心理学选择题及答案

A、对比B、适应C、相互作用D、感受性
6德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为卫o
A、先慢后快B、先快后慢C、中间稍快D、中间稍慢
7、 记忆的第一个基本过程是Bo
A、储存B、编码C、保持D、提取
8、 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉—A_的表现。
A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受阈限D差别感受性
4、人的感受性的大小是用（A）的值的大小来度量的。
A、感觉阈限B、绝对感受性C差别感受性D差别感觉阈限
5、差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（A）o
A、越强B、越弱C、一样D呈正比
I、“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的B现象。
38.假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（B）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。
A、20分钟；B、；30分钟；C 40分钟；D 25分钟。
39.以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做（A）。
A语言一逻辑记忆；B运动记忆；C动作记忆；D形象记忆。
40.绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（B）关系。
9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（B）的过程。
A、升高B、降低C、保持不变D a和b
10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（D）o
A、运动知觉B、听知觉C、空间知觉D时间知觉
II、对客观事物不正确的知觉被称为（B）o
A、空间知觉B、错觉C时间知觉D运动知觉
12、人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋 予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（B）o
被称之为（A）o
A、明度知觉恒常性B大小知觉恒常性C颜色知觉恒常性D形状知觉恒常性
15、人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被 称之为（C）。
A、明度知觉恒常性B大小知觉恒常性C颜色知觉恒常性D形状知觉恒常性16、人在知觉对象 时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（C）o
A、知觉的理解性B、知觉的恒常性C知觉的选择性D知觉的整体性
17、彼此接近的物体比相隔较远的物体容易产生（D）的倾向。
A、知觉恒常B、知觉选择C知觉理解D知觉整体
18、人脑中对过去经验的反映叫做（D）。
A、思维B、感觉C过去D记忆
19、记忆过程包括以下几个基本环节（D）O
A再认和回忆B、保持和遗忘C识忆、保持和遗忘D识记、保持、再认或回忆
22、 以感知过去的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做（B）o
A、表象B、形象记忆C再记D运动记忆
23、以概念，判断，推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（A）o
A、逻辑记忆B、运动记忆C动作记忆D形象记忆
24、以体验过的情绪或情感为内容的记忆叫做（B）o
A、运动记忆B、情绪记忆C动作记忆D形象记忆
28、 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（A）o
A、暂时性遗忘B、遗忘C永久性遗忘D部分遗忘
29、 先学习的材料对识记和回忆后学习的确良材料的干扰作用叫做（B）o
A、倒摄抑制B、前摄抑制C干扰D抑制
30、 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（A）o
A、倒摄抑制B、前摄抑制C干扰D抑制
A、无意回忆B、有意回忆C再忆D识记
34、 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后续续活动保持的效果更好，这是由于（B）o
A、过度学习B、无倒摄抑制的影响C记忆的恢复现象D无前摄抑制的影响
35、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（C）o
A、识记后不会遗忘B遗忘是逐渐产生的C遗忘是先快后慢的D遗忘的先慢后快的（B）
A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的整体性
13、同一物体在视网膜上形成的视角大小， 总是随着距离的远ห้องสมุดไป่ตู้而变化的。 但是由于知识经验参与，
人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为（A）o
A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C大小知觉恒常性D距离知觉恒常性
14、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性
20、 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（A）o
A瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
C长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；D瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
21、感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（D）o
A、保持B、想象C回忆D表象
36、绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。
A、正比；B、反比；C正相关；D负相关。
37、根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律， 背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出 现下面（A）的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上;B、第2天才开始遗忘；C第3天才开始遗忘；
D从第1天开始，按每天遗忘20%!勺进程发展。
25、 以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（A）o
A、动作记忆B、情绪记忆C运动记忆D形象记忆
26、 当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做（A）
A、有意回忆B追忆C有意识记D理解识忆
27、 识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（D）o
A、无意回忆B、无意识记C追忆D遗忘
第一部分（包括绪论、认知过程和注意）
1、 心理学是一门D的科学。
A、古老B、年轻C、新兴D、既古老又年轻
人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做（B）O
A、反映B、感觉C、知觉D直觉
2、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（C）o
A、认识过程B、心理过程C、感觉过程D知觉过程
3、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做（A）o
31、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（A）的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制B、前摄抑制C倒摄抑制的干扰抑制D倒摄抑制
32、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（C）o
A、合理地分配复习时间B、采取多样化的复习方法C及时复习D试图回忆和反复阅读相结合
33、“触景生情”是一种（A）o