初二物理下册 第一章 第一节 力 新人教版
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(2)力是成对出现的,有施力物 体的同时一定有受力物体。
本课小结
1. 手击排球,施力物体是 ___手____,受力物体是 ____排__球_____,手也感到痛,这是因为___力_的__作__用___ ___是__相__互_的___。
2. 下列力的作用效果分别是什么? 守门运动员接住足球 ___改__变_物__体__的__运__动__状_态____。 受压弹簧,弹簧变弯 改__变_物__体__的__形__状__,________ _______使__物__体__发__生_形_。变
力的作用效果1:力可以使物体 发生形变。
我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的, 也可以是非常微小的。
请观察下列生活现象,你能说 说力还有哪些作用效果?
力的作用效果2:力可以改变物 体的运动状态。
总结:物体由静到动、由动到静,以及运动快 慢和方向的改变,都是它的运动状态发生了改 变.
例题1:如图所示力的作用效果,
其中图a主要表示力能使物
体 运动状态发生改变 ;图b主要表示
力能使物体 形状发生改变
。
(a)
(b)
知识二:力的三要素和力的图示。
观察:力的作用效果与哪些因素 有关?
结论:力的作用效果还与力的 大小和方向有关。
除了大小和方向,还有哪些因 素影响力的作用效果呢?
两 人 谁 胜?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的木箱例受题到3:与如水图平甲方,向放成在30水。角平斜地向面 上10N的拉力作用作出力的示意图。
答案:
F=10N
。
30
甲
乙
同一图中,表示多个力时,比例要一致
观察左图,你能得出什么 启示?
人推墙,墙受到人的推力 但人后退,说明人受到向后 的力。
知识点3 力的作用是相互的
播放视频
(1)物体间力的作用是相互的;
发现:
力的概念:
(1)力是物体对物体的作用; (2)发生力的作用的两个物体,一个 是施力物体,一个是受力物体。
我们知道力是物体对物体的作用,那么如 何衡量力的大小呢?
总结:
力用符号F表示,力的单位是牛顿,符号 N.
托起两个鸡蛋的力大约是1N.
2.力的作用效果
请观察下列体育比赛,你能说 说力的作用效果是什么?
第七章 力
第1节 力
同学们,我们经常提到力,如: 火箭把嫦娥一号送入太空是因为有 巨大的“推力”,上课要集中“注 意力”,军队要提高“战斗力”等, 这些力有什么不同呢?
力是一个很重 要的物理概念,学 完这一章,我们都 能很好地认识它。
进行新课
知识点1 力和力的作用效果 1.认识力
人推车
双手拉橡皮筋
3.下列关于力的说法中,正确的是 ( C ) A.没有物体,也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物 体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物 体和受力物体 D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
结论:力的作用效果与力的作 用点有关。
两 人 谁 胜?
力的三要素为:力的大小、方 向和作用点
例题2:仔细观察下图,说明了 什么道理?
说明了 力的作用效 果与力的方 向有关。
如何简单方便的表示力呢?
力的示意图
起点表示力的作用 点
标出力的符号(大小 和单位)
沿力的方向画一条线段, 用箭头表示力的方向
本课小结
1. 手击排球,施力物体是 ___手____,受力物体是 ____排__球_____,手也感到痛,这是因为___力_的__作__用___ ___是__相__互_的___。
2. 下列力的作用效果分别是什么? 守门运动员接住足球 ___改__变_物__体__的__运__动__状_态____。 受压弹簧,弹簧变弯 改__变_物__体__的__形__状__,________ _______使__物__体__发__生_形_。变
力的作用效果1:力可以使物体 发生形变。
我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的, 也可以是非常微小的。
请观察下列生活现象,你能说 说力还有哪些作用效果?
力的作用效果2:力可以改变物 体的运动状态。
总结:物体由静到动、由动到静,以及运动快 慢和方向的改变,都是它的运动状态发生了改 变.
例题1:如图所示力的作用效果,
其中图a主要表示力能使物
体 运动状态发生改变 ;图b主要表示
力能使物体 形状发生改变
。
(a)
(b)
知识二:力的三要素和力的图示。
观察:力的作用效果与哪些因素 有关?
结论:力的作用效果还与力的 大小和方向有关。
除了大小和方向,还有哪些因 素影响力的作用效果呢?
两 人 谁 胜?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的木箱例受题到3:与如水图平甲方,向放成在30水。角平斜地向面 上10N的拉力作用作出力的示意图。
答案:
F=10N
。
30
甲
乙
同一图中,表示多个力时,比例要一致
观察左图,你能得出什么 启示?
人推墙,墙受到人的推力 但人后退,说明人受到向后 的力。
知识点3 力的作用是相互的
播放视频
(1)物体间力的作用是相互的;
发现:
力的概念:
(1)力是物体对物体的作用; (2)发生力的作用的两个物体,一个 是施力物体,一个是受力物体。
我们知道力是物体对物体的作用,那么如 何衡量力的大小呢?
总结:
力用符号F表示,力的单位是牛顿,符号 N.
托起两个鸡蛋的力大约是1N.
2.力的作用效果
请观察下列体育比赛,你能说 说力的作用效果是什么?
第七章 力
第1节 力
同学们,我们经常提到力,如: 火箭把嫦娥一号送入太空是因为有 巨大的“推力”,上课要集中“注 意力”,军队要提高“战斗力”等, 这些力有什么不同呢?
力是一个很重 要的物理概念,学 完这一章,我们都 能很好地认识它。
进行新课
知识点1 力和力的作用效果 1.认识力
人推车
双手拉橡皮筋
3.下列关于力的说法中,正确的是 ( C ) A.没有物体,也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物 体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物 体和受力物体 D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
结论:力的作用效果与力的作 用点有关。
两 人 谁 胜?
力的三要素为:力的大小、方 向和作用点
例题2:仔细观察下图,说明了 什么道理?
说明了 力的作用效 果与力的方 向有关。
如何简单方便的表示力呢?
力的示意图
起点表示力的作用 点
标出力的符号(大小 和单位)
沿力的方向画一条线段, 用箭头表示力的方向