学校教职工管理办法
学校教职工外出管理办法
学校教职工外出管理办法随着社会的发展和人们对生活质量的追求，越来越多的学校教职工出现了外出的需求。
然而，学校教职工外出管理的问题也日益凸显，如何制定科学合理的学校教职工外出管理办法成为摆在我们面前的一个重要课题。
一、外出审批机制的建立制定学校教职工外出管理办法的首要任务是建立外出审批机制。
这一机制应当采取多级审批的方式，确保每名教职工的外出活动经过审批，并能够实时监控。
1.1 申请审批程序教职工在外出之前，必须向学校提出外出申请，并填写相关表格。
该表格应包含教职工姓名、外出时间、外出事由以及所去地点等信息。
教职工需提供合理的外出理由，且需要提前一定时间（如1周）提交申请。
1.2 审批层级学校应设置多个层级的审批人员，以避免权力过于集中，提高审批的公正性和透明度。
一般而言，教职工的外出申请需要通过部门、学院或行政领导审批，并最终由校领导进行最终决策。
1.3 审批时限为了避免外出申请流程过于繁琐，学校应明确审批时限，规定各级审批人员在接收申请后的合理时间内进行审核。
在申请未得到回复之前，教职工应暂缓外出计划。
二、外出事由的分类和限制教职工外出的事由多种多样，为了更好地管理学校教职工的外出行为，有必要对外出事由进行分类和限制。
2.1 学术交流与调研学术交流和调研是教职工外出的常见事由，这有助于拓宽教职工的学术视野和提升学校的学术声誉。
学校应允许教职工根据专业需要外出参加国内外的学术会议、研讨会等学术活动。
2.2 培训与进修为了提高教育教学质量和专业技能，学校应支持教职工外出参加培训和进修。
教职工可根据需要选择合适的培训机构，学校可协助进行申请和审批，帮助教职工提升专业能力。
2.3 行政事务教职工参与各类行政事务也是外出常见的原因之一。
学校应根据具体情况评估教职工外出的必要性和合理性，并在必要时进行限制，以确保外出行为不影响正常的教学工作。
三、外出期限和次数的规定教职工外出期限和次数的规定是学校教职工外出管理办法的重要内容。
学校教职工劳动纪律管理办法
学校教职工劳动纪律管理办法第一条为了加强学校教职工的劳动纪律管理，保障教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条本办法适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条教职工应当遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不得迟到、早退。
如有特殊情况需要请假，应当按照学校规定的程序提前申请，经批准后方可离岗。
第四条教职工应当认真履行工作职责，不得擅自离岗、旷工或者从事与工作无关的活动。
如有需要离开工作岗位，应当提前向主管领导请假，并确保工作交接顺利。
第五条教职工应当尊重学生、家长和同事，遵守职业道德规范，不得有侮辱、体罚或者变相体罚学生等行为。
一经发现，将按照学校相关规定严肃处理。
第六条教职工应当保守学校机密，不得泄露学生个人信息、学校内部文件等保密信息。
一经发现，将依法依规追究相关责任。
第七条教职工应当积极参与学校组织的各项活动，不得无故缺席。
如有特殊情况需要请假，应当按照学校规定的程序提前申请，经批准后方可缺席。
第八条教职工应当爱护学校财产，合理使用教育教学资源，不得浪费或者滥用。
如有损坏学校财产的情况，应当按照学校相关规定承担相应责任。
第九条教职工应当树立良好的形象，言行举止得体，不得有违法乱纪、贪污腐败等行为。
一经发现，将依法依规追究相关责任。
第十条学校应当加强对教职工的劳动纪律管理，建立健全考核制度，对违反劳动纪律的教职工进行相应的处理。
处理方式包括口头警告、书面警告、通报批评、停职检查、解聘等。
第十一条本办法的解释权归学校所有。
第十二条本办法自发布之日起实施。
中学教职工行为规范及管理办法
中学教职工行为规范及管理办法一、引言中学教职工是教育事业中的重要一员，他们的行为直接关系到学校的教学质量、学生的成长和社会的发展。
为了规范中学教职工的行为，提高教育教学质量，制定中学教职工行为规范及管理办法是必不可少的。
二、总则中学教职工必须严格遵守国家法律、法规和学校的规章制度，发挥表率作用，做到诚实守信，勤勉尽责，善于团结协作，维护学校和谐稳定的教育环境。
三、职责准则1. 专业素养教职工应具备良好的教学能力和专业素质，不断提高自己的教育教学水平，积极参加教育培训，更新教育理念和教育技能，为学生提供优质的教育教学服务。
2.遵纪守法教职工必须自觉遵守国家法律法规和学校的纪律规定，不得从事违法犯罪活动，不得有贪污、受贿、滥用职权等不良行为，恪守教师职业道德底线。
3.尊重学生教职工应尊重学生的人格和权利，保护学生的自尊、自信、自立，不搞体罚、歧视、虐待等伤害学生身心健康的行为。
鼓励学生发展特长，培养学生的创新能力和实践能力。
4.保密义务教职工应保守学生和家长的个人信息，不泄露学生和家长的隐私，保护学校的人身财产安全和教育教学秩序。
5.不参与商业活动教职工在教育教学活动之外，不得参与与学校无关的商业活动，不得利用教职工身份谋取私利。
6.团结协作教职工应加强沟通合作，积极与同事共同工作，互相帮助，促进学校的良好氛围和团队协作。
四、违纪违规行为处理对于违反本办法的中学教职工，学校将根据其违规违纪的行为严肃处理，包括但不限于：口头警告、书面警告、责令检查学习、停职、开除等。
五、监督和管理学校将建立完善的中学教职工行为监督和管理机制，加强对教职工行为的监督和管理，及时发现和处理问题，确保教职工的行为规范和管理的有效性。
