护理交接班制度和查对制度PPT课件
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护理交接班制度PPT课件
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.
•21
(二)医嘱执行情况,护理记录,各种检查标本 采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作, 应向接班者交代清楚。
•8
(三)查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮,基础 护理完成情况,各种导管固定和通常情况。
(四)常备、贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品, 器械、仪器的数量、技术状态等,交接班者均应 签全名。
(五)交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁, 整齐、安静的要求并进行床头交接患者情况及各 项工作的落实情况。
•6
六、晨会集体交班由护士长主持,全 体人员应严肃认真地听取夜班交班报 告。要求做到交班本上要写清、口头 要讲清、患者床头要看清者总数,出入院、转科、转院、分娩、 手术、死亡人数以及新入院、重危患者、抢救 患者、大手术前后或有特殊检查处理。病情变 化及思想情绪波动的患者均应详细交班。
护理值班/交接班制度
•1
一、值班人员应着装整齐坚守岗位, 严格遵照医嘱、各班岗位职责及护 士长安排,进行护理工作。
•2
二、每班必须按时交接班,接班者 提前15分钟进入科室,阅读交班报 告,在接班者未到之前,交班者不得 离开岗位。
•3
三、值班者必须在交班前完成 本班的各项工作,遇有特殊情 况,必须做详细交待,与接班 者共同做好工作方可离去。必 须写好交班报告及各项文字记 录单,处理好用过的物品。日 班为夜班做好用物准备,以便 于夜班工作。
•4
四、交班中如发现患者病情、治疗、器 械、物品交待不清,应立即查问。接班 时如发现问题,应由交班者负责;接班 后如因交班不清,发生差错事故或物品 遗失,应由接班者负责。
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(二)医嘱执行情况,护理记录,各种检查标本 采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作, 应向接班者交代清楚。
•8
(三)查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮,基础 护理完成情况,各种导管固定和通常情况。
(四)常备、贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品, 器械、仪器的数量、技术状态等,交接班者均应 签全名。
(五)交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁, 整齐、安静的要求并进行床头交接患者情况及各 项工作的落实情况。
•6
六、晨会集体交班由护士长主持,全 体人员应严肃认真地听取夜班交班报 告。要求做到交班本上要写清、口头 要讲清、患者床头要看清者总数,出入院、转科、转院、分娩、 手术、死亡人数以及新入院、重危患者、抢救 患者、大手术前后或有特殊检查处理。病情变 化及思想情绪波动的患者均应详细交班。
护理值班/交接班制度
•1
一、值班人员应着装整齐坚守岗位, 严格遵照医嘱、各班岗位职责及护 士长安排,进行护理工作。
•2
二、每班必须按时交接班,接班者 提前15分钟进入科室,阅读交班报 告,在接班者未到之前,交班者不得 离开岗位。
•3
三、值班者必须在交班前完成 本班的各项工作,遇有特殊情 况,必须做详细交待,与接班 者共同做好工作方可离去。必 须写好交班报告及各项文字记 录单,处理好用过的物品。日 班为夜班做好用物准备,以便 于夜班工作。
•4
四、交班中如发现患者病情、治疗、器 械、物品交待不清,应立即查问。接班 时如发现问题,应由交班者负责;接班 后如因交班不清,发生差错事故或物品 遗失,应由接班者负责。
护士护理交接班制度ppt完整版
