四年级上册科学1-4单元科学复习试卷答案版

四年级上册科学1-4单元科学复习试卷答案版
2
j 第 在一杯水中很快溶来一小块肥皂，我 搅拌
- --” —亠— 研成粉末 等o 燮水海
进翻水利 —匚胶水或洗向水倒扩水中， 液、均匀分散在水
中 接、快判断向（水中扩每小题1 分） 能无限盐为砂糖能溶解都水溶 能无艮地溶解砂溶解一） 发了4。

水蒸发' 弘了5、粗盐在水中
熔接的快，细盐在水中溶解 勺慢6、空气能溶解在水
里，油也能溶解在水里、 （X ） 三、选择
丄5分,-每小
（C 、）
小学四年级科学
一、填空 会用到的方法有
加热水、 等物体能溶解在水中。

一石 溶解
溶解在水中白的』气 是溶来越少，的使始 扩醋和酒后形成水定直 2、— 头、砂、油等物体 —水油中的动物 的水分蒸 的水分晶、 5 沉 的‘是 盐、洗衣粉、 2、 了溶溶解在水/的盐也同时蒸
_下 —溶
F 面哪分，种物 A 巧克力一 B 可能不会溶解于水? 奶糖C 薯片 几滴水，水会（B ） o 上，不能在油中溶解 单元乎/估试题
K 中 斤出
2、在油在油几滴水油底，不能在油中溶解、
C）方法把食盐从水中分离
出来3、我
3
4
A 过滤宀口 卄4、万一有洒出 样做？（ C 慌,可®湿 验时 3 沉淀 军发和燃灯外的 ’后熄实验精灯 壬后熄灭酒精灯 外的液体。

在做实亥怎 C 不要惊
B ）。

O A 水还未莞全蒸发箭熄灭酒精灯。

四、实验设十一未:加 .................... 验（设计一种方案即可） 0快食盐在水中溶解”的实 、 、 、
\7 123 分 实验验名材：加快盐盐筷子中溶解 進备N /I 样多的水一放△回样多的盐 2分钟 口搅样多另一个放子不搅多的盐 填空（在括号内填出酒精灯各部分名称） （5分） （ 、 、蒸发皿, 择 ［写出两种把 ）。

答21 过程：1盐准备酒》 、用太删、蒸发水得到 打分法开来操作炉分） 加热、蒸发水得到盐 精 三脚架,
5
石棉网，盐水 丄并2、蒸发皿装盐水，放在石棉网上用酒精灯 加执 小3、水蒸发后得到盐。

弘宀/酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过 的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中 吗？答：不能，因为水的溶解能力是有限的。

-第小道的评估每空级天气分元共 ］要从 1、 5、方的来类察障在 13分） 晴、阴、雨、多云、。

气温、风速、风向 一这五 号： _______ » 积云、层云、卷云 三类。

—早和晚上气温最 。

如北风是由_北, 。

每秒行进多少米 雨、雪、冰雹 小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、 云量、 降 ____ 卷云 0 °C 以下： 低一大中中丄时气温最咼，— 7、 风向是指吹来 忙风吹来的方向 8、 1水
|形等1多:见的有 忙我们在天气日历中。

用 描述记录对云量的观察。

二、、辨一辨/口悩小题丄分，共黑分）亠 （、今天云层很厚，会下雨，出门要带上雨伞。

2（沽是记录气温的符号。

4、一量气温应选择在大间一 向—南 9、 10、 特大暴雨 。

晴天、多云、阴天 等来 、一天中，气温最咼的时间一定是中午。

（“）
6
、、
、、是风吹来的方向。

雨量器的容器风雨水的风度值是降水量 9、室 三、、 当地的气 室外 2、 下 A 、」东南风是 东寸北吹来的 来测量。

一 3、 大树 A 、5级 一 度一 r 7 — l - 1 ---- X 以反映小 度（B 、） 温度 F 列描述不正确的 ■亠风是由东南向
B 、、风向可以用风向标 V 、 每室内温度高，，共5分）（° 天 气 象 晴
天 气 B 、 O 树摇摆，难以打伞，是（ A 、5 级 B 、6 级 C 、 4、大雨24小时的降水量是 ） A 、10— 25 毫米 B 、25— 30 毫米 C 、50—100 下面描述正确的是：（C 层云通常是黑色的。

积云通微小的色晶组成的 我道哪小天气晶号分请 毫米。

5、下 A B 、址 四卷 四、你知道哪 案在书本第4页 2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？ （ 6 分） 一 一 答鯉用文字或者画图表示） 雾等天气状办法来划要分晴天、 O 请填表。