六、结语中学教职工行为规范及管理办法的制定，是为了加强中学教职工的自律和规范行为，提升教育教学质量，保障学生的权益和健康成长。
希望通过这一办法的实施，能够促进中学教职工的职业道德建设，推动中学教育事业的健康发展。
学校教职工岗位聘任与管理办法
学校教职工岗位聘任与管理办法一、背景介绍中国教育改革的持续推进使得学校教职工的数量大幅增长，对于如此庞大的教职工队伍进行有效的岗位聘任和管理成为一项重要的任务。
学校教职工岗位聘任与管理办法的制定与实施，对于提高学校教育教学质量，推动教育事业的健康发展具有至关重要的意义。
二、教职工岗位聘任制度教职工岗位聘任制度是学校管理教职工的基本依据，它涉及到教师从招聘、聘任到晋升的全过程。
一套科学合理的教职工岗位聘任制度能够保障教师的用人公平公正，激发教师的工作积极性和创造性。
三、岗位聘任的程序与条件岗位聘任的程序应该规范严谨，由学校制定明确的流程，确保公开、透明、公正。
对于教职工的岗位聘任条件，学校需要根据其专业背景、教学经验和学术水平等因素进行综合评价，确保评判的客观性和公正性。
四、岗位聘任的权责分明岗位聘任既要充分尊重教职工的专业能力和业绩，又要明确教师在岗位聘任后的权责。
学校应该明确规定聘任教师的岗位职责，落实教师的工作量、教育教学任务等方面的权责，同时给予岗位聘任教师相应的待遇和荣誉。
五、岗位聘任的动态评估与调整学校教职工的能力和工作状态是会发生变化的，岗位聘任制度应该具备动态评估与调整的机制。
学校应该建立健全教职工的绩效考核制度，及时发现并解决教职工工作中的问题，推进教职工的专业成长和进步。
六、教职工岗位管理的权威性与透明度教职工岗位管理应该具备权威性和透明度。
学校应该制定明确的管理规定和程序，确保岗位管理的公平公正，公示岗位聘任和晋升的结果，收集教职工的意见和建议，及时处理岗位管理中的问题。
七、岗位管理的激励机制为了推动教职工的积极性和创造性，学校应该建立激励机制。
除了根据教职工的表现给予相应的岗位聘任和晋升外，还可以设立奖励制度，给予在教学、科研及社会服务等方面有杰出表现的教职工一定的奖励和荣誉，激发教职工的进取心和工作动力。
八、岗位管理与教职工发展规划岗位管理与教职工的发展规划是相互关联的。
学校教职工管理规章制度范文
学校教职工管理规章制度范文一、总则1. 为了规范学校教职工的管理行为，提高教职工的工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、辅导员等，任何教职工都应遵守并执行本规章制度。
二、职责与权利1. 教职工应当认真履行职责，按照学校安排参与教育教学工作，保证教学质量。
2. 教职工有权向学校提出关于学校管理的建议和意见，并享有合理的工作条件和福利待遇。
3. 教职工应当积极配合学校开展各项工作，服从学校的决策和安排，不得故意拖延或阻碍工作进程。
三、工作纪律1. 教职工应按时按量完成各项教育教学任务，不得擅自缺课、旷工或迟到早退。
2. 教职工应当爱护、维护学校的办公设备及公共设施，不得私自将学校物品用于个人目的。
3. 教职工应当自觉遵守学校的工作时间和假期安排，不得擅自离岗或违规请假。
4. 教职工应当严守教育秘密，不得泄露学生的个人信息和教育教学机密。
四、教学行为规范1. 教职工应当尊重学生个体差异，照顾学生的心理和身体健康，严禁体罚、责骂或歧视学生。
2. 教职工应当按照教学计划和教学任务要求，认真备课，合理安排课堂教学内容和教学方法。
3. 教职工应当注重学生的思维发展和综合能力培养，不得只注重灌输知识，应鼓励学生独立思考。
4. 教职工应当准确评价学生的学业情况，遵守学校评价制度，不得将个人喜好干扰到评价中。
五、工作作风1. 教职工应当具有良好的工作态度和优良的职业道德，尊重学生、家长和同事，不得言语暴力、歧视他人。
2. 教职工应当积极主动地参与教研活动，不断提升自身的教学能力和专业水平。
3. 教职工应当遵守学校的纪律规定和安排，不得滥用职权或利用职务谋取私利。
4. 教职工应当保持工作积极向上的态度，不得出现拖延、懒散等不良工作行为。
六、违纪辞退1. 对于故意违反本规章制度、损害学校利益或严重影响教育教学工作的教职工，学校有权采取相应的纪律处分措施，并可以辞退该教职工。
学校教职工管理办法
学校教职工管理办法引言：学校教职工管理办法是指用来规范学校教职工的工作行为以及加强教职工队伍建设的一整套制度和规定。
它是学校发展和稳定的基石，对促进教育事业的不断提高具有重要意义。
本文将围绕学校教职工管理办法展开讨论，介绍其内容、目的、意义以及实施过程中可能遇到的问题。
一、管理办法的内容学校教职工管理办法一般包括以下几个方面的内容：招聘和招聘标准、职称评审、职业发展、工资福利、奖惩制度、绩效考核、教育培训、人事管理、职工关系、离退休制度等。
这些规定和制度是为了保证学校教职工的权益，促进教育事业的发展而制定的。
二、管理办法的目的学校教职工管理办法的目的在于规范教职工的工作行为，提高他们的教学水平和专业素养。
通过明确标准和规定，让教职工了解自己应该做什么，怎么做，做到什么程度。
同时，管理办法还旨在推动教育事业的健康发展，促进学校整体管理水平的提高。
三、管理办法的意义学校教职工管理办法对学校发展具有重要意义。
首先，它可以提高教职工的工作积极性和责任感，使他们更加专注、主动地投身于教育教学工作。
其次，它有助于树立公正、公平的用人观，减少人为因素对教职工评价的影响。
再次，它可以为教职工提供一个相对稳定的工作环境和良好的发展机会，从而增强他们的归属感和凝聚力。
最后，学校教职工管理办法还为学校提供了依法办学的制度保障，使学校的教育活动更加规范和有序。
