苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛参考答案201307

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苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)(小学数学)

苏州市教师把握学科能力竞赛（决赛）小学数学一、填空题。

（共30分）1．有人说：“任何七个连续整数中一定有质数”。

请你举一个例子，说明这句话是错的：（）。

2．某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡，又以4元10张的价格卖出，共赚了120元。

他一共买进了 ( )张贺卡。

3．李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1,2,3…，后来擦掉其中一个，剩下的平均数是10.8。

那么被擦掉的那个自然数是（）。

4．两个相同的瓶子里装满了糖水，一个瓶中糖与水的比是3:1，另一个瓶中糖与水的比是4:1，若把两瓶糖水混合，混合后糖水中糖与水的比是（）。

5．若两个自然数之和是296，它们的最大公因数是37，则这两个自然数分别是（和）或（和）。

6．将图1所示三角形沿虚线折叠，得到图2所示的多边形，这个多边形的面积是原三角形的75。

已知图2中阴影部分的面积为6平方厘米，则图1三角形的面积是（）平方厘米。

图1 图27．一个合唱队共有63人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个成员，通知采用打电话的方式，如果：每分钟可以通知1人。

请你设计一个打电话的方案，最少要花（）分钟就能通知到每个人。

8．小赵给大家猜一个五位数，它由五个不同的数字组成。

小张说：“它是84261.”小王说：“它是26048.”小李说：“它是49280.”小赵说：“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同，就算谁猜对了这个数。

现在，你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。

”这个五位数是（）。

9．如图,一共有（）个圆，如果把连在一起的两个圆称为一对，那么图中相连的圆一共有（）对。

密封线内请勿答题学校考试号姓名10．计算6和1.2；3和1.5这两组数的和与积。

（1）每组中两个数的和与积之间有怎样的规律？（）。

（2）根据上述规律，再写2组有这样规律的数：（和），（和）。

11．苹果、梨子、桔子三种水果都有许多，混在一起成了一大堆，最少要分成（）堆(每堆内都有三种水果)。

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

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小学数学教师解题竞赛试卷2010。

08一、填空题(30分）1。

学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。

已知有的同学参加文艺组，的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都参加.六年级学生的总人数是（）人。

2/3+5/12=13/12 12/（13/12—1）=1442。

一种长方体包装盒，长20厘米，宽4厘米，高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（ )厘米。

[20、4、8]=403. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。

2010年的获奖号码如下（每100万张为一组):一等奖：尾号为61030；二等奖:尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。

根据以上获奖号码，2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是：（0。

001%）、（0.01％）、(2%)。

4。

六（1)班的男生有a 人，女生有b 人。

一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分.请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( ）分。

(86a+88b)/（86+88)=(43a+44b ）/875．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打4折和打5折销售，小芳用288元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是( )元。

288*4/(4+5)=128 128/40%=3206．有一串数，第一个数是6，第二个数是3，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。

2013年苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)小学数学

一、填空。

2%×24 1.按规律填空:（1）1,2,3,7,16,65,321，（）（2）389 、114 、1279 、1237 、1623 、32 、（）( )2.一个三位小数精确到百分位是3.80，这个三位小数的取值范围是( )。

3. 某班人数在45~55人之间，其中，女生是男生的89 。

这个班有男生（）人，女生（）人。

4．王老师步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。

如果他步行从甲地到乙地，再骑车返回甲地共需2小时，那么王老师跑步从甲地到乙地需要（）小时。

5．一本书222页，在编码时一共用了（）个数字（如第95页用了“9”和“5”两个数字）；数字“2”用了( )次。

6．右图中正方形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是（）平方厘米。

7．四个相同的正方体按相同的顺序在上面写上数字1~6，然后按右图叠放在一起，5对面的数字是（）。

8．有一个密码是一个偶数。

已知这个数是和为212的3个素数的最大乘积，那么，这个密码是（）。

9.有300人参加招聘会，其中软件设计、市场营销、财务、人力管理分别有100、90、60、50人。

至少有（）找到工作，才能保证一定有60名找到工作的人的专业相同。

10.有浓度为3.2%的食盐水500克，为了把它变成浓度为5%的食盐水，需要蒸发掉（）克水。

11.如右图，边长分别是7厘米和6厘米的两个正方形有部分重叠，那么没有重叠部分的面积相差（）平方厘米。

12.各位数字之和是34的四位数有（）个。

13. 某班有美术、音乐、科技、篮球4个兴趣小组。

这个班的学生都参加且只参加其中2个小组，有8人参加的小组完全相同。

这个班有（）人。

14.如果一个长方体的底面面积为600平方厘米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，那么这个长方体的表面积是（）平方厘米。