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查制度,要做到“四看、五查、 一巡视”。护士长必须提前上班巡视病房,进行弹性 排班。
交接班制度内容
3. 坚 持 物 品 交 接 、 登 记 制 度 。 对规定交接的毒、麻、限剧药 品、贵重药品、抢救车、体温 表等物品应当面交清并签名, 发现数目不符必须及时查清。
03 Part two 交接班常见护理缺陷、 不良事件
问题一
交接班常见护理缺陷
静脉导管脱出或堵塞 当班护士只注意液体是否滴 完,未在意液体输注状态是否正常。
问题二
护静士对脉输输液液病部人位的观液察体不外到渗位或,不出能现及静时脉发炎现问,题
问题三
交接内容不全面 药物、物品等交接不清
问题四
交接班常见护理缺陷
4.建立《护理工作备忘录》。护 士长对可能出现的差错事故苗头、 安全防范措施、改进工作意见及 行政管理上需注意的事项逐一记 录,班班主动阅读。
交接班制度内容
5.各班都应按时进行书面及床边交接班,交班者应仔细 回顾本班工作,防止遗忘治疗,对特殊检查、用药及 病情必须交代清楚,并按规定为下一班做好充分准备。
术后示意图
床号姓名 性别年龄
诊断 手术名称 手术部位 术后时间
神志瞳孔 接监护仪 测生命征
标识
管道固定 吸氧管 深浅静脉 输液管道 镇痛泵 导尿管 引流管
时间
术后患者 药物 名称 剂量 浓度 途径 时间
连接情况
皮肤 切口敷料
麻醉平面 镇静情况 心理问题 是否约束 舒适体位 交代注意
事项
手术记录 单
04 Part four 手术病人的交接流程
患者从病区转入手术室
1
核对手术医嘱,病历、影像资料,共同核对患者信息及腕带标识
护理查对制度与交接班制度PPT课件
8. 护士长每周总查对医嘱一次。
(一)医嘱查对制度
(二)发药、注射、输液查对制度
1.严格执行“三查七对”。“三查”:摆药后查;服药 、注射、处置前查;服药、注射、处置后查。“七对” :床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。必要 时对批号。 2.严格执行操作规程。领取和使用药品前,仔细检查药 品质量、标签名称、有效期及批号,有无变质、过期。 3.多种药液同时应用时,注意配伍禁忌。
查对制度分类
医嘱查对制度 服药、注射、输液查对制度 输血查对制度 无菌物品查对制度 手术安全核查制度
(一)医嘱查对制度
1.医生开出医嘱后,护士应及时、准确地转抄在执行单上。
2.每天查对医嘱,由1人口诵医嘱内容,1-2人核对,并有记 录。
3.执行医嘱应严格“三查七对”(治疗前、治疗中、治疗后 查;核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间), 查对无误,方可执行,发现问题及时补救。
摆药后查
发药注射前查
静脉输液查对流程
加药查对:加液之前先查对输液执行单、输液卡上药 物是否与所加液体相符,查对不相符或如有疑问及时 查对纠正。
皮试查对:易过敏的药物,用药前需问三史(用药史 、家族史、过敏史)凡做皮试患者,护士需要在输液 卡上注明皮试结果,如输液卡上有需要做皮试药物但 无皮试结果时,护士需要认真仔细核对,杜绝未做皮 试就输注相关药物,严格执行皮试谁做谁看结果
静脉输液查对流程
摆药查对:临时液体由一人摆药,另一人查对。 输液卡查对:输液执行单由电脑班护士打印出来后,
由责任护士再次查对;患者输液完毕,由拔针护士检 查有无漏签、错签时间及姓名;电脑班护士每天将新 增、停止医嘱输液卡及时处理。 输液查对:查对患者姓名、住院号、(腕带),同时 注意输液卡、床号、姓名、性别、年龄与患者本人是 否相符。
(一)医嘱查对制度
(二)发药、注射、输液查对制度
1.严格执行“三查七对”。“三查”:摆药后查;服药 、注射、处置前查;服药、注射、处置后查。“七对” :床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。必要 时对批号。 2.严格执行操作规程。领取和使用药品前,仔细检查药 品质量、标签名称、有效期及批号,有无变质、过期。 3.多种药液同时应用时,注意配伍禁忌。
查对制度分类
医嘱查对制度 服药、注射、输液查对制度 输血查对制度 无菌物品查对制度 手术安全核查制度
(一)医嘱查对制度