四、实施过程中可能遇到的问题在实施学校教职工管理办法的过程中，可能会遇到一些问题。
首先，由于每个学校的管理水平和教育环境不一样，实施的效果会有差异。
其次，有些教职工可能对新的管理制度和规定不适应，存在一定的阻力和抵制情绪。
另外，管理办法的制定和修改需要一定的经费和人力，学校可能会面临这方面的压力。
五、面向教职工的培训和教育为了更好地实施学校教职工管理办法，学校应该加强对教职工的培训和教育。
这包括向教职工传达管理办法的具体内容和要求，提供技能培训和专业发展机会，加强教职工的综合素质和能力的提升。
学校教职工管理规章制度(范本7篇)
学校教职工管理规章制度（范本7篇）学校教职工管理规章制度（范本7篇）学校是指教育者有计划、有组织地对适龄的受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校名称起源于民国。
以下是小编准备的学校教职工管理规章制度范文，欢迎借鉴参考。
学校教职工管理规章制度精选篇1一、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组。
在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。
建立和完善骨干教师业务档案。
2、让骨干教师承担起本地教师培训、校本培训、新教师培训的重任。
二、骨干教师职责：1、模范遵守《新时期教师职业道德规范》，热爱教育事业，关心爱护学生，为人师表。
2、把德育工作放在首位。
3、学习与实践各学科新课程标准，运用科学的理论指导教学，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，认真上好每一堂课。
4、积极承担和上好学校的示范课、公开课、观摩课。
5、自觉带头参加继教培训与教育教学研究，每学期撰写一篇以上教育教学论文或经验总结。
在县级以上刊物发表交流。
三、骨干教师的培训与管理培训：坚持理论与实践相结合，立足本校，在职为主，相对集中的原则。
管理：建立骨干教师档案，定期进行考核评估，不断完善骨干教师队伍建设。
四、骨干教师待遇对本校教育教学工作做出一定的贡献，学校应给予一定的补助，外出参加培训学习，学校应根据出差标准给予报销。
学校征订优秀期刊辅助学习。
五、骨干教师考核坚持一年一考核，对认真履行职责的优秀骨干教师，将逐步培养成为学科带头人。
对不认真履行职责的骨干教师，任期内参训不积极，取消骨干教师资格。
学校教职工管理规章制度精选篇2一、常规教学1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。
2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。
与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表(开学一周内以备课组为单位上交教导处备案)。
学校教职工管理办法制度
学校教职工管理办法制度一、总则为了规范学校教职工的管理，激发教职工的工作积极性和创造力，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，制定本办法。
二、教职工的岗位设置1.学校根据教育教学工作需要，合理设置教职工岗位，明确岗位职责和工作任务。
2.对岗位教师的聘任、考核和晋升进行科学评价，根据教师的教学质量、科研成果和职业道德进行评定。
三、教职工的权益保障1.学校应当依法签订劳动合同，保障教职工的基本权益，包括工资、福利、休假等。
2.学校应当建立健全教职工的社会保险和医疗保险制度，保障教职工的合法权益。
3.学校应当加强教职工的职业培训，提高教职工的业务水平，为其职业发展提供支持和保障。
4.学校应当营造良好的工作环境，保障教职工的劳动安全，健康环境。
四、教职工的考核评价1.学校应当建立健全教职工的考核评价制度，评价内容包括教学质量、教学态度、科研成果、工作表现等。
2.考核评价结果作为教职工聘任、晋升的重要依据，具体评价标准由学校根据实际情况制定。
3.学校应当及时、公正地进行考核评价，对考核合格的教职工给予相应的奖励和晋升机会。
五、教职工的奖励和惩处1.学校应当根据教职工的工作表现和成绩，建立奖励制度，激励教职工的积极性和创造力。
2.学校对教职工有违法违纪行为的，应当依法给予相应的处罚和纪律处分。
3.学校应当建立教职工投诉举报的机制，及时处理教职工的合理诉求和投诉举报。
六、教职工的职业发展1.学校应当鼓励教职工积极参与科研活动，提高教职工的学术水平和专业能力。
2.学校应当为教职工的学术研究提供相应的支持和资源，鼓励教职工参加学术交流和研讨活动。
3.学校应当建立健全教职工的职称评定制度，为教职工的职业发展提供良好的平台。
七、教职工的行为规范1.教职工在工作中应当遵守法律法规，严格遵循教育教学纪律，保证教育质量。
2.教职工应当注重职业道德，具有良好的师德师风，为学生树立良好的榜样。
3.教职工在工作中应当尊重学生的个性差异，关心学生发展，促进学生全面发展。
学校教职工考勤管理办法
学校教职工考勤管理办法为进一步规范教职工的劳动行为，强化工作纪律，提高教职工的工作积极性，确保教育教学工作顺利完成，根据《进一步规范教职工请销假制度的实施意见》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。
一、考勤细则（一）签到(签退)工作日执行签到和签退。
上午:8：00前签到为正常签到，正常签到时间后至上课铃响签到为迟到。