15.运动会上，甲、乙、丙三人沿400米的环形跑道进行800米的比赛。

苏州小学青年教师解题比赛

苏州青年教师解题基本功竞赛（小学语文）一、语文积累（10分）（一）根据拼音写汉字，给加点字注音。

(4分)咳(sòu) 璀(càn) (jùn) 工 (xiá) 想木屑．（）戛．（）然山麓．（）趁．（）机（二）将成语填补完整。

(2分)出不意山涉水言简意无之谈（三）按要求填写诗句、诗题或作者。

(4分)，一行白鹭上青天。

（《绝句》）纸上得来终觉浅，。

（陆游《》），侧坐莓苔草映身。

（《小儿垂钓》），秋水共长天一色。

（王勃《》）二、阅读理解（40分）（一）最大的麦穗（节选课文片段）苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。

（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就____________地摘下它；有的人则东张西望，一再地____________。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1.在括号里填上恰当的关联词语，使上下文能够连贯。

（2分）2.在文中横线上填上一组反义词。

（2分）3.选文中苏格拉底所说的话仅仅是教导弟子们摘麦穗吗?如果不是,请找出最能体现他用心的一个句子写下来。

（1分）4．选文第二自然段中“眼前的一穗”是指，“最大”的“追求”则指。

（2分）5．“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

”这句话揭示了一个深刻的道理。

请联系实际，举个例子说说你的理解。

（4分）（二）笑冰心雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。

推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。

转过身来，忽然yǎn huā liáo luàn，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。

苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛试题A卷

苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛试题 2010.8基础知识和语言积累（10分）1．阅读下面的文字，写出文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音。

（2分）乌镇是中国江南名镇，chuán chénɡ（▲）着千年的历史文化。

秀美典雅的水乡风景、风味独特的美食jiā yáo（▲）、缤纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀．【▲】和亘．【▲】古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的代表。

2．请你仿照例子，从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。

（不超过15个字）（2分)尘休旦例：明——日月同辉，世间一片光明。

▲3．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（）。

（2分）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，▲——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而又离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥4．阅读古诗，完成练习。

(4分)雪梅卢梅坡①梅雪争春未肯降②，骚人阁③笔费评章④。

梅须逊雪三分白，雪却梅一段香。

【注①卢梅坡：宋代诗人。

②降(xiánɡ)：服输。

③阁：同“搁”，放下。

④评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

】（1）从“差、缺、输、少”中选择一个字填入原诗的横线，你认为最恰当的字应该是▲。

(1分)（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理? (2分)（3）小学阶段出现过一些咏梅诗词，请写出你最喜欢的诗词句。

（1分）阅读理解（40分）阅读下面两段文字，完成练习。

（10分+30分）（一）雾①雾是一种常见的天气现象。

秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。

②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。

苏州市小学语文青年教师解题比赛试题A卷

苏州市小学语文青年教师解题比赛试题市（区）小学校姓名成绩基础知识和语言积累（10分）一、找出下列成语中的错别字，并改正。

（2分）旁若无人谈笑风声狼狈不堪微不足道闲妻良母错综复杂浮光略影金壁辉煌错别字：改正：二、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）。

（1分）A．轻盈．（yínɡ）躯壳．（kã）谚．语（yàn）虐．杀（niâ）B．应．和（yìnɡ）酝酿．（niànɡ）枯涸．（hã）栀．子（zhī）C．徘徊．(huí) 恬．(tián)淡潜．力（qiǎn）鳞次栉．(jiã)比三、下列句子没有语病的一句是（）。

（2分）A．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

四、古诗文填空。

（5分）1．向晚意不适，。

（《乐游原》唐李商隐）2．“，，斜风细雨不须归。

”（《渔歌子》唐张志和）3．唐朝诗人白居易在《赋得古原草送别》中这样写到：“离离原上草，一岁一枯荣。

，。

……”其中，“岁”是的意思。

其中，横线上所填的诗句是传诵千古的名句，表现了小草。

请把这首诗的后半部分补充完整：远芳侵古道，。

又送王孙去，。

阅读理解（40分）阅读下面两段文字，完成练习。

（10分+30分）（一）孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊! 1．写出下列词语的意思。

（2分）或：德行：2．由“善施教化”你想到的成语是：（1分）3．请结合生活谈谈你对这段话中加点句子的理解。

小学语文把握学科能力模拟卷(苏苑实小)

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛模拟卷（苏苑实小）第Ⅰ卷选择题（12分）1. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石．．．．的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

