难，不能轻言放弃。
三、范文2：我们班上的“智多星”我班上有一位同学叫小花，她是我们整个班级中的“智多星”，不仅成绩优异，并且思维敏捷，逻辑思维一流。
每次上课，她总是带头发言，解答老师提出的问题，而且回答得很清晰明了，在其他同学听不懂的时候，她总能帮助他们达到更好的理解。
然而，在我看来，小花最值得佩服的是她勇于面对困难的精神。
不久前，班里举行一次辩论赛，小花被安排作为领衔人发表演讲。
当时她准备了很久，却在比赛中发现主题和她的备战方向有点偏差，而且有几个不懂得踏实学习的学生在前面的发言中，提出了一些她没有料到的意见。
写事作文指导：写同学或朋友
写事作文指导：写同学或朋友一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
二、写与同学朋友事情的参考开头1、《我原谅了他》的两种开头第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!2、《他不该这样》的两种开头第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!3、《我们和好了》的两种开头第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。
想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。
”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。
想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
4、《班级风波》的两种开头第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
三、写与同学朋友事情的参考词句大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。
同学之间的事作文
同学之间的事作文同学之间的事。
同学之间的事情，总是充满了欢乐、困难、友谊和挑战。
我们在学校里度过了许多美好的时光，也经历了许多难忘的事情。
在这个过程中，同学之间的相互帮助、支持和理解是至关重要的。
下面我将分享一些我们班同学之间的事情，希望能够让大家更加了解我们之间的友谊和团结。
在我们班上，有一个叫小明的同学，他是一个非常聪明、勤奋的学生。
但是由于家庭的一些原因，他在学习上遇到了一些困难。
有一次，我们班上的数学老师给我们布置了一道特别难的数学题，小明在解题的过程中遇到了困难，他怎么也解不出来。
于是，他来找我求助，希望我能够帮他解答这道题。
我看了一下题目，发现确实不太容易，但是我知道如果我们一起合作，一定能够解决这个问题。
于是，我和小明一起坐下来，认真地分析题目，讨论解题的方法。
经过一番讨论和努力，我们终于解出了这道难题，而且还得到了老师的表扬。
小明非常感激我当时的帮助，他说如果没有我的帮助，他可能永远都解不出这道题。
从那以后，我们之间的友谊更加深厚了，我们成了最好的朋友。
除了学习上的帮助，同学之间在生活上也经常互相帮助。
比如，有一次，我们班上的一个女生生病了，她的床位离学校门口很远，她走不动，也没有家人来接她。
于是，我们班上的同学们纷纷自发地组织起来，轮流背着她去医务室，给她送饭送水。
虽然这样做很辛苦，但是我们都觉得很值得，因为我们知道，在她需要帮助的时候，我们都在她身边，她不会感到孤单和无助。
这件事情也让我们班上的同学之间的友谊更加牢固了。
同学之间也会有矛盾和冲突，但是我们都懂得用理性和沟通去解决问题。
有一次，我们班上的两个同学因为一点小事争吵起来，争执不下。
当时班主任知道了这件事情后，立刻找到他们，让他们坐下来好好谈一谈，找出问题的根源，然后解决问题。
最后，他们两个同学都明白了对方的想法，原谅了对方，他们之间的关系也更加融洽了。
在同学之间，友谊和团结是最重要的。
我们要学会相互帮助、支持和理解，共同度过学习和生活中的难关。
描写同班同学友谊的事件作文
描写同班同学友谊的事件作文在我们的学生时代，同班同学就像是生活这部大剧中的各个角色，共同演绎着一场充满欢笑与泪水、温暖与感动的青春故事。
而在这众多的故事中，有一段关于我和同班好友的经历，如同夜空中最亮的星，璀璨而令人难以忘怀。
那是一个阳光并不怎么明媚的周一，天空中飘着几朵若有若无的云彩，像是被谁不小心洒在蓝色画布上的棉花团。
早上的第一节就是让人头疼的数学课，数学老师在讲台上激情澎湃地讲解着复杂的函数问题，而我却在下面听得云里雾里，脑袋里仿佛装满了浆糊。
正当我对着黑板上的数学公式发呆时，突然感觉有人轻轻踢了一下我的椅子。
我回头一看，原来是我的同桌兼好友小李，他冲我挤了挤眼睛，然后偷偷递给我一张纸条。
我打开一看，上面写着：“别发呆啦，认真听，下课我给你讲。
”看着他那认真又略带调皮的表情，我心里一阵温暖。