1.医生开出医嘱后,护士应及时、准确地转抄在执行单上。
2.每天查对医嘱,由1人口诵医嘱内容,1-2人核对,并有记 录。
3.执行医嘱应严格“三查七对”(治疗前、治疗中、治疗后 查;核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间), 查对无误,方可执行,发现问题及时补救。
摆药后查
发药注射前查
静脉输液查对流程
加药查对:加液之前先查对输液执行单、输液卡上药 物是否与所加液体相符,查对不相符或如有疑问及时 查对纠正。
皮试查对:易过敏的药物,用药前需问三史(用药史 、家族史、过敏史)凡做皮试患者,护士需要在输液 卡上注明皮试结果,如输液卡上有需要做皮试药物但 无皮试结果时,护士需要认真仔细核对,杜绝未做皮 试就输注相关药物,严格执行皮试谁做谁看结果
静脉输液查对流程
摆药查对:临时液体由一人摆药,另一人查对。 输液卡查对:输液执行单由电脑班护士打印出来后,
由责任护士再次查对;患者输液完毕,由拔针护士检 查有无漏签、错签时间及姓名;电脑班护士每天将新 增、停止医嘱输液卡及时处理。 输液查对:查对患者姓名、住院号、(腕带),同时 注意输液卡、床号、姓名、性别、年龄与患者本人是 否相符。
护理查对制度pptPPT课件
05
护理查对制度中常见问题 及解决方案
信息传递错误或遗漏问题
问题原因
口头传达、手写记录等方式易出错;信息传递环节多,难以追 溯。
解决方案
建立电子化护理查对系统,确保信息准确传递;简化信息传递 流程,减少中间环节;加强护理人员培训,提高信息传递意识 和准确性。
物品、器械准备不足或不符合要求问题
问题原因
物品、器械种类繁多,管理难度大;护理人员对物品、器械准备要求不熟悉。
解决方案
建立完善的物品、器械管理制度,规范准备流程;加强护理人员培训,提高其对物 品、器械准备要求的熟悉程度;定期检查物品、器械准备情况,确保符合要求。
操作过程中患者不配合或突发情况处理方案
问题原因
患者情绪不稳定、不理解操作等原因 导致不配合;突发情况如病情变化、 设备故障等。
06
护理查对制度培训与考核
培训内容与方法
01
02
03
04
护理查对制度的基本概念、目 的和意义
护理查对制度的操作流程和注 意事项
案例分析:成功和失败的护理 查对案例分享
互动环节:模拟护理查对场景, 进行角色扮演和小组讨论
考核标准与方式
考核标准
制定详细的考核标准,包括理论知识掌握程度、操作技能熟练度、沟通协作能力等方面
核对执行情况
确保治疗项目按照医嘱要求正确执行。
及时调整方案
根据患者反应和病情变化,及时调整治疗方案。
执行后记录与反馈
记录执行情况
详细记录治疗过程、患者反应等信息。
反馈医生与医疗团队
将执行情况及时反馈给医生或医疗团队,以便调整后续治疗方案。
总结经验教训
总结执行过程中的经验教训,提高护理质量和安全水平。
护理交接班制度ppt课件
定义
目的
确保患者得到连续、安全、有效的护理,避免信息中断或遗漏导致的护理风险;提高工作效率,减 少重复劳动和资源浪费;明确责任划分,便于管理和监督。
适用范围及对象
适用范围
适用于所有需要连续护理的患者,包括住院患者、急 诊患者、重症监护患者等。
适用对象
所有参与护理工作的护士,包括注册护士、实习护士 、助理护士等。
05
交接班后总结与反馈机制建立
总结经验教训,持续改进
对交接班过程中出现 的问题进行总结,分 析原因,制定改进措 施。
定期组织交接班经验 分享会,邀请优秀护 理人员进行经验传授 。
鼓励护理人员积极分 享交接班经验,促进 经验交流和知识共享 。
反馈问题,及时解决
建立有效的反馈机制,鼓励护理人员在交接班过 程中及时反馈问题。
息,以便接班者能够全面了解。
反馈机制
03
建立有效的反馈机制,确保信息在传递过程中得到及时确认和
纠正。
团队协作能力培养
相互尊重
团队成员之间应相互尊重,理解彼此的工作职责和难度,共同协 作完成交接班工作。
分工明确
在交接班前,应明确每个成员的职责和任务,确保工作有序进行 。
互助互补
团队成员之间应相互帮助,发挥各自优势,共同应对交接班过程 中的问题和挑战。
对反馈的问题进行及时响应和处理,确保问题得 到妥善解决。
对反馈问题的处理情况进行跟踪和监督,确保问 题得到彻底解决。
定期评估,提高质量
01
定期对交接班制度进行评估,检查制度执行情况和存在的问题 。
