哈佛管理技能培训教程第三单元哈佛经理的能力第三章哈佛经理的战略决策的能力
《领导素质与领导艺术——哈佛剑桥学得到系列》
《领导素质与领导艺术——哈佛剑桥学得到系列》(封面或封底导言)毫无疑问,生活中大多数的成功者都是各行各业中担当重任的人,他们独特而又迷人,可以兢兢业业又能一呼百应。
他们也许没有过人的技术,也许没有庞大的资源,但他们有着神奇的令所有人为之倾倒、让所有人愿意追随的那种魅力、那种素质、那种能力。
正是这种魅力、这种素质、这种能力,注定...目录第一章领导素质是成功者的必修课豪无疑问,生活中大多数的成功者都是各行各业中担当重任的人,他们独特而又迷人,可以兢兢业业又能一呼百应。
他们也许没有过人的专业知识,也许没有庞大的资源,但他们有着神奇所有人为之倾倒、让所有人愿意追随的那种魅力、那种素质、那种能力。
* 成功者往往是担当重任的人* 领导艺术的基础是领导素质* 影响力是如何产生的* 领导的自然法则* 领导者≠领导能力* 掌握异向思维* 学习自处的方法* 树立远大的目标理想* 谋求自尊、自爱* 养成自控能力* 追求高质量的生活方式第二章非凡的素质打造卓越的领导如果你希望有朝一日也当上领导,那么,你最好了解一下那些领导者是如何达到这个目的的。
看看人家有什么不同的做法,自己学一下,迟早你也会当上领导的。
* 所有障碍都能克服* 敢于打破一切常规* 保持对领先的不断追求* 竞争是人格魅力* 在不断反省中找到进步的支点* 让心胸更加开阔第三章领导风度是树立威信的第一要旨良好的形象是成功的基础,是领导者树立威信的前提。
形象不会自动树立,需要领导者从小事做起。
* 权力不等于权威* 合理地利用自己的影响力* 风度翩翩地处理事情* 令人遗憾的“涵养”* 风度的力量* 从自己的生活做起* 重视面部表情* 充满力度的姿态* 要能驾驭情绪* 与女性相处的艺术第四章从领导到和谐的真谛领导者需要提高自己的沟通交流能力,这对于处理人际关系十分重要。
所谓沟通交流的能力:一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性。
* 领导者需要创造团结* 要与上级领导加强信息关联* 在同级关系中左右逢源* 注意公共关系的建立* 在忍耐与斗争中做出抉择* 抓住对方的心理细节* 介绍过程中的要点* 提高沟通能力的三个步骤* 学会与人交谈* 主动沟通的四个技巧* 傲慢就是一种“犯罪”* 谦虚做事才能被人尊重* 掌握会见的五种技巧* 很好地把握说话的奥妙* 恰到好处地运用身体语言* 根据性格来说话* 把握说话的三点要求第五章积极地处理冲突与矛盾任何一个组织或团体在长时间的对内、对外关系中,必然会产生误解和矛盾。
企业经营管理沙盘演练实训教案一
职能定位与职责
商业间谍 监控竞争对手的情况 明确竞争对手的动向 提示:对于由实践经历的受训者来 说,可以选择与实际任职不同的职 位,以体验换位思考。在课程进展 的不同阶段,也可以互换角色,以 熟悉不同职位的工作及流程。
职能定位与职责
信息主管 提供涉及到信息资源的各种决策信息 跟踪、掌握先进信息技术对企业业务影响的动态
全面提高受训者的综合素质 沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练,使受训者在以下方面获益: 树立共赢理念 全局观念与团队合作 保持诚信 个性与职业定位 感悟人生
实现从感性到理性的飞跃 在沙盘模拟课程中,学习者经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的珍贵实践经历转化为全面的理论模型。参与者借助沙盘推演自己的企业经营管理思路,每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断,都会使参与者恍然大悟,到达磨练其商业决策敏感度,提升决策能力及长期规划能力的目的。
重要提示:
只有懂得规则,才能游刃有余; 只有认真对待,才能获得收获; 只有积极参与,才能分享成就。
任务二 认识沙盘规则
学习规则是比较枯燥的,但却是必须的。只有懂得规则才能游刃有余。因此,要有以下三点认识: 一是要认清我们是在经营模拟企业,为运行方便将内外部环境简化为一系列规则,故与实际情况有一定差异,不可在规则上较真; 二是要有争强好胜的斗志,虽然是模拟经营,切不可简单地当成游戏,要有“假戏真做〞当作真实企业来经营的态度; 三是要正确对待自己的角色,在一个企业里每个人会担当不同的角色,每个角色也都有其他角色所不可替代的作用,因此每个角色都是重要的,都值得重视和珍惜,都应该用心做好。
产品
手工线 加工费
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哈佛经理管理方法与技巧
哈佛经理管理方法与技巧在现代商业领域中,管理是一个至关重要的角色。
作为一名经理,能够手握哈佛经理管理方法与技巧,将能更好地指导团队,促进企业的发展。
本文将探讨哈佛经理管理方法与技巧,并提供相关实例,以期给读者带来启示和帮助。
有效的沟通哈佛经理管理方法的核心之一是有效的沟通。
经理们应该能够与团队成员建立良好的关系,并清楚地传达信息。
沟通不仅包括言辞,还包括非语言表达,如身体语言和面部表情。
有效的沟通能够建立信任,提高团队合作和协作的效率。
例如,一位哈佛经理可能会在每周团队会议上拥有一个开放的沟通环境,鼓励团队成员分享想法和问题。
目标设定与计划另一个重要的哈佛经理管理方法是设定明确的目标,并制定详细的计划。
明确的目标能够给团队成员提供明确的方向,并激励他们朝着共同的目标努力。
一个成功的哈佛经理会仔细规划项目的每个阶段,并确保团队在预定时间内达到预期结果。
例如,一名哈佛经理可能会在团队会议上与团队成员一起制定一个可行的计划,并确保每个人都了解自己的角色和任务。
激励与激励激励哈佛经理管理方法还强调了激励和奖励的重要性。
激励能够鼓励员工更加努力地工作,并提高团队的表现。
一位成功的哈佛经理会定期与团队成员进行个人讨论,了解他们的职业目标,并提供适当的支持和奖励。
例如,一位哈佛经理可能会与一位员工商讨他们的职业发展道路,并为他们提供培训和晋升机会,以鼓励他们继续成长和为团队付出更多。
解决冲突与处理问题在管理过程中,冲突和问题是不可避免的。
一名哈佛经理应具备解决冲突和处理问题的能力。
他们需要保持客观和公正,仔细倾听各方的意见,并寻找可行的解决方案。
例如,一位哈佛经理可能会在团队出现冲突时召集各方进行沟通,并主持会议以达成共识和解决问题。
持续学习与发展哈佛经理管理方法的魅力在于其强调持续学习与发展。
一位成功的经理应该不断学习新的知识和技能,以跟上时代的变化。
他们可以通过参加研讨会、培训课程和阅读相关书籍来扩展自己的技能和知识。
新任经理十大必读哈佛经典必读
新经理上任十大必读哈佛MBA经典文章1、角色认知篇:《初为领导》2、角色转换篇:《帮帮你的新经理》3、授权管理篇:《谁背上了猴子》4、绩效管理篇:《高效经理人为何高效》5、激励员工篇:《员工激励的“四力模型”》6、有效沟通篇:《沟通的天堑与通途》7、团队建设篇:《团队的法则》8、决策管理篇:《决策中的陷阱》9、情商管理篇:《是什么造就了领导者》10、时间管理篇:《管理能量,而非时间》第一篇角色认知篇之《初为领导》影响深远的初期经验即便对最具天赋的人而言,成为领导者也是一个不断学习和自我提升的艰苦旅程,尽管在此过程中他会有所收获。
而第一次当上司,就是这条路上的第一个考验。
这一考验看似简单,因此常常被忽视。
这实在令人遗憾,因为这个转型过程涉及的种种考验日后将会对个人和企业产生重大影响。
企业高管们获得的第一份管理工作会对他们产生终身影响。
数十年后,当回忆起最初的那几个月时,他们会觉得这段转型经历塑造了自己的领导理念和风格,无论是好是坏,也许都会不断影响自己的整个职业生涯。
如果某个员工因为出色的个人业绩和能力得到提拔,却无法成功地承担管理责任,那么就会使企业蒙受相当大的人力和财务损失。
考虑到转型的困难,这种失败也不足为奇。