好不容易熬到了下课，同学们都像脱缰的野马一样冲出去玩耍，而小李却拉着我坐在座位上，开始耐心地给我讲解数学课上的难题。
他拿着笔，在草稿纸上写写画画，一边讲还一边观察我的反应，生怕我没听懂。
“你看啊，这个函数就像是一个调皮的小精灵，它的变化是有规律的，我们只要找到这个规律，就能把它驯服。
”他生动形象的比喻让原本枯燥的数学知识瞬间变得有趣起来。
在他的耐心讲解下，我终于恍然大悟，那种豁然开朗的感觉就像是在黑暗中摸索了很久，突然看到了光明。
我感激地看着他，说：“小李，多亏了你，要不然我还不知道要迷糊到什么时候呢。
”他笑着拍了拍我的肩膀说：“咱们是同学，更是朋友，互相帮助是应该的嘛。
”那天下午，学校组织了一场篮球比赛。
我们班的对手是隔壁的强班，大家心里都没底，一个个紧张得不行。
比赛开始后，对方球员果然实力强劲，很快就拉开了比分。
我们班的同学都着急得直跺脚，而我和小李也在一旁为场上的队员们加油助威。
就在这时，我们班的主力队员不小心扭伤了脚，无奈只能下场。
这可把大家急坏了，关键时刻，小李站了出来。
“我上！”他的声音不大，但却充满了坚定。
描写同班同学友谊的事件作文
描写同班同学友谊的事件作文
午后阳光洒在窗台，小明的脸都快被晒成金的了，他正为一道题犯愁呢。
突然，同桌小芳递过来一张纸条，上面写满了答案，真是及时雨啊！小明心里暖洋洋的，这友情真是没话说。
操场上，大家都玩疯了，篮球飞来飞去。
小强不小心摔了个大跟头，疼得直叫唤。
周围的同学立刻围了上来，有的给他擦汗，有的给他揉膝盖。
小刚更是着急，直接跑去找老师了。
看到大家这么关心，小强心里也不那么疼了。
图书馆里静悄悄的，小红正忙着写作业呢。
她的同桌小李也在看书，两人虽然没说话，但那份默契真的很舒服。
有时候抬头看一眼对方，感觉就像找到了知己。
周末去公园野餐，大家都玩嗨了。
小丽突然发现水杯忘了拿，刚要起身，小杰已经跑去帮她拿了。
这家伙，总是这么细心。
大家边吃边聊，这种轻松的氛围让友谊更加牢固了。
毕业典礼那天，大家都穿上了学士服，脸上写满了不舍。
但想
想未来，又觉得充满期待。
这一刻，我们都知道，这份友谊会永远珍藏在心里。
我的同学,朋友作文精选
我的同学，朋友作文三年的同学，三年的感情，三年的友谊，三年的打闹，铸就了我们的感情与友谊。
朋友，我们的感情不但没减反而还增了不少，还记得第一天的'相遇第一天的介绍，我们都腼腆的介绍着自己，都友好的看着对方，长时间的相处让我们恋恋不舍，让我们迎来了一个个，又送走了一个个的同学，三年的相处，让我们由初一的小同学相扶走到了初三成了大哥哥与大姐姐，成了别人的典范。
同学，我们的成绩在上升，我们都在一路半半磕磕中成长，在互相帮助中慢慢长大，朋友，我们的思想都已经在成长，我们的内心都已经在慢慢的变化。
同学，三年了，风风雨雨我们都过来了，坎坎坷坷我们都相扶走了过来。
朋友，当孤独时，我们最先想到的是朋友，是朋友才能抚慰你，才能真心听你诉说，朋友，我们永远在一起，永远相互帮助。
同学，还有两个月了，还有87天了，加油，加油，让我们在最后这几天里，手拉手走下去，为对方留下最深的印象。
你们也许会问：“谁是你的朋友〞耿同学“，那我就告诉你吧，那就是：整天对电脑形影不离，见到电脑就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老师。
我认为，他是我的朋友，不像我的老师。
因为他很胖，还很可爱，一点都不像老师，不知道是怎么当班班主任的！应该不用说都知道，他的爱好是玩游戏，是网上游戏。
而且我每次到办公室扫地，都是他最脏，要扫很屡次的！他的性格很可爱，我喜欢他生气的样子，特别可爱！他的身体胖乎乎的，现在都不带眼镜了，眼睛小小的，嘴巴大大的，一顿可以吃一头牛！他的头发很短，整天穿着浅黑色的羽绒服，牛仔裤。
他很馋，今天蒋睿发糖，〞耿同学“就在前面吆喝说：〞什么糖我也要，有蛋糕吗？“我说：〞我们是学生，怎么会有蛋糕呢？“然后孙径朗又掺和一句：〞耿老师，过生日请你吃蛋糕。
“〞耿同学“说：〞太好了！“你看〞耿同学“是不是很有趣！。
2019年高中记叙文写作指导-同学朋友间叙事作文如何写(1)
2.《他不该这样》
3.《礼物》
4.《让我再说一声“谢谢”》
5.《我们和好了》
6.《班级风波》
7.《那次，我们赢了男生(女生)》
8.《这件事发生以后》
9.《遭到嘲讽以后》
10.《谢谢》
三、写与同学朋友事情的参考开头
1.《我原谅了他》的两种开头
第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”
3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。
4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。
5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”
第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!
