高中英语动词的时态、语态和主谓一致精讲

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高中英语语法大全归纳总结-高中语法重点总结

高中英语语法大全归纳总结-高中语法重点总结1. 基本句型1.1 主谓结构- 主谓一致：主语与谓语动词在人称和数上保持一致。

主谓一致：主语与谓语动词在人称和数上保持一致。

- 倒装结构：主语与谓语动词的位置倒装。

倒装结构：主语与谓语动词的位置倒装。

- 感叹句：以多次重复的词或以"what/how + adj./adv. + 主语 + 谓语"的形式表示惊讶或强调。

感叹句：以多次重复的词或以"what/how + adj./adv. + 主语 + 谓语"的形式表示惊讶或强调。

1.2 主谓宾结构- 直接宾语：表示动作直接接受者的名词或代词。

直接宾语：表示动作直接接受者的名词或代词。

- 间接宾语：用来表示动作接受者的人或者事物。

间接宾语：用来表示动作接受者的人或者事物。

- 宾语补足语：用来修饰宾语或者补充宾语的信息。

宾语补足语：用来修饰宾语或者补充宾语的信息。

1.3 主系表结构- 系动词：用来连接主语和表语的动词。

系动词：用来连接主语和表语的动词。

- 表语：用来说明主语状态、性质、特点等的名词、形容词、副词、介词短语等。

表语：用来说明主语状态、性质、特点等的名词、形容词、副词、介词短语等。

2. 时态和语态2.1 时态- 一般现在时：表示经常性、惯性的动作或状态。

一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

- 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。

一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。

- 现在完成时：表示过去发生但对现在仍有影响的动作或状态。

现在完成时：表示过去发生但对现在仍有影响的动作或状态。

高中总复习二轮英语核心语法必备专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)

核心语法
必
备
专题一谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一热考的5种时态
考点1 一般现在时(am/is/are或do/does)
用法
例句
表示现在经常性、习惯性、反复性的动作或状态
Susan talks every night in her dream. It
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点一
重点二
重点三
重点四
提示用过去完成时的常用句型: ①This/That/It was the first/second/... time+that 从句, 从句用过去完成时。 ② “Hardly/Scarcely had+主语+动词过去分词... when...” 及 “No sooner had+主语+动词过去分词... than...”, 主句用过去完成时, 从句用一般过去时。
By the time Jack returned home from
表示一个动作或状态从过去 England, his son had graduated from 某一时间之前已经开始, 一直 college. 持续到过去这一时刻的动作杰克从英国回到家中时, 他的儿子已经大

高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致

高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致考点1 谓语动词的时态一、谓语动词时态的种类1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:2)be的变化:am,is,are。

3)have的变化:has,have。

(2)一般现在时的用法2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:2)was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。

3)注意以元音字母加y结尾的动词:规则变化是直接加-ed,如play→played;不规则变化是把y 改为id,如:pay→paid,say→said。

(2)一般过去时的用法3.一般将来时(1)一般将来时的构成(2)一般将来时的用法4.现在进行时(1)现在进行时的构成：is/am/are+现在分词(2)现在进行时的用法5.过去进行时(1)过去进行时的构成：was/were+现在分词(2)过去进行时的用法6.现在完成时(1)现在完成时的构成：has/have+过去分词(2)现在完成时的用法注意(1)瞬间动词若用于现在完成时且与表示一段时间的时间状语连用,需在谓语动词、时态或句型方面作相应变化。

如:他参军3年了。

(×)He has joined the army for 3 years.(√)He has been in the army for 3 years.(换动词)(√)He joined the army 3 years ago.(换时态)(√)It has been/is 3 years since he joined the army.(换句型)(2)部分瞬间动词(词组)与延续性动词(词组)对应表7.过去将来时(1)过去将来时的构成(2)过去将来时的用法8.将来进行时(1)将来进行时的构成：will/shall be doing(2)将来进行时的用法9.过去完成时(1)过去完成时的构成：had+过去分词(2)过去完成时的用法10.现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成：have/has been doing(2)现在完成进行时的用法二、谓语动词时态的呼应1.主将从现2.含宾语从句的句子的时态一致问题(1)宾语从句中的动词时态常受主句谓语动词时态的制约,如果主句谓语动词为一般现在时或一般将来时,宾语从句中的谓语动词可以不受影响。