下午:规定时间段内签到为正常签到，正常签到时间后至上课铃响签到为迟到。
中午签退时间为放学时间后;下午签退时间为办公时间结束后，提前签退记为早退。
（二）迟到、早退、旷工迟到20分钟以内按1节计算，迟到20分钟以上按2节计算;早退20分钟以内按1节计算，早退20分钟以上按2节计算;一次无签到或无签退记为旷工4节。
学校教干进行不定时查岗。
查岗不在(无请假)记为旷工4节;出现空堂记为旷工4节;旷会记4节记。
连续旷工10个工作日或者一年内累计旷工超过20个工作日的，年度考核不予考核，职称聘任不予聘任，并上报相关部门解除聘用合同。
（三）事(病)假教职工有私事应尽量安排在公休日，确有特殊原因必须占用工作时间须请事假，事假连续不能超出5个工作日。
特殊情况最长不得超过15个工作日，全年累计事假原则上不能超过20个工作日。
教职工因病无法正常上班可提出请病假。
请假时须持县级以上医院证明、住院手续、交费单据等。
无法提供相关手续者按事假论。
请假中弄虚作假，一经举报或者发现查实，其病假时间一律记旷工并按照相关规定严肃处理。
例会时请假按2节记。
在岗职工累计请假20个工作日以上者，不参加评先树优，累计超过30个工作日的，当年内不得参加晋升职称评定。
（四）公假教师、教干因公外出者，可凭文件或通知请公假，但须由领导签字，到办公室备案。
（五）其它法定假婚假:教职工结婚凭结婚证提出请婚假。
达到法定婚龄结婚，婚假7天。
产假:女教职工分娩，须到教体局办理产假手续，正常产假为158天(含产前两周)。
产假正值寒暑假，可以顺延其休假时间。
学校教职工管理办法制度15篇
学校教职工管理办法制度15篇教职工管理制度（篇1）一、办公纪律1、自觉遵守学校的作息时间。
按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。
2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的`办公环境。
3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
二、电脑管理使用1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。
2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。
3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。
5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
教职工管理制度（篇2）1、热爱幼八，尊重幼儿、对幼儿态度要亲细、友善、公正，禁止任何形式的体罚或变相体罚幼儿，严禁粗骂、打骂孩子，发现一次罚款30元，以此类推，从当月工资表中扣除。
师生关系要平等和谐。
2、仪表端庄自然，服饰大方，整洁，上班时不留长指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服饰，不穿背心，裤衩和拖鞋。
3、举止礼貌，坐、立、行、走姿态端正，处处为幼儿作表率，在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照顾幼儿用餐。
4、文雅，说话轻声和气，上班时在幼儿面前语言要规范，语不俗、语不高，自觉保护每一个幼儿的自信心。
5、待人热情礼貌，主动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来园家长，及时向家长汇报幼儿身心发展情景，虚心听取家长的意见和提议，妥善处理家长的批评和抱怨。
中学教职工行为规范及管理办法范本
中学教职工行为规范及管理办法范本一、总则为规范中学教职工的行为，维护学校秩序，提升教育教学质量，制定本办法。
二、教职工基本要求1. 忠诚教育事业，履行教书育人的职责；2. 遵守国家法律法规，积极践行社会主义核心价值观；3. 尊重学生人格，关心学生身心健康成长；4. 具备专业素养，不断提升教育教学水平；5. 积极参与学校教育教学活动，不干扰学校正常秩序；6. 严格遵守学校工作纪律，保守学校秘密。
三、教职工行为规范1. 严禁迟到早退2. 严禁私自调换课程安排3. 严禁违规批改学生成绩4. 严禁向学生收取任何费用5. 严禁泄露学生隐私6. 严禁与学生发生不正当关系7. 严禁传播不正当言论8. 严禁参与商业活动9. 严禁违规使用学校资源10. 严禁教师间互相攀比四、教职工管理制度1. 严格考勤制度，不得迟到早退2. 课程调换需学校批准方可进行3. 学生成绩必须按照学校规定程序进行批改4. 禁止收取学生任何费用，违者视情节轻重进行处理5. 保护学生隐私，不得泄露学生个人信息6. 严禁和学生发生不正当关系，一经发现将严肃处理7. 传播不正当言论将受到相应处罚8. 不得从事商业活动，违者将受到停职处理9. 合理使用学校资源，不得滥用学校资源10. 建立教师激励和奖励机制，杜绝攀比现象五、教职工处罚措施1. 书面警告2. 公开批评3. 课务警告4. 课务记过5. 停职处理6. 解雇处理六、附则1. 本办法由教务处负责解释2. 本办法自颁布之日起施行3. 对于教职工的违规行为，学校将严肃处理，追究相应责任以上为中学教职工行为规范及管理办法的范本，旨在引导教职工遵守学校规定，严格要求自身行为，提高教育教学质量，以更好地服务学生。
学校教职工劳动纪律管理办法
学校教职工劳动纪律管理办法从学校教职工的日常工作来看，劳动纪律是保证教职工工作秩序和效率的重要基础。