你可以随便找一位新经理,问问他当上司最初几天的情况,或者你可以请任何一位高层管理人员回忆自己当新经理时的感受。
如果他们肯说实话,他们一定会告诉你,自己当时无所适从,甚至完全不知所措。
新角色和想像中的完全不同。
对任何人来说,它都大得难以应付。
而且,不论新职责是大是小,似乎都和领导力毫不相干。
某证券公司的一位新任分公司经理这样说道:“你知道当一切都不受你控制时,当老板有多难吗?我实在无法用言语形容。
它很像当你有了孩子时的感觉。
一天前,你还没有孩子,可过了一天,你就突然变成了母亲或父亲,你必须了解有关照料小孩的一切知识。
”考虑到领导力生涯中第一次考验的重要性和艰巨性,我们不禁感到惊讶——人们极少关注新经理的体验和他们所面临的挑战。
【管理】时代光华管理者管理技能培训系列课程
【关键字】管理管理者管理技能培训系列课程西安时代光华企业管理咨询服务有限公司二0一二年一、课程背景中高层经理是企业的脊梁,是企业的核心人才库,是企业得以生生不息的创新源泉!在多数企业中,由于利益和职责界定模糊导致部门之间、中高层管理者之间矛盾重重的现象比比皆是,而面对自己的左膀右臂,企业高层管理者则身处两难境地,中高层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋!“中高层革命”迫在眉睫!由于在管理体系中的特殊位置,中层管理人员常常处于尴尬局面:决策层批评太同情员工,不执行命令;员工批评没有人情味,只顾抓工作。
作为中层管理者,如何处理好自己、员工和组织之间的关系,如何完成公司下达的任务做出业绩,并非一件容易的事。
西安时代光华企业管理咨询服务有限公司推出《管理技能培训体系课程》,使所有管理人员由浅入深,逐层递进地完成管理人员所必备的管理技能、理念及方法的学习,帮助管理者全面提升管理技能走向卓越.二、课程目标❖初级经理人培训目标1)提升管理人员的专业能力、计划能力、指导能力、沟通能力;2)掌握常用的管理工具方法3)专业人向管理人的转变4)掌握提升驭人之术5)性格品格综合素质的训练。
❖中级经理人培训目标1)提升管理人员领导能力、协调能力、沟通能力、专业能力2)理解和掌握管理工具、提升驾驭群体的能力❖高级经理人培训目标1)提升学员洞察能力、决策能力、创造能力、统筹能力2)掌握行业发展的分析判断,组织规划的能力及个人形象及影响力的训练三、课程安排四、课程内容安排五、主要讲师介绍(部分)六、培训投资我们对投资的理解❖有投资必有报答❖高品质的投资必有高品质的报答❖为客户着想,建立长期的共赢合作伙伴培训费用:七、结款方式签订培训协议后两日内,委托单位预付全部培训费用的80%;培训结束,培训方提交培训效果评估报告后两日内,委托单位支付20%余款。
户名全称:西安时代光华企业管理咨询服务有限公司开户银行:中国银行西安融鑫路支行账号:5114八、培训效果评估每个阶段培训结束3个工作日内,我方提交培训效果评估报告,并承诺,培训满意度不低于85%。
运营管理培训教程
? 管理多次重复的过程的方法 (如产品制造过程,处理定单等 ) ? 从投入到产出的一个过程的简单重复 (例如:产品生命周期,装运单
个定单的货物 ) ? 过程内为达到某一结果而进行一些相关的活动 (例如:电路设计、软
件调试 ) ? 个人所从事的工作的基本岗位 (例如:设计的记录,组件性能测试,
企业生命周期
企业的成长与个人的成长是如此相似,以致 您会在“企业生命周期”中看到熟悉的字眼儿: 婴儿 期、学步期、青春期… 企业的发展过程中危机四 伏,您如何带领您的企业突破生命周期中的十面 埋伏呢?您也许会问:先让我知道我的企业到底 处在什麽时期?本单元将回答这个问题。
企业生命周期四种动力
短期
程的方向。新组织结构最重要的特征是它强调 通过过程团队进行跨组织合作,而作为结构的 关键要素的职能,其影响减少了。
建立以结果为导向的企业系统
老式
以任务为基础的命令和控制系统: 战略、结构、过程的任务、职责
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新式 以过程结果化为基础的系统: 战略、过程、职责、结构
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业务流程再造BPR 业务流程再造——BPR并不是一个流行的词汇或是时髦的 做法,而是建立强而有力的组织的依据,是识别问题提高 运营质量的工具。它包含下面5个内容:
装配过程 ) ? 个人进行工作所使用的基本方法 (例如:分析技术、自动化测试 )
1.识别输出
计划
2.识别用户 3.识别用户要求
5)
4.把要求转化成规格
业
5.识别工作步骤
务
流
组 织 6.选择测量方式
程
人力资源管理知识哈佛模式
人力资源管理知识哈佛模式人力资源管理知识哈佛模式,也称哈佛八要素模式,是指哈佛大学教授Michael Beer,John Paul Kotter和James Walton在1984年提出的一个综合性的人力资源管理模式。
它将人力资源管理定义为“管理组织中人的工作、能力、动机和行为的一整套关系的系统” ,并将人力资源管理分解为八个后续领域。
1.情境环境哈佛模式中的第一个要素是情境环境,这意味着管理者必须了解组织的内部结构和外部环境。
其中包括了组织的战略目标、文化和价值观、组织的类型、产业和市场环境等。
管理者必须不断关注组织的外部环境和趋势,以及评估如何在这个环境下使组织更加成功。
2.组织结构哈佛模式的第二要素是组织结构,涵盖了组织架构、授权和责任、工作流程、决策层次、工作职责、团队的关系等方面。
管理者需要对组织内部的结构和流程进行优化,促进沟通和决策流程,以实现组织目标的最大化。
3.人力资源流程哈佛模式中的第三要素是人力资源管理流程,即招聘、聘用、培训、评估和激励员工等方面。
管理者需要确保组织的人力资源流程符合组织目标的需求,同时提高员工的工作满意度和绩效。
4.任务设计哈佛模式的第四要素是任务设计,即组织如何将工作分配给员工。
管理者应该确保工作分配合理,工作内容和员工技能匹配,以最大化工作效益和员工满意度。
5.绩效管理哈佛模式中的第五要素是绩效管理,涵盖了绩效评估、反馈和奖励等方面。
管理者需要建立绩效评估标准和过程,向员工提供精准、有效的反馈,并给予奖励以促进员工的绩效和表现。
6.人力资源信息系统哈佛模式的第六要素是人力资源信息系统,它涵盖了人力资源管理的自动化和数字化。
管理者应该通过使用适当的人力资源管理信息系统,提高人员管理的效率和准确性。
7.员工参与哈佛模式中的第七要素是员工参与,即组织如何将员工从普通员工转化为能够为组织做出贡献的成员。
管理者应该鼓励员工参与组织的发展和决策,以提高工作和组织的價值。
高效管理者的三大技能(职场经验)
高效管理者的三大技能(职场经验)这篇哈佛经典文章首次发表于1955年,是作者针对当时美国企业界涌起的一股寻找“理想经理人”的狂热而撰写的个人研究成果。
在那个时代,人们普遍认为,有一种类型的人最适合担任经理人,因此,找出这类人的性格特质,然后按图索骥、寻找具有这类性格特质的管理者就成为企业界的关注重点。
但是,究竟有没有所谓的“理想经理人”——能够有效地处理任何企业的任何问题?是否存在类型化的经理人——身上具备某些典型的领导特质?管理能力是与生俱来的,还是可以后天培养的?如果能够培养,又该怎样培养?在这篇文章中,你可以找到答案。
作者认为,许多企业如此强烈地执着于寻找类型化的经理人,以至于它们只盯住某些特定的性格特质(trait)或素质,反而忽视了真正应当关心的问题——这个人究竟能做成什么事情。
因此,作者提出了管理的“技能”说。
他解释说,“技能”(skill)一词,指的是一种能力,这种能力可以是后天培养的,并不一定要与生俱来;这种能力要在实际行动中得以展现,并不仅仅蕴藏于潜能之中。
因此,根据行为结果来评判一个管理者,比根据他表面上的性格加以评判更加有效。
因为技能比性格特质更容易辨认:技能是展现在外部的,可以观察和评估;而内在的性格则不易辨识,常常被曲解。