【高考英语一轮复习】第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致

动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。

动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。

第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。

动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。

因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。

We have meals three times a day.我们一日吃三餐。

②表示客观真理、科学事实及自然现象。

The sun sets in the west.太阳从西方落下。

③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。

(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。

We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。

②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。

He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。

单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。

46_专题六时态、语态和主谓一致

考点清单栏目索引
考点清单
一、动词时态的一般体
考点一时态
语境运用单句填空 1.(2018课标全国卷Ⅱ)The Chinese Ministry of Agriculture finds that be-
tween 2005—when the government started (start)a soil-testing pro-
答案 meant 句意:大猩猩确实有不好斗的本性,那只巨大的动物并不是真的要伤害我。本题考查时态。根据下文可知,本空用一般过去时, 故填meant。
3.—Dr.Jackson is not in his office at the moment. —All right.I will call (call) him later.
或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
考点清单栏目索引
2.一般过去时 (1)一般过去时的构成 1)一般过去时用动词的过去式表示。 2)was用于第一、三人称单数,were用于其他人称。 3)注意以元音字母加y结尾的动词,一般直接加-ed,如:play→played。 (2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或状态外,还有下列用法:
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专题六时态、语态和主谓一致
栏目索引
考向分析动词的时态、语态和主谓一致是高考的重点考点,有的试题单独考查的是某种时态的用法,如一般现在时、一般过去时、现在完成时等,而有的试题会把时态和语态、时态和主谓一致融合起来进行考查,也有的试题综合性很强,会把时态、语态和主谓一致三个考点融合在一个小题中进行考查。
考点清单栏目索引
注意:was going to还可表示“过去本打算做某事,但未做”的意思。 —Tom,you didn't come to the party last night? —I was going to,but I suddenly remembered I had homework to do. ——汤姆,你昨天晚上没来参加聚会吗? ——我本打算要来的,但是我突然记起来我有作业要做。

动词时态、语态和主谓一致+讲义-2024届高三英语一轮复习

动词时态、语态和主谓一致高三英语一轮复习考点剖析-动词时态、语态和主谓一致考点一：考查过去进行时例1．I first met Lily five years ago. She ________ (work) as a nurse in a hospital at the time.【答案】was working【解析】考查时态。

句意：我五年前第一次见到莉莉。

她当时正在一所医院里做护士。

根据句意和时间状语at the time 可知，这里用过去进行时，强调过去某个时刻正在进行的动作，主语为she，谓语用单数。

故填was working。

考点二：考查一般过去时例2．He picked up his book and ________ reading even though it was already midnight. (continuous)【答案】continued【解析】考查时态。

句意：他拿起书继续阅读，尽管已经是午夜了。

所给单词continuous是形容词，表示“持续的”，分析句子机构，空处与picked并列作谓语，应用动词continue，表示“继续”，根据picked使用过去式形式可知，句子使用一般过去时，动词应用过去式形式continued。

故填continued。

考点三：考查现在进行时例3．—Hi, Jessy. Why are you going to work on foot today?—Well, my car ________. (repair)【答案】is being repaired【解析】考查时态和语态。

句意：——你好，杰西。

你今天为什么要步行去上班？——嗯，我的车正在修理。

根据句意提到步行上班可知，此处表示：车在修理中，时态用现在进行时，主语my car与repair(修理)之间为被动关系，所以用现在进行时的被动语态。

主语my car为单数，be动词用is。

考点四：考查现在完成时例4．The city ________ (recognize) as the musical capital of Europe since the 16th century, home to the likes of Mozart and Beethoven.【答案】has been recognized【解析】考查时态语态。

2020高考英语刷题冲刺双一流系列：(题型突破)专题一动词的时态、语态和主谓一致讲义

专题一动词的时态、语态和主谓一致考点1 一般时一般现在时(do/does式) ★★★典例1[2019安徽安庆二模改编,61]New year in Chinese people’s eyes means a family reunion. Every year (see) the largest annual mass migration on the planet when one sixth of the world’s population travel home to celebrate with their families.句意:在中国人眼中,新年意味着家人团聚,每年世界上六分之一的人回家与家人一起庆祝,这是地球上最大规模的年度人口迁移。