2.《他不该这样》的两种开头
第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!
4.《班级风波》的两种开头
第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
四、写与同学朋友事情的参考词句
大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气
我的同学和朋友写的作文
我的同学和朋友写的作文
哎，那天早上我起得特别早，就坐在公园的长椅上，手里捧着
本书，风一吹，书页就哗哗地翻，感觉就像是大自然在跟我说悄悄
话似的。
那边还有一群人在跑步，脚步声跟鸟叫混在一起，听着特
舒服。
记得那年夏天，我们一群人去海边玩，那阳光照在海面上，闪
闪发光的，感觉整个世界都亮堂堂的。
我们光着脚丫踩在沙滩上，
那沙子又软又暖，舒服得不行。
海浪一浪接一浪地拍过来，感觉啥
烦恼都没了，只剩下开心。
有次晚上我在街上迷路了，周围黑漆漆的，路灯也昏黄得看不
清路，车还时不时开过，心里那叫一个慌啊。
就在我快崩溃的时候，一个陌生人走了过来，简单说了几句，但真的给了我好大的勇气，
让我知道还能继续往前走。
一说到家，我就想起我妈做饭的味儿，那真的是家的味道，我
从小到大都吃不腻。
放学了我就赶紧往家跑，就想着那顿饭。
我妈
一看到我回来就笑，然后抱抱我，那时候我就觉得特别安心，啥都
不怕了。
写同学或朋友的优秀作文用上细节描写
写同学或朋友的优秀作文用上细节描写在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同学，而小明，绝对是其中最独特、最令人难以忘怀的那一个。
小明这个人啊，用“活宝”来形容他再贴切不过了。
他个子不高，身材微胖，一张圆脸总是红扑扑的，像是刚跑完马拉松。
那对小眼睛，虽然不大，但却格外有神，每次眼珠子一转，准是又想到了什么鬼点子。
记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。
大家都在操场上尽情地玩耍，小明却一个人蹲在角落里，不知道在鼓捣些什么。
我好奇地走过去，只见他手里拿着一根树枝，正在地上画着什么。
我凑近一看，原来他在画一个“战场”，有敌我双方的阵营，还有各种武器和陷阱。
“小明，你这是在干啥呢？”我忍不住问道。
他抬起头，神秘兮兮地说：“嘿嘿，我在策划一场超级大战！”说着，他拉着我蹲下来，开始详细地给我讲解他的作战计划。
“你看，这边是我们的阵地，这边是敌人的。
我准备在这里设置一个陷阱，等他们一过来，就‘砰’的一下，把他们都困住！”他一边说，一边手舞足蹈，脸上洋溢着兴奋的神情。
我看着他那认真的模样，忍不住笑了起来。
“你这想象力也太丰富了吧！”“那可不！”他得意地扬了扬头，“等会咱们就按照这个计划来玩打仗游戏，保证让你玩得过瘾！”正说着，其他几个同学也围了过来，小明立刻来了精神，更加起劲地向大家介绍他的“伟大构想”。
大家都被他说得热血沸腾，纷纷表示要加入战斗。
游戏开始了，小明自告奋勇地当起了指挥官。
“你，去那边侦查；你，守好这个阵地；还有你，准备好发起冲锋！”他有条不紊地安排着任务，那副认真的样子，还真有几分将军的风范。
可是，战斗并没有像他想象的那样顺利。
敌人太过强大，我们的防线很快就被突破了。
小明急得直跺脚，“哎呀，你们怎么搞的！按照我的计划来啊！”尽管局势不利，但小明并没有放弃。
他眼珠子一转，又想出了一个新的主意。
“大家跟我来，我们绕到他们后面去，给他来个出其不意！”在小明的带领下，我们悄悄地绕到了敌人的后方。
小明做了一个手势，示意大家准备进攻。
关于同学和朋友情的作文
关于同学和朋友情的作文
哎呀，阳光真好，撒在教室里，课桌上都是亮堂堂的。
小李那
家伙正为数学题发愁呢，我一看，这不就是我擅长的嘛！悄悄给他
递了张纸条，他一看，那眉头就舒展开了，笑着朝我点了点头。
同
学之间，有时候就是得这么默契。
周末跟朋友们去公园逛逛，边走边聊，大家都挺开心的。
小杨
突然停下脚步，指着夕阳说，“你们看这夕阳，是不是很像我们的
未来啊？”我们都愣住了，看着那片金黄，心里暖暖的。
朋友之间
的感觉，有时候就是这么简单又美好。
毕业那天，大家都穿上了学士服，手里捧着毕业证，看着周围
的小伙伴，心里真是五味杂陈。
大家抱在一起，说着珍重，那一刻
真的觉得，这几年的同学情谊，比什么都珍贵。
现在啊，虽然大家都各奔东西了，但每次在外面遇到什么困难，就会想起那些同学和朋友。
他们的鼓励和支持，真的让我觉得有力量。
这份同学情、朋友情，真的是我一辈子都忘不了的。
写一件发生在同学朋友之间团结友爱的作文
写一件发生在同学朋友之间团结友爱的作文《团结的力量》
在我的校园生活中，有一件事让我深刻体会到了同学朋友之间团结友爱的力量。
那是一次班级间的拔河比赛。
那天阳光特别好，照得人心里都暖洋洋的。
我们班选出了最强壮的几个同学上场，当然，我这个“小身板”就只能在旁边加油助威啦。
比赛还没开始呢，双方队员就已经剑拔弩张，那气场，感觉空气都要凝固了。
随着一声哨响，比赛正式开始了。
我们班的同学一个个咬牙切齿，脸憋得通红，拼命地往后拉绳子。
对方也不甘示弱，使劲地拽着。
就在这时，我们班的大力士小明不小心脚下一滑，摔倒了，这可把我们急坏了。
但是，让我没想到的是，旁边的同学迅速伸手拉住了他，大家一起喊着口号：“一、二、三，拉！一、二、三，拉！”仿佛喊口号能给大家带来无穷的力量。
小明也迅速爬起来，重新加入战斗。
只见绳子中间的红绸子一会儿往左，一会儿往右，两边的拉拉队也喊得声嘶力竭。
到了最关键的时刻，大家都使出了吃奶的劲。
