管理学工作分析第一至第二章复习资料
管理学复习资料
管理学复习资料第一章1、治理有哪些要紧职能?简述其含义。
参考答案:治理要紧有以下的六个职能:1)打算职能。
打算职能的要紧任务是在收集大量基础资料的前提下,对组织环境的以后进展趋势作出推测;依照推测的结果和组织拥有的资源设立组织目标;然后制定出各种实施方案、实施和具体步骤,为组织目标实现作出完整的谋划。
2)领导职能。
领导职能是指组织的各级治理者利用自己的职位权力和个人阻碍力去指挥与阻碍下属为实现组织目标而努力工作的过程。
(职位权力是指由于治理者所处的位置而由上级和组织给予的权力,个人阻碍力是指由治理者自身素养产生的阻碍力。
3)组织职能。
组织职能有两层含义,一是为了实施打算进行组织结构设计,如成立某些机构或对现有机构进行调整;二是为达成打算目标所进行的必要的组织过程,如进行人员、设备、技术、物资等的调配,并组织和监督打算的实施等。
4)鼓舞职能。
鼓舞职能确实是制造职工所需要的各种中意的条件,激发职工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。
5)和谐职能。
和谐职能对组织来说是不可缺少的,包括对内和谐和对外和谐两个方面。
(对内和谐要紧是沟通,即部门和部门、部门与个人、团体与个人、个人与个人之间的信息交流,以形成良好的内部人际关系。
对外和谐要紧是处理公共关系,即如何处理组织与政府、传媒、客户、公众的关系,以树立良好的组织形象。
)6)操纵职能。
操纵职能所起的作用是检查工作是否按照既定的打算、标准和方法进行,发觉偏差,分析缘故并进行纠正,以确保组织目标的实现。
(打确实是操纵的标准和前提;操纵的目的是为了打算的实现,有时操纵也会导致打算和组织的调整。
)2、如何明白得治理的二重性?参考答案:治理的二重性是指治理的自然属性(生产力属性)和社会属性。
治理是由人们相互协作劳动、社会化生产而产生的,为了保证这种社会化生产连续、稳固地进行,需要按照要求合理地进行打算、组织、领导和操纵,以有效地利用有限的资源,提高组织效益,如此便在治理学中形成了一部分属于生产力范畴的内容,如治理的数量模型、库存治理、成本操纵、财务治理等内容。
自考06092工作分析_重点复习资料-赢在路上
第一章工作分析的历史与发展一、填空1.工作分析的思想起源于社会分工思想。
2.工作分析最初产生于美国的工业企业中。
3.系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初,泰勒的科学管理原理,研究如何提高工作效率。
二、简答1.工作分析面临的挑战:(1)工作分析者(主体)有三类:外部专家、主管、工作任职者,我国企业在工作分析者的选择上往往依赖于外部专家,轻视工作任职者的参与(2)组织体系面临的挑战:工作分析如何适应动态环境的问题(3)工作面临的困难:由于工作性质不同,工作分析人员所用的分析工具也会有所差别(4)工作条件的变化:社会环境的变化、技术的变化、组织经营环境的变化在这其中,社会环境的变化对工作的影响:①工作适应人,而不是人适应工作②受过高等教育员工的个人发展及他们在工作中接受的挑战会越来越严峻③在工作中不同背景员工之间的沟通与交流越来越重要2.社会环境的变化对工作的影响:(1)工作适应人,而不是人适应工作(2)受过高等教育员工的个人发展及他们在工作中接受的挑战会越来越严峻(3)在工作中不同背景员工之间的沟通与交流越来越重要3.工作分析的五个发展趋势:(1)工作分析的战略化(2)工作分析信息来源的扩大化:任职者是最常见的信息来源,其他还包括客户、专家、计算机仿真系统(3)工作分析技术的信息化(4)对客户进行工作分析(5)角色说明书取代岗位说明书第二章工作分析概述一、名词解释1.工作分析:又称职务分析,是指对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境,以及职工承担本岗位任务应具备的资格条件进行系统分析和研究,并制定出岗位规范、工作说明书等人事文件的过程。
2.工作要素:是指工作中不能再继续分解的最小活动单位。
3.任务:是为了达到某种目的而进行的一系列工作要素的集合,是职位分析的基本单位,是对工作职责的进一步分解。
4.权限:是指为了保证职责的有效履行,任职者必须具备的,对某事项进行决策的范围和程度。
5.职位分类:是指根据工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件以及工作难易程度对组织系统中的职位予以分门别类,划分出不同的类别和等级,以作为人事管理依据的人事分类制度。
管理学原理复习资料(考试必备)
管理学原理复习资料(考试必备)管理学原理复习资料第一篇绪论(一)管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的基本特征:管理是一种文化现象;管理的主体是管理者;管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。
4、管理的基本职能:计划、组织、人员配备、领导、控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性;研究引进国外有益的管理理论、技术和方法;结合实际,随机制宜的研究运用。
6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
7、管理学的特点:普通性、多科性、历史性、理论性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。
2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。
3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。