（6分）答 3
、
么办法来划分晴天、多云、阴天、有
答案在书本第14页
为、人们永远无法改变天气。

这种说法对吗？
答什么？。

因为人可以进行人工降雨。

小学四年级科学
第三单元评估试题
一、填空（仃分，每小题1分）。

1、声音是由（物体振动）产生的。

2、音高的单位是（赫兹），它表示（声音振动的快慢）。

3、声音是以（声波）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（振动）。

4、耳朵由（夕卜耳）、（中耳）、（内耳）三部分组成。

5、音量是由（振动幅度）决定的，（振动幅度）越大，声音就越强，（振动幅度）越小，（声音就越小；音高是由（振动快慢）决定的，（振动）鼓（越快，声音就越高，（振动）越慢，声音就（低）。

7
6、耳廓的作用是（收集声波）,鼓膜有（振动）作用。

二、判断（6分，每小题1分）。

1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时
发出的声音完全一样。

（x ）
2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。

（V）
3、声音有高有低，有强有弱。

（V ）
4、音量的单位是分贝。

（V ）
5、我们不能制造声音。

（X ）
6、人发出的声音不是振动产生的。

（X）
三、选择（把正确的答案序号填在括号里，8分, 每小题2分）。

1、下面物体传声效果最好的是（C ）。

A铝箔B 木尺C 棉线D 尼龙线
2、用打击过的音叉轻轻接触水面（B ）。

A水面没有任何变化B 水面产生水波
C 无法判断
3、人体能感受振动的器官是（C ）。

8
9
A 眼
B 鼻
C 耳
D 口
4、下课了，我们在教室里（B ）
A 可以大声讲话
B 控制自己讲话声音
C 无 所谓
四、填图（7分）。

()()()
五、实验（6分）。

1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图） 用小棒敲击杯口。

请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？
答：1号杯声音音调高，2号杯音调较高，3号杯音调较低，4号杯音调低 六、简答（6分，每小题3分）。

1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电 ？ 答：因为月球上没有空气，不能传播声波，所以只能用无线电通话。

2、我们是怎样听到声音的？
答：耳廓收集声波后，通过耳道传递给鼓膜，鼓膜振动传递给听小骨，再传 给耳蜗，耳蜗把振动传给听神经，最后传给大脑，人就听到声音了。

小学四年级科学
第四单元评估试题
一、我会填（每空1分，共15分）
1、我知道我的身体内部有心脏、-胃、小虹等器官。

2、骨骼不能独立运动，还必须有关节和肌肉的协调，才能使我们讲行各种运动。

3、把人体吸进去的气体和呼出的气体比
较，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气_减少了。

4、我们跳动起来后，我们的呼吸次数和心跳都会增加。

5、食物主要在人体内的胃和小肠内消化和吸收。

6、人的牙齿可以分为三种，其中的臼齿主要是嚼烂食物。

7、人体运动的过程中，需要消耗大量的氧匚，所以呼吸的次数要比平时-多呼出和吸入的气体量也比平时多-。

二、辨一辨（每空1分，共7分）
1、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。

（X）
10
2、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。

（V）
3、经常刷牙可以预防龋齿。

（V）
4、心脏在不停地跳动，没有时间休息。

（x）
5、人体的各个器官是互不相关的。

（X ）
6、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。

（X）
7、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、
关节更加灵活。

（V）
三、对号入座（每空1分，共8分）
1、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（B ）
A 关节
B 骨骼C肌肉
2、运动三分钟后，呼吸和心跳会（ A ）
A 加快
B 减慢
C 不变
3、人体活动需要能量来自于（B ）器官对食物中营养的消化和吸收。

A 呼吸
B 消化C循环
4、人体运动量越大，消耗的氧气（A），肺的呼吸就会
（C）
A越多B越少C加快D减慢
5、从外形看，人的身体可分为（B）部分。

A 三
B 四
C 五
6、食物是通过（B ）运输到胃里的。

A 口腔
B 食管
C 小肠
7、食物开始消化的地方是（A）
A 口腔
B 胃
C 小肠&人的心脏一分钟大约跳动（B）次
A 30 —50
B 60 —100
C 120 —150
四、我的观察（12分）
1、选择一个活动，想一想有哪些部位参与了这个活动，试着用气泡图来记录我们的想法。