作者认为,有效的管理者应当具备三种基本技能:技术性(technical)技能、人际性(human)技能和概念性(conceptual)技能。
技术性技能指的是管理者对某项特定活动的理解程度和熟练程度,主要是如何“处事”。
人际性技能指的是管理者作为团队的一员高效地开展工作,以及促使大家团结协作的能力,主要是怎样“待人”。
概念性技能则指的是管理者以整体视角看待企业的能力,即把企业视作一个整体的全局把握能力。
它决定着公司的总体成功,在管理过程中起着统一和协调的重要功能。
显然,各个层级的管理人员都需要在一定程度上掌握这三种技能。
但是,这三种技能的重要性是相对的,随着管理层级的不同而发生变化。
电子书-哈佛管理全集-人力资源管理-人力资源管理的任务和意义(PDF 249页)(1)
哈佛管理全集人力资源管理目录第一章人力资源管理!!一个转变中的领域一"人力资源管理的演变#$%&&&&&&&&&&&&&案例’联合公司中的人事管理(人力资源管理产生的历史基础(人力资源管理的发展阶段(直线经理与人事经理从事的人事管理活动二"人力资源管理的任务和意义#)*%&&&&&&&&&&人力资源管理的职能责任及其目标(人际管理技能日益增长的重要性(有效的人力资源管理对各方面的影响(人事部门对盈利做出的非凡贡献(案例追踪第二章公司职员的挑选和培训一"公司人力规划#+,%&&&&&&&&&&&&&&&&公司人力规划的概念(公司人力规划的内容(公司职工的分类(公司职工的需求预测(公司职工的供给预测(公司职工的供求平衡二"公司职工的挑选#$$%&&&&&&&&&&&&&&&公司职工挑选过程的主要阶段(确定公司的用人要求(吸引人们前来应聘(从应招者中挑选职工三"公司职工的培训#-.%&&&&&&&&&&&&&&&职工培训的内容"发展及其原则(培训工作的机构"政策和战略(确定培训项目(总体培训计划(培训方法和培训技术(开展培训的条件第三章考评系统!一"工作绩效评价方法一#公司各类人员评价要素的基本特征!$%"&&&&&&不同工作的特点’不同层次的特点’不同年龄的特点二#公司各类人员的评价标准和标准编制的一般程序!()"&&&&&&&&&&&&&&&&&评价标准的含义’评价标准的分类’几种评价标准的主要特征’标准编制的一般程序和原则三#标准的计量!%*"&&&&&&&&&&&&&&&&&&计分和加权的方法’误差的调整与反馈四#人员评价与能力发掘!%$"&&&&&&&&&&&&&能力#成绩与考核标准的关系’运用标准发掘能力的方法’运用修订标准发掘能力应注意的几个问题第四章考评系统!二"人员考评制度一#人员考评的原则!%+"&&&&&&&&&&&&&&&人员考评的作用’人员考评中常见的弊病’人员考评的原则二#人员考评的种类及其内容!,*"&&&&&&&&&&&人员考评的种类与内容’人事档案管理三#主要考评因素及其评价标准!,$"&&&&&&&&&&四#主要考评方法!+*"&&&&&&&&&&&&&&&&面谈考评’人事考评表’工作报告!论文"审查五#成绩评价方法!+("&&&&&&&&&&&&&&&&第五章能力开发系统一#能力开发系统的内容!*-)"&&&&&&&&&&&&二#企业内教育培训!*-."&&&&&&&&&&&&&&&九十年代企业内教育的特点’企业内教育的形式与内11111111111111111111111111111111111111111111哈佛管理全集容!教育培训的主要方法三"#自我申告$制度%&&’()))))))))))))))四"职务轮换制度%&&*())))))))))))))))五"#小集团活动$和提案制度%&&+())))))))))第六章工作报偿%一(工资与福利一"改变对待报酬和福利的宗旨%&,’()))))))))抑制成本的措施!公司实例-美国标准件公司的紧缩措施!根据公司的实际能力支付报酬!公司实例-美国航空公司的双轨工资结构!刺激和奖励工作绩效优秀者的计划!工作报偿计划与经营计划相结合二"工资结构与工资水平的决策因素%&,+()))))))劳动力市场条件!公司实例-工作&.分钟获得&,小时工资的#跳蚤$!立法!劳资谈判!高层管理班子的态度和组织的支付能力三"为雇员提供的福利和服务待遇%&/*())))))))安全与健康福利!养老金!社会保险!非工作时间报酬!公司实例-施乐公司的有偿社会服务年!为雇员提供的服务!高级经理人员的特别福利四"福利管理%&’+())))))))))))))))))福利与公平就业机会!估算福利成本!灵活的或自助餐式的福利!传递福利信息!案例-报酬是否应由工作绩效来决定第七章工作报偿%二(改善绩效的激励一"促使雇员提高士气和生产效率的多种策略%&0*())案例-&..分俱乐部!可以激发某种行为的奖励!激励理论的统一和实际应用!案例-北美工具与冲模公司二"有的放矢的激励%&12()))))))))))))))55555555555555555555555555555555555555555555人力资源管理高级经理人员的奖励!低层雇员的奖励!班组奖励计划!利润分成计划!斯坎伦计划第八章著名企业人力资源管理案例精选一"人才选拔案例精选#$%&’((((((((((((((理查德)萨耶*到一般的小商人中寻找人才!王永庆*从内部寻找人才!林绍良*不惜重金聘用人才!范旭东*注重招揽人才!马克)麦科马克*观察人"了解人的七个步骤!士川元夫*以旁观者的身份观察人!绝妙的暗察!冰岛冷冻食品公司*满足特殊人才所需要的条件!素野福次郎*租借人才!以诚求贤!威廉)伍德希德*高价+收买,人才!土光敏夫*最根本的观人之道!韦恩)卡洛韦*优胜劣汰的用人原则!陶子厚*不采用+考试甄选,的办法!王永庆*标榜能力主义!乔治)奥迪约姆*识别人才七法二"领导激励案例精选#$-.’((((((((((((((./公司和+花王,公司*锐意创新0领先他人!12/公司*非同一般的激励!伊安)麦克唐纳*以提出问题激励积极性!三泽千代*引进大电气公司+鲶鱼,!富士全录公司*以+征求新事业企划案,唤醒人才!蔡长汀*激励出企业内部的活力!阿尔米公司*笑脸无处不在!野口音光*让员工在工作岗位上发挥能力!秋父水泥公司*依靠自己员工的力量挽救自己!沃特森*广开言路0激发热情!库特)瓦赫特法伊特尔*大家的事大家办!柯文昌*握手话别跳槽的员工!日本电机公司*将功抵过0功过抵消!比达)吉威特*巧妙的人事政策!丰田英二*+动脑筋创新,建议制!美国通用电器公司*开动大家的脑筋!松下电器公司*提案制度!日本富士电机制造公司*鼓励员工多提建议!韩国五大财团*设立+建议箱,!让部下尽心供职34则!酒井正敬*漫谈稳定人才的三大法宝!马狮公司*对人的照顾和关心!藤田66666666666666666666666666666666666666666666哈佛管理全集田!为员工多花费点钱值得"德尔塔公司!琐碎小事#涓涓细流"沃尔$马特公司!我们关心我们的员工"土光敏夫!热爱自己的员工"玛丽%凯%阿什!公正待人#论功行赏"李忠辉!体贴爱护员工"阿瑟%利维!为人才分忧排难"日本大和精工株式会社!工作乐趣委员会"松下公司!&精神价值观’的魅力"日本电通公司!&电通十则’"日本企业&社训’!重视员工的&精神教育’"非正式讨论会"()*!平等合作的内部环境"大荣公司!造出向高目标挑战的环境"默克公司!创造工作气氛#增强员工的自豪感"无锡电缆厂!运用&四台’形式#激励员工向上"三原修!满足部下的自尊心"美国达纳公司!面对面地交流#不强人所难"松下幸之助!直言不讳#以理服人"玛丽%凯%阿什!先表扬#后批评#再表扬"美国玛丽%凯化妆品公司!人才管理学中的绝招"吉诺%鲍洛奇!以斥责激励员工"美国麦考密克公司!减时提薪"艾柯卡!掌握奖赏的时机"+,*公司!别出心裁的奖励"-.公司和福建日立!赏罚分明#科学奖惩"*/+公司!高薪酬#多奖励"01213456!以军校精神造就人才88888888888888888888888888888888888888888888人力资源管理第一章人力资源管理!!一个转变中的领域!人力资源管理"哈佛商学院#$%教程系列企业或事业唯一真正的资源是人!