学校教职工劳动纪律的管理办法对于学校的正常运作和教育教学质量具有重要意义。
本文将从严格执行作息时间、规范办公行为、认真履行工作职责、加强对勤勉教职工的激励等方面对学校教职工劳动纪律管理办法进行探讨。
一、严格执行作息时间作息时间是教职工劳动纪律管理的基础。
学校要建立健全作息时间管理制度，明确上下班时间和休息时间，使教职工能够按时到岗、按时下班，避免迟到早退等不规范现象的发生。
同时，学校应加强对教职工作息时间的监督和检查，确保各部门和教师队伍严格遵守作息时间制度，提高工作效率和主动性。
二、规范办公行为规范办公行为是保证工作秩序和正常运作的重要环节。
学校要通过制定相关规章制度，明确办公室秩序、文件管理、公文处理等工作流程，规范教职工的办公行为。
同时，学校还要加强对教职工的培训和教育，提高其文书处理能力和工作效率，提高工作质量和效率。
三、认真履行工作职责教职工应认真履行自己的工作职责，按照学校的要求和安排，完成各项工作任务。
学校要建立健全工作考核和评价机制，对教职工的工作情况进行定期检查和评估，及时发现和解决工作中存在的问题，激励优秀的教职工，促进教职工的职业发展。
同时，学校还应制定明确的工作要求和任务分配，减少工作的重复和冗余，提高工作效率和质量。
四、加强对勤勉教职工的激励学校要对勤勉教职工给予充分的激励，及时发现和表扬他们的工作成绩和贡献。
可以通过评选先进个人、发放奖金和奖励，提供一定的晋升和职称晋升机会等方式，激励勤勉教职工积极进取，提高工作热情和效率，树立良好的工作氛围。
五、加强对违纪教职工的处罚对于违反劳动纪律的教职工，学校要及时采取相应的处罚措施，以维护教职工的工作秩序和学校的正常运作。
可以通过警告、记过、降级、辞退等方式进行处罚，起到警示作用，确保教职工的工作纪律和行为规范。
六、加强工作环境建设良好的工作环境是保证教职工工作秩序和效率的重要因素。
教职工的管理制度
教职工的管理制度•相关推荐教职工的管理制度（精选23篇）在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教职工的管理制度，欢迎大家分享。
教职工的管理制度篇1为规范学校教师集体宿舍的管理，营造一个整洁、舒适、安全、和谐有序的生活环境，特制定本制度。
1、所有教职工必须服从统一安排、统一管理、严格遵守本制度。
宿舍入住由学校统一安排、协调。
2、教职工未经批准不得擅自调换宿舍，如因特殊原因需书面形式报告总务处并说明原因，征得同意后方可入住或调整。
3、教职工离职应于离职当天把房间钥匙交回总务处，并在当天内搬离学校宿舍。
4、教职工在搬离时，其公有财产必须由总务处派人员点收接管、验收合格，才能办理其它手续。
否则以移交未清论处。
如发现有损坏公物的，必须按损坏情况赔偿。
5、宿舍公有财产由总务处进行登记管理，任何人不得据为已有，不得随意移动。
6、宿舍内的设备、设施正常使用损坏需维修时由学校承担费用，非正常损坏由责任人承担全部维修费。
7、节约使用水、电，使用完要及时关闭，离开及休息前应仔细检查。
不准在宿舍内乱接线路，以免发生火灾，后果自负。
8、所有教职工不得使用电炉、电磁炉、电饭煲、液化气、酒精炉等灶具在宿舍内做饭，如果发现将代管灶具，发生重大安全事故将依法追究责任。
9、保持宿舍内外整洁、卫生，不得在宿舍墙廊内外乱贴、乱划，更不能将垃圾放在宿舍走廊内。
10、宿舍内不准进行剧烈活动、喧哗或使用器具造成噪音等扰乱他人安宁行为，同事之间要相互尊重、包容、友好、和谐。
11、任何教职员工不得在宿舍内进行违法活动，一经发现立即辞退并搬离学校。
12、任何教职工均不得留宿外人，若有特殊情况需经校长同意，报总务处备案。
13、教职工亲属或朋友到校探访必须在门卫处登记，晚上十点前离开学校。
14、本制度归总务处负责解释，自今日起执行。
教职工的管理制度篇2为了加强学校管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，进一步提高教育教学质量，推动学校全面工作，特制定本制度。
宿迁学院教职工考勤管理办法
附件宿迁学院教职工考勤管理办法为加强内部管理、严肃工作纪律，保持正常的教学、科研和管理工作秩序，强化教职工岗位意识和服务意识，提高工作效率和工作质量，保证学校各项工作的顺利完成，根据上级有关政策规定，结合学校实际情况，制定本办法。
一、考勤对象及范围（一）考勤对象为在编人员、人事代理人员、聘用制人员、劳务派遣人员等各类人员。
考勤类型包括出勤、请假、迟到、早退、中途脱岗、旷工等。
（二）专任教师出勤情况由各教学单位负责，专任教师要严格履行岗位职责，完成规定的教学科研任务，参加政治学习、业务学习以及其他集体组织活动。
其他人员按学校规定的作息时间进行考勤。
二、考勤工作要求（一）各部门（单位）应高度重视考勤工作，安排专门人员组织考勤，每月5日前将本部门（单位）上月考勤情况在各部门（单位）网站公示，对涉及调整工资的请假要及时报送人事处。
人事处对全校考勤情况进行监督，不定期进行抽查。
（二）考勤工作要坚持原则，实事求是。
如发现有违反规定的，应及时向部门（单位）领导汇报，及时处理。
如有弄虚作假、隐瞒实情者，一经查实，即视情节轻重对相关责任人给予相应处理。
（三）教职工请假由部门（单位）负责人审批；中层干部请假按照党委组织部要求执行。
（四）本办法中涉及扣发工资待遇的，扣发项目均适用于在编和参照管理人员。
其他人员扣发基数均按照薪酬应发总额计算。
三、请假类型及相关规定教职工请假应按规定办理请假（见附件1）手续，假满后办理销假（见附件2）手续。