就在对方以为快要赢了的时候，我们班的同学突然一起发力，猛地一拉，对方直接被拉了过来，我们赢啦！全班同学都欢呼起来，那种激动简直没法形容。
大家抱在一起，又叫又跳，开心得不得了。
这场拔河比赛虽然已经过去了很久，但却让我深深感受到了同学之间团结友爱的重要性。
大家一起为了一个目标努力，互相帮助、互相鼓励，这就是我们最强大的力量。
我相信，无论遇到什么困难，只要我们团结一心，就一定能够克服！。
同学间关于友谊的作文事例
同学间关于友谊的作文事例这次我想聊聊咱们班的友谊故事。
说实话，咱们班的友谊那真是奇妙无比，基本上每个人都有一两个让人哭笑不得的故事。
首先，我得提提小明和小华这对好基友。
他们俩的友谊，真的是让人捧腹不已。
一天，小明找到了一个超神奇的玩具——一种能发出各种怪声的“怪兽”。
他兴奋得简直像个小孩子，拉着小华去操场炫耀。
结果，小华看了看那怪兽，没能抑制住笑意。
接着，小华就开始模仿怪兽的声音，俩人就开始在操场上“对话”了。
旁边的同学全程围观，简直成了全校的笑话。
这事儿到现在还常被拿出来说，简直是咱们班的经典瞬间。
说到这儿，我忍不住要提提小李和小张。
他们俩的友谊那也是有一套。
小李是一名超级爱干净的同学，对什么都讲究个“卫生”。
有一天，小张却突发奇想，给小李送了一瓶“神秘饮料”，里面其实只是普通的果汁。
不过，小张故意把瓶子弄得神神秘秘的，还给了小李一张“检测合格”证书。
小李本来没多想，喝了一口之后，才发现那瓶子上面竟然还贴着“天雷滚滚，慎入”四个字。
小李的表情，那叫一个精彩，几乎能让人笑得肚子疼。
小张在一旁看着，笑得都快趴下了。
不仅仅是这些，咱们班的女生们也有不少有趣的故事。
小王和小陈这对好姐妹，那也是常常闹出笑话。
上次班级里搞了一次化妆比赛，小王用了一堆奇奇怪怪的化妆品，结果把自己弄得像个外星人。
小陈看见了，直接笑得站不住了。
为了不让小王太丢面子，小陈就拉着她去厕所，借了几块纸巾把脸上的“外星人”妆给擦掉了。
那一幕，简直让人捧腹。
她们俩后来也一直拿这件事开玩笑，互相嘲笑对方的化妆技巧。
总的来说，咱们班的友谊不仅仅是那种所谓的“正式”，更多的是这种生活中的搞笑和欢乐。
每当有新同学加入，我们都会给他们讲这些有趣的事，让他们感受到咱们班的独特氛围。
其实，友谊就是这样，在平常的生活中，大家一起开心、一起搞怪，才最真实，也最让人怀念。
你看，我们班的每个人，哪怕是刚认识的同学，也都会因为这些有趣的故事而笑成一团，友谊，真的是在这样的笑声中，慢慢滋生的。
第五类 写与同学朋友的事
第五类写与同学朋友的事文章一：和同学朋友一起吃饭上周末，我和一群好朋友一起去外面吃饭。
我们找了一家新开的小吃店，听说菜色很好吃，所以大家都很期待。
我们点了各种各样的菜品，有炸鸡翅、烤串、小笼包等等。
坐在一起，大家笑谈间，彼此分享着近期的生活趣事。
这是一个难忘的晚上，我们不仅品尝到美味的食物，更加深了彼此之间的友谊。
文章二：一场愉快的篮球比赛上周末，我们班同学组织了一场篮球比赛。
整个班级被分为了两支队伍，大家充满激情地比拼起来。
比赛中，每个人都展现了自己的技巧和意志力。
虽然有时候落后，但我们从不放弃。
最终，经过激烈的角逐，我们队以微弱优势取得了胜利。
整个比赛过程前后共计两个小时，大家非常累，但内心却充满了满足和快乐。
文章三：共同参加学校文艺表演今年，我们班级决定参加学校的文艺表演活动。
为了准备这次表演，我们付出了很多努力。
每天放学后，我们会聚在一起排练节目，讨论舞台布置和服装搭配。
尽管有时候会面临一些问题，但我们都一起努力解决，并且相互支持鼓励。
最终，在众多其他班级的精彩表演中，我们的节目成功上演了。
当我们站在台上时，充满自豪和喜悦的心情溢于言表。
文章四：一次难忘的户外郊游这个周末，我和一帮同学一起参加了学校组织的户外郊游活动。
我们来到了一座美丽的山区，一路上欢声笑语。
到达目的地后，我们开始进行各种户外活动，如徒步、野餐和拓展训练等。
这是一次非常有意义和难忘的经历，大家在游玩中收获了友谊和珍贵的回忆。
文章五：一次全班聚餐为了庆祝新学期的开始，我们班全体同学决定举行一次聚餐活动。
在学校附近找了一家大饭店，大家一起吃了一顿丰盛的晚餐。
整个晚上，我们畅谈彼此在暑假期间的见闻和感受。
我们不仅分享了美食，还分享了友谊和希望。
这个聚餐活动，使我们班级的凝聚力更强，彼此更加亲近。
文章六：一次友谊的助好友我的好朋友最近遇到了一些困难，她感到很沮丧。
作为她的好朋友，我决定去安慰她。
我们在学校后台找了一个安静的地方，我耐心倾听她的心声，并逐渐给她建立了起来。
写一件发生在同学朋友之间团结友爱的作文
写一件发生在同学朋友之间团结友爱的作文《团结的力量》从小学到现在，我认识了好多同学和朋友，发生过许多的事情，其中有一件事让我特别难忘，那就是那次我们一起参加班级大扫除。
那一天，老师说要给教室来个彻底的清洁，让大家动起来。
好像一声令下要去打仗一样，我们都兴奋起来了。
我们这一群小伙伴，立马就分配好了任务。
我和几个朋友负责擦窗户，嘿，那窗户可真是有点脏呀，感觉上面都有一层厚厚的“盔甲”了。
我们几个拿着抹布就开始干起来。
我擦呀擦呀，可那些灰尘就像是在和我作对，怎么都擦不干净。
这时候，我的好朋友小明过来了，他看着我那着急的样子，笑着说：“嘿，你咋这么笨呢，得这样擦！”只见他把抹布洗得干干净净，然后用力地拧干，再仔仔细细地擦起来，嘿，那效果还真不一样。
我一看，哎呀，原来窍门在这里呀。
于是我也学着他的样子开始擦，果然灰尘都被擦下来了。
可这还不算完，窗户上还有一些污渍特别顽固，就像扎根在上面了一样。
我正发愁呢，另一个朋友小刚过来了，他神秘兮兮地从口袋里掏出一块橡皮，说：“用这个试试！”我们都疑惑地看着他，心里想橡皮能有啥用呀。