9、为什么要研究、研究管理学:1.管理的重要性决定了研究、研究管理学的必要性。
2.研究、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。
3.研究、研究管理学是未来的需要。
10、研究和研究管理学的方法:1.唯物辩证法2.系统方法3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
12、系统的特性:1.整体性2.目的性3.开放性4.交换性5.相互依赖性6.控制性13、系统的观点:1.整体观点2.“开放性”与“封闭性”3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点5.保持“体内动态平衡”的观点6.息反馈观点7.分级观点8.不断分化和完善的观点9.等效观点(二)管理学的形成与发展1、管理学形成与发展的六个阶段:1.古典管理理论2.人际关系学说和行为科学理论3.管理理论丛林4.战略管理5.全面质量管理6.研究型组织管理2、泰罗—科学管理理论要点:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
管理学复习资料
管理学复习资料第一章管理与管理者第一节管理一、管理的定义在社会组织中,为协调个人目标与组织目标的差异,实现预期的目标(提高组织效果和效率),以人为中心进行的协调活动。
内涵:1.目标是对未来的追求。
2.管理工作的本质是协调。
3.管理工作存在与组织之中。
4.管理工作的重点是对人进行管理。
二、管理职能计划:确定目标,制定战略及开发分计划以协调活动。
组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做。
领导:指导和激励所有参与者,解决冲突。
控制:对活动进行监控,以确保计划的完成。
三、管理工作的特点1.管理是一项具有高度灵活性的工作2.管理的二重性3.管理的(理论)科学性和(实践)艺术性管理工作的首要任务是正确地处理好人与人的关系,特别是管理者与被管理者的关系。
第二节管理者一、管理者管理者是在一个组织中,按照组织的目的,指挥他人活动的人。
基层管理者:作业现场的监督、管理人员。
中层管理者:职能层和执行层的管理人员。
高层管理者:组织战略决策的制定者和执行者。
管理者应具备的基本素质:一般的文化和专业知识、体力、智力与经验;坚强、毅力、责任心和首创精神。
管理者应具备的基本能力结构:技术技能、人际技能、概念技能二、管理者的工作范围人际关系:名义首脑、领导者、联络者信息传递:监听者、传播者、发言人决策制定:创业家、故障排除者、资源分配者、谈判者第二章管理思想的演进第一节西方管理思想的演进一、西方管理思想的发展概况1.在产业革命之前的人类有组织的活动和管理活动主要体现在宗教活动、军队管理和治国施政上。
2.以现代工业生产为特征的工厂的出现,对传统的管理方法提出了挑战。
3.社会发展的现实问题向人类提出了挑战,人类也为回答现实的问题,开始了对适应新型社会组织工厂管理工作的研究。
4.随着资本义社会的演进和发展,随着企业组织形态的变化,以及随着其他科学技术的发展,西方管理理论也在不断地发展,出现种种不同的理论流派。
二、西方早期的管理思想家罗伯特欧文;查尔斯巴贝奇;亚当斯密三、科学管理思想【19世纪末到20世纪初】科学管理(泰勒——科学管理之父)1.思想:A.对工人操作的每个动作进行科学研究,用以替代老大单凭经验的办法。
工作分析自考复习资料
第一章工作分析的概述1、工作分析的概念:工作分析是一种活动或过程,它是分析者采用科学手段与技术,直接收集、比较、综合有关工作的信息,为组织物定的发展战略、组织规划,为人力资源管理以及其他管理行为服务的一种管理活动。
2、工作分析有性质、意义与作用:⑴、工作分析的意义:A、工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础B、工作分析是提高现代社会生产力的需要C、工作分析是组织现代管理的客观需要D、工作分析有助于实行量化管理E、工作分析有助于工作评价、人员测评、定员、定额、人员招聘、职业发展设计与指导、薪酬管理及人员培训的科学化、规范化和标准化F、工作分析对于劳动人事管理研究者也是不可缺少的( 3 )、工作分析的作用A、选拔和任用合格的人员B、制定有效的人事预测方案和人事计划C、设计积极的人员培训和开发方案D、提供考核、升职和作业的标准。
E、提高工作和生产效率F、建立先进、合理的工作定额和报酬制度G、改善工作设计和环境H、加强职业咨询和职业指导3、工作描述的内容:主要包括工作名称,工作目的,工作的行为活动、任务,使用的物品和材料,方法和环境。
第二章工作分析的历史与发展1、工作分析的思想探源( 1 )、社会分工后的人力资源配置与人的全面发展是推动工作分析研究与发展的直接动力( 2 )、自给自足的小农经济生产模式与封建主义统治,是限制工作分析思想与活动在中国发展的社会根源( 3 )、现代人力资源管理工作必将促进工作分析在我国的大力发展2、第二次世界大战前的工作分析研究( 1 )、美国内政改革中的工作分析研究与贡献( 2 )、泰勒的工作分析研究与贡献( 3 )、闵斯特伯格的工作分析研究与贡献(4)、吉尔布雷恩夫妇的工作分析研究与贡献3、第一次世界大战到第二次世界大战时期的工作分析研究( 1 )、宾汉的工作分析研究与贡献( 2 )斯科特的工作分析研究与贡献( 3 )、巴鲁什的工作条件研究与贡献(4)、社会科学研究会的工作分析研究与贡献( 5 )、国家研究会的工作分析研究与贡献( 6)、职位研究会的工作分析研究与贡献4、第二次世界大战后工作分析研究的发展与广泛应用( 1 )、在工作评价中的应用( 2 )、对工作分析的工具的开发( 3 )、对职能工作分析方法的探索(4)、对工作要素分析表的开发研究( 5 )、对关键事件分析方法的研究( 6)、对任务清单标准化的开发研究( 7 )、在劳动纠纷处理法律中的应用( 8 )、在人员录用生理条件分析中的应用( 9 )、在绩效考评中的应用4、工作分析理论体系简介( 1 )、科学管理方法——泰勒的科学管理原理( 2 )、人际关系方法——霍桑实验( 3 )、工作特征模型方法——赫兹伯格的双因素理论( 4 )、 HP 工作设计方法——优秀业绩工作体系( 5 )、辅助工作岗位设计方法5、工作分析的发展趋向( 1 )、工作分析的思想发展趋向( 2 )、工作分析的方法发展趋向A、从静态岗位工作分析到系统的工作分析B、从描述工作分析到预测性工作分析( 3 )、工作分析技术发展趋向第三章组织设计与工作分析1、组织的概念:正式组织:是指一个正式集体中,有意形成的角色职务结构非正式组织:并不是由正式组织所建立或所需要的,而是由于人们互相联系而自发形成的个人和社会关系的网络。
[管理学]管理学各章复习要点
[管理学]管理学各章复习要点管理学各章复习要点第⼀篇总论第⼀章管理活动与管理理论⼀、名词:管理、权变管理理论管理是指组织为了达到个⼈⽆法实现的⽬标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程权变管理理论其核⼼是⼒图研究组织与环境的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型 ? 强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求不同的管理模式着重考察有关的环境变量与各种管理观念和技术之间的关系把环境对管理的作⽤具体化,并使管理理论与管理实践紧密结⼆、知识点:1、管理的本质2、管理的职能及其相互关系决策与计划、组织、领导、控制、创新决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续 ? 组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施 ? 创新贯穿于各个管理职能和各个组织层次之中 3、管理者的⾓⾊(分类)与技能,决策⾓⾊亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着⼗种⾓⾊,这⼗种⾓⾊可被归⼊三⼤类:⼈际⾓⾊、信息⾓⾊和决策⾓⾊管理本质:合理分配和协调各种资源的过程载体:组织职能:信息、决策、计划、组织、领导、对象:⼀切可以调⽤的资源⼈际⾓⾊⼈际⾓⾊归因于管理者的正式权⼒。
管理者所扮演的三种⼈际⾓⾊是代表⼈⾓⾊、领导者⾓⾊和联络者⾓⾊。
信息⾓⾊在信息⾓⾊中,管理者负责确保和其⼀起⼯作的⼈具有⾜够的信息。
管理职责的性质决定了管理者既是所在单位的信息传递中⼼,也是别的单位的信息传递渠道。
决策⾓⾊在决策⾓⾊中,管理者处理信息并得出结论。
如果信息不⽤于决策,就会丧失其应有的价值。
管理者负责做出决策,并分配资源以保证决策⽅案的实施。
根据罗伯特·卡茨(Katz ,1974)的研究,管理者要具备三类技能:技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和⼯具的能⼒⼈际技能:成功地与别⼈打交道并与别⼈沟通的能⼒概念技能:产⽣新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能⼒4、亚当斯密的管理思想亚当·斯密的劳动分⼯观点和经济⼈观点 ? 劳动分⼯观点——原因使劳动者专门从事⼀种单纯的操作,从⽽提⾼熟练程度、增进技能减少劳动者的⼯作转换,节约通常由⼀种⼯作转到另⼀种⼯作所损失的时间使劳动简化,使劳动者的注意⼒集中在⼀种特定的对象上,有利于发现⽐较⽅便的⼯作⽅法,促进⼯具的改良和机器的发明斯密的另⼀个贡献是他的经济⼈观点。
自考00054《管理学原理》各章节重点复习资料
管理学原理考试复习科学管理理论与人际关系学说的主要观点、X理论与Y理论关于人性的假设,计划工作、组织工作、人员配备、领导工作、控制工作应遵循的原理,等等。
第一章管理与管理学第一节管理概念及其基本特征管理组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起去实现既定目标的过程。
4管理的基本特征⑴管理是一种社会现象或文化现象。
只要存在两人以上的集体活动,并具有一致认可的目标,就需要协作,需要管理。
管理具有普遍性,管理的载体是组织。
⑵管理的主体是管理者。
其责任是:①管理一个组织,即确定组织的使命、目标以及如何实现目标;②管理管理者,即管理者要培训下属,并运用目标管理和自我控制进行管理;③管理工作和工人,激发员工的积极性和创造性。
⑶管理具有特定的任务、职能和层次。
管理的任务是设计和维持一种环境,使在这一环境中共同工作的人们能够以尽可能少的支出实现既定目标;管理具有层次性,组织中的管理者大致可以分为上、中、下三个管理层次,不同层次的管理者拥有权力的大小、关注问题的类型与处理问题的方式不同,但他们的基本职能是相同的。
任何管理者都要承担计划、组织、人员配备、领导与控制五项基本职能。
⑷管理的核心是处理好人际关系,使组织成员的行为与组织目标保持一致。
5-7管理活动的两个条件:两人以上的集体活动;一致认可的目标。
5管理既是一门科学,又是一门艺术⑴管理是一门科学,目前管理知识已经成为系统化的知识体系,包括一系列行之有效的管理方法和技术;⑵管理也是一门艺术。
管理的艺术性强调的是管理的实践性,即管理活动要因地、因时、因人而制宜,具有灵活性;⑶最富有成效的管理艺术建立在对管理理论的理解之上。
靠经验、凭直觉、碰运气,难以取得有效成果;⑷靠背诵管理原理和原则,忽视实际情况,缺乏创造性,其管理活动也会是无效的。
因此,管理既是科学又是艺术,有效的管理活动应是两者的有机结合。