管理就是充分开发人力资源以做好工作"##托马斯$彼得斯从强调对物的管理转向重视对人的管理!是管理领域中一个划时代的进步"而把人当作一种使组织在激烈的竞争中生存%发展%始终充满生机和活力的特殊资源来刻意地发掘!科学地管理已成为当代先进管理思想的重要组成部分"在企业管理领域!一个公司的成败主要取决于能不能充分发挥蕴藏在职员当中的极大干劲和能力!产生以一当十%以百当千的乘数效应"完善的秩序还要求位置适合于人!人也适合于他的位置"正如一句英国格言所说&’合适的人在合适的位置上"(一!人力资源管理的演变"案例#联合公司中的人事管理$%&$年’具有拉特洛斯学院心理学学士学位和塞顿!霍尔学院人际关系学硕士学位的查尔斯(比肖夫在社会上四处寻找工作)不久’他找到了一家叫做包兰亭(索恩斯的公司*酿造业+’做起了人事面试工作)后来’又相继到一家糖加工公司和美国美孚有限公司干了一段)最后’于$%,-年才来到联合公司)如今’他已成为这家从事纤维!塑料生产及能源开发的联合公司的人事经理)当有人问起他这些年当人事经理都干了些什么时’他微笑着并带嘲弄的口吻答道#.保证每人在生日得到一张生日卡’在感恩节得到一只火鸡/)他还说’人事部.对那些不能容忍这种工作方式的人说来’简直就是一个堆破烂的地方)/确实’退回去许多年看看’人事工作除了雇用工人就再没有别的内容了*根据美国人事管理协会所言+)这大概还是从过去的工头那里传下来的呢)以前的工头总是习惯于走出工厂’从长长的求职队伍中去挑选工人)他们根本就不用什么简历表’而是凭他们的手随便点道’.你’你’还有你/)后来’这些工头也实在腾不出时间来干这类事情了’于是也就有人专门从事起人事工作来)然而不幸的是’这种人往往是别的部门都不要的人)除了干些招收新工人和发薪水之类的工作’人事部经理还负责诸多这样的事情#如教人鞠躬时如何抬臂啦’教人如何打扫公司停车场啦等等)这确实产生了如0&年前著名管理理论家彼得(达克所指的情形’.所有做人事工作的人无不忧虑’何以证明他们也在对企业做出贡献/)不过如今’比肖夫再也不谈什么生日卡’火鸡之类的事了).电话随时都会嘟嘟地响/’比肖夫在办公桌旁挥了一下手说道’.嘿’那准是董22222222222222222222222222222222222222222222人力资源管理事会主席又叫我去他办公室了!"是的#人事经理一蹶不振的时代已成为过去了"那种由人事部门的头目给公司诊所分配西瓜的日子不过是令人一笑的回顾罢了"而事实上#$人事!这一称呼在公司惯用语中也已消声匿迹了#取而代之的是另一种很有影响力的称呼%%$人力资源管理经理!"&人力资源管理产生的历史基础为了分析今后人力资源管理的发展趋势#必须首先分析它产生的历史原因#考察它目前的作用和影响范围#明确它由哪些部分所组成#并且评价它对生产率’职业生活质量以及利润%%最终经济上的结果所产生的潜在影响"根据费伦奇的说法#现代人力资源的产生可以归结为九个相互关联的因素"()*促使与工业革命相适应的劳动专业化水平提高的快速技术更新"(+*对劳资双方都有约束力的自由劳资谈判的出现"(,*科学管理运动"(-*早期工业心理学"(.*自文官委员会建立以来日益增加的政府人事活动"(/*人事专家以及由这些专家组成的人事部门的出现"(0*人际关系运动"(1*行为科学"(2*/3年代和03年代的社会立法及法庭裁决")4工业革命工业革命有三大特征5即机械设备的发展6人与机器的联系6需要雇用大量人员的工厂的建立"这场革命导致了劳动专业化的提高和工人生产的产品的巨增"$劳动分工!已成为这次革命的强有力的共同呼声"亚当7斯密在8国富论9一书中对生产大头针的某工厂所进行的劳动分工做如下描述5一个工人抽出铁丝#另一个工人把它弄直#第三人负责截断#第四人只管磨尖#第五人则磨其顶部(以备连接*"然而#针头的加工还需要两三种独特的操作大头针的装配又是另一种特殊工种#此外还要镀锡;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;等等!甚至可以说"将针头和针连接起来本身就要算一种手艺!用这种方法制造一根大头针"大约有#$个步骤!在一些工厂%这些步骤是由不同的人分别完成的&"当然在另一些工厂也有由同一个人承担二三个步骤操作的!查尔士’巴比特%()*+,-./*00*1-&在他的2论机器和制造业的经济3一书中指出了这种劳动分工的主要优点"即4%#&新工人接受培训的时间大为减少"因为只需学一种技术!%5&减少了原材料的耗费%6&通过合理地安排工人的工作节约了开支"也因此而产生了以技能为基础来划分的工资等级!%7&由于不必要求工人从一种工作转到另一种工作"从而节约了时间"也使工人对特殊的工具更加熟悉!而这种熟悉又反过来激发了工人在使用工具中的创造性!尽管如此"亚当’斯密%89*:;:<=)&却也注意到了劳动分工的不少弊端!他写道">一个一生都花费在几种简单操作上的人??会变得再愚昧无知不过了@!这也正如卡尔’马克思所指出的"资本主义和劳动分工所带来的心理后果是4他们%指资本家&把一个人肢解成各种碎片"使其降格为机器的附属物"工人在工作中的活力完全消失了"而工作则变成了令人嫌恶的苦差事!资本家使人与劳动中的智慧完全分离开了!从某种意义上讲"以上这些问题至今仍旧存在!最早试图解决由劳动分工产生的问题的改革家名叫罗伯特’欧文%A B 0-+=C D -E &FF 一位成功的企业家和经理!大约在#G H H年"他在苏格兰的新拉纳克以合伙形式创建了一家棉纺厂!这位当时的合伙者笃信"人是自然的造物"而人们的行为则是所受待遇的反应!他还坚信"雇主与团体理应为发掘人们的天资而更加努力工作"理应取消那些有碍于天资充分发挥的作法!随着对人的管理的日益改善"欧文先生还创建了可以说是最早的工作绩效评价系统!他这样做"在当时是为了检查>坏表现@!欧文使用了一块四边分别涂成白I 黄I 蓝I 黑四种颜色的木块"并把它安装在机器上!每天将对应于工作表现的颜色转向通道"以此反映工人前一天的生产!这四种颜色中黑色表示差"蓝色意味着一般%平均&"黄色表示良好"K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K而白色则代表优秀!这种作法看来非常成功!不过"并非事事如此"欧文先生在其他方面的努力却收效甚微!例如"以给予雇员夏季特别假期为诱因来吸引所有雇员在新年那天回来工作并放弃那天的祭酒"这一尝试并未收到什么效果!无论如何"欧文在新拉纳克所实施的这些改革"的确对他的工厂盈利贡献不小"他本人也因此而名利双收!在#$#%年&告制造主管人员’一文中他叙述道(甚至这种改革还在刚刚开始进行时"就已经获得了一半的效益!而花在这些改革上的时间和金钱"现在正产生着还要大得多的收益))!确实"由于欧文先生在改善对工作中的人进行管理方面所做的努力"使得他已经被认为是*人事管理之先驱+了!至此"我们不难看出工业革命大大加速了企业及商业的发展!为此"业主和企业家都不免要沾沾自喜"但如果就购买力和工作条件而论"与当今的工人相比"那时的公民恐怕只能算贫民罢了!在那个时候"劳动者被当作商品"而且由于流行放任主义哲学的缘故"政府也没有采取什么保护工人的行动!,-科学管理运动从管理的角度出发"科学管理运动也导致了对人力资源管理的研究!弗雷德里克.温斯洛.泰勒/0123214564789:;<=>9:1?就是科学管理之父"而跑表便是他的*圣经+!#@@A年"泰勒首先在米德维尔钢铁公司和贝瑟恩钢铁公司进行试验!其中最著名的是对一个名叫施米特的铲装工人进行的试验!泰勒使用一只跑表对施米特的劳动进行了细致B 准确地研究"通过对其工作的无效部分的去除和对技术的改进"使其劳动生产率由每天#,长吨/#长吨C,,D E 吨?增至D F -A长吨!泰勒对施米特的每一个工作细节都作了具体规定"如铲的大小B 铲斗重量B 堆码B 铲装重量B 走动距离B 手臂摆弧及其他工作内容!这就是科学管理的实质内容所在(它是将工作分为最基本的机械元素并进行分析"尔后再将它们最有效地加以组合!除了科学地研究工作本身/时间GG 动作研究?"泰勒还认为"所选的工人在体力和脑力上应与其工作要求尽可能地匹配"而对于那些高于*合格水平+的人则应拒绝接纳!