结果一试，哇，那些污渍真的被擦下来了。
我们都夸小刚太聪明了。
在我们的共同努力下，窗户终于变得干干净净，透亮得都能照出我们的笑脸。
这时候再看看其他同学，拖地的、擦桌子的、整理书柜的，大家都干得热火朝天，虽然一个个满头大汗，但都笑得特别开心。
经过这次大扫除，我们更加懂得了团结的力量。
一个人的力量是有限的，但大家一起努力，就能把事情干得又快又好。
这件小事虽然过去很久了，但一直深深印在我的脑海里，让我明白朋友之间团结友爱是多么重要呀。
现在每次看到干净整洁的教室，我都会想起那次有趣的大扫除，想起我们一起奋斗的时光。
描写同学间事情的优秀作文
描写同学间事情的优秀作文篇一：同学之间的友谊同学是我们生活中不可或缺的一部分，他们陪伴我们度过了许多天津，创造了一些美好的回忆。
我非常幸运能够有那么多真诚的同学朋友。
一天放学后，我和同学们决定一起去公园玩。
我们笑笑闹闹地出发了。
在公园里，我们找到了一面高高的墙。
有人建议进行一次比赛，看谁最快爬到墙的顶端。
我和几个同学站在起点，我们的心都跳得快极了。
比赛开始了。
我全力爬着墙，感受到起飞的感觉，但是我还是被其他同学远远甩在了后面。
尽管如此，我并不气馁。
墙顶上的同学们为我们加油鼓劲，帮助我们战胜了内心的恐惧和困难。
最后，我们在墙的顶端欢快地握着手，互相庆祝成功。
与此同时，在学习上，同学们也给予了我许多帮助。
每次遇到困难，我都会有几个同学主动提供帮助，他们会耐心地教我解题思路，帮我提高分数。
我们也组成了学习小组，一起讨论学习问题。
有时候，我们还一起复习考试，互相监督，确保每个人都能取得好成绩。
同学间的友谊是深厚而真实的。
我们一起经历了许多快乐和困难，分享了许多欢笑和眼泪。
无论是在游戏中还是在学习中，同学们始终支持和鼓励我。
我们彼此信任，相互扶持，一起成长。
同学们是我人生中最宝贵的财富，我会一直珍惜这份友谊。
篇二：同学间的帮助与友情同学间的帮助和友情是我生活中最美好的事情之一。
每当我遇到困难或需要帮助时，同学们总是愿意伸出援助之手，给予我关心和支持。
有一次，我在学习中遇到了一个难题，我陷入了困境。
我不知道如何解决它，感到十分焦急。
看到我的困扰，同学们主动走过来询问我的问题。
我向他们解释了难题的难点，没想到他们主动帮我想出了解题的方法。
他们用耐心和细心的态度悉心帮助我，我非常感激他们。
最后，我终于明白了解答的方法，成功解决了问题。
这次经历让我深深感受到了同学之间的友情和帮助的重要性。
同时，在生活中，同学们也给予了我很大的支持。
每当我遇到困难和烦恼时，同学们总是耐心地听我倾诉，并给我建议和鼓励。
他们为我提供了很多积极的思想和行为上的支持，帮助我走出困境，重新面对生活。
同学朋友间叙事作文如何写？
同学朋友间叙事作文如何写？【文本1】同学和朋友之间叙事作文，通常是我们写作文的时候，根据各个场景以及我们的个人经历，去展现一些人性上的故事。
我最近在学校里面遇到了一个非常不错的朋友，这个朋友说话非常有趣，而且非常的热爱生活。
我们之前的关系并不算太熟悉，有时候会打打招呼，但是并没有什么交流的机会。
直到有一天，我们两个人在学校食堂碰到了，吃着饭，聊着天，一不小心，我们就谈起了电影。
我朋友说起自己最喜欢的一个电影，那是一个非常感人的故事，一个智障男孩和他照顾他的朋友。
我听了之后，也跟着说了我最喜欢的电影，是一部讲述父亲和儿子之间互相理解和支持的电影。
接着，我们大概聊了一些电影的情节和主题，这个聊天让我们之间产生了非常强烈的共鸣。
这件事情告诉我们，同学和朋友之间可以通过交流，深入了解彼此的兴趣和爱好，从而建立良好的友谊。
在写同学和朋友之间的叙事作文时，我们可以以有趣的方式来展现故事，并着重突出人物形象和交流内容。
写作重点：交流是建立友谊的基础。
在展现故事时，要把握好情节，着重突出人物形象和交流内容。
用词分析：同学和朋友之间不能一味地谈论学习方面的问题，我们还需要交流爱好和兴趣。
这有助于增加彼此间的感情默契。
【文本2】同学和朋友之间的叙事作文，不仅可以描绘欢乐和友情，也可以展现人性上的阴暗面。
我曾经有一个所谓的朋友，在我最需要他的时候，他欺骗了我，让我产生了很大的痛苦和打击。
那时候，我上了初中，他是我的座位对面的同学，我们俩分别坐在教室左右的角落里，常常因为一些琐碎的事情而聊天。
原以为相互之间存在着真正的友谊，谁知道最终他在我的人生转折点上，却选择欺骗我。
那时候，我正好要考试，他告诉我考试有变，换地方考，结果我因此考得非常差，在家里挨了父母的一顿臭骂。
后来我才发现，他是在故意恶作剧，故意错误地告诉我考试时间和地点，想要博取一些别人的乐趣。
这件事情让我对他失去了信任，以及对同学和朋友之间的友情也失去了信心。
关于同学之间的事情作文（精选5篇）
关于同学之间的事情作文（精选5篇）关于同学之间的事情作文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于同学之间的事情作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学之间的事情作文篇1同学之间可爱铃同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。
今天，我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。
那是发生在一个秋高气爽的秋天。
那天，爸爸给我买了一幅新的羽毛拍，我喜欢极了，简直爱不释手。
这时，我想起了我那有难同当，有福同享的.好朋友——孙缘。
于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去拍羽毛球吧!”“好的。