B．人们说他是雷锋式的好青年，一向乐于助人，真正做到了从善如流．．．．，相关事迹还在电视台作了专题报道。

C．12月30日，我县首部乡镇志书在风景秀丽的古镇汤池正式面市．．，县地方志编纂委员会、县政府党组成员、县政府各单位领导同志参加了出版发布会。

D．温岭是全国首个实现村务电视全公开的县级市。

截至．．目前，全市行政村实现了村务电视公开全覆盖，每个村民都可以随时打开电视查村账。

2.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．绯（fēi）红阔绰（chuî）不屈不挠（náo）惟妙惟肖（xiāo）B．颁（bān ）发重荷（hã）苦心孤诣（yì）刚正不阿（ē）C．丰硕（shuî）馈（kuì）赠根深蒂（dì）固称（chân）心如意D．鞭挞（dá）猝（cù）然杳（yǎo）无音信叱咤（zhà）风云3.下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A.在灿若星空的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群．．．．，久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

B.苏州是本博大精深的典籍，人们试图读懂她，但在如此厚重的历史面前，许多人对她的阅读也只能是浮光掠影．．．．。

C.目前，我市正在兴建城市轻轨。

每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响不绝如缕．．．．，一派热火朝天的景象。

D.最美丽教师张丽莉的事迹报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚刚发生一样，历历在目．．．．，催人泪下。

4.下列句子中，没有语病的一句是（）A.校车安全有赖于制度的完善，也急需地方政府部门真正依法履行职责，避免此类恶性事故的再次发生。

青年教师大赛语文试题答案参考答案

参考答案一、积累与运用1. (1)风正一帆悬(2)无可奈何花落去(3)思而不学则殆(4)醉翁之意不在酒(5)此后汉所以倾颓也(6)示例：采菊东篱下，悠然见南山；待到重阳日，还来就菊花2. (1)①huò②xī(2)①具俱②碌禄3. B4. D5. C6. (1)骆驼祥子老舍(2)记叙了祥子在烈日下拉车的艰辛。

二、7. C8. 选文中“渐”与“才”等词，选词精当，准确地描绘了西湖早春的特征。

(意思对即可)三、9. (1)的确，存在(2)偏爱10. (1)由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！(2)像这样听从他的建议，那么(我)就被大臣挟制了。

11. 虚心采纳(意思对即可)12. 示例：景公纳谏废酒(意思对即可)13. 邹忌委婉进谏；弦章直言进谏四、14. 嗜金属细菌(“吃”金属的细菌)。

15. 能够探测、采集、提炼金属，还有清除污染、净化环境的作用。

16. 作比较：突出说明了利用嗜金属细菌提炼黄金比利用化学方法成本低、纯度高的特点。

17. 生动形象。

(意思对即可)五、18. 放大镜“不求人”相册小皮靴19. 妈妈是在回忆往事，印证小皮靴是不是多年以前见到的那一双；“我”是想知道为什么爷爷会保存着小皮靴，希望能在小皮靴上找到线索。

(意思对即可)20. 插叙了那双红色小皮靴的来历；揭示谜底，使情节更加曲折，突出了爷爷对“我”的爱。

(意思对即可)21. 表达了“我”对爷爷的无限怀念以及深感愧疚与自责的感情。

(意思对即可)22. 此题为开放性试题，只要能结合选文，符合情节发展的要求，用抒情性文字表达出来即可给分。

苏州市小学语文把握学科能力竞赛试题 A 参考答案 2010

苏州市小学语文青年教师把握学科能力竞赛试题 A 2010.8参考答案基础知识和语言积累（10分）1．传承佳肴 diàn ɡèn2．尘——小土为尘，随处飞扬；休——人靠在树旁，美美地休息；旦——旭日从地平线上冉冉升起。

（意思正确、不超过15个字即可，表达可自由）3．A ③①⑥⑤②④它时而在水上遨游，时而到岸旁嬉戏，时而沿着水边，藏到灯芯草丛中，时而离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣4．（1）输(2分)（2）人各有所长，也各有所短，要学会取人之长补己之短。

(意思对即可，2分)（3）吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

阅读理解（40分）（一）雾1．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶，浮游在低空中，就形成了雾。

（4个得分点各0.5分）2．不能去掉。

如果去掉“可能”，所说内容就绝对化了，与实际不符，加入这个词增强语言表达的准确性。

（说到“绝对化”的意思得1分；说到“表达准确”的意思得1分）3．雾对交通的影响；雾对农业生产的危害；雾对人体健康的危害。

（少说一种扣1分）4．下定义，对雾有一个准确的界定；作解释，对雾的形成阐释清晰；举例子，形象有力地说明雾的危害和人工消雾的效果；列数字，准确有力地说明雾的危害和人工消雾的效果；作比较，将雾中与通常水滴的有害物质比较，突出雾对人体的危害。