雇员应该由主管人员/主管人员的工作也是按专业详细分工的?进I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I行很好的训练!以保证其操作动作恰如科学分析所规定的那样精确"然而必须注意!在任何情况下都不能要求雇员在有损于他们健康的节奏下工作"为了鼓励雇员遵循规定的工作程序#这种规定是在车间主管人员严密监督下进行的$!泰勒认为只要工人正确地按规定时间完成了工作!就应增发相当于工资的%&’(&&)的奖金这便是最初的劳动计件奖励制度"虽然!泰勒对于工作群体中人的互相作用尚未观察出什么苗头来!但他仍然对工作的社会方面感兴趣"他认为!工作群众滋生了这样一个问题即个人效率降低为群众中水平最低的工人的效率"换句话说!也就是!工作群众的效率一点也不会比其中生产力最低的成员效率高"总的来讲!通过运用科学管理原则!在提高生产率方面的效果比用别的可能的方法要好"大家对这一点是毫无疑问的"不过!在另一方面!泰勒的办法又受到组织起来的工人的反对!这也正是存在的一个有争议的问题"%*早期工业心理学(+(%年!雨果,芒斯特伯格#-./01.2/3456457$在他的8心理学与工作效率9一书中描述了录用汽车司机:舰艇人员和电话接线生的经历"芒斯特伯格对人事管理作出的值得重视的贡献就在于他注重;<用工人的智力及情感要求来分析工作=>用研制的实验装置来分析工作"以电话行业为例!很多接线生都产生了对疲劳和精神崩溃的敏感性"他通过各种测试#如空间感!智商以及身体敏捷性等测试$发现!测试结果好的人在实际工作中也被公司认为是好工人"所以!实践证明这些测试对接线生的录用工作是一种有价值的辅助手段"芒斯特伯格在(+(?年所著的8经营心理学9一书中!著有用选择性问答的方式作调查的内容"这种调查是通过向很多工人发放问题调查表!并要求不署名地回答诸如对工作的态度!参加劳工运动的态度和业余活动的兴趣等问题来进行的"这种调查得到了第一任美国劳工联合会主席塞谬尔,冈珀斯和基他劳工领袖的支持"当然!无论是泰勒还是芒斯特伯格都很关注如何选择工人以适应工作需要的问题!也很关注工人的个人情感和志向"虽然在很多问题上两人也存在不同的见解!主要的分歧是围绕社会结构如何影响生产率A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A这一问题!但芒斯特伯格的著作清楚地表明了!人事挑选和社会心理学这两个领域是互为补充的"#$人际关系运动%&’(年在芝加哥西方电气公司进行的霍桑)*+,-.+/012试验提供了有史以来最著名的行为研究成果之一"该试验的一个目的就是研究照明对工人生产率的影响"在一次试验中发现生产率随照明增加而提高"而另一次试验却表明生产率随照明增加而降低"这些结果反反复复地持续了三年!研究人员终于从中得出了这样的结论!即在人们参与的工作中随着某一种条件)如照明2的改变!不可能不给其他变量带来影响3但对雇员的激励和群体意识看来才是影响生产率的主要因素"后来!哈佛商学院的埃尔顿4梅奥)56-+0789+2:弗里茨4罗特利斯伯格);/<-=>+1-.6<?@1/A 1/2与诺思4怀德黑格)B 4C +/-.D.<-12等几位教授一起又继续研究霍桑试验!一直到(E年代初"其研究结果表明!生产率直接与集体合作及协调程度有关!而集体合作与协调程度看来又与主管人员及研究人员对工作群体的重视程度有关!与缺乏带有强制性的提高生产率的办法相联系!还与为变化过程中的工人提供参与制相联系"这些关系如图%$%所示"概括起来讲!研究者已开始将工人构成的组织视为一个社会系统!而不是相反!即按泰勒的观点视为一个技术经济系统"工人参与改革非强制性地改善生产率主管对工作群众的重视劳动生产率集体工作和协作的程度图F $F 霍桑试验有关劳动生产率提高的结论在霍桑试验中广泛采用的自由交谈方法!正是现代人力资源管理H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H最实用的技术方法之一!确实"对交谈者来说"没有什么比自由的交谈能更有效地听取了!通过交谈者对被交谈者所表现的感情做出的反应"通过避免争吵"不袒护"不带任何评价的交谈"来达到有效地听取这一目的!从自由的交谈中"研究者总结出两种教训#$%&由于交谈给了雇员一个’出气筒(的机会"表面上看起来提高了士气"其实不然)$*&表面的牢骚+抱怨很少能表明真正的问题所在!当然研究者也都相信"群体行为和工人情感与士气和生产率是有联系的!这一论点也正是以后*,年来大部分人际关系研究和理论的特点!然而"不幸的是"这些新概念曾广泛地被误解和错用过!曾经流行的所谓’爱畜理论(就是一例!在爱畜牛奶公司的广告中"大肆宣扬什么爱畜牛奶来自愉快的母牛"因而奶质优良!同样"若把这种观点借用一下"就成了愉快的工人就是生产力高的工人了!这样一来"用公司搞郊游+设地位标志"办雇员咖啡厅及其他改善工人所处社会环境的行为"就都有了理论根据!在-,年代后期这种方法在很大程度上受到怀疑"并且%.-/年的经济大萧条又导致了对人际关系培训计划的大削减!因为当时找不到证据来表明这些计划对工人的满意程度有什么影响"或者说不能证明愉快的工人就是生产率高的工人这一假说"所以就助长了对人力资源管理的扼杀!如果说很多经理还在应用人际关系理论的话"那也不过是着限于短期目标"考虑的是如何使操作工人增加生产而已"而不是出于既满足组织需要也满足工人的需要这一长远目标的考虑!直到%.01年’愉快的工人(这一时尚的假说才宣告结束!-2行为科学探讨人的管理的行为科学是人际关系研究的成果之一"不过行为科学却以更广泛的理论学科和应用学科为基础"并涉及到更多的问题!行为科学即研究与人们的行为有关的社会学和生理学"如图%2*所示!有关人力资源管理的很多知识和应用都来自以下行为科学的分支#$%&工业或组织心理学#研究人在工作中的行为!$*&社会心理学#研究人们如何相互影响和被影响!$3&组织理论#有关组织为什么存在"职能是什么"如何设计"以及怎样更有效的理论!$1&组织行为学#研究个人及群体行为的原因"以及如何利用这一66666666666666666666666666666666666666666666。
哈佛大学MBA授课讲义《领导力MBA实训课堂》
全球领导力大师讲稿世界MBA组织行为学、领导力大师美国哈佛大学保罗-赫塞博士领衔主讲保罗-赫塞博士的《组织行为学》一书已被翻译成14种语言,目前已出到第8版,该书全球累计销量已接近1000万册。
保罗-赫塞博士在20世纪60年代推出的《情境领导者》一书也一直畅销不衰,是全球1000多万经理人的至爱。
美国哈佛大学 MBA领导力大师保罗-赫塞教授全天演讲美国领导力研究中心的罗纳德·坎贝尔博士全天演讲全球领导力大师论坛 世界MBA组织行为学、领导力大师保罗-赫塞博士领衔主讲领导力大师保罗-赫塞博士演讲实录主持人:我们以热烈的掌声欢迎保罗·赫塞博士演讲。
保罗·赫塞:各位上午好,我非常高兴能够到此。
很高兴再次到北京,两年之前我来过北京,今天再次回来非常高兴。
首先我们谈到一个领导力的话题,我们提到领导力的时候是指什么呢?我们在讲到领导力的时候是指:这是一种试图去影响的尝试。
任何时候我们要对另外一个人试图去影响的时候或者对一个集团或者一个组织机构进行影响的时候,我们指的是一种尝试。
这不仅仅是公司上层的人,这不仅仅是一种工作。
我们大多数人在家里也有同样的问题,你们有多少人在家里有孩子呢?我认为你们在家里也有领导力的问题,在工作当中也有,我们其实也有这样的问题。
我有六个孩子,我有16个孙子辈的孩子,有一个孙儿8岁了,我其实还期待着重孙子的出生,大家可以看到我的精力非常好,我会有很多孙子和重孙子,有时候太溺爱他们了。
我们要谈到影响,我们要看到任何我们所扮演的角色受到的影响是什么。
在社区,在生活中,在家庭中我们的角色是什么,在这些事情当中我们都要试图去影响,这些是我们今天要给大家讲述的主题。
我很荣幸,在我的职业生涯当中,能够经常去旅行。
我在这个领域当中已经从事了50多年的工作。