7-8第二节管理的性质管理的性质管理具有的两重性,即管理具有自然属性和社会属性。
00054管理学原理复习要点
第一章:管理与管理学1.管理:组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他认同自己一起实现既定目标的活动过程。
2.管理的基本特征:1)管理是一种文化现象和社会现象。
管理存在的必要条件(两个人以上的集体活动,一致认可的目标)。
管理的载体是组织。
2)管理的主体是管理者。
3)管理的任务、职能与层次。
(任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定目标。
职能:计划、组织、人员配备、领导、控制。
层次:上层、中层、基层)。
4)管理的核心是处理好人际关系。
3.管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映的是(必要性和目的性)。
管理的二重性是指管理的(自然属性【生产力】、社会属性【生产关系】)4.管理学是一门系统地研究管理过程普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
管理学的特点包括(一般性,多科性,历史性,实践性),管理学的学科性质是(边缘科学)。
管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的(实践性)5.系统的特性:整体性、目的性、开放性、交换性、相互依存性、控制性。
“系统特性中有效的管理总能带来“1+1>2”的效果”指的是系统的(整体性)。
系统的观点:整体、“开放性”与“封闭性”、封闭则消亡、模糊分界、保持“体内动态平衡”、信息反馈、分级、不断分化与完善、等效。
第二章:管理学的形成与发展1.泰罗的科学管理理论出现在(19世纪末20世纪初),是管理学形成的标志。
19世纪末到20世纪30年代出现的“管理运动”发生在(美国 )。
新古典管理理论的形成发展主要是(从20世纪初到20世纪30年代), 20世纪90年代后,出现了以学习型组织理论为代表的理论,如卓越绩效模式、六西格玛、业务流程再造、标杆超越法。
这些理论和方法共同的特点有(创新、突破式改进)2. 古典管理理论阶段的代表性理论是(科学管理理论 )。
在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是(科学管理理论)。
《管理学》复习提纲
《管理学》复习提纲第一部分:管理概论1.管理的概念与特点1.1管理的定义1.2管理的特点1.3管理的层次2.管理学的发展历程2.1古典管理学2.2行为科学管理学2.3现代管理学3.管理学的基本原理3.1奥布里特思管理学三要素3.2赫茨伯格和麦格雷戈理论3.3瓦尔斯管理学理论3.4人力资源理论第二部分:组织结构与设计1.组织的概念和特点1.1组织的定义1.2组织的特点1.3组织的目标和功能2.组织结构2.1组织结构的层次和类型2.2组织层次的划分与协调2.3组织结构变革与改进3.组织设计3.1组织系统和流程设计3.2组织文化和价值观设计3.3组织变革和创新设计第三部分:领导与管理1.领导的概念和作用1.1领导的定义1.2领导的作用1.3领导的类型和特点2.领导力的培养和发展2.1领导力的特征和要素2.2领导力发展的路径和方法2.3领导力的实践与机会3.管理者的职责和行为3.1管理者的角色和职责3.2管理者的行为和技巧3.3管理者的沟通和决策第四部分:团队与协作1.团队的概念与关键要素1.1团队的定义和特点1.2团队的关键要素和环境需求1.3团队的发展和维护2.团队协作的重要性和方法2.1团队协作的意义和价值2.2团队协作的方法和技巧2.3团队协作的挑战和解决方案3.有效团队的特征和评估3.1有效团队的特征和标准3.2有效团队的评估和改善3.3有效团队的激励和奖励第五部分:决策与控制1.决策的概念和过程1.1决策的定义和特点1.2决策的过程和类型1.3决策的影响因素和风险管理2.决策方法和工具2.1决策方法的分类和选择2.2决策工具的应用和评估2.3决策的有效性和可持续性3.控制的概念和要素3.1控制的定义和特点3.2控制的要素和流程3.3控制的方法和技巧第六部分:管理与社会责任1.管理伦理与道德1.1管理伦理的概念和特点1.2管理伦理的道德要求1.3管理伦理的影响和问题2.可持续发展与企业社会责任2.1可持续发展的概念和原则2.2企业的社会责任和义务2.3企业社会责任的管理和实践3.环境管理与可持续发展3.1环境管理的意义和方法3.2可持续发展与环境保护3.3环境管理在管理中的应用以上是《管理学》复习提纲的一个简要版本,主要包含了管理概论、组织结构与设计、领导与管理、团队与协作、决策与控制、以及管理与社会责任等重要内容。
06092工作分析自考复习资料
06092 工作分析复习资料一、单项选择题 (每小题 1 分)1、工作分析最初产生于( )的工业企业中,当时被称为岗位研究,后来又被应用于政府文官管理中,被称为职位分类。
A .美国B .德国C .日本D .英国2、 1747 年在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析,历史上首次大规模实施工作分析的人( )。
A.美国狄德罗 B .德国狄德罗 C .中国管仲 D .英国亚当斯密3、系统的工作分析最早出现于( )。
A.1747 年 B.1914— 1945 年 C.19 世纪末 20 世纪初 D.20 世纪 50 年代4、工作分析,作为一项管理工具,是在美国科学管理之父( )的科学管理理论的基础上发展而来。
A.狄德罗 B .宾汉 C .巴鲁斯 D .泰勒5、 1950 年,提出来职能职业分类计划理论的是( )。
A .狄德罗 C .巴鲁斯 D .泰勒二、多项选择题(每小题 2 分)1、工作分析的思想起源于社会分工思想,许多中外学者都论述如( )。