02
根据评估结果,对交接班制度进行修订和完善,提高制度质量
。
对护理人员的交接班能力进行定期评估,提高护理人员的交接
《护理交接班规范》课件
时间:每天早班、中班、晚班 交接班时间
地点:护士站、病房、治疗室 等
交接班人员:护士长、值班护 士、接班护士等
交接班内容:患者病情、治疗 方案、护理记录等
交接班人员:明确交接班人 员,确保交接班责任明确
交接班时间:明确交接班时 间,确保交接班顺利进行
交接班内容:明确交接班内 容,包括患者病情、治疗方
记录时间:准确记录交接班时 间
交接内容:详细记录交接班内 容,包括患者病情、治疗方案、 护理措施等
签名确认:交接双方需在交接 班记录上签名确认
保存归档:交接班记录需妥善 保存,定期归档
交接班记录的重要性:确保护理工作的连续性和准确性 交接班记录的内容:包括患者基本信息、病情变化、治疗方案、护理措施等 交接班记录的格式:统一、规范,便于阅读和查询 交接班记录的保存:妥善保存,便于追溯和查询
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人:PPT
01 02 03 04
05
Part O患者信息的准确传递,避免因信息遗漏或错误导致的安全问题。 提高工作效率:交接班可以避免重复工作,提高工作效率。 保障医疗质量:交接班可以确保医疗工作的连续性和一致性,保障医疗质量。 加强团队协作:交接班可以加强团队成员之间的沟通和协作,提高团队凝聚力。
交接班前,双方应共同确认特殊事项清单 交接班时,双方应详细说明特殊事项的处理情况 交接班后,双方应共同确认特殊事项的处理结果 交接班过程中,双方应保持沟通,确保信息准确无误
Part Four
记录时间:记录交接班开始的时间 交接班人员:记录交接班双方的姓名和职位 交接班内容:记录交接班的具体内容,包括患者病情、治疗方案、护理措施等 交接班签名:记录交接班双方的签名,确认交接班完成
护理查对制度ppt课件
20XX
护理查对制度
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目录
CONTENTS
01
护理查对制度的重要性
XX
护理查对制度的内容
03
护理查对制度的实施
04
护理查对制度的效果
05
护理查对制度的未来展望
PART ONE 护 理 查 对 制 度 的 重 要
01
性
确保患者安全
查对制度是护理工 作的重要环节,可 以防止医疗差错, 保障患者安全
02 护理查对制度的内容
查对制度的基本原则
准确性:确保查 对内容的准确性, 避免错误
完整性:确保查 对内容的完整性, 避免遗漏
及时性:确保查 对内容的及时性, 避免延误
保密性:确保查 对内容的保密性, 避免泄露患者隐 私
查对制度的具体流程
查对医嘱:核对医嘱内容、 剂量、用法等
查对操作:核对操作步骤、 注意事项等
查对制度是护理 工作的重要环节, 可度可以提 高护理人员的责 任心和执行力, 确保护理工作的 准确性和规范性
查对制度可以及 时发现护理工作 中的问题,及时 纠正,避免医疗 事故的发生
查对制度可以促 进护理人员之间 的沟通和协作, 提高护理团队的 整体素质和效率
PART Tw o
定期组织培训,提高查对制度 的执行效果
建立查对制度改进机制,持续 优化查对流程和操作方法
PART Four
04 护理查对制度的效果
提高患者满意度
减少医疗差错: 通过查对制度, 减少医疗差错, 提高患者满意
度
提高护理质量: 查对制度可以 提高护理质量, 使患者得到更 好的护理服务
增强患者信任: 查对制度可以 增强患者对护 理人员的信任, 提高患者满意
护理查对制度
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目录
CONTENTS
01
护理查对制度的重要性
XX
护理查对制度的内容
03
护理查对制度的实施
04
护理查对制度的效果
05
护理查对制度的未来展望
PART ONE 护 理 查 对 制 度 的 重 要
01
性
确保患者安全
查对制度是护理工 作的重要环节,可 以防止医疗差错, 保障患者安全
02 护理查对制度的内容
查对制度的基本原则
准确性:确保查 对内容的准确性, 避免错误
完整性:确保查 对内容的完整性, 避免遗漏