分类别，清晰阐述除雾方法。

（此点不一定说出；说出四种得2分，准确分析一种说明方法的作用得2分）（二）离太阳最近的树1. 原住民：高原红柳；本末倒置：作者把沙丘和红柳的关系弄颠倒了，不是红柳长在沙丘，而是红柳固住流沙，成了沙丘。

2.（1）顽强的生命力（1分）；奉献精神（1分）（2）顽强的生命力：A、“这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原廖寂”，生存环境十分恶劣，它依然能生长。

2011年苏州市区教师把握学科能力竞赛(参考答案)

2011年苏州市教师把握学科能力竞赛（预赛）物理试题参考答案一、单项选择题（每小题3分；共18分）；二、多项选择题（每小题4分；共20分）12．（10分）（1）3.6 （2分）（2）D （2分）（3）①改变弹簧测力计B 拉力的大小；（3分）②减小重物M 的质量；（或将A 更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B 拉力的方向等）．（3分）13．（10分）(1)③，⑥ (各2分) (2)见图 (2分) (3)①将滑动触头移至最左端(写最小给分，最大不给分) (1分)③多次移动滑动触头，记录相应的1G 、2G 读数I 1、I 2 ． (1分) (4) 11(1)r k R =- (2分)四、计算或简答题（共92分） 14．（12分）（1）从状态甲至状态丙过程中，弹性势能逐渐减小，动能和重力势能逐渐增大，当弹簧对小球向上的弹力大小与重力大小相等时，物体的动能最大．之后，弹性势能和动能逐渐减少，重力势能逐渐增大，当弹簧恢复到自然长度时，弹性势能为零．之后，重力势能仍逐渐增大，动能逐渐减少，到达Ｃ点时，动能减小到零，重力势能达到最大．（6分）（2）小球从状态甲运动到状态丙的过程中，机械能守恒。