2、工作分析面临的挑战有( )。
三、填空题(每小题 1 分)1、(工作分析)被誉为人力资源系统的基石的是。
四、简答题(每小题 6 分)1、简述工作分析的发展趋势。
2 )工作分析信息来源的扩大化; 1 )工作分析的战略化; D .社会环境的变化 E .组织经营环境的变化 A .工作分析者面临的挑战 B .组织体系面临的挑战 C .工作面临的困难 A .管仲 B .苏格拉底 C .荀况 D .柏拉图 E .亚当斯密 B .赛迪•范一、单项选择题 (每小题 1 分)1、主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称称为( )。
A .职务B .职组C .职位D .职系2、同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为( )。
A .职务B .职级C .职位D .职系3、工作分析的一个最关键的主体,也是是工作分析中的‘天然的’最佳主体( )。
A .工作分析小组B .工作任职者C .工作分析对象的直接领导D .专家二、多项选择题(每小题 2 分)1、某一时间内某一主体所负担的一项或数项相互联系的职责集合称为( )。
工作分析一复习资料汇总
工作分析一复习资料汇总工作分析复习资料汇总一、单选题(90小题,每小题1分)1、分析者采用科学的手段与技术,直接收集、比较、综合有关工作的信息,就工作岗位的状况、基本职责、资格要求等做出规范的描述与说明的活动过程被称为( )。
A.工作分析B.工作评价C.素质测评D.绩效管理2、工作分析作为一种活动,其主体是( )。
A.工作分析者B.组织体系C.战略目标D.工作责任3、从分析切入点划分,工作分析的类型有( )。
A.单一目的型、多重目的型B.广义的工作分析和狭义的工作分析C.岗位导向型、人员导向型、过程导向型D.以上选项都不正确4、正确的工作分析程序是( )。
A.明确目的选择分析工具收集工作信息分析工作信息结果评价制定工作说明书B.选择分析工具明确目的收集工作信息分析工作信息结果评价制定工作说明书C.选择分析工具明确目的收集工作信息分析工作信息制定工作说明书结果评价D.明确目的选择分析工具收集工作信息分析工作信息制定工作说明书结果评价5、大约在公元前700年,管仲提出了著名的主张将国人划分为士、农、工、商四大行。
A.“曲辩”B.四民分业定居论C.民贵君轻D.劳心者治人,劳力者治于人6、吉尔布雷斯夫妇对工作分析研究的贡献在于( )。
A.提出了一种在实验室条件时下进行工作分析的程序方法B.从“内行人”那里获取真实而准确的工作信息C.领导美国政府机构改革D.编制军官任职技能说明书7、心理学家麦克米克作了大量的因素比例分析后,最终完成了包括195项具体内容的( )。
A.职业职能分类计划B.职能工作分析C.职位分析问卷D.工作要素法8、现代的工作分析改变了传统的工作分析的描述性方法,逐渐向()工作分析的方向发展。
A.预测性B.诊断性C.反馈性D.战略性9、岗位责任分析是工作分析的主要内容,岗位责任大体上可以分为两类,它们是( )。
A.管理责任与非管理责任B.操作责任与非操作责任C.计划责任与非计划责任D.反馈责任与非反馈责任10、在处理突发事件中所必备的能力,也要求工作人员在生产过程或人力资源管理中针对有关问题做出适当的协调的能力是智力水平中的( )。
管理学复习资料全
第一章效率与效益相比较,效益是第一位的。
有效管理既讲究效益,又讲求效率解决人类发展难题的方法和手段有:生产,组织,战争,贸易,道德,管理。
管理工作的核心内容是协调。
什么事该做,取决于我们的目标定位和价值取向,怎样才能把事情做好,取决于我们做事的方式方法。
效率和效益相比,效益是第一位的。
20世纪70年代以后,管理学家们通常认为基本管理职能包括计划,组织,领导,控制。
管理:人们在一定情景下,通过综合运用人力资源和其他资源,以有效地实现目标的过程。
管理者分类:一、按管理层次:高层管理者、中层管理者、基层管理者二、按所从事的工作领域:业务管理者、财务管理者、人事管理者、行政管理者、技术管理者和其他管理者等。
管理者的基本职责和素质要求(论述)管理者的错位是导致一个组织管理混乱的主要原因之一。
正确理解自己在组织中所处的地位和组织分工,明确各类管理者的职责,是一个管理者做好本职工作的基础。
所有管理者都要从事决策、履行计划、组织领导、控制职能。
设计和维护一种环境,凝聚一支能力互补、志同道合的队伍,从而有效地实现组织目标。
素质要求;一、品德:有强烈的管理意愿和责任感;有良好的精神素质,即具有创新精神、实干精神、合作精神、奉献精神。
二、知识:政治、法律方面知识;经济学和管理学方面知识;人文社科方面的知识;科学技术方面的知三、实际能力:技术技能、人际技能、概念技能第二章政治环境因素:对外开放,逐步走向国际化,政策多变,地区纷争不断,政府与各类组织之间的关系发生了较大变化。
经济环境因素:经济体制改革不断深入,国内经济发展迅速,对国际市场的依赖性增大,市场竞争加剧,资源短缺成为各组织必须面对的重要问题。
一个组织所处的经济环境因素通常包括其所在国家的经济制度,经济结构,物质资源状况,经济发展水平,国民消费水平等方面,利率,通货膨胀率,可支配收入的变化,股市指数和经济周期是一些可以用来反映经济环境的指标。
社会环境因素:老龄化趋势,生活方式多样化,价值观念不断更新。
管理学大一第一二章知识点
管理学大一第一二章知识点管理学是一门涉及组织、领导和管理资源的学科,它在各个领域都具有重要的应用价值。
作为管理学大一的学生,掌握管理学的基本知识点对于今后的学习和实践具有重要的意义。
本文将介绍管理学大一第一二章的知识点,帮助读者加深对这门学科的理解。
1. 组织与管理组织与管理是管理学的核心概念之一。
组织是指为了实现特定目标而将一组人员组合起来的行为,而管理则是指引导和协调这个组织运行的活动。