（6分）答案在书本65页。

2、我咀嚼馒头时对馒头的观察（6分）
五、我的思考 侮小题4分，共8 分）
1 、姐姐在 吃饭时总要我吃快 点，她这么做对吗？ 你怎么说服她？ 答：不对。

因为 “细嚼慢咽”使食物 更容易消化和吸收。

2 、请你用 简单的文字和图示 答案在书本79页 2007年秋四年级科学期末卷
描述人体各器官的协同关系
一、填空题（每空2分，共30分）
1•“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的_气象」状况。

2.我们这儿，一天中气温最高是在■中午—，气温最低是在_早晚_ 。

3•风向是指风—吹来—的方向，如北风是由—北_向__南—吹来的风。

4 •气象学家把风速记为_0_―― _12共=13个等级。

我们这里_—8^以上的风很少遇见。

5.气象学家通常把云分成三类：积云、层云和—卷云—。

层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或
6 •从外形上，人的身体一般可以分为头、__ 颈、躯干、四肢几个部分。

7.经常锻炼身体，会—增加_我们的呼吸量, 获得一更多_的氧气。

二、判断题（对的打“V”，错的打“X”。

每小题2分，共16分）
1 •天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。

（X ）
2•风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。

（V）
3•降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。

（X ）
4.积云高于层云，通常与晴好天气相联系。

（V ）
5•从外部看，人身体的左右基本对称。

（V）
6•身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。

（V
7•身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。

（X
8.“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。

（V ）
三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。

每小题3分，共15分）
1 .测量气温应选在（B ）进行。

A .室内通风的地方B.室外阴凉、通风的地方
C •室外向阳、通风的地方
2.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（ B ）
A .一致B.相反C.无关联
3."刚才的雨下得有点大"中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（A ）
A •不是一回事
B .是一回事
4•下列哪个图形表示的是多云（）
A. B. C.
5.人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，
而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（B ）
A •氧气无，二氧化碳与水蒸气增加
B .氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加
四、我们在做作业时都有身体的哪些部分参与了这个活动。

请用气泡图记录下来。

（12分）
O 做作业
五、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。

（15 分）
六、简答（12分）
人体各种器官是怎样协调工作的?
科学四上期末检测卷
一、填空题。

（20分）
1、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解丄气。

2、不同的物质在水中的溶解能力是不同。

3、声音是由物体—振动—产生的，以 _________ 的形式传播。

4、声音的强弱可以用来描述，它的单
位是分贝。

5、气象学家通常将云分成三类积云、层云、
6、通常把风吹来的方向称为 风向,可用风向 标来测量。

—
7、人的呼吸实际上是在进行 气体交换 亠使 _______ 氧 丄进入血液同时排出 二氧化碳。

&测量降水量多少的仪器是 侦量器。

9、人体的呼吸器官有鼻腔、 气管、肺、 和支气管r Q G o 、我们的牙齿按形状可分为门齿、 和犬齿和臼齿。

二、选择题。

（24分）
1、 酒精在水中溶解后，会分布在水的（C ） A 上部。

B •下部。

C •各个地方。

2、 （ A ）放入水中后，会沉到水底。

A 、胶水
B 、食用油
C 、酱油哦可
3、 100毫升水中大约能溶解（ A 、25 B 、36
4、 石棉网的主要作归（ A. 让蒸发皿均匀受热。

B. 不让蒸发皿底部变黑
C 加热得更快
5、 我们通常利用酒精灯火焰的（C ）给物体 加热。

A 、焰心
B 、内焰
C 、外焰
6、 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会
（B ）。

A 、没有变化
B 、产生波纹
C 、迅
速上升
7、人说话的声音是由（C ）振动产生的。

B ）克食盐。

、50
）
A、嘴唇B 、喉咙C 、声带
8声音不能在（A）传播。

A、真空 B 、固体C、气体
9、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（
A 、无风
B 、微风
C 、大风
10、27°C读作（C）
A 、摄氏二十七度
B 、二十七度
C 二十七摄氏度
11、我们的身体可以分为（A）
A、头、颈、躯干、四肢
B、头、颈、躯干、四肢、尾
C头、胸、腹、脚
12、食物中的养分是在（B）中被吸收的。