我曾经飞过1400万英里,而且我到过全球137个国家和地区。
过去我经常旅行,尤其是60年代、70年代、80年代早期的时候,当时我非常年轻可以进行非常繁重的飞行。
经理的健康体魄
经理的健康体魄哈佛治理技能培训教程:第一单元哈佛经理职业素养第六章哈佛经理的健康体魄第六章哈佛经理的健康体魄一、什么是躯体素养治理工作的性质和特点决定了对治理人才躯体素养的要求应比一样人要严格得多。
作为哈佛经理,躯体素养和体魄强度等方面,必须忍耐和适应治理工作对自己提出的许多专门要求,忍耐杂乱且不规律的生活方式:马拉松式的会谈,口干舌燥的演说,令人头晕目眩的突发事件,无尽无穷的文山会海……这一切都像一座座关口,无时无刻不在考查着一个哈佛经理的躯体素养,要求领导人在躯体发育情形和健康状态、体魄强度以及对困难环境的忍耐程度等方面都要比一样人具备更加理想的条件。
治理人才学上所讲的躯体素养,不完全等同于医学或生理学意义上的概念,大致来说,哈佛经理躯体素养包括以下两个方面的内容:□体力因素体力因素是哈佛经理躯体素养的首要构成部分,指与人的体力相关的生理学意义上的器官或系统发育及其健康状况。
如人体的肌肉、四肢、五脏等的生理功能,体力因素既是躯体素养的最基础的部分又是躯体素养构成的低层次结构形式。
那个因素是哈佛经理在其它各方面能力的物质载体。
它的形成与先天因素有一定的联系,但要紧取决于后天发育状况。
关于任何一名哈佛经理来说,具有良好的体力状况总是对他的才能充分发挥具有不可忽视的意义,哈佛经理的升降、调动、进退、无不与它有着极为紧密的联系。
现代社会中,对哈佛经理躯体素养的要求日益提高,哈佛经理第一要重视的因此是自己的体力状况,否则,将不但不能适应社会前进的大潮,反而会逐步被其吞没,或者被剔除,落在历史的后面。
1.健强的体魄1682年6月沙皇伊凡五世去世后,俄国贵族在拥立新沙皇那个问题上发生重大分歧,分为两派:一部分拥立伊凡;一部分拥护彼得。
后来两派妥协,共同拥戴伊凡和彼得同时任沙皇由于他们都还年幼,因此由姐姐索菲亚摄政。
在那个复杂的形势下,斗争第一在伊凡与彼得之间进行,伊凡躯体条件极差,瘦小羸弱,痴愚无能,而彼得体格健壮,性情粗野,有人君之度,更多的时候是他临朝视事,由于他的躯体和性格的优越,经常和伙伴们与当时俄军精锐射击军混在一块戏闹,因此慢慢得到元老重臣和军队的支持,于1689年实际上废止了伊凡的沙皇称号。
哈佛管理技能培训教程
哈佛管理技能培训教程哈佛管理技能培训教程是一种专业管理培训课程,由哈佛大学商学院主办。
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哈佛管理技能培训教程将教导企业领导者如何培养他们的领导力。
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哈佛管理技能培训教程将给予学员关于协作和沟通技巧的培训,帮助学员掌握与团队协作和沟通所必需的技巧。
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因此,哈佛管理技能培训教程可以帮助企业高层管理人员锻炼他们的领导力,制定有效的战略规划并实现其战略目标,提高团队协作和沟通技巧,优化员工的整体绩效并有效管理人员流动。
中高层及新员工 培训课程
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《向华为学习:激活组织的绩效与激励机制设计》
4H
绩效管理
《管理的实践--提升管理绩效的行为密码》
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《管理的实践-提升管理》
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管理能力 (必修)
《领导力沙盘:点时成金——时间与目标管理》
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时间管理
《高效时间管理》
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组织行为 《再造组织成功基因》
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《经理人组织行为学》
4H
《克服团队协作的五项障碍工作坊》
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职业训练 个人素养塑造
《管理者职业素质》
2H
《目标管理与计划实施》
4H
项目管理 《项目管理人员的项目管理》
3H
《项目管理实战—战略实现之斧》
3H
《顶级行动指南:问题分析与解决》
4H
问题解决 《金字塔原理—表达与问题解决技巧》
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业务管理
《领导者之剑:突破思维的五个技巧》
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《对标华为:华为绩效管理实战班》
谈判
《跨越传统--双赢谈判技巧》 《谈判技巧与管理沟通》
情绪管理 《压力管理之职场复原力》 《情绪管理与压力缓解》
《曾国藩从政方略》 职业训练
高级培训经理必备的三项技能--课后测试及答案
高级培训经理必备的三项技能课后测试单选题1、以下测评工具中,哪项不能用于性格测评?(10分)AMBTIB大五人格C角色扮演D主题演讲正确答案:C2、我们所有的人才发展体系最终的输出物是()(10分)A集体共识理念B人才发展解决方案C胜任人员名单D培训课程体系正确答案:C3、在721理论中,“人际互动”部分所占比重是多少?(10分)A10%B20%C70%D0%正确答案:B多选题1、团队能力测评包含测人才和测组织两个方面,其中,对组织的测评要考虑哪几个维度?(10分)A绩效B能力C氛围D潜力正确答案:ABC2、以下选项中,哪些项是组织建立领导力学院的作用?(10分)A形成共识B解决重大问题C培养干部D商讨决策正确答案:ABCD3、除了吉尔伯特的工程模型,下列哪些工具也可用于绩效诊断?(10分)A六个盒子B鱼骨图CASTD(现称ATD)绩效改进模型D关键价值链正确答案:ABCD4、在以下培训落地的方法中,从培训自身出发,可以考虑哪几个方面?(10分)A训后转训B掌握培训技术和方法的工具箱C给予时间、人员和资金的支持D懂得如何控制现场氛围E培训调研包含业务负责人,也要有学员正确答案:BDE5、以下选择中,属于建设学习平台核心要素的有哪些方面?(10分)A符合需求的内容B课程及资源的营销C注重用户体验D确保技术持续更新正确答案:ABCD判断题1、人才发展体系的成功要素之一是实操环节,其中确定实操任务清单十分必要,它的好处是项目各方人员可以根据任务单与带教进行充分互动,明确教学内容。
(10分)A正确B错误正确答案:正确2、知识管理是指把对组织有用的知识,获取并分类储存,推送给需要的指定人群,并不断迭代管理的过程。
(10分)A正确B错误正确答案:正确。
项目经理能力发展框架第三版读书笔记
项目经理能力发展框架第三版读书笔记(最新版)目录1.项目经理能力发展框架第三版的概述2.项目经理能力发展框架第三版的主要内容3.项目经理能力发展框架第三版的特点和优势4.项目经理能力发展框架第三版的应用和实践5.总结和展望正文【项目经理能力发展框架第三版的概述】项目经理能力发展框架第三版(以下简称 PMDF3)是项目管理领域中的一个重要参考框架,旨在为项目经理的能力提升和发展提供一个全面、系统的指导。
该框架由国际知名项目管理专家组共同制定,经过多次修订和完善,已经成为项目经理学习和发展的必备工具。
【项目经理能力发展框架第三版的主要内容】PMDF3 主要包括五个方面,分别是:1.项目经理的核心能力:包括领导力、沟通与协作能力、决策力、创新力等。
2.项目管理知识体系:涵盖项目管理基础知识、项目管理过程、项目管理领域等。