请假类型分为事假、病假、婚假、产假、护理假、丧假、工伤假、学习假、探亲假等，具体规定如下：（一）事假1.教职工在工作时间遇到私事必须由本人处理时，可申请事假。
2.事假期间工资待遇：每年（自然年）事假累计在7天以内的，工资津贴补贴等正常发放，超过7天的，从第8天起按月平均计薪天数21.75天折算扣除工资津贴补贴。
事假超过30天的，停发全部工资津贴补贴，保险公积金等全部由个人承担。
（二）病假病假时间一般按照“日到日”计算，即从起假之日起，到次月该日的前一天即满一个月。
学校教职工奖惩管理办法
学校教职工奖惩管理办法一、引言学校教职工奖惩管理办法是一项重要的规章制度，对于教职工的行为准则、评价标准、激励机制和约束规则起到了关键作用。
本文将从多个角度探讨该办法的必要性、内容构成和实施方法。
二、奖励的重要性奖励是激励教职工积极工作的有效手段，具有重要的指导作用。
学校应该通过奖励来调动教职工的工作积极性、创造力和责任意识，使教职工更好地投身于教育教学事业。
三、奖励的种类学校教职工奖励的种类繁多，包括工资晋升、荣誉称号、表彰证书、奖金等。
这些奖励形式的多样性可以满足教职工在不同方面的需求，提高工作积极性。
四、奖励的标准学校应制定科学合理的奖励标准，根据教职工的工作业绩、实际贡献、职称职级等方面进行评判。
标准的公正性和透明度是保证教职工公平竞争的基础。
五、奖励的程序教职工奖励应遵循一定的程序，包括提名、评选、公示和颁发。
这样可以确保奖励过程的公平性和合规性，防止相关权力滥用。
六、惩罚的重要性惩罚是对违规行为进行约束和警示的有效手段，是维护学校秩序和教职工职业操守的重要途径。
恰当的惩罚可以有效遏制教职工不当行为的发生。
七、惩罚的种类学校教职工惩罚的种类应包括警告、记过、降级、辞退等。
不同种类的惩罚可以根据教职工违规程度和性质进行选择，确保与错误行为相匹配。
八、惩罚的标准惩罚标准的制定应根据违纪行为的严重性和教职工的职责进行考虑。
标准的明确性和公正性是保证教职工公平受罚的关键。
九、惩罚的程序惩罚的程序应确保举证责任明确、听证程序公正、申诉机制完善等。
程序的合法性和透明度是保证惩罚结果合理有效的重要因素。
十、奖惩相结合的管理策略学校应将奖励和惩罚相结合，确保教职工能够在工作中得到应有的激励和约束。
灵活的奖惩激励机制可以更好地提高教职工的工作质量和积极性。
十一、实施方法与效果评估学校应制定明确的实施方法，并定期对奖惩管理办法进行效果评估。
通过对实施方法的细化和改进，可以不断提高奖惩管理的科学性和有效性。
大学 教职工考勤管理办法
大学教职工考勤管理办法一、总则为了加强大学教职工的组织纪律性，保障学校教学、科研、管理等各项工作的正常秩序，提高工作效率，根据国家有关法律法规和学校的实际情况，特制定本考勤管理办法。
二、适用范围本办法适用于全校在职教职工，包括教学人员、科研人员、行政管理人员、后勤服务人员等。
三、考勤方式1、学校采用电子考勤系统或纸质考勤表相结合的方式进行考勤。
2、教学人员的考勤以课程安排和教学任务为依据，由各教学单位负责记录。
3、行政管理人员、科研人员和后勤服务人员等实行坐班制，按照规定的上班时间和下班时间进行考勤。
四、考勤时间1、正常上班时间为上午_____至_____，下午_____至_____。
具体时间根据学校的作息时间表执行。
2、因工作需要安排加班的，应提前填写加班申请表，经部门负责人批准后报人事处备案。
五、请假制度1、教职工请假应提前填写请假申请表，并按照规定的审批权限进行审批。
2、请假类型包括病假、事假、婚假、产假、丧假、探亲假、年休假等。
（1）病假：教职工因病需要请假的，应提供医院出具的病假证明。
病假在_____天以内的，由所在部门负责人批准；病假在_____天以上的，经所在部门负责人同意后，报人事处批准。
（2）事假：教职工因个人事务需要请假的，应提前安排好工作，并在请假申请表中说明事由。
事假在_____天以内的，由所在部门负责人批准；事假在_____天以上的，经所在部门负责人同意后，报人事处批准。
（3）婚假、产假、丧假、探亲假、年休假等按照国家和学校的有关规定执行。
3、请假期间的待遇按照国家和学校的有关规定执行。
六、旷工处理1、未经批准擅自离岗或超过批准假期未归的，视为旷工。
2、旷工期间的工资待遇按照学校的有关规定扣发，并视情节轻重给予相应的纪律处分。
3、连续旷工超过_____天或一年内累计旷工超过_____天的，学校有权解除劳动合同。
七、考勤统计与公示1、各部门应指定专人负责本部门教职工的考勤统计工作，每月按时将考勤结果报人事处。
学校教职工管理暂行办法
学校教职工管理暂行办法
1. 介绍
学校教职工管理暂行办法旨在规范学校教职工的职责和权利，进一步提高教职工管理的科学性和规范性，促进学校教育教学事业的顺利开展。
2. 教职工的职责和权利
2.1 教职工职责
- 承担教育教学任务，保证教学质量
- 遵守学校的规章制度和相关政策
- 积极参与教育教学改革和学术研究活动
- 具备良好的教育教学素质和道德素养
2.2 教职工权利
- 按规定享受工资、奖金和福利待遇
- 参与学校事务管理和决策
- 接受继续教育和培训
- 维护自身合法权益
3. 教职工评价和考核
3.1 教职工评价
- 学校将定期对教职工进行评价，包括教学质量、学术研究成
果等方面的考核
- 教职工评价结果将作为晋升、奖惩和岗位调整等的依据
3.2 教职工考核
- 教职工将被定期进行绩效考核，评估其工作完成情况
- 教职工考核结果将用于绩效工资、奖金等的发放和奖惩措施
的实施
4. 教职工的纪律和惩处措施
4.1 教职工纪律
- 教职工应遵守职业道德和学校纪律，保持良好的职业形象