故状态甲中，弹簧的弹性势能()()p 0.2100.10.2J=0.6J AB BC E mg h h =+=⨯⨯+（3分）小球从状态乙到状态丙的过程中，动能逐渐减少，重力势能逐渐增大．小球从状态乙到状态丙的过程中，机械能守恒，所以小球在Ｂ点的动能与小球在Ｃ点的势能相等．故小球在状态乙中的动能k 0.2100.2J=0.4J BC E mgh ==⨯⨯（3分）15．(16分)（1）①接入了两种传感器：光传感器（通常用的是光敏电阻）；声传感器（通常用的是微型驻极体话筒）．（4分，各2分）②因为点亮楼道灯需要同时具备两个条件，即足够暗的光照和足够大的声音，所以要使用与门．（4分，各2分）（2）答：当非门的输入端A 为高电平时，其输出端Y 则为低电平，于是发光二极管得到足够的电压而导通、发光．而当非门的输入端A 为低电平时，其输出端Y 则为高电平，发光二极管两端的电压小于其导通电压，就不能发光了（共8分，说出一种得4分） 16．（14分）当座舱离地面50m 的位置时，升降机是自由落体运动状态（2分），人和手中的铅球都处于完全失重状态（3分），即球对手无作用力（手没有受压力的感觉）（1分）．当座舱离地面15m 的位置时，座舱作匀减速运动：22229.848m/s 16.8m/s 2228v a x ⨯⨯===⨯ （2分）方向向上（2分）．所以，手对铅球的作用力为；135N F ma mg =+=（4分）17．（14分）图略．（4分）（1）U c =0对应的频率即为截止频率，从图象上看，U c =0的点就是直线与横轴的交点．由图读出，这种金属的截止频率为4.27×1014H Z （5分）(2)在图中选取两个与直线偏离最小的点,即表中第1列和第5列数据,由它们计算直线的斜率he（2分） 14-150.8780.54110V s=3.9310V s 6.501 5.644C U v h e -∆-=⨯⋅⨯⋅∆-= （2分）已知e =1.60×10-19C,因而求得普朗克常量h =6.30×10-34J ﹒s （1分） 18．（10分）小球受重力、电场力、线的拉力三个力的作用在A 点平衡，如图所示．若将电场和重力场等效为一个新的重力场，则小球在等效重力场中所受“重力”为mg 0，故有：00.5N mg == （2分）所以00.512.5N/kg 0.04g == （1分）此时拉力等于等效重力．设小球在A 点以速度v A 被释放，绕O 点在竖直平面内做圆周运动，若刚能经过AO 的延长线上的B 点，此时线的拉力为零，小球只受等效重力mg 0的作用，此时将完全用来提供向心力，故小球在B 点的速度v B 应满足2B 0v mg m L= （2分） 2B 0v g L = （1分）小球在运动过程中，线的拉力T 不做功，而只有等效重力做功，由动能定理可知：220B A 11222mg L mv mv -⨯=- （2分）联立得220A B 11222mg L mv mv ⨯=- （1分）解得：v A =5m/s （1分）19．（16分）(1)由v -t 图可知道，刚开始t =0时刻线圈加速度为a =v 0/t 1 （2分）此时感应电动势E =△Ф/△t =L 2△B ／△t （2分）I tB R L R E ∆∆==2 （2分）线圈此刻所受安培力为F =BIL =B 0L 3△B ／R △t =ma （2分）得到：3100L t B Rmv t B =∆∆ （1分） (2)线圈t 2时刻开始做匀速直线运动，有两种可能：（1分）(a )线圈没有完全进入磁场，磁场就消失，所以没有感应电流，回路电功率P =0．（3分） (b )磁场没有消失，但线圈完全进入磁场，尽管有感应电流，所受合力为零，同样做匀速直线运动P =E 2／R =(L 2△B ／△t )2／R 22120200Lt B Rv m = （3分）20．(1０分)(1)势能最小处动能最大 (1分) 由图线II 得： 6.1(cm)x = (在5.9 ~ 6.3cm 间均视为正确) (１分) (2)由图读得释放处势能p 0.90J E =，此即B 的总能量．由于运动中总能量守恒，因此在势能最小处动能最大，由图像得最小势能为0.47J ，则最大动能为km 0.90.470.43(J)E =-= (km E 在0.42 ~ 0.44J 间均视为正确) （2分)最大速度为：m 1.31(m/s)v === (m v 在1.29～1.33 m ／s 间均视为正确) (1分) x =20.0 cm 处的总能量为0.90J ，最大位移由E =0.90J 的水平直线与曲线II 的左侧交点确定,由图中读出交点位置为x =2.0cm ，因此，最大位移20.0 2.018.0(cm)x ∆=-= (x ∆在17.9~18.1cm 间均视为正确) (１分)(3)渐近线III 表示B 的重力势能随位置变化关系，即Pg sin E mgx kx θ== （2分)∴sin k mgθ=由图读出直线斜率20.850.304.2310(J/cm)20.07.0k --==⨯-21110 4.23sin ()sin 59.70.59.8k mg θ--⨯===︒⨯ （θ在59~61︒︒间均视为正确）（1分）（4）若异名磁极相对放置，A、B间相互作用势能为负值，总势能如图。

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷（考试时间： 120 分钟）题类选择题填空阅读作文合计序号345 6 7 １２３短文１短文 212得分阅卷人名姓语文知识部分（ 17 分）一、选择题（ 7 分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.撅断 ju é倒坍t ā投掷 zhì蹒跚 pán．．．．校学 B.蛰伏 zhí胡诌zhō u 唾弃 tu ò炮制 páo．．．．C.跛脚 bǒ粟粒 sù渎职 dú引擎 qíng．．．．D.颠簸 bǒ甲胄 zhòu 吞噬 shì忖度 cuǎi．．．．2、下列字形无误的一组是（）号A.天真无斜证虔诚貌合神离昊天考准B.惹是生非熨贴历尽苍桑摇曳C.惟妙惟肖落漠亘古不变意蕴D.一筹莫展恪守声名狼藉苍穹3、下列句中的成语运用不正确的一项是（）号位A．味道不能写只能闻，要你设身处地地去闻才能明了。

座号B．那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量！C．散文的美，不在乎你穿插多少旁征博引的故事，散文的美美在适当。

D．要是没有了残疾，健康人会否因为司空见惯而变得腻烦和乏味呢？4、下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．必须记住我们学习的时间是有限的；时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

B．历史是不能说“假如”的，但这不妨碍我们对历史事件作个性化的思考。

C．写作消息或通讯，要注意搜集材料、考辨材料、选择材料，表达力求平实。

D．我闭上眼睛想，“你一定要弄清楚，到底受了什么伤？你现在是不是就在自己的母校里？”5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____ 、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。

精品文档收集整理汇总②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____ ，各级政府必须高度重视，严密监控。

苏州市教师把握学科能力竞赛初赛试题

2014年苏州市教师把握学科能力竞赛初赛试题高中地理2014.05第Ⅰ卷（70分）一、单项选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