根据Every year 可知,此处应用一般现在时;再结合句意可知,主语是Every year,此处是拟人化的用法,see 在此处表示"遭受,历经",故用其第三人称单数形式。

sees典例2[2019河北邢台高三检测,61]An hour of swimming (burn) almost as many calories as an hour of running.句意:游泳一小时消耗的卡路里与跑步一小时消耗的几乎一样多。

此处叙述的是客观事实,因此用一般现在时。

burns一般过去时(did式) ★★★典例3[2020河北石家庄摸底考试,61]Translated fiction sales in the United Kingdom (rise) by 5.5 percent last year, with a growing demand for Chinese titles, said Nielsen Book on Wednesday.句意:Nielsen Book周三表示,去年英国的翻译小说销量增长了5.5%,对中文图书的需求不断增长。

高考英语二轮热点题型归纳与变式演练：专题03 有提示词之动词时态、语态和主谓一致 (新高考通用)

专题03 有提示词之动词时态、语态和主谓一致养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

目录考点归纳 (1)考点01 动词时态 (1)考点02 动词语态 (3)考点03 主谓一致 (5)高考练场 (6)考点01 动词时态 (6)考点02 动词语态 (7)考点03 主谓一致 (8)考点归纳考点01动词时态【考点诠释】英语时态总计有16种，但常常考查的时态只有五、六种：包括一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时，一般将来时等等。

单独考查时态的题型也不多，时态经常和语态、主谓一致同时考查，这样就增加了考试的难度。

另外，学生也要重点注意一般过去时和现在完成时、一般过去时和过去完成时的区别，还要注意一般现在时、现在进行时表将来的情况。

无论如何，在判断句子的时态时一定要看准时间状语和表示时间概念的副词（短语），这些都是判断的关键所在。

一般过去时态和现在完成时的区别：①现在完成时是表示过去的动作与现在的联系，主要说明的是现在的情况和状态；而一般过去时则强调动作发生在过去某一时间，与现在不发生联系。

①现在完成时表示从过去发生一直持续到现在（包括现在）的某个动作或状态，与现在有关的时间状语连用，一般过去时表示过去某一特定（与现在无关）的时间，与具体的表示过去的时间状语连用。

过去完成时与现在完成时的区别：现在完成时表示的动作发生在过去，以现在的时间为基点，但侧重对现在产生的结果或造成的影响，与现在有关，其结构为”助动词have (has) + 过去分词”；过去完成时则是一个相对的时态，已过去时间为基点，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调”过去的过去”，只有和过去某时或某动作相比较时，才用到它。

主谓一致,非谓语动词语法

语法主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

1 并列结构作主语时谓语用复数注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

2 主谓一致中的就近原则1) 当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。

2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。

如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。

3 谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。

4 谓语需用单数1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。

2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。

3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。

(用复数也可，意思不变）。

5 指代意义决定谓语的单复数1）在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。

2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。

如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。

时态、语态、倒装、主谓一致

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时态、语态、倒装、主谓一致
目录
CONTENTS
• 时态 • 语态 • 倒装 • 主谓一致
01 时态
过去时态
定义
表示过去发生的动作或状态。
例子
I saw the movie last night.
现在时态
定义
表示现在发生的动作或状态。
例子
I am writing a letter.
将来时态
完全倒装
要点一
在强调某个句子成分时，通常使用完全倒装。例如
On the table lay a book.
要点二
在表示方位或时间的介词短语放在句首时，也使用完全倒装。…
In the distance was heard the sound of music.
倒装的特殊情况
01
在虚拟语气中，有时使用倒装结构来强调虚拟语气中的条件或结果。例如：If only I had known the answer.
倒装结构
在倒装句中，谓语动词的形式取决于倒装后的主语。
主谓一致的练习题
练习1
The teacher with his students ____(visit) the science museum next week.
01
解析
时间状语next week表明时态为将来时，主语the teacher with his
students表示复数意义，因此谓语动词用复数形式will visit。
03
答案
see
05
02
答案
will visit
04
练习2
Either you or one of your students ____(see) the film.

