人民版历史必修一专题六分解

民
材料二：自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者
主 ……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在 的 少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人集争体执领的导时候
，每个人在法律上是平等的……一个人负担公职优先于他人
基 的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，法而律是至他上们所 具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝
卓尔不群的雅典
——古代民主政治的典范
课程标准： 1.知道雅典民主政治的主要内容 2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义
全希腊的学校
雅典的民主政治不是某个天才的瞬间发明，而 是雅典仁人志士在平民的支持下，经历二百多年颠 簸曲折，平民与贵族反复斗争,不断创新的产物。
探 — 梭伦改革（BC594） — ——背景、内容、特点、评价 民 主 之 路 的 发 展 历
路 定是由14人刻写的。
的
问：“陶片放逐法” 在实际的操作中，可能出
发 现哪些与民主意图相违背的现象？
展 沦为争权夺利的工具，民主权利被滥用误用 历
探
整理归纳
— 梭伦改革（BC594） — ——背景、内容、特点、评价
奠基
民
主 之 克利斯提尼改革（BC506） 路 ——内容、评价
确立
的
发 伯里克利时代（BC443—BC429）
本 对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
特
------伯里克利
评 材料一： — — 民 主 气势磅礴的雅典卫城 政 治 材料二： 的 成 败 得 美国总统选举投票
各抒己见
博大精深的古典文化 英国议会开会辩论
评
材料三：雅典公民占雅典总人口的比例 各抒己见
—
—
民
材料四：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的
主 基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展的时候,等待它
政 的只能是毁灭。
治 材料五：用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常 愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子
的 的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管 理国务方面发生错误轻得。
成
材料六：雅典民主制后期，由于没有其它法律和制度的
的 发 公民不受财产限制享有比较充分的民主权利
展
历
探
整理归纳
— 梭伦改革（BC594） — ——背景、内容、特点、评价
奠基
民
反复斗争
主 之 路 的
克——利内斯容提、尼评循 发改价展序革创渐（B进新C506） 不断完善
确立
发 伯里克利时代（BC443—BC429）
展 ——表现、评价
顶峰
历
Байду номын сангаас 寻
论从史出
主
地域政治取代血缘政治
之
克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期
路 的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大
A 的
会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是 A．前者按部落选出，后者按行政选区选出
发 B．前者按等级选出，后者按部落选出
展
C．前者注重家庭出身，后者注重财产多寡 D．前者适用于所有公民，后者适用于部分公民
执政方式：导致权力的滥用和误用 结果：雅典衰落的原因之一
得
评 — 你更倾向哪种观点？说明理由
各抒己见
—
观点一：雅典民主政治尽管有了高度发展，但
民
其阶级本质仍是奴隶主民主，是对奴隶实行专政的 手段，不能过度美化。
整理归纳
奠基
探 自主思考（一）
—
材料一：根据这个法令，平民所欠债务一律废除
— ，沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，被卖到海外
民
的雅典公民由国家出资赎回，……这个措施实际上取 消了债务奴隶，保护了平民的基本权益，为平民享
主 有政治权利提供了物质基础。
之
——人民版教材选修一P10
路
问：这个法令是什么法令？它使哪部分人得到更
的 多实惠？该法令旨在缓和雅典社会的哪对矛盾？
发 《解负令》 展 平民，特别是沦为债务奴隶的平民 历 缓和了平民与贵族的矛盾
探 自主思考（一）
—
材料二：
等级名称
划分标准
享受的权利
应尽的义务
— 民 主 之
富豪级 骑士级 双牛级
年收入达500 麦斗谷物以上 年收入300500麦斗谷物 年收入200300麦斗谷物
历
富豪政治取代贵族政治
探 — 梭伦改革（BC594） — ——背景、内容、特点、评价 民
主 之 克利斯提尼改革（BC506） 路 ——内容、评价
的
发
展
历
整理归纳
奠基
确立
探 自主思考（二）
—
问：亚里士多德曾说：“克利斯提尼对雅典选
— 举体制和血缘团体作了较彻底的改革” 克利斯提尼
民 改革的哪些内容能反映他观点？
历
探 自主思考（二）
—
材料一：雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时
— 民
，被一个目不识丁的公民请求代写上阿自己的姓名 投入票柜，他问原因，那人答道：“不为什么，我 甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正
主 之士’，我实在听烦了。”
之
材料二：美国考古学家在希腊发现刻有前5世纪雅 典政治家铁米斯托里名字的陶片190枚，辨认字迹确
败 限制，社会和国家必然会日益混乱，雅典后来的衰落，除了
得 战争及其他因素之外，也与这种民主政治导致的混乱和内耗 分不开。
评
各抒己见
— 雅典民主政治的评价（本课重点） — 民 进步性： 主 对雅典：国家获得空前繁荣 政 对近代西方：开民主政治之先河
治 局限性：
的 范围：公民民主
成 性质：直接民主
败
展 ——表现、评价
顶峰
历
探 自主思考（三）
—
材料一：伯里克利执政时期，除十将军外，一
— 切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的
民
最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上 的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权
主 和表决权。
之
问：归纳这一时代被称作雅典民主政治的“
路 黄金时代”的原因？
任一切官职
任司库外的 高级官职
任低级官职
提供骑兵、军械、 军装和马匹
提供步兵，自备 军械、军装
路 日佣级
年收入200麦 斗以下谷物
无权任职有 选举权
充当轻装步兵和 一般水手
的
问：梭伦划分雅典公民等级的标准？最有利于
发
哪个阶层参政议政？此举为何“能在一定程度上改 变贵族专权的局面”？
展
财产，工商业奴隶主
— 材料一：雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公 民大会”每月举行二至四次，解决城邦的一切重大事件：宣
— 战与媾和问题，城邦粮食问题，听取负责人员的主报权告在，民握有 雅 国家的最高监督权，审查终审法庭的讼事等。每个公民在公
民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”
典 的成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。 轮番而治 ----顾准《希腊城邦制度》