及时性:确保查 对内容的及时性, 避免延误
保密性:确保查 对内容的保密性, 避免泄露患者隐 私
查对制度的具体流程
查对医嘱:核对医嘱内容、 剂量、用法等
查对操作:核对操作步骤、 注意事项等
查对制度是护理 工作的重要环节, 可度可以提 高护理人员的责 任心和执行力, 确保护理工作的 准确性和规范性
查对制度可以及 时发现护理工作 中的问题,及时 纠正,避免医疗 事故的发生
查对制度可以促 进护理人员之间 的沟通和协作, 提高护理团队的 整体素质和效率
PART Tw o
定期组织培训,提高查对制度 的执行效果
建立查对制度改进机制,持续 优化查对流程和操作方法
PART Four
04 护理查对制度的效果
提高患者满意度
减少医疗差错: 通过查对制度, 减少医疗差错, 提高患者满意
度
提高护理质量: 查对制度可以 提高护理质量, 使患者得到更 好的护理服务
增强患者信任: 查对制度可以 增强患者对护 理人员的信任, 提高患者满意
《护士交接班规范》课件
误。
沟通交流
与接班护士进行充分沟通,明确工 作重点和注意事项。
问题反馈
如有问题或疑虑,及时提出并共同 解决,确保病人安全。
交接班后的工作安排
跟进工作
对交接过程中提及的问题或注意 事项进行跟进,确保落实到位。
自我总结
对本次交接进行总结,反思不足 之处,持续改进工作质量。
记录与报告
将交接内容详细记录在案,如有 特殊情况及时向上级报告。
治疗和护理交接
01
02
03
治疗方案
包括当天治疗计划和次日 治疗计划,如用药情况、 手术安排等。
护理计划
包括日常护理要求、特殊 护理措施等。
注意事项
如避免患者跌倒、预防压 疮等。
病情交接
患者病情变化情况
包括生命体征变化、症状 变化等。
异常情况处理
如发生紧急情况时的处理 措施、患者突发病情变化 的应对措施等。
《护士交接班规范》PPT课件
CONTENTS
• 护士交接班制度 • 交接班的内容 • 交接班流程 • 交接班的质量管理 • 案例分析
01
护士交接班制度
交接班的目的和意义
确保病人护理工作的连续性和安 全性 提高护士的工作效率和护理质量
促进护士之间的沟通与协作
交接班的基本原则
准时、准确、完整 重点突出、简明扼要 发现问题及时处理 确保病人安全和护理质量
培训与教育
定期对护士进行交接班相关培训,提高护士对交接班重要性的认 识和规范操作能力。
标准化流程
制定并完善交接班流程,明确交接内容、要求和注意事项,确保交 接工作有序进行。
监督与考核
建立交接班质量监督机制,定期对交接班工作进行检查和考核,发 现问题及时整改。
沟通交流
与接班护士进行充分沟通,明确工 作重点和注意事项。
问题反馈
如有问题或疑虑,及时提出并共同 解决,确保病人安全。
交接班后的工作安排
跟进工作
对交接过程中提及的问题或注意 事项进行跟进,确保落实到位。
自我总结
对本次交接进行总结,反思不足 之处,持续改进工作质量。
记录与报告
将交接内容详细记录在案,如有 特殊情况及时向上级报告。
治疗和护理交接
01
02
03
治疗方案
包括当天治疗计划和次日 治疗计划,如用药情况、 手术安排等。
护理计划
包括日常护理要求、特殊 护理措施等。
注意事项
如避免患者跌倒、预防压 疮等。
病情交接
患者病情变化情况
包括生命体征变化、症状 变化等。
异常情况处理
如发生紧急情况时的处理 措施、患者突发病情变化 的应对措施等。
《护士交接班规范》PPT课件
CONTENTS
• 护士交接班制度 • 交接班的内容 • 交接班流程 • 交接班的质量管理 • 案例分析
01
护士交接班制度
交接班的目的和意义
确保病人护理工作的连续性和安 全性 提高护士的工作效率和护理质量
促进护士之间的沟通与协作
交接班的基本原则
准时、准确、完整 重点突出、简明扼要 发现问题及时处理 确保病人安全和护理质量
培训与教育
定期对护士进行交接班相关培训,提高护士对交接班重要性的认 识和规范操作能力。
标准化流程
制定并完善交接班流程,明确交接内容、要求和注意事项,确保交 接工作有序进行。
监督与考核
建立交接班质量监督机制,定期对交接班工作进行检查和考核,发 现问题及时整改。
交接班制度-培训课件.ppt
vv
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