3.项目管理技能:包括项目计划编制、项目风险管理、项目质量管理、项目成本管理等。
4.项目管理工具与技术:涉及项目管理软件、项目管理模型、项目管理方法等。
5.项目管理经验与业绩:关注项目经理在实际项目中的表现,包括项目成功与否、项目团队评价等。
【项目经理能力发展框架第三版的特点和优势】PMDF3 具有以下特点和优势:1.系统性:PMDF3 从项目经理的核心能力、知识体系、技能、工具与技术以及经验与业绩五个方面全面阐述了项目经理所需的各项能力。
2.实用性:PMDF3 所涉及的内容紧密结合实际项目管理需求,具有很高的实用性。
3.国际化:PMDF3 是由国际知名项目管理专家组共同制定的,具有国际化视野,适用于不同国家和地区的项目经理。
4.灵活性:PMDF3 提供了一个灵活的框架,项目经理可以根据自己的实际情况选择合适的能力和技能进行学习和提升。
【项目经理能力发展框架第三版的应用和实践】项目经理在实际工作中可以按照 PMDF3 的指引,有针对性地提升自己的能力。
例如,项目经理可以通过参加培训课程、阅读专业书籍、参加项目管理研讨会等方式,提升自己的项目管理知识和技能。
哈佛新经理考试题库及答案
哈佛新经理考试题库及答案一、单选题1. 管理的本质是什么?A. 指挥与控制B. 计划与组织C. 协调与沟通D. 领导与激励答案:D2. 以下哪项不是管理的四大职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪个需求层次是最基本的?A. 安全需求B. 社交需求C. 生理需求D. 自我实现需求答案:C4. 以下哪个不是有效沟通的障碍?A. 语言差异B. 信息过载C. 情绪状态D. 信息的清晰度答案:D5. 团队发展的五个阶段中,哪个阶段团队成员开始相互信任并承担更多责任?A. 形成阶段B. 风暴阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案:D二、多选题6. 以下哪些因素可以影响员工的工作满意度?A. 工作环境B. 薪酬待遇C. 工作内容D. 同事关系答案:A, B, C, D7. 管理者在进行决策时,需要考虑哪些因素?A. 目标的明确性B. 信息的完整性C. 时间的紧迫性D. 资源的可用性答案:A, B, C, D8. 以下哪些是团队建设的有效方法?A. 定期团队会议B. 团队建设活动C. 明确团队目标D. 增强团队成员间的信任答案:A, B, C, D9. 以下哪些是激励员工的策略?A. 提供有竞争力的薪酬B. 给予认可和奖励C. 提供职业发展机会D. 创造良好的工作氛围答案:A, B, C, D10. 以下哪些是变革管理的关键步骤?A. 确定变革目标B. 评估变革影响C. 制定变革计划D. 实施并监控变革答案:A, B, C, D三、判断题11. 管理者和领导者的角色是相同的。
(错误)12. 组织文化对员工的行为和态度有重要影响。
(正确)13. 创新是管理的一个基本职能。
(错误)14. 团队中的每个成员都应该承担相同的责任。
(错误)15. 变革管理是确保组织变革顺利进行的过程。
(正确)四、简答题16. 描述新经理在上任初期应如何快速融入团队并建立权威?新经理在上任初期应首先了解团队文化和成员特点,通过倾听和观察来收集信息。
Leadership(卓越领导力和领导艺术)培训课件
卓越领导力和领导艺术李世昌Stephen Li2012年4月21日课程提纲 创新变革者——学习力及其艺术组织领导者——影响力及其艺术团队建设者——凝聚力及其艺术人性沟通者——表达力及其艺术工作教练者——指导力及其艺术人才选用者——开发力及其艺术能力发展者——培养力及其艺术战略管理者——决策力及其艺术绩效驱动者——激励力及其艺术开场白领导力(Leadership):一个人最重要的资产企业层面:个人领导力团队领导力组织领导力没有领导力就没有执行力!创新变革者——学习力及其艺术1.“我是拥有智慧的我是拥有智慧的,,但我拥有的是昨天的智慧但我拥有的是昨天的智慧。
”——杰克·韦尔奇2. “与改变世界相比与改变世界相比,,改变自己更困难”。
——曼德拉 3. 人最难的就是始终要有初学者的心态人最难的就是始终要有初学者的心态!!——乔布斯学习型组织 自我超越改善心智模式共同愿景团队学习系统思考彼得.圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》1990年在美国出版该书在1992年获世界企业学会最高荣誉开拓奖圣吉本人也同年被美国《商业周刊》推崇为当代最杰出的新管理大师之一。
《第五项修炼第五项修炼》》命运性格习惯行为观念观念((思想思想))心态认知学习态度态度,,观念观念,,习惯习惯的的改变改变会会很难。
eg. 十指交叉游戏但往往但往往不习惯的时候就是成长的时候不习惯的时候就是成长的时候居安思危革故鼎新自强不息穷变通久Video:鹰之重生鹰之重生“取得成功的方法就是取得成功的方法就是757575--80%80%靠领导靠领导靠领导,,其余其余202020--25%25%靠管理靠管理靠管理,,而不能反过来而不能反过来。
”——约翰-科特(John P. Kotter)美国哈佛大学终身教授,2001年10月,《商业周刊》杂志称其为美国第一“领导力大师”2004年被评为全世界最具声望的五位管理和商业领袖之一。
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哈佛管理技能培训教程第三单元哈佛经理的能力第三章哈佛经理的战略决策的能力哈佛治理技能培训教程:第三单元哈佛经理的能力第三章哈佛经理的战略决策的能力第三章哈佛经理的战略决策的能力企业经营战略的概念及其产生经营战略的概念战略一词来源于希腊字strategos,其含义是“将军”。
当时,那个词的意义是指挥军队的艺术和科学。
今天,在经营中运用那个词,是用来描述一个组织打算如何实现它的目标和使命。
大多数组织为实现自己的目标和使命,能够有若干种选择,战略就与决定选用何种方案有关。
战略包括对实现组织目标和使命的各种方案的拟定和评判,以及最终选定将要实行的方案。
企业要在复杂多变的环境中求得生存和进展,必须对自己的行为进行统盘地谋划。
20世纪60年代往常,在某些企业中尽管也存在着类似于这种谋划的活动,但所使用的概念不是经营战略,而是长期打算、公司打算、企业政策或企业家活动等。
直到20世纪60年代,经营战略才以一种具有科学性的概念,开始在企业治理学中使用。
关于经营战略的含义,安索夫认为要紧是关怀企业外部胜于企业内部,专门是关系到企业生产的产品构成和销售市场,决定企业干什么事业,以及是否要干。
美国的彼特·F·德鲁克认为经营战略回答两个咨询题:我们的企业是什么?它应该是什么。
总之,经营战略关系着企业以后的进展方向、进展道路、进展行动等。
还有人认为经营战略是用来指导企业行为的一系列规则。
并认为这种规则有四类:(1)企业现在和今后经营成效的测量标准,即战略要达到的目标。
(2)进展企业同其外部环境关系的规则。
包括企业将开发什么样的产品和技术,产品在何处销售、销售给谁,企业如何样获得胜过竞争者的优势等。
(3)在企业内部建立内部关系和运转过程的规则。
(4)企业用于指导其日常经营活动的规则。
称为作业政策。
依照人们对经营战略的认识,我们把经营战略定义为:经营战略是企业面对猛烈变化、严肃挑战的环境,为求得长期生存和不断进展而进行的总体性谋划。
它是企业战略思想的集中表达,是企业经营范畴的科学规定,同时又是制定规划(打算)的基础。
更具体地讲,经营战略是在符合和保证实现企业使命条件下,在充分利用环境中存在的各种机会和制造新机会的基础上,确定企业同环境的关系,规定企业从事的事业范畴、成长方向和竞争计策,合理地调整企业结构和分配企业的全部资源。
从其制定要求看,经营战略确实是用机会和威逼评判现在和以后的环境,用优势和劣势评判企业现状,进而选择和确定企业的总体、长远目标,制定和选择实现目标的行动方案。
在那个地点需要强调讲明,经营战略是一种以变革为实质的概念。