- 教职工不得从事违法违规活动或损害学校利益的行为
4.2 惩处措施
- 对违法违规行为将依法采取相应的纪律惩处措施，包括警告、记过、记大过等党纪处分
- 对严重违法违规行为将依法追究法律责任
5. 附则
本暂行办法自发布之日起生效，并适用于全体教职工。
学校将根据实际情况，对办法进行适时修订和完善。
教职工管理办法
教职工管理办法教职工管理办法是指学校依据教育法规和教育部门的相关规定制定的一项管理措施，用于规范学校内部教职工的工作行为和行业准则。
下文将从背景、目的、内容等方面介绍教职工管理办法。
一、背景教职工作为学校的重要组成部分和教学工作的实际执行者，对保障学校的教学质量和管理水平有着重要的作用。
随着教育改革的不断深化，教育部门逐步提高了对教职工的聘用标准和素质要求，同时加强了对教职工的管理和评价。
为了更好地实现教育改革的目标，完善学校内部的管理架构，规范教职工的职业行为和责任意识，各地学校相继制定了教职工管理办法。
二、目的教职工管理办法的主要目的是通过规定教职工的职业行为准则和责任义务，使其在教学工作中发挥更加积极的作用，提高教育教学质量和管理水平。
具体目的包括：1、明确教职工的职责和工作要求，强化教师职业操守和责任感。
2、完善教职工考核和评价机制，建立合理的激励和惩戒机制。
3、加强教职工培训和职业发展，提高其专业技能和素质。
4、加强学校内部协作和团队建设，提高教职工的工作效率。
三、内容教职工管理办法的内容主要包括以下几个方面：1、职责和工作要求：规定教职工必须遵守相关法律、法规和学校规章制度，切实履行教学任务和各项职责，提高工作效率和质量。
2、考核和评价：规定学校按照一定的考核和评价标准对教职工进行评价，实行奖惩制度，并对不符合聘用标准的教职工采取相应措施。
3、培训和职业发展：规定学校要为教职工提供必要的培训和职业发展机会，包括业务培训、交流学习、专业技能提升等。
4、内部协作和团队建设：规定学校要加强教职工之间的协作和团队建设，鼓励不同学科和区域之间的交流互动，促进学校内部的和谐发展。
四、建议制定教职工管理办法不仅有利于提高学校的管理水平和教育教学质量，也为教职工提供了更加规范和有序的工作环境。
但是，为了更好地实现制度的执行和效果的达成，学校管理部门需要采取以下措施：1、加强宣传：通过多种渠道加强对教职工管理办法的宣传和普及，提高教职工对制度的认识和遵从度。
教职工集会考勤管理办法
教职工集会考勤管理办法
第一条为了加强学校教职工集会考勤管理，确保教职工按时参加集会，提高集会效果，根据学校规章制度，制定本办法。
第二条本办法适用于学校全体教职工。
第三条教职工集会考勤管理遵循公平、公正、公开的原则。
第四条教职工集会考勤管理由学校人事部门负责。
第五条教职工应按时参加学校组织的各类集会，包括教职工大会、教研活动、培训讲座等。
第六条学校人事部门应在集会前制定考勤表，记录教职工的出勤情况。
第七条教职工应在集会开始前到达指定地点，并在考勤表上签到。
第八条教职工因特殊情况无法按时参加集会，应在集会前向人事部门请假，并说明请假原因。
第九条教职工集会考勤结果将作为教职工年度考核、评优评先的重要依据。
第十条学校人事部门应定期对教职工集会考勤情况进行统计和分析，并向学校领导报告。
第十一条教职工违反本办法规定，无故不参加集会或迟到、早退的，将按照学校规章制度给予相应的处罚。
第十二条本办法由学校人事部门负责解释。
第十三条本办法自发布之日起实施。
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巴师附小教育集团教职工管理办法根据《定西市安定区教职工管理办法》安教发[2005]203号和《葛家岔学区教职工管理办法》葛学区发[2006]14号文件精神，结合学校实际，特制定《定西市安定区大营学校教职工管理办法》。
本办法在校务会讨论通过，并在全校教师大会上讨论通过，现予以公布执行。
一、总则
1、为了建设一支素质优良、结构合理的教师队伍，做到从严治教，根据《教师法》、《教师资格条例》、市教育局《关于公布教师职业道德建设“八条禁令”及“三项处罚措施”的通知》、《定西市安定区教职工管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本办法。
2、本办法适用于巴师附小教育集团学校教职工的管理。
二、职业道德
3、全面贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业党的规范》，认真学习教育理论，探索教育规律，严谨治学，不断提高教育教学和科研水平。
4、树立强烈的事业心和责任感，忠于职守，爱岗敬业，认真备课、上课、批改作业，认真答疑，辅导，不断提高教育教学质量。
5、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生；不侮辱、体罚和变相体罚学生，建立平等、民主、和谐的师生关系。
6、廉洁从教，无私奉献，不得以任何借口向学生摊派和收受财物，不得向学生推销课外读物、辅导资料，不得以教谋私。
7、树立良好的教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹；不赌博，
不参与邪教组织，不搞封建迷信活动；不指责、训斥学生家长；不做有损集体荣誉和不利团结的事。
三、考勤管理
8、教师周五4点半按时到校参加例会.例会按课时考勤,政治学习、业务学习、会议均按2课时记。
请假累计9课时为1天。
9、教师每天早上早自习前半小时签到，超过签到时间记迟到，超过上课时间在5分钟记旷工1课时。
10、每个教师周日至周五坚持每天晚上住校，不得回家。