手术病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班
侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、
完成的工作, 伤口敷料、 检查导管、皮 vv 引流管、并
vv
术后示意图
床号姓名 性别年龄
诊断 手术名称 手术部位 术后时间
神志瞳孔 接监护仪 测生命征
标识
管道固定 吸氧管 深浅静脉 输液管道 镇痛泵 导尿管 引流管
时间
术后患者 药物 名称 剂量 浓度 途径 时间
连接情况 vv
皮肤 切口敷料
麻醉平面
镇静情况
心理问题
是否约束
舒适体位 交代注意
事项
手术记录 单
vv
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
vv
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
交接班制度
vv
主要内容
交接班内容 交接班形式 交接班的护理缺陷、不良事件 手术病人护护理的理查交措体接施 流程 患者转入、转出交接
vv
交接班制度内容
1.每天清晨由护士长主持,按顺序站 立交接班。参加人员必须严肃认真、 服装整洁、思想集中。交班护士报告 病人动态情况和新入院、危重、手术 前后、特殊检查等病人的病情变化, 要求背诵交班。晨会中可适当安排小 讲课、提问及示教,布置当日工作或 应注意的问题等,一般不超过20分 钟。
不同病人交接重点
新病人
侧重健康教 育,融洽护 患关系, “三 短”“六洁” 诊断、处置
危重病人
手术病人
侧重病情观察、 治疗、护理、 用药、心理状 况、检查情况, 包括本班已完 成和需下一班
侧重术前准 备,术后病 人侧重专科 情况观察、 生命体征、
完成的工作, 伤口敷料、 检查导管、皮 vv 引流管、并
vv
术后示意图
床号姓名 性别年龄
诊断 手术名称 手术部位 术后时间
神志瞳孔 接监护仪 测生命征
标识
管道固定 吸氧管 深浅静脉 输液管道 镇痛泵 导尿管 引流管
时间
术后患者 药物 名称 剂量 浓度 途径 时间
连接情况 vv
皮肤 切口敷料
麻醉平面
镇静情况
心理问题
是否约束
舒适体位 交代注意
事项
手术记录 单
vv
交接班制度内容
2.严格执行交接班检查 制度,要做到“四看、 五查、一巡视”。护士 长必须提前上班巡视病 房,进行弹性排班。
vv
交接班制度内容
3.坚持物品交接、登记制度。对规定 交接的毒、麻、限剧药品、贵重药品、 抢救车、体温表等物品应当面交清并 签名,发现数目不符必须及时查清。
4.建立《护理工作备忘录》。护士长 对可能出现的差错事故苗头、安全防 范措施、改进工作意见及行政管理上 需注意的事项逐一记录,班班主动阅 读。
交接班制度
vv
主要内容
交接班内容 交接班形式 交接班的护理缺陷、不良事件 手术病人护护理的理查交措体接施 流程 患者转入、转出交接
vv
交接班制度内容
1.每天清晨由护士长主持,按顺序站 立交接班。参加人员必须严肃认真、 服装整洁、思想集中。交班护士报告 病人动态情况和新入院、危重、手术 前后、特殊检查等病人的病情变化, 要求背诵交班。晨会中可适当安排小 讲课、提问及示教,布置当日工作或 应注意的问题等,一般不超过20分 钟。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019/11/10
优质
14Biblioteka 2019/11/10优质
6
日常交接班易出现的问题:
二是缺乏自我保护意识。 医护人员在诊疗过程中置规章制度于不顾,对患者离院或其他情况未
做任何记录,也未及时相互沟通,此时如患者出现意外,交接班护士将有 不可推卸的责任,
严格履行交接班和查对制度即是一种对患者的负责任的表现,更是医 护人员自身保护的重要手段。
帮助解决),我就要下班了,谢谢您的配合和支持,接下来有** 护士接班,有是那么问题可以找她 • 接班者对患者: • 您好,现在由我接班了本班我是您的责任护士,您有什么问题可 以随时告诉我,我会尽力帮助您。
• 态度热情、和蔼,点头微笑。
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谢谢大家
•由于个人能力有限, •时间仓促准备不足, •有不到之处请谅解。