在组织与管理的过程中,需要考虑到组织的结构、职权分配、协作和沟通等方面。
2. 组织结构组织结构是指组织中不同角色和职能之间的关系和层次。
常见的组织结构包括分工制、职权制和矩阵制等。
每种组织结构都有其适用的场景和优势,了解并选择适合的组织结构对于组织的高效运行至关重要。
3. 领导与管理领导与管理是组织中不可或缺的要素。
领导是指引导和激励团队成员达成组织目标的过程,而管理则是指规划、组织、指导和控制组织中各项活动的过程。
有效的领导和管理可以促进组织内部的和谐与发展。
4. 决策与计划决策与计划是管理学中具有重要意义的概念。
决策是指根据一定的目标和条件,从多个选择中选择最佳方案的过程。
而计划是在决策的基础上,对所选方案进行系统性的安排和组织。
良好的决策和计划能够提高组织的效率和竞争力。
5. 组织文化与管理组织文化是组织中共同的价值观念、信仰和行为准则的总和。
管理学中强调,组织文化对于组织的运行和员工的行为具有重要的影响。
通过建立积极和健康的组织文化,可以提高员工的工作满意度和组织绩效。
6. 团队与团队管理团队是由一群人共同合作完成特定任务的小组。
团队管理是指为了提高团队表现和实现组织目标而进行的活动。
团队管理包括团队建设、激励和沟通等方面,通过有效的团队管理可以激发团队成员的创造力和协作精神。
7. 绩效管理绩效管理是对员工和组织绩效进行评估和改进的过程。
通过制定明确的目标和标准,对员工的工作进行评价和奖惩,可以提高员工的工作积极性和组织的整体绩效。
管理学原理复习资料
管理学复习资料第一章:管理概述1、什么是管理学?管理学具有哪些科学性质?答:管理学是研究管理活动的现象、揭示管理的基本规律、探究管理的原理和方法的一门学科。
性质:是一门以社会科学为主的边缘学科;是一门定性和定量相结合的学科;是一门软学科;是一门应用学科。
2、什么是管理?怎样理解管理的属性?答:管理是管理者在特定的环境条件下,以权利为依托,以可利用的资源为保障通过对组织资源的合理配置和对组织活动科学的计划、组织、领导和控制,以实现组织的目标过程。
属性—(一)自然属性:○1管理是社会劳动过程中的一般要求,是共同劳动得以顺利进行的必要条件。
○2管理在社会劳动过程中具有特殊作用,即有机组合各种劳动要素并使其发挥各自的作用。
(二)社会属性:管理作为一种社会活动,只能在一定的历史条件下和一定的社会关系中进行,具有维护和巩固的关系、实现特定生产目的的功能,与生产关系、社会制度紧密相连。
3、简述我国古代思想的主要内容。
答:(一)先秦时期的主要管理思想流派有○1儒家流派,○2道家流派,○3法家流派,○4兵家流派。
(二)古代管理思想与实践有○1行政组织理论,○2经济管理思想,○3人事管理思想,○4系统工程思想,○5军事管理思想,○6行政管理思想。
4、简述管理思想的形成和发展。
答:自从原始社会万起开始,由于阶级、阶层和国家的产生,社会公共事务变得复杂多样,这样就需要建立一个有序的国内秩序和一个协调的国际秩序。
在这样的背景下,就逐渐萌芽了一些早期的管理思想。
文艺复兴后,随之资本主义的产生,出现了专门的论述管理的著述,管理思想基本形成。
18世纪后,随之社会的进步和科学技术的发展,为管理研究提供了丰厚的理论基础和技术手段,促进管理思想不断地发展和创新。
5、欧文的人事管理思想对今天的管理有何启示?答:欧文的人事管理思想主要从人出发,他将教育与劳动相结合,给工人提供廉价食物,实行职业技术教育,这样就极大的提高了工人的素质和工作积极性。
管理学原理1-3章知识点
第一章管理与管理学第一节管理及其功能一、管理的定义管理是指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境的约束下,运用计划组织、领导、控制和创新等职能,对组织的资源进行有效整合和利用,协调他人的活动,使他人同自己一起实现组织的既定目标的活动过程。
二、管理的形式与内容形式内容分析吃饭应酬公关协调组织与组织之间关系开会讨论决策协调组织目标之间的关系计划组织分配协调组织与资源之间关系与人谈话沟通协调人与人、组织与组织关系考核奖惩激励协调目标、计划与实绩之间的关系审核签字监督总结:从管理工作的内容来看,不管有多少种表现形式,都是一样的,就是协调。
管理工作表现形式的多样性是由于管理协调对象的多样化造成的。
三、管理产生的原因1.产生的原因:管理产生的根本原因在于人类欲望的无限性和所拥有的资源的有限性之间的矛盾。
2.管理的功能:管理的功能在于通过科学的方法提高资源的利用率,从而达到以有限的资源实现尽可能多的需求的目的。
四、管理的实质1.规章制度是一种手段,它最终能否取得预期的效果取决于规章制度的正确设计和我们每一个人对规章制度的正确认识。
2.管理从本质上而言是人们为了实现一定的目标而采用的一种手段。
良好的管理效果,取决于人们对管理的正确认识和管理手段的妥善运用。
3.管理本身只是工具,不是目的。
4.不能为了管理而管理,管理的效果取决于管理者的管理水平。
第二节衡量管理的标准1.管理学认为,可以用管理的有效性来衡量管理工作的好坏。
有效性包括两方面:效率与效益,即用正确的方式做正确的事情。
2.效率(efficiency)指以尽可能少的投入或资源获得尽可能多的产出,常常被说成“正确地做事”;效益(effectiveness)常被称为“做正确的事”,即做那些可以实现目标的工作活动。
效率和效益相比较,效益是第一位的。
有效的管理,要求既讲求效益,又讲求效率。
好的管理就是要能够做好对的事。
第三节管理的职能与管理过程一、管理职能管理职能是指管理的职责和功能。
自考工作分析(06092)复习资料
自学考试06092工作分析复习资料(根据2012年最新考试大纲整理)第一章工作分析的历史与发展一、西方国家工作分析的发展历程(识记)工作分析最初产生于美国的工业企业中,当时被称为岗位研究,后来又被应用于政府文官管理中,被称为职位分类。