）1.下列关于自然现象的说法错误的是A.霾通常呈黄色或橙灰色，吸入后有害B.露水会对农作物的生长造成危害C.雾和云是由于温度下降造成的D.彩虹有时会同时出现两条2．国家气象局地面观测规范规定，降水量仅包括垂直降水，即由空中降落到地面上的水汽凝结物。

按照这一标准，下列会被计入“降水量”的是A ．雹、霜、雾???????B ．雨、雪、霜C ．雪、露、雾??????D ．雨、雪、雹图1为长江中游河段与某湖泊的水体交换示意图，图2为图1中Q 点河流水位和P 点湖泊水位随季节的变化曲线示意图。

读图回答3～4题。

3．依据图中信息得出的结论，正确的是A ．湖泊储水量最大的时间点是③B ．8月，PQ 河段流速最快C.一年中，PQ 河段由P 流向Q 的时间长D ．10月，PQ 河段流向为P →Q4．7月河流与湖泊水位同时降低的最主要原因是A ．灌溉用水量增加B ．南水北调调水量大C ．河流上游来水量小D.伏旱天气，降水量小5．读下列气候统计图（图3），最可能出现在甲、乙、丙、丁四种气候区内的景观依次是①大片森林遭受破坏，大力发展油棕、可可、橡胶、甘蔗等热带栽培业；②天然植物以耐旱的草类为主，开垦成的农田，则多为一望无际的麦田；③夏季森林枝繁叶茂、浓荫密盖，秋天树叶转黄、转红，漫山斑斓多彩；④羚羊、斑马等成群地觅食，外围则有狮子、花豹等肉食动物伺机猎食。

A ．①②③④B ．②①③④C ．①②④③D ．③④①②6．图4为“某年赤道附近太平洋海面温度距平（与多年平均值图1图2 图3的差）示意图”。

据图分析，该年A ．赤道附近的太平洋东岸地区降水偏多B ．全球气候正常C ．赤道附近的太平洋西岸地区降水偏多D ．秘鲁寒流加强7．径流系数是指一定汇水面积内径流量与降水量的比值。

苏州市把握学科能力竞赛模拟卷

2013年苏州市把握学科能力竞赛模拟卷化学本试卷可能用到的相对原子质量：C－12，N－14，O－16，S－32，Ca－40，Ba－137。

本试卷共31题，满分150分；考试时间2小时。

选择题（共68分）一、单项选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列各组物质中,前者为强电解质,后者为弱电解质的是（）A．硫酸，硫酸镁B．碳酸，碳酸钠C．食盐，酒精D．碳酸氢钠，醋酸2．除去镁粉中少量铝粉，可选用（）A．硫酸B．氨水C．盐酸D．氢氧化钠溶液3．下列反应中，通过置换反应得到铁的是（）A．铜浸入氯化铁溶液中B．一氧化碳通过炽热的氧化铁C．铝和氧化铁混合物加热至高温D．铜浸入氯化亚铁溶液中4．现有硫酸钠、石灰石、二氧化硅三种白色固体，若用一种试剂将它们区别开来，该试剂是（）A．纯水B．盐酸C．硝酸银溶液D．碳酸钠溶液5．下列有关二氧化硫的说法中，错误的是（）A．二氧化硫能漂白某些物质，说明它具有氧化性B．二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，说明它能与水反应生成H2SO3C．将足量二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明二氧化硫具有还原性D．实验室可用氢氧化钠溶液处理含有二氧化硫的尾气6．下列说法中正确的是（）A．氯化氢溶于水能电离出H+、Cl-，所以氯化氢是离子化合物B．碘晶体受热转变成碘蒸气，吸收的热量用于克服碘原子间的作用力C．氧气和臭氧是同分异构体D．有机化合物CH3－CH2－NO2和H2N－CH2－COOH是同分异构体7．下列关于有机化合物存在叙述错误的是（）A．工业酒精中含有乙醇和甲醇B．许多水果中含有酯类化合物C．天然油脂中含有高级脂肪酸甘油酯D．煤中含有苯8．下列有关微粒性质的排列顺序中，错误的是（）A．原子半径：Na＞S＞O B．稳定性：PH3＜H2S＜H2OC．离子半径：Al3+＞Mg2+＞Na+ D．第一电离能：O＜F＜Ne9．若要在铜片上镀银时，下列叙述中错误的是（）①将铜片接在电源正极②将银片接在电源正极③在铜片上发生的反应是Ag++e－==Ag④在银片上发生的反应是4OH－－4e－==O2↑+2H2O ⑤可用CuSO4溶液作电解质溶液⑥可用AgNO3溶液作电解质溶液A．①③⑥B．②③⑥C．①④⑤D．②③④⑥10．在一定温度下，可逆反应A(g) + 3B(g) 2C(g)达到平衡的标志是（）A．C的生成速率与C的分解速率相等B．单位时间内生成n molA的同时生成3n molBC．A、B、C的浓度不再发生变化D．A、B、C的物质的量之比为1︰2︰311．向氯化铁溶液中加入过量氢氧化钠溶液，振荡后静置一段时间。