护理交接班制度和查对制度
主讲人:王守英
2019/11/8
主要内容:
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护理交接班概念:
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交接班具体体现:
◎、岗位职责和完成情况的体现
◎、护士个人工作能力的体现
◎、护理质量控制的的重要环节
◎、团结协作的具体体现
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交接班意义:
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日常交接班易出现的问题:
三是对患者的病情不够重视 在交接班和查对的时候,对患者的病情改变、生命体征等未做
详细交流 对抢救药物和器材是否齐全,是否完好未能及时交接 在患者需要抢救的时候才发现抢救设备出现问题,抢救药物
未能及时准备,从而延误抢救的最佳时机,造成严重后果
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交接班日常用语
• 规范语言: • 交班者对于接班者:你好,本班的工作已经完成,下面我们来交
接一下工作。如果有什么需要和不清楚的地方给我打电话 • 接班者对于交班者:现在我来接班,您辛苦了,有什么需要特别
负的吗。
• 切记表情淡漠,语言生硬
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交接班日常用语
• 交班者对患者: • 您还现在感觉怎么样,有什么需要我帮忙的吗(如有需要,应当
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日常交接班易出现的问题:
一、对各种制度认识不足 对交接班制度、查对制度认识不足。执行不严,如未
执行或漏执行对某些特殊药物的查对制度;在交接班时未 相互认真沟通查对,或在交接班时未能及时巡视观察正在 治疗的患者或某些特殊药物使用过程中未能及时观察导致 不良后果的发生,这些都是对制度认识不严造成的。
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交接班的内容和要求
• 护士交班内容有什么:
• ①病人总数,出人院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数,以 及新人院、病人、抢救病人、大手术前后或有特殊检查处理、有 行为异常、自杀倾向的病人情变化及心理状态。
• ②医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况, 未完成的工作,应向接班者交代清楚。
• ③查看昏迷、瘫痪等危重病人有无压疮医学|教育网|搜集整理, 以及基础护理完成情况,各种导管和通畅情况。
• ④贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等, 全名。
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交接班流程
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护士交接班十不交不接
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• 1.衣帽不整不交不接 • 2.本班工作未完成不交不接 • 3.为下班准备工作未做好不交不接 • 4.输液、输血不通畅不交不接 • 5.各种引流不通畅不交不接 • 6.医疗器械及药品数字不符不交不接 • 7.抢救物品不符不交不接 • 8.医嘱未查对不交不接 • 9.危重病员床铺不干燥不交不接 • 10.治疗室、办公室不整洁不交不接
意义: 交接班制度是医院管理的核心制度,它不仅能保证临床医疗护
理工作的连续性,预防差错事故的发生,且是减少医疗护理纠纷发 生的至关重要的一环,是护理人员工作实践中要执行的重要制度之 一。
交接班既是对本班病人病情的总结,也是对治疗和护理工作 的概括的评价,是各班次护士之间对护理工作进行衔接的必需方法 和途径。