6.动词的时态与主谓一致

Will have been doing
考查比例较大的几点
现在完成时
过去进行时
状语从句的动词时态
考点分布
破题策略
时间线索
一般现在时的用法
• 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 • I leave home for school at 7 every morning.
语法一致之单数情况
• 2、and 连接的并列主语，主语表示的是同一人、同一事物，同一概念，谓语动词用单数。 • 对比： • The actor and director has come. • The actor and the director have come.
语法一致之单数情况
3、不定式（短语）或动名词（短语）或从句作主语时，谓语动词用单数。 Serving the people is my biggest happiness.
• Neither the students nor the teacher knows about this. • Not only you but also I am here.
真题训练：
3. No one in the department but Tom and I_____that the director is going to resign.(2004上海春) • A. knows B. know • C. have known D. an to know • 表示排除的but except 等也不影响前面的主语。
Answer:C
语法一致之其他情况
1、复数情况。名词scissors, clothes, trousers, goods 等作主语时，谓语用复数。

动词的时态与语态的基本概念与不定代词的用法与句子的主谓一致

动词的时态与语态的基本概念与不定代词的用法与句子的主谓一致动词是语言中最主要的一类词汇，它负责表达动作、状态和存在等概念。

动词的时态与语态是对动词的一种语法分类和变化。

不定代词则用来指代不确定或未具体指明的人或事物。

句子的主谓一致是指句子中主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

本文将详细介绍动词的时态与语态的基本概念以及不定代词的用法，并探讨句子的主谓一致原则。

一、动词的时态与语态的基本概念1. 时态：动词的时态表示动作或状态发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

例如：She sings well.（她唱歌唱得好。

）2. 语态：动词的语态表示主语与动作的关系。

常见的语态有主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

例如：The dog bit the man.（那只狗咬了那个男人。

）→ The man was bitten by the dog.（那个男人被那只狗咬了。

）二、不定代词的用法1. 不定代词用于指代不确定或未具体指明的人或事物。

常见的不定代词有somebody/someone, anybody/anyone, everybody/everyone, nobody/no one, something, anything, everything, nothing等。

例如：Give it to somebody you trust.（把它给你信任的人。

）2. 不定代词用作主语时，动词的形式通常与单数形式一致，以保持主谓一致。

例如：Everybody loves her.（每个人都喜欢她。

）三、句子的主谓一致1. 主谓一致是句子中主语与谓语动词在人称和数上保持一致。

例如：He runs every morning.（他每天早上跑步。

）2. 当主语为不定代词时，应根据不定代词所表示的意思来确定动词的单复数形式。

例如：Everyone has their own opinions.（每个人都有自己的观点。

2023新教材高考英语二轮专题复习：语法填空-谓语动词时态语态与主谓一致课件

答案与解析：saw 考查动词。句意：北京去年空气质量良好的天数为288天，与2013年相比增加了112天。设空处在句中作谓语，根据时间状语last year，可知句子的时态为一般过去时。设空处应用动词的过去式的形式。
4.[2022·重庆市高考模拟调研卷三]In about two months, another panda, one of the Beijing 2022 Olympic Winter Games mascots, Bing Dwen Dwen, ________ (draw) the world's attention in my hometown Beijing.
其他参照物都不明显的情况下，通过正确理解语境即通过题干中的语
境暗示解题，也是解决时态问题的一条行之有效的方法。
技法2 提示词为动词时，明确逻辑关系定语态
根据语境，弄明白谓语动词与其对应的主语之间的逻辑关系是确定谓语动词语态的关键。如果所给动词的主语是这个动词动作的执行者，该动词就用主动语态；若所给动词的主语是这个动词动作的承受者，该动词就用被动语态。
答案与解析：appeared 考查时态。句意：一套完整的“二十四节气”最早出现在汉代早期的《淮南子》一书中。分析句子结构可知，句中缺少谓语动词，且动作发生在过去，因此谓语动词需要使用过去时。
3.[2022·九江市第二次模拟]The city of Beijing ________ (see) 288 days of good air quality last year, up by 112 days from 2013.
第一节谓语动词(时态、语态与主谓一致)
动词是历年高考的必考点，对动词有关知识的掌握是考生在语法填空中得高分的关键。动词的形式变化比较多，有谓语形式的变化(如时态、语态和主谓一致及虚拟语气)、非谓语形式的变化(如不定式、动名词、现在分词和过去分词)及词性转换。