现代企业,生存在猛烈变化、严肃挑战的环境中,要在这种环境中生存进展,必须通过不断革新来制造性地经营企业。
也确实是通过实施具有革新实质的经营战略,使企业从适应(或不适应)目前的环境状况,转变成适应以后的另一种环境。
要变革企业,就要正确地回答以下四方面的咨询题:(1)应该变革什么?(2)应该向什么方向变革?(3)应该变革到什么程度?(4)如何样实现这些变革?这确实是经营战略所要解决的本质咨询题。
总之,企业在变化猛烈、挑战频生的环境中,必须探究以后的动向,寻求以后事业的机会,变革企业现在的经营结构,选择通向以后的经营途径。
□经营战略的特点(1)全局性。
企业的经营战略是以企业的全局为对象,依照企业总体进展的需要而制定的。
它所规定的是企业的总体行动,它所追求的是企业的总体成效。
尽管它必定包括企业的局部活动,然而,这些局部活动是作为总体行动的有机组成部分在战略中显现的。
如此也就使经营战略具有综合性和系统性。
(2)长远性。
企业的经营战略,既是企业谋取长远进展要求的反映,又是企业对以后较长时期(五年以上)内如何生存和进展的统盘筹划。
尽管它的制定要以企业外部环境和内部条件的当前情形为动身点,同时对企业当前的生产经营活动有指导、限制作用,然而,这一切也差不多上为了更长远的进展,是长远进展的起步。
凡是为适应环境条件的变化所确定的长期差不多不变的行动目标和实现目标的行动方案,差不多上战略。
而那种针对当前形势灵活地适应短期变化,解决局部咨询题的方法差不多上战术。
(3)抗争性。
企业经营战略是关于企业在猛烈的竞争中如何与竞争对手抗衡的行动方案,同时也是针对来自各方面的许多冲击、压力、威逼和困难,迎接这些挑战的行动方案。
它与那些不考虑竞争、挑战而单纯为了改善企业现状、增加经济效益、提高治理水平等为目的的行动方案不同。
只有当这些工作与强化企业竞争力量和迎接挑战直截了当相关、具有战略意义时,才能构成经营战略的内容。
应当明确,市场如战场,现代的市场总是与猛烈的竞争紧密相关的。
经营战略之因此产生和进展,确实是因为企业面临着猛烈的竞争、严肃的挑战,企业制定经营战略确实是为了取得优势地位,战胜对手,保证自己的生存和进展。
(4)纲领性。
企业战略规定的是企业总体的长远的目标、进展方向和重点、前进道路,以及所采取的差不多行动方针、重大措施和差不多步骤,差不多上原则性的、概括性的规定,具有行动纲领的意义。
它必须通过展开、分解和落实等过程,才能变为具体的行动打算。
经营战略的上述特性,决定了经营战略与其他决策方式、打算形式的区不。
依照上述经营战略的特性,我们又能够讲,经营战略是企业对具有长远性、全局性、抗争性和纲领性的经营方案的谋划。
经营战略的上述四种特性,决定了经营战略决策的特点。
(1)其决策的对象是复杂的,专门难把握住它的结构,同时是没有先例的,对其处理上也没有体会可循。
(2)其面对的咨询题常常是突发性的、难以预料的。
所依靠的是来自外部的关于以后如何变化的专门少的情报。
(3)其决策的性质直截了当涉及到企业的前途。
进行这种决策不仅要有长时刻的预备,而且其成效所连续的时刻也长,风险也大。
(4)评判困难,难以标准化。
二、战略治理过程战略治理是指对一个组织的以后方向制定决策和实施这些决策。
它大体可分解为两个时期:战略规划和战略实施。
战略规划是指下列诸方面的决策:(1)规定组织的使命;(2)制定出指导组织去建立目标、选择和实施战略的方针;(3)建立实现组织使命的长期目标和短期目标;(4)决定用以实现组织目标的战略。
战略实施是指下列诸方面的决策:(1)建立实现战略的组织结构;(2)确保实现战略所必要的活动能有效地进行;(3)监控战略在实现组织目标过程中的有效性。
□规定组织的使命一个组织的使命包括两个方面的内容:组织哲学和组织宗旨。
所谓组织哲学,是指一个组织为其经营活动方式所确立的价值观、信念和行为准则。
国际商用机器公司前董事长小T.J.华森(Thomas J. Watson,Jr.)论述了组织哲学的重要性,他讲:“我的论点是,第一,我坚信任何组织为了生存并获得成功,必须树立一套正确的信念,作为它们一切方针和行动的前提。
其次,我相信一个公司成功的最要紧因素是其成员忠诚地坚持那些信念。
最后,我认为假如一个组织在不断变动的世界中遇到挑战,它必须在整个寿命期内随时预备变革它的一切,唯有信念却永久不变。
”华森接着阐述了国际商用机器公司的哲学:(1)尊重个人。
这虽是一个简单的概念,但在我们公司,它却占去了治理者的大部分时刻。
我们在这方面所作的努力超过了其他任何方面。
(2)我们期望在世界上的所有公司中,给予顾客最好的服务。
(3)我们认为,一个组织应该树立一个信念,即所有工作任务都能以杰出的方式去完成。
有味的是,在华森表述这3条差不多信念的20年后,该公司董事长F.卡里(Frank Cary)讲:“我们的工艺、组织、市场经营和制造技术差不多发生了若干次变化,同时还会连续发生变化,然而在所有这些变化中,这3条差不多信念依旧如故。
它们是我们顺利航行的指路明灯。
”所谓组织宗旨,是指规定组织去执行或打算执行的活动,以及现在的或期望的组织类型。
明确组织宗旨,有关键性的作用。
没有具体的宗旨,要制定清晰的目标和战略实际上是不可能的。
此外,一个组织的宗旨不仅要在创业之初加以明确,而且在遇到困难或繁荣强盛之时,也必须经常再予确认。
例如,假定铁路公司过去就明确其宗旨是在运输业中建立稳固的地位(而不是严格限制在铁路运输业上),它们就可不能处于今天面临的经济形势。
事实上,南方铁路公司(Southern Railway Company)确定的宗旨即是运输服务,目前已拥有铁路行业中最高的股金收益。
该公司通过慎重地收买其他铁路的业务,以及爱护其为顾客提供适用的运输服务,达到了现在的地位。
R.汤塞德(Robert Townsend)把艾维斯汽车租赁公司(Avis Rent-A-Car)的宗旨表述为:“我们期望成为汽车租赁业中进展最快、利润最多的公司。
”注意,这一宗旨规定着艾维斯公司的经营业务,它排除了该公司开设汽车旅社、航空线和旅行社业务的考虑。
当J.D.洛克菲勒(John D.Rockefeller)想出建立标准石油托拉斯的主意时,他的宗旨是要在炼油业中形成垄断,他不惜采纳种种挤垮竞争对手的手段,从而在专门大程度上实现了这一宗旨。
因此,洛克菲勒以及其他具有相同宗旨和手段的人的行为,促成了1890年谢尔曼反托拉斯法的建立。
规定组织的宗旨是看它与顾客的关系,在这方面,P.德鲁克(Peter Drucker)曾有论述:“要了解一个企业,必须第一明白它的宗旨,而宗旨是存在于企业自身之外的。
事实上,因为工商企业是社会的细胞,其宗旨必定存在于社会之中。
企业宗旨的唯独定义是:“制造顾客”。
因此,要确定一个组织的宗旨,就得第一确定它现有的和潜在的顾客。
在确定现有的顾客时,需要回答下列咨询题:1.谁是顾客(1)顾客分布于何处?(2)顾客为何来购买?(3)如何去接近顾客?2.顾客购买什么3.顾客的价值观是什么(即顾客购买商品时他或她期望得到什么)在确定组织的潜在顾客时,需要回答下列咨询题:(1)市场进展趋势及市场潜力如何?(2)随着经济的进展,消费风尚的改变,或竞争的推动,市场结构会发生什么样的变化?(3)何种革新将改变顾客的购买适应?(4)目前,顾客的哪些需求还不能靠现有产品和服务得到充分满足?在决定组织的宗旨时,需要考虑的最后一个咨询题是:组织的经营业务是否适当?是否应改变其经营业务?□制定方针方针是指导组织行为的总则,它概述了建立目标、选择战略和实施战略的框架结构。
从逻辑上讲,方针应来自组织的哲学。
例如,小T.J.华森在讲明了国际商用机器公司的哲学以后,对该公司的一个方针作了如下概括:“开放方针——公司的每一雇员都有权力向他情愿找的任何人(包括最高治理层的成员)讨论他所关怀的治理活动或决策方面的咨询题。
”方针有助于确保组织中的一切单位按相同的差不多准则来行动,也有助于组织内部各单位之间的和谐和信息沟通。
方针的制定受到若干因素的阻碍。
一个重要的因素是联邦、州和地点政府。