小学青年教师学科能力竞赛试题

青年教师学科能力竞赛试题（小学数学）时间：120分钟，满分100分第一部分：数学课程标准基础知识试题（10分）一、填空题（每空0.5分，共7.5分）1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的学科。

2、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（基础）性、（普及）性和（发展）性。

3、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得（有价值）的数学教育；不同的人在数学上得到（不同）的发展。

4、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合应用）四个学习领域。

5、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。

二、选择题。

(每题0.5分，共2.5分)1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（ C ），A 、主体B 、客体C 、既是主体也是客体D 、既不是主体也不是客体 2、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（ D ）。

A 、谈话法 B 、读书指导法 C 、练习法 D 、讲授法3、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生（ A ）。

A 、学习 B 、操作 C 、读书 D 、实习4、以系统的科学知识、技能武装学生，发展学生智力的教育是（ B ）。

A 、德育 B 、智育 C 、体育 D 、美育5、学生学业成绩的检查与评定的意义有（ D ）。

A 、诊断作用B 、强化作用C 、调节作用D 、以上都是第二部分：专业基础知识试题（90分）一、填空题(每题1分，共13分)1、甲数比乙数多19，则乙数比甲数少_____。

2、有一个电子钟，每走9分钟亮一次灯，每到整点响一次铃。

中午12点整，电子钟响铃又亮灯。

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学

苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学苏州高新区小学青年教师把握学科能力竞赛试卷数学 2013.05(本试卷共5大题，满分100分；考试用时120分钟。

)注意：请将答案填写在答题纸相对应的题号下。

一、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

)(每题0.5分，共5分) 1、3a 2和下面的( ▲ )相等。

A ．3×2aB ．3a ×2×3C ．a ＋a ＋a ＋a ＋a ＋aD ．a ×a ＋a ×a ＋a ×a2、两个正方体的棱长比是4∶3，它们的体积比是( ▲ )。

A ．4∶3B ．16∶9C ．64∶27D ．9713、3的倒数是两个不同的自然数的倒数的和，这两个自然数是( ▲ )。

A ．1和2B ．2和6C ．4和12D ．6和94、“M 是N 的3倍”，下列式子错误的是( ▲ )。

A ．M ÷N ＝3B ．3N ＝MC ．N ÷3＝MD ．M ÷3＝N5、有甲乙两根绳子，甲剪去41，乙剪去41米，余下的绳子( ▲ )A ．甲比乙短B ．甲乙长度相等C ．甲比乙长D ．不能确定6、在含盐30%的盐水中，加入6克盐14克水之后，这时盐水含盐百分比是( ▲ ) A ．大于30%B ．等于30%C ．小于30%D ．不能确定7、将左下图案绕点O 按顺时针旋转90°，得到的图案是( ▲ )。

8、若a 的31等于b 的3倍，那么a ( ▲ )b ．(a 、b ＞0)A ．>B ．＝C ．<D ．不能确定OC9、一个圆的面积扩大16倍，则它的周长扩大( ▲ )A ．16倍B ．32倍C ．4倍D ．不能确定10、右图是一个正方体的展开图，与5号面相对的面是( ▲ )号面。

A ．1 B ．2 C ．4D ．6二、单项选择题(把正确答案的序号填入括号内。

)(每题1分，共10分)11、转盘如右图所示，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上。

201007工业园区青年教师解题基本功竞赛卷

苏州工业园区小学教师把握学科能力竞赛（语文试题）基础知识和语言积累（10分）一、圈出前两个词语中的错别字并改正，给后两个词语中的加点字注音。

(2分)原形必露理曲词穷飞灾横．祸（）桀．骜不驯（）二、选择题，将正确答案的序号填写在括号内。

(4分)⒈“鼎力相助”中的“鼎”字笔画数是多少？（）A.10画B. 11画C.12画D. 13画 ⒉下列句子中，没有语病的是哪一句？（）A.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。