A 、胃
B 、小肠
C 、大肠
三、判断题。

（12分）
（X ）1、过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。

（V ）2、搅拌可以加快物质的溶解。

（X ）3、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。

（X ）4、物体即使不振动，也能发出声音。

（V ）5、物体振动幅度大，音量强。

(V ) 6、杂刺耳的声音都属于噪音。

(V ) 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。

(x )8黑压压的乌云实际上就是卷云。

( V ) 9、利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。

(V ) 10、我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们的身体内部。

(V ) 11、合理的休息与良好的睡眠，都有利于心脏的健康。

( V ) 12、对残疾人，我们应该关心并尽力帮助他们。

四、连线题(11分)
1、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来
耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
2、请将实验的现象和听到的结果用线连接起来
拨动拉得较紧的橡皮筋 拨动拉得较松的橡皮筋 用力敲击锣 轻轻敲击锣
伸出桌边距离长的尺子 弹拨伸出桌边距离短的尺子 四、实验分析题（33分）。

1、根据“一天的气温记录表”，
画出气温变化柱 形图，并回答后面的问题。

听到的声音高 听到的声音低 听到的声音强弹拨 听到的声音弱
时12时14时
你从气温变化柱形图中获得了什么信息。

我的猜测是 盐会留在杯中 我的解释是 食盐不能蒸发
4、 为了加快物质的溶解溶解速度， 拌、加热水、研成粉末 —等方法。

5、 写一写，画一画
6、 写出酒精灯的各个部分的名称
7、 酒精灯的使用我们应注意哪三点？
① ______________________________
② _____________________________
③
______________________________________________
8请按先后顺序写出食物进入人体后所经过的 消化器官。

用什么方法能水的底食还有溶一些 我的方法是 我的解释是 溶解在杯的放在
加入热水 加热水可加快溶解
台样?
,让杯子里的水蒸发， 我们可采用—搅
口腔T 食道一胃 T 小肠 T 大肠
向的 动£是由活动 2011四上期末试卷
以空用
肉
会使声音的
方量 动 音 冃嚼
、
内焰 丿h |山—— 熄一些，可 水中的溶的癱
播。

声音能在空气中传播，但不能在水（传） 播。

^只对我们的听力I
影响，而与身体健康 X 特征，它指的就是下 1
物在体
内的消化。

物体加热外焰用—部分 物请 X) 、有关水是天气的一个基本 、:细嚼慢咽”有利于食
会选择：（选择一个正确答案的序号填在 物质中，能用过滤的方法分离的是 、、沙中的食盐
B 、水中的白糖
' '"沙乎吸器官中，（C ）是进行气体交换的 声音在腔B ）中不能传播
C 、肺
气象观水测站记录风向真空照（CC 、木方位来 三?)
3、 记录的
胃会连将下列各器官分类、 冃 支气管 肺 支气管消 大肠道
气管
2、用连线表示仪器和它的用途、
气温风向标
测量 风向温度计
测量
风速雨量器
测量
风速仪
测量降水量
輕察记录
时，下列做法错误
录一个 A 、 在每天的同一时间进行观察记录 B 、 遇到假期，可以停止观察记录 C 、 在同一地点进行观察记录
四、
1、
2013年1月小学四上期期末参考试卷
一、我会填空：（25分） 风我们可 热水口快研 、工通等天云特征来描述量气、-气温' 水中溶解的办法有—搅拌、加 分为外焰、内焰焰次焰心三个部焰
糖粉
2、 声音在下列物质中传播速度最慢的是A ）。

A 、空气
B 、水
C 、钢铁 3、 一般来说，一天当中气温最高的时候是 （ B ）。

A 、早晨
B 、午后
C 、傍晚
场所在人的呼吸器官中，（C ）是进行气体交换的
没有噪声只对我们的听力有影响，而与身体健康 发白食盐水在蒸发的过程中，水和食盐是同时蒸 的在同一时刻（，教室内与教室外的温度是一样
（ ）。

B 、水中的白糖
C 、水中
进入的呼吸实际上是进行着化碳交换'使■氧气 二、我会选择：（ 选择一个正确答案的序号填在括号内）（
10
分）
1、下列物质中，能用过滤的方法分离的是
A 、鼻腔
B 、气管
C 、肺 A 、氧气 B 、二氧化碳 C 、水蒸气 三、我会判断：（ 正确的请画V,错误的请画X ）
“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。

工作才体一切（
舌动都要依靠身体各个器官的协同
五、我会操作；
降水量变化柱状图
90 -
-oooo ooo OO -8765 4 3 2 1 >
米毫
—
量水降
七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
目-/I
、K
!化量是
量逐渐减少。

总降水量为270毫米。

下
量是
曰曰
#我些部位参与了这 ”绘制降水量变
录。