初中二年级上册数学单元测试题(人教版)教案资料

初中二年级上册数学单元测试题

一、选择题（每题4分共32分） 1、下列图形是轴对称图形的有（ ）

A 、2个、3个 C 、4个 D 、5个

2．如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ）

A ．带①去

B ．带②去

C ．带③去

D ．带①和②去 3． 如图，△ABC 与'''C B △A 关于直线l 对称，且 ︒=∠︒=∠48C ,98A '，

则

B ∠的度数为（ ）

A ．48°

B ．34°

C ．74°

D ．98° 4．已知图中的两个三角形全等，则α∠度数是（ ） A ．72° B ．60° C ．58° D ．50°

5．如图，在△ABC 中，C ∠＝90°，DE ⊥AB ，AE 平分BAC ∠，CE ＝6，则ED ＝（ ）

A ．8

B ．7

C ．6

D ．5 6、如图，给出下列四组条件：①AB D

E BC E

F AC DF ===，，； ②AB DE B E BC EF =∠=∠=，，；

③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠，，；④AB DE AC DF B E ==∠=∠，，． 其中，能使ABC DEF △≌△的条件共有（ ） A ．1组

B ．2组

C ．3组

D ．4组

7．等腰三角形的一个内角为50°，则另外两个角的度数分别为（ ）

A ． 65°,65°

B ． 50°,80°

C ．65°,65°或50°,80°

D ． 50°,50° 8.下列图案是由斜边相等的等腰直角三角形按照一定的规律拼接而成的．依此规律，第9个图案中的三角形与第一个图案中的三角形能够全等的共有（ ）个。 A 49 B.64 C.81． D.100

二、解答题（共88分） 9．（8分）如图，已知△ABC 中，AB ＝AC ，AD 平分∠BAC ，请补充完整过程说明△ABD ≌△ACD 的理由．

证明： ∵AD 平分∠BAC

∴∠________＝∠_________（角平分线的定义） 在△ABD 和△ACD 中

∵⎪⎪⎩

⎪⎪⎨

⎧

∴△ABD ≌△ACD （ ）

10．（10分）如图，已知AB 与CD 相交于O ，∠A ＝∠D ， CO ＝BO ，

求证： △AOC ≌△DOB ．

11．（10分）如图，D 是△ABC 的边AB 上一点， DF 交AC 于点

E ， DE =FE ，FC ∥AB ，

求证：AD =CF ．

12．（10分）如图，点B ，D ，C ，F 在一条直线上，且BC ＝FD ，AB ＝EF ． （1）请你只添加一个条件（不再加辅助线），使△ABC ≌△EFD ，你添加的条件是 ；

（2）添加了条件后，证明△ABC ≌△EFD 。

E

A

B D

C

A

B

D

13、（10分）已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，CB=FE，BC∥EF，求证：AB∥DE

14、(10分)已知，如图，,

AO CO BC AD

==，求证：A C

∠=∠.

A

B

C

D

O

15．（10分）如图，△ABC中，AB=AC，∠1=∠2，求证：AD平分∠BA C．

16、（10分）如图，已知AB=AD, ∠ABC=∠ADC,求证：BC=DC

17、（10分）已知，在等腰三角形ABC

∆中，AB AC

=，O是底边BC边上的中点，

B

B

C

D

E

F

A

OD AB ⊥于D 点，OE AC ⊥于E 点，求证：AD AE =.

A

B

C

O

护理核心制度培训试题

科室： 姓名： 分数： 一、选择题（每题1.5分，共15分） 1. 下列不是护理核心制度的是（ ）

A. 护理质量管理制度

B.护理会诊制度

C.手术分级管理制度

D.查对制度 2. 下列不属于输血查对内容（ ） A. 床号 B.性别 C.血袋号 D.交叉配血结果 3. 下列哪些病人不需要床头交接班（ ）

A. 手术后患者

B.待产妇及分娩后

C.危重病人

D.病情稳定后的患者 4. 护理文书书写可以由（ ）护理人员完成。

A. 必须有具备独立执业资格的护理人员

B.实习护士

C.进修护士

D.见习护士 5. 保证病人安全，防止差错事故发生的一项重要措施是（ ） A. 护理会诊制度 B.查对制度 C.交接班制度 D.护理质量管理制度 6. 护理病例讨论的范围不包括（ ）

A. 疑难、特殊、罕见病例

B.重大抢救病例

C.死亡病例

D.新人院病例 7. 护理记录书写的要求不正确的是（ ）

A.记录必须及时准确

B.内容简明扼要

C.眉栏、页码可不填

D.字迹清除不得涂改

8.病区护理质量控制组（1级）有（）人组成。

A.1-2人

B.2-3 人

C.3-5 人

D.8-10人

9.健康教育方式中文字宣传以下（）不是相关内容。

A.黑板报

B.编写短文

C.健康教育处方

D.模拟示范操作