1、工作分析的萌芽1747年,狄德罗在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析。
2、泰勒的科学管理原理系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初。
作为一项管理工具,它是美国科学管理之父——F‧W.泰勒的科学管理理论的基础上发展而来的。
3、美国内政改革委员会工作绩效研究1919年巴鲁斯受美国国家内政改革委员会的委托,对104000名公职人员进行了问卷调查,以收集有关政府岗位任务的事实资料。
巴鲁斯通过工作分析得出了公职人员薪资等级的划分标准。
以此为基础,美国国会于1923年通过了“工薪等级”法案,并批准在华盛顿特区试行。
4、两次世界大战期间工作分析的迅速发展第一次世界大战和第二次世界大战期间(1914-1945),为了加强军队的人员管理水平,提高测试选拔、培训分工的效果,工业心理学家纷纷开展了工作分析的研究活动。
(1)宾汉的人员配置和任职资格开发研究。
(2)斯科特的军衔资格标准、入伍新兵分类及面谈考评等研究。
(3)美国国家研究会的工作能力指标体系设计研究。
(4)美国职位研究委员会(ORP)的《就业指导词典》、《职业编码表》、《职位名称词典》以及人事配置表的开发研究。
5、二次大战后工作分析的发展1950年,赛迪‧范提出了“职能职业分类计划”理论。
后来赛迪‧范在职能职业分类计划调查研究基础上又提出职能工作分析方法。
20世纪50年代末,麦考密克在赛迪‧范研究的基础上开发了一种新的工作分析方法,即“工作分析问卷”。
二、工作分析面临的主要挑战(领会)工作分析作为一种人力资源管理活动,包括主体、客体和对象,其主体是工作分析者,客体是整个组织体系,对象是工作。
实践中,开展工作分析所遇到的挑战主要源于以下几个方面。
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第一章工作分析概述一、填空题1、工作分析的实质就是区别组织中一项工作与其他工作的___________。
(差异)2、工作分析的目的是为组织内每项工作制定一份全面、正确并符合组织需要的________________,同时为组织提供______________。
(工作说明书、工作分析报告)3、工作说明书一般由两个部分组成:____________和____________。
(工作描述、工作规范)4、工作分析基本要素,这一活动的主体是____________,客体是组织内部的____________,内容是与各项有关的____________,结果主要形成一份____________。
(工作分析者、各项工作、信息、工作说明书)5、工作说明书也可以叫做____________或者____________。
(职位说明书、岗位说明书)6、从工作分析的系统模型来看,工作分析活动主要包括四个环节:工作分析______、工作分析______、工作分析_____、工作分析______。
(方法、内容、成果、用途)7、中国古代政治家管仲提出了著名的________________,主张将国人划分为_____、_____、_____、_____四大行业并按专业分别聚居在固定的区域。
(四民分业定居论、士、农、工、商)8、荀况把分工称作“______”,特别强调分工的______________。
(曲辨、整体功能)9、历史上第一次进行大规模工作分析活动的人,据说是一位名叫___________的人。
1747年,狄德罗受命为德国一家翻译协会编撰一部百科全书。
(狄德罗)10、美国___________被后人尊为科学管理之父。
(泰勒)12、泰勒在1903年出版_______________一书,1911年他又出版__________________一书。
(《商店管理》、《科学管理原理》)13、现代意义上的工作分析还和_______________等人力资源管理和__________密切的联系在一起。
(人员选拔测评、开发工作)14、闵斯特伯格于1913年在美国出版了_________________,标志着工业心理学的诞生。
(《心理学与工业效率》)15、1905年,心理学家_______和医生_______编制了世界第一份智力测验试卷(比内、西蒙)16、定量管理帮助管理者通过开发问题的正规___________来决策。
(数学模型)17、德国工效学家___________被认为“工作分析”的创始人。
(罗莫特)二、名词解释:1、工作分析:也称职务分析、职位分析或岗位分析,它是全面了解组织中一项工作特征的管理活动,即对该项工作的有关信息进行收集、整顿、分析和综合的一个系统过程。
2、工作描述:是反映某项工作的性质/任务以及责任、也可称为TRDs。
3、工作规范:是反映从事该项工作的任职资格,也可称为KSAOs。
4、工作分析报告:是通过工作分析发现组织管理过程中存在的问题,为组织有效性的诊断提供依据的一种书面文件。
5、工作分析的系统模型:是表明工作分析活动的主要构成因素之间的相互关系,它反映了工作分析或活动的基本思路与框架,或者说它反映了一种显示的工作分析的模式。
6、动作时间研究:就是将工作分成若干部分并分别进行计时7、选拔:就是确定在某一职务上所要做的工作和胜任该工作所需的能力、技能、知识等,从而将能够胜任与不能胜任这项工作的人筛选出来三、简答题1、从广义的角度来看,工作有哪些特点:答:(1)工作是组织的细胞;(2)工作是责任和权利的统一体;(3)工作是同类职位(岗位)的总称;(4)工作是人与组织之间的桥梁2、简述工分析的作用与意义答:人力资源管理呈现出两方面的趋势:一方面是强调人力资源管理的战略导向;另一方面是强调人力资源管理各智能子系统整合,对于前者,工作分析是从战略、组织、流程向人力资源管理只能过渡的桥梁,对于后者,工作分析是对人力资源管理系统内在各智能子系统进行整合的基础与前提。
