小学语文研究报告作文指导

小学语文研究报告作文指导：围绕观察研究植物的情况写自己的发现(佳作赏析)

（研究报告：围绕观察研究植物的情况写自己的发现）

★作文要求

在校园、公园、广场或家的附近长着许多植物，它们的身体中藏着许多的奥秘。当然，不仔细观察、认真研究是不能发现的。同学们，让我们一同走近它们吧，请以“植物趣谈”为题写一篇关于植物的文章。

★写作点拨

1．选好一种植物。

植物种类众多，习作前先想想对何种植物进行研究，选择你最熟悉的、已深入了解一种植物作为写作材料。因为不太熟悉的植物，是无法深入阐述其奥秘的。

2．写好植物形态。

写植物缺少不了对植物的形态描写，此时要注意描写形态要写出植物的个性，如“枫叶”和“含羞草”的形态显然是不同的，习作中就要将这种不同的形态描绘出来。

3．按“发现问题——探究问题——揭开秘密”的顺序组织材料。

植物身体中藏着许多的奥秘，只有仔细观察才能发现它的与众不同之处，只有认真研究才能揭开奥秘。因此本次习作可以按观察中“发现问题——探索问题——揭开秘密”的顺序组织成文，文章的思路会显得更清晰。

★佳作赏析

植物趣谈

姐姐家的阳台上摆着一盆娇嫩的含羞草，十分美丽。含羞草的叶子是碧绿碧绿的，像一把把小小的羽毛扇。若是开花就更可爱了，它的花苞像一个粉红色的小绒球，那盛开的花朵则呈雪花状，显得轻轻柔柔，分外迷人。

听姐姐说，只要轻轻碰一下含羞草的叶片，叶片便会立刻闭合并下垂。有时风轻轻一吹，它也会如此，真像一位害羞的小姑娘。它的名字也是因此而得来，此外它还叫“知羞草”“怕羞草”。

咦，含羞草真的会出现这种情况吗？我为了验证姐姐说的话，半信半疑地碰了一下含羞草，果然，叶子立刻出现了闭合、下垂的现象。

这是为什么呢？为了解开心中的谜团，我查了不少资料，原来含羞草的叶柄基部有个叫做“叶褥”的膨大部分，叶枕内生有薄壁细胞，当叶片受到外界触碰时，振动传到叶褥，这时薄壁细胞内的细胞液立即向细胞间隙流去而减少了细胞的膨胀能力，叶片即自动闭合，叶柄和嫩枝亦同时下垂，当“风平浪静”数分钟后，它们又恢复如初了。

细细想想，植物世界趣味无穷：向日葵总是向着太阳转；枫叶到秋天就会穿上红色的盛装；滴水观音竟然会“哭”……我想，只要我们仔细观察、认真研究，我们会解开植物王国的一个“谜团”的，你说是吗？