”果然，我们在人民广场碰了面。
我举起羽毛拍，炫耀的对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”孙缘羡慕的说：“好漂亮啊！”我们一起来玩吧！”“好啊，好啊！”我们玩了起来。
由于她每次都打的太进，所以我让她打得远一点。
她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。
没想到，她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。
我看见了连忙跑过去，把羽毛球拿了起来，原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！”“我有不是故意的。
”从此我俩谁也不理谁。
我回到家，仔细想了想，“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是我去找孙缘，我到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应该对你大发雷霆的！”“我也做得不对，不应该不负责任的。
”我们又和好如初了。
同学应该和睦相处，不要想我们一样，为了一点小事而伤害了友谊。
同学之间的事情作文篇2那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。
那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。
但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。
写同学或朋友的优秀作文用上细节描写
写同学或朋友的优秀作文用上细节描写在我的生命中，有这样一个人，他就像一颗闪闪发光的星星，总是在我最需要的时候照亮我的世界。
他就是我的好朋友——小李。
小李长得不算高大，甚至可以说是有点瘦小，仿佛一阵风就能把他吹倒。
但他那小小的身躯里，却蕴藏着无尽的能量和活力。
他的头发总是乱蓬蓬的，像是被调皮的鸟儿刚刚筑过巢。
一双眼睛不大，却格外有神，每次笑起来的时候，眼睛就眯成了一条缝，那模样真是可爱极了。
记得有一次，我们一起参加学校的运动会。
当时，他报名参加了1000 米长跑。
比赛还没开始，他就已经在跑道旁做着热身运动，一会儿伸伸胳膊，一会儿踢踢腿，嘴里还念念有词：“我要拿第一，我要拿第一！”那副自信满满的样子，让人忍俊不禁。
随着一声哨响，比赛开始了。
选手们像离弦的箭一样冲了出去，小李也不甘示弱，紧紧地跟在队伍的中间。
可是，跑了还不到一半的路程，他的速度就渐渐慢了下来，额头上也冒出了豆大的汗珠，呼吸也变得急促起来。
我在跑道旁为他加油助威，心里暗暗为他着急。
就在这时，意外发生了。
小李突然脚下一滑，整个人向前扑了出去，重重地摔倒在地上。
我的心一下子提到了嗓子眼，同学们也都发出了惊呼。
只见他迅速地从地上爬起来，顾不上拍打身上的灰尘，又继续向前跑去。
他的膝盖和手掌都擦破了皮，鲜血渗了出来，可他好像完全感觉不到疼痛一样，依然奋力地奔跑着。
终于，在离终点还有不到 100 米的时候，小李突然加速，超过了一个又一个选手，最终冲过了终点线。
那一刻，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。
我冲过去，一把扶住了他，他气喘吁吁地说：“我……我做到了……”看着他那满是汗水和灰尘的脸，还有那受伤的膝盖和手掌，我的眼睛湿润了。
还有一次，上数学课的时候，老师在讲台上讲得津津有味，我们也都在认真地听讲。
突然，小李的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音大得全班同学都听见了。
大家都忍不住笑了起来，老师也停下了讲课，一脸疑惑地看着他。
小李的脸一下子红到了耳根，他低着头，小声地说：“不好意思，老师，我早上没吃饱。
写同学友谊的作文高中
写同学友谊的作文高中
青春是一辆快车，朋友是它动力般的伙伴，没有朋友，就把青春停滞在原地，而我们刚好能够享受到它给我们带来的乐趣。
我的高中生活是充满友谊的。
在学校里，我们的友谊开始了。
初次见面的时候，有时我们会感到害羞，可是我们仍然勇敢走出去，相互问候，彼此尊重对方。
随着时间的推移，我们之间的关系也变得越来越亲密。
我们会一起坐在一起课堂上聊天，一起分享每天的新鲜事，一起分享事业上的困惑，一起在周末外出看电影等等。
我们把友谊当做一种温暖，去调节我们内心的激情和不安，去排解我们每天所面临的压力，去拥抱我们生活中所有的美好与挫折。
更重要的是，友谊给我们带来了勇气与希望。
我们会互相鼓励，支持，勇敢面对各种挑战，甚至在我们有迷惘的时候，友谊能够给我们提供安全感，让我们没有迷失方向。
在高中，友谊是让我们的生活变得更精彩的元素。
它给我们的青春注入了不一样的热情，也用最真挚的友谊给我们的青春印上了温暖的记忆。
友谊是无价之宝，友谊能让我们珍惜当下，享受生活。
友谊是能够永久存留在记忆里的，未来无论怎样，它都会永远在我们心中留下温暖的记忆。
在学校里和好朋友的事例作文
在学校里和好朋友的事例作文
今天，阳光特别璀璨，像是要把整个操场都染成红色金黄色。
但，我的心却甸甸的，是因为我和丽丽闹不愉快了。
下课铃声响了，同学们都像小鸟一样飞出教室。
不过我却站在门口，盯着丽丽和其它同学聊着天，我的心里好酸。
我们一直是最好的朋友，早上一起玩，一起吃晚饭。
但是，昨天是因为抢玩具，我们吵得脸涨得通红。
放学时后，我一个人走在回家路上。