B.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业素养得到了很大的提升。

C.在他面前，你绝不会因为他是名人而自卑，而会真正从心里感到你与他是平等的。

D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

⒊“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”等成语都出自哪儿？作者是古代诸子百家中的哪家代表人物？（）A.《韩非子》儒家B.《韩非子》法家C.《孟子》儒家D. 《孟子》道家⒋《语文课程标准（2011版）》中规定第二学段课外阅读总量不少于（）万字。

A. 150 B. 100 C. 70 D. 40三、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家和篇名。

(4分)⒈ 不论平地与山尖，。

（罗隐《》） ⒉ ，子规声里雨如烟。

（《乡村四月》） ⒊ 古诗文中富有哲理的语句很多，如“，远近高低各不同”启发人们要从不同角度思考问题；“良药苦口利于病， ” 告诉人们应该正确对待别人的意见和批评；“ ，更上一层楼”则引导人们。

阅读理解（40分）阅读下面两段文字，完成练习。

（16分+24分）（一）中国科学家研制出隐身斗篷鲍颖记者昨日从浙江大学获悉，。

据介绍，这种斗篷的运作秘诀就在于它能令微波的路径变弯。

如果设计完美，那么穿着的人或它覆盖的建筑物和工业用地都会隐身,造成上视觉上的‚看不见‛。

人（）能看见物体，（）物体阻挡了光波通过。

中科院物理所一名光学研究人员对记者表示，理论上来说．．．．．，（）能让光‚转弯‛，研制出‚隐身衣‛（）完全有可能。

昆山小学语文教师解题能力竞赛

2007年小学语文教师解题基本功竞赛一、基础知识部分：12%（）1、选择加点字注音全对的一项是：A、狼藉． (jié) 叱．骂 (chì) 花骨．朵 (ɡū) 悚．然 (sŏng)B、肖像． (xiànɡ) 唾．手 (chuí) 彷．徨 (páng) 蹂躏． (lìn)C、厮．守 (sī) 俨．然 (yăn) 反弹．( tán ) 穿着．(zhuó)D、踌躇． (chú) 讪．笑 (xiān) 窒．息 (zhì) 颓．唐 (tuí)（）2、下列词语完全正确的选项是：A、颠沛流离谈笑风生愚不可及B、眼花缭乱必恭必敬万象更新C、兴高采烈望梅生津张灯节彩D、感人肺腑无动于衷穿流不息（）3、下列诗句含义和后面括号中表示的季节不一致的一项是：A、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

(春)秋B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(夏)C、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

(秋)D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(冬)（）4、宋词元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列属“曲牌”的是：A、浪淘沙B、贺新郎C、天净沙D、减字木兰花( )5、下列句子没有语病的一项是:A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、班会课上，大家讨论并通过了建立健全班级规章制度的议案。

C、为了避免今后不再发生类似错误，我们必须尽快采取措施。

D、那就是我带走的沉重记忆。

但这是个美丽的记忆。

( )6、对下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是：①只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一支路标……②使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、最终永远明晰了的大彻大悟!③人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了，不是么?④"我在开花!"它们在笑。

"我在开花!"它们嚷嚷。

苏州金阊区小学语文教师解题大赛试卷

苏州金阊区青年教师解题比赛（小学语文）2007年6月一、语文积累（10分）（一）按要求写成语。

(2分)1．补全成语：（）然有序（）然大悟（）然起敬（）然开朗2．根据意思写成语：①、形容到了无路可走的地步。

（）②、在十分危急的情况下想出解决的办法。

（）③、形容见闻不广，学识浅薄。

（）④、能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

（）（二）按要求填写诗句、诗题或作者.（2＋2＝4分）1、接天连叶无穷碧，。

（杨万里《》）2、，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》）3、，夜半钟声到客船。

（《枫桥夜泊》）4、，绝知此事要躬行。

（陆游《》）先解释带点的词，然后解释诗句的意思。

绝：躬：（三）古文解译：（1＋2＋1＝4分）孔子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友偏僻，友善柔，友便佞，损矣。

”注释：①谅：信，诚，诚实守信。

②偏僻：古代统治者宠爱的人。

这里指趋炎附势的人。

③善柔：善于阿谀奉承。

④便佞：花言巧语。

佞，用巧语谄媚人。

1、写出“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这句话的意思。

2、用你自己的话说说这则古文的大致意思。

3、读了这则古文，你懂得了什么道理？二、阅读理解（40分）假如给我三天光明（节选）（美）海伦·凯勒（18分）我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。

于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显示出生命的价值。

（）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（）不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。

我们对待生命如此怠倦。

在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝不是如此？（）那些盲了的人（）更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。

他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。