第5讲谓语动词的时态语态与主谓一致课件 2022-2023学年高一英语初高中英语衔接

练习 1.The festival traditionally ___b_e_gi_n_s___(begin) on the first day of the first month in the Chinese calendar and ends with Lantern Festival which is on the fifth day. 2.(2019年全国Ⅲ卷·65) Our hosts shared many of their experiences and ____re_c_o_m_m_e_n_d_e_d(recommend) wonderful places to eat, shop, and visit. 3.He __w_il_l _a_tt_e_n_d_(attend) an important meeting next Saturday. 4.If their marketing plans succeed, they ___w_il_l _in_c_re_a_s_e__(increase)their sales by 20 percent. 5.He said that he__w_o_u_ld_c_o_m_e_ (come) back in five minutes.
past
now
future
He will be back in a few days. Where shall we meet the day after tomorrow? We are going to have a class meeting next Monday. I will/ shall return you the book as soon as possible. Look at the clouds. It is going to rain. I am about to close the door when the telephone rings. You are to succeed.

高考英语真题分项详解动词的时态语态和主谓一致

毛额市鹌鹑阳光实验学校专题16 动词的时态、语态和主谓一致【】1.（2020·新课标I卷）The unmanned Chang’e-4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61． (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin.【答案】touched【解析】考查时态。

句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。

此处是句子的谓语，根据时间状语last week可知应使用一般过去时，故填touched。

2.（2020·新课标I卷）＂This really excites scientists,＂ Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, ＂because it 67． (mean) we have the chance to obtain information about how the moon68． (construct) .＂67.【答案】means【解析】考查时态和主谓一致。

句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家Carle Pieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。

”根据上文“This really excites scientists”可知，此处也使用一般现在时，主语是it，所以空处谓语动词使用第三人称单数形式means，故填means。

68．【答案】is constructed【解析】考查时态、语态和主谓一致。

句意同上。

分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语the moon之间是被动关系，应使用被动语态，再由上下文可知此处应使用一般现在时，主语the moon是单数，故填is constructed。

高考英语必考点专题07动词的时态和语态精讲深剖含解析

专题07 动词的时态和语态—精讲深剖一．语法填空1.（2019全国I卷）In recent years some Inuit people in Nunayut _____ (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a belief that populations are increasing.【答案】have reported【解析】考查时态。

根据上下文语境，尤其是时间状语in recent years可知，主句用现在完成时态，故填have reported。

2.（2019全国II卷）Picking up her“Lifetime Achievement”award，proud Irene ______(declare) she had no plans to retire from her 36-year-old business.【答案】declared【解析】考查谓语动词。

根据上下文可知，该句主语为Irene，此处为谓语成分，根据后文had 以及said 可知用一般过去时态，故填declared。

3.（2019全国III卷）Our hosts shared many of their experiences and _____(recommend)wonderful places to eat，shop，and visit.【答案】recommended【解析】考查一般过去时态。

句意：我们的主人跟我们分享了很多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。

“and”前后两个动作“shared”与“recommended”是并列关系，时态一致。

故填recommended。

4.（2019浙江卷）When every pupil in the school wears the uniform, nobody ______ (have) to worry about fashion(时尚).【答案】will have/has【解析】考查时态。

2022年人教版高考英语语法复习第4讲动词的时态、语态和主谓一致

模块三千变万化的动词第4讲动词的时态、语态和主谓一致考点一一般时态1. 一般现在时(do/does;is/am/are)(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。

常与表示习惯的副词(词组)always,every time,now and then,occasionally,often,seldom,sometimes,usually, every day/night等连用。

(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作,用一般现在时。

只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。

(3)普遍真理。

(4)用在时间、条件或让步状语从句中,用一般现在时表示将来。

※He plays basketball every day.※The film starts at two o’clock.※The earth goes round the sun once a year.※(2020·江苏高考)If you look at all sides of the situation, you’ll find probablya solution that suits everyone.2. 一般过去时(did;was/were)(1)表示过去某个时间发生的动作或情况。

(2)表示过去习惯性动作。

点津: would/used to do表示过去常常做……※We used to go there every year.※We often played together when we were children.※—Haven’t seen you for ages! Where have you been?—I went to Ningxia and stayed there for three years, teaching as a volunteer. 考点二进行时态1. 现在进行时(am/is/are doing)(1)表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻该动作不一定正在进行。