有特殊事情必须请假。
11、教职工因事、因病不能上班必须及时请假，学校妥善安排相关班级课程。
假期满后要按时上班，需延长假期的必须办理续假手续，除特殊情况外，事后补假视为无效。
12、教职工按学校规定的作息时间，按时到校准时上课，不得迟到、早退。
迟到、早退累计两次记1课时旷，迟到或早退超过5分钟记为旷工。
上课抽查无教师着记旷工。
累计六课时为一天旷工。
13、教职工擅自离开工作岗位7个工作日即扣发当月基本津贴。
请假在3天以内的由分校区执行校长审批，3天以上的由赵校长审批，半月以上的由区教育行政部门审批。
教职工请病假，一周以内须持医院证明，学校审批；一周以上半月以下由学区校长审批；半月以上，由区教育行政部门审批。
14、女教职工产假为90天（其中产前休假为15天），符合晚育条件的（24周岁以上生育第一胎）产假105天，在产假期满前领取
了《独生子女父母光荣证》的，产假延长50天。
教职工婚、丧假一般为3天，在外地的另加路程假。
超期按事假对待。
上述假期均含公休日、法定节假日和寒暑假。
但都必须按有关法定程序办理请假手续。
15、教职工产假、婚、丧假（含经批准的路程假），工资和各种津贴、补贴全额计发。
16、教职工请事病假均要扣发津贴。
事假扣发日平均津贴。
病假在一月以内，教龄在20年以下的，每天扣发月津贴的3%；教龄在20年以上的，每天扣发月津贴的2%；病假在一个月以上三个月以内，教龄20年以下的，每天扣发月津贴的4%；教龄20年以上的，每天扣发月津贴的3%；病假在三个月以上，教龄20年以下的，每天扣发月津贴的5%；教龄20年以上的，每天扣发月津贴的4%。
病假期间扣发当月津贴，扣完为止。
连续病假超过半年，仍不能正常上班且符合病退条件的，劝其病退。
17、因工负伤和患各种癌症、精神病、白血病、尿毒症、脑血栓（造成体肢功能障碍，因特殊护理依赖）的不在岗教职工，职务工资和各种补贴津贴全额计发。
18、旷工每天扣发日平均工资（工作日每月按21.5天计算）。
四、培训进修
19、专业技术人员必须按规定完成继续教育，对不服从组织安排，拒绝接受继续教育或未完成继续教育学习任务的人员，不予晋升和聘任专业技术职务。
20、教师学历教育以在岗自学和函授为主，确因工作需要离职进
修的，教龄在3年以上，年度考核有一次良好等次，在教育行政部门的计划中择优选派，符合离职进修条件人员，先由本人提出申请，如实填写《申请进修审批表》经学校通过并上报学区研究同意并报区教育行政部门批准后，签定进修结束后回本单位工作5年以上的协议书，方可离职进修。
离职进修人员从离职下月起扣发津贴的50%。
21、进修期满后违反合同未回原单位工作或进修毕业后认教不满5年调离本区的不予办理调动手续。
五、考核奖惩
22、学校应定期对教师工作情况进行考核，教职工考核做到平时考核和学期（学年）考核相结合，定量考核和定性考核相结合，群众考核和组织考核相结合，考核的内容包括德、能、勤、绩等。
考核等级为不称职的，不予晋级晋职。
连续两年考核不称职的，应予辞退。
23、考核要公平、公开、公正，考核结果以书面形式通知被考核人。
教职工对考核结果有异议，可在接到考核结果通知起十日内向考核领导小组申请复核，考核领导小组在十日内提出复核意见，经单位负责人批准后以书面形式通知本人。
其中，如符合结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服，可以向学区或区教育行政部门提出申诉。
24、教师在教育教学、学校建筑等方面作出显著成绩的，予以表彰奖励。
25、在学区以上统考中受奖者，年度考核等次可优先考虑；受罚者，本年度考核不得评为良好以上，同时不能评优。
26、年度考核为优者，作为评优选先的主要推荐对象。
27、教职工有下列情形之一的，视其情节，可推迟1—2年评、聘高一级专业技术职务并扣除1—6个月津贴：
（1）在统考，学生安全，公休日，法定节假日和寒暑假，收费等各项重点（热点）工作中营私舞弊、失职渎职、顶风违纪造成重大影响的；
（2）品行不良，侮辱学生，影响较为恶劣的；
（3）体罚或变相体罚影响较大的；
（4）不认真备课、上课、批改作业、辅导、考试的；
（5）参与赌博，搞封建迷信的；
（6）在校内外酗酒闹事，打架斗殴的；
（7）不按规定办事，无理取闹、干涉公务的；
（8）损坏公物较为严重的；
（9）造谣惑众，搬弄是非的；
（10）盲目上访，造成不良影响的；
（11）家庭关系、邻里关系处理不当，引发社会矛盾的；
（12）在校内外造成恶劣影响的其他方面。
28、教职工有下列情形之一的年度考核直接确定为不称职：
（1）教学期间，在校外办班、兼课或给自己所教班级学生有偿补课的；
（2）不服从轮岗交流的；
（3）连续旷工超过7天不满15天或一年内累计旷工超过15天
不满30天的；
（4）对于应参加年度考核，无正当理由不参加，经批评教育后仍拒绝参加的；
（5）凡涉及第27条所列情形之一的，且在校内外影响恶劣的；
（6）其他应确定为不称职的；
29、受到行政记过以上（不含开除）处分的参加工作不满一年的教职工，当年年度考核不定等次；因事、因病请假全年累计6个月以上的教职工，当年不予考核。
30、有下列情形之一的，追究相关领导的责任：
（1）工作中因私舞弊、弄虚作假，造成重大影响或事故的；
（2）有意推托，故意不完成工作任务的；
（3）不落实工作计划对教学造成影响的；
（4）其他应予追究责任的。
31、教职工违反有关法律法规的，由相关职能部门做出处理。
六、附则
32、本办法在实施过程中由校务会负责解释。
33、本办法自公布之日起执行、
巴师附小教育集团教职工管理办法
二0一五年十二月一日。