路边的花朵都开得那就鲜艳明亮，但我却一点也兴奋不起来。
我有多只希望丽丽能原谅我，我们又能像以前一样快乐的地在一起。
忽然，我的肩膀被人用力拍了一下。
我转过身头，看见丽丽站在我身后，她手里拿着一根棒棒糖，朝我欢欢一笑：“给你，我最很喜欢吃的草莓味的，你尝尝这个。
”
我顿时都觉得心里暖暖的的，我接过了棒棒糖，会心的笑了。
我们俩一起走在小路上，阳光好像也变得更一丝温暖了。
我觉得，朋友互相间闹别扭只不过一件小事，只要我们真心想想和好，就一定会像以前一样开心。
我以后一定要非常去珍惜我们的友谊，和丽丽永远不会做最好的朋友！。
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写描写同学和朋友的事情一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
二、写与同学朋友事情的参考题目1.《我原谅了他》2.《他不该这样》3.《礼物》4.《让我再说一声“谢谢”》5.《我们和好了》6.《班级风波》第1页共9页7.《那次，我们赢了男生（女生）》8.《这件事发生以后》9.《遭到嘲讽以后》10.《谢谢》三、写与同学朋友事情的参考开头1.《我原谅了他》的两种开头第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!2.《他不该这样》的两种开头第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!3.《我们和好了》的两种开头第2页共9页第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。
想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。
”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。
想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
4.《班级风波》的两种开头第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
四、写与同学朋友事情的参考词句大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”第3页共9页3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。
4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。
5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。
7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。
9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。
10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。
五、写与同学朋友事情的参考段落1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。
她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。
今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。
”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。
笑得那么甜，那么美。
可能已经忘记昨天的不快了吧!（同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。
）第4页共9页2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。
我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!（想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!）3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。
在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。
周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。
同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。
（写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。
）4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。
霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。
我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。
李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。
爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。
爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。
”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。
”李勇点点头，抹着眼泪走了。
第5页共9页（写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。
虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。
）5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。
有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。
他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。
我只好耐着性子。
他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。
（“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。
多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。
）6.我俩谈得很投机。
一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。
可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。
我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。
（读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?）7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。
忽然，班长李强迎面跑来。
“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。
可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。
王老师叫我代表全班同学去看望他。
”说完，举了举手中的礼物。
“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。
”第6页共9页（把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。
有了变化，文章就好看了。
）8.我又继续判了下去。
这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。
这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。
以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?（“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。
）9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。
猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。
头顶上烈日当空，水中却畅快无比。
正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。
“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。
“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。
（这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。
他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。
）10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。
报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。
”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。
天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。
第7页共9页（文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?）六、写与同学朋友的参考题材1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;（以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。
）5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;第8页共9页（以上可以写同学之间的互帮互助的题材。
）9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。
最后还是靠班委干部解决了矛盾。
第9页共9页。