第三单元第二课作业
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3.D 4.D 5.C 6.（1）登山、滑雪等。
登山：阿尔卑斯山区山峰众多，夏季适 宜进行登山活动；
滑雪：冬季雪后阿尔卑斯山区特别适合 开展滑雪运动，且滑雪场众多，设施齐备。
（2）针对不同的山地特征，因地制宜，开展 合适的旅游项目；发展旅游业的同时，应加强 环境保护。
【拓展提升】
1.C 2.（1）北温
【基础与巩固】
1.安第斯山脉
2.小麦 马铃薯
3.B
4.C 5.B 6.B
7.（1）A秘鲁 B巴西 C亚马孙河
D太平洋 E大西洋 F巴拿马运河
（2）在低海拔处修建梯田，种植玉米、小
麦和马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨
水少、寒冷等原因，发展放牧业，驯养羊驼
和骆马。
【拓展提升】
1.玉米 马铃薯 甘薯 2.热带雨林；
5°S左右的安第斯山麓地区为热带雨林 气候，受此影响，当地的自然带为热带雨林 带；
随海拔的升高，自然带由热带雨林带逐渐
向常绿阔叶林、落叶阔叶林、高山灌木丛及 高山草地过渡。 3.以适宜山区种植的玉米和马铃薯为食物； 驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛；利 用骆马作为山区的运输工具。
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【基础巩固】
1.欧 地理位置 自然环境 2.河流 冰川
（2）阿尔卑斯（或比利牛斯） （3）温带海洋性 （4）埃菲尔铁塔、古罗马斗兽场、心形湖 3.热闹只是表面现象，不能简单说“喜”或 “忧”，关键是能否处理好经济开发和环境保 护的关系，促进当地旅游经济的持续、健康发 展。
登山：阿尔卑斯山区山峰众多，夏季适 宜进行登山活动；
滑雪：冬季雪后阿尔卑斯山区特别适合 开展滑雪运动，且滑雪场众多，设施齐备。
（2）针对不同的山地特征，因地制宜，开展 合适的旅游项目；发展旅游业的同时，应加强 环境保护。
【拓展提升】
1.C 2.（1）北温
【基础与巩固】
1.安第斯山脉
2.小麦 马铃薯
3.B
4.C 5.B 6.B
7.（1）A秘鲁 B巴西 C亚马孙河
D太平洋 E大西洋 F巴拿马运河
（2）在低海拔处修建梯田，种植玉米、小
麦和马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨
水少、寒冷等原因，发展放牧业，驯养羊驼
和骆马。
【拓展提升】
1.玉米 马铃薯 甘薯 2.热带雨林；
5°S左右的安第斯山麓地区为热带雨林 气候，受此影响，当地的自然带为热带雨林 带；
随海拔的升高，自然带由热带雨林带逐渐
向常绿阔叶林、落叶阔叶林、高山灌木丛及 高山草地过渡。 3.以适宜山区种植的玉米和马铃薯为食物； 驯养羊驼和骆马提供奶、肉、皮革和毛；利 用骆马作为山区的运输工具。
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【基础巩固】
1.欧 地理位置 自然环境 2.河流 冰川
（2）阿尔卑斯（或比利牛斯） （3）温带海洋性 （4）埃菲尔铁塔、古罗马斗兽场、心形湖 3.热闹只是表面现象，不能简单说“喜”或 “忧”，关键是能否处理好经济开发和环境保 护的关系，促进当地旅游经济的持续、健康发 展。