正是由于工作分析在现代企业人力资源管理中这种关键性的角色,使其成为现代企业人力资源管理中一项重要的基础性工作,工作分析也是中国企业建立现代企业制度、探索现代化管理之路的重要环节3、简述工作分析在战略与组织管理中的作用答:(1)实现战略传导;(2)明确工作边界;(3)提高流程效率;(4)实现权责对等;(5)检查工作效果4、简述工作分析在人力资源管理中的作用答:(1)为人力资源规划提供了必要的信息;(2)为人员的招聘录用提供了明确的标准;(3)为人员的培训开发提供了明确的依据;(4)为科学的绩效考核提供了帮助;(5)为制定公平合理的新酬政策奠定了基础;(6)加强职业生涯管理5、简述定量管理的主要概念、贡献及缺陷答:主要概念:在管理决策中应用定量分析贡献:(1)开发问题分析的具体数学模型;(2)帮助管理者在一组可选方案中选择最好的缺陷:(1)模型忽略了非量化因素;(2)管理者没有经过这些技术培训,因此不相信或不理解结果;(3)对非常规和不可预测的管理决策不适用6、简述工作分析发展新趋势答:(1)从静态的工作分析到动态的工作分析;(2)从描述性工作分析到战略性工作分析;(3)从以工作描述为重点的分析到以工作规范为重点的分析;(4)从使用手工进行分析到使用高科技进行分析7、结合工作实际,谈谈我国企业工作分析的现状和存在的问题答:存在问题:职位描述不科学,仅仅是生产岗位责任制,仅仅列兴趣了人员的职责与任务;(2)对职务要求的研究不够,对职位的职责、任务、权限说明较多,而对人员的素质要求描述不够,缺乏任职资格的分析,不能有效地考订与激励员工;(3)研究的方法不规范,工作分析人员必须没有经过严格训练就上岗,导致工作分析与实际相脱离。
第二章工作分析流程一、填空题1、工作分析的立项阶段是工作分析的_________,该阶段的主要任务是要确认工作分析的_________,制定工作分析的大体,主要在______________自行完成。
(起始阶段、需求、原则、企业内部)2、工作分析阶段主要包括工作分析__________和__________两项工作(需求诊断、立项)3、制定工作分析的总体原则。
进行工作分析一般要遵循的6个原则是________原则;________原则;________原则;________原则;________原则;________原则。
(系统、动态、目的、经济、职位、应用)4、为确保工作分析效果,应对以下人员进行培训__________、__________、__________。
(信息收集员、信息分析员、信息分析专家)二、名词解释1、工作分析流程:是指完成工作分析任务的一系列相互衔接的步骤。
2、立项:就是对工作分析的导向进行定位。
三、简述题1、简述工作分析基本流程的五个阶段答:(1)立项阶段、(2)准备阶段、(3)调查阶段、(4)分析阶段、(5)完成阶段。
2、简述工作分析需求诊断主要包括哪几项工作答:(1)发现工作分析需求的预兆;(2)成立工作分析筹备小组;(3)人力资源管理体系诊断分析3、简述当企业出现哪些情况之一时需要工作分析答:(1)组织管理体系、业务流程不畅,造成效率低下;(2)客户的需求提高,而目前的产品和服务无法满足顾客的需求;(3)缺乏明确的、完善的、书面的工作说明,人们对工作的职责和要求不清楚;(4)虽然有书面的工作说明,但与实际工作的情况不符,难以遵照它去实施;(5)经常出现推为扯皮、职责不清或决策困难的现象;(6)刚刚进行了组织机构和工作流程的变革或调整;(7)当需要招聘某个职位上的新员工时,发现很难确定用人标准;(8)当需要对员工进行培训时,发现难以制定有针对性的计划;(9)当需要对员工的业绩进行考核时,发现没有根据职位确定的考核标准;(10)当需要建立新的新酬体系时,无法将各个职位的价值进行评估。
4、简述筹备小组的主要工作职责答:(1)确认工作分析的需求;(2)制定工作分析的总体原则、预算:(3)建立工作分析的目标导向;(4)确定工作分析的主体;(5)监控整个工作分析过程;(6)确认工作分析的最终结果;(7)推广应用工作分析成果;(8)项目述职。
5、简述工作分析的准备阶段应包括哪几方面工作答:(1)成立工作分析小组;(2)制定工作分析计划;(3)工作分析人员的培训;(4)做好其他必要的准备。
6、简述成立工作分析小组需要做好哪几方面工作答:(1)选择工作分析小组成员;(2)确定工作分析小组成员的数量;(3)明确工作分析小组成员的工作职责7、工作分析小组成员应有哪位成员组成?他们应具备哪些条件?分别负责哪些工作?答:组成人员有:企业高层管理者、人力资源部专员、收集工作分析信息的人员具备条件:(1)具有人力资源管理、心理学的一般知识,对工作分析的技术与程序比较了解;(2)掌握观察、面谈、记录等技巧;(3)具备较强的文字表达能力;(4)具有待分析工作的常识;(5)有较强的责任心、耐心;(6)具有良好的理解力、记忆力和分析能力;(7)具有获得他人信任与合作的能力。
负责具体工作:8、收集工作分析信息的人员的类型及主要职责答:类型:(1)工作分析专家、(2)工作任职者、(3)任职者的上级主管)主要职责:专家主要负责工作分析的策划,并提供技术支持;工作任职者主要负责了解工作内容,提供有关工作的真实、可靠的依据;任职者的上级主管主要负责监控任职者,观察任职者的工作,客观地提供工作信息。
工作分析调查阶段的主要任务是收集与工作分析工作有关的信息。
包括收集工作的背景资料和收集工作的相关信息两项工作对工作分析有参考价值的北京资料主要包括国家的职业分类标准或国际职业分类标准,组织中的有关资料(包括组织结构图、岗位配置图、工作流程图、部门职能说明书等),现有的工作说明书或有关只描述的资料。
有效利用了这些背景资料,不仅有助于工作分析人员很快的对企业现状进行了解,更重要的是它能在很大程度上降低工作信息收集的难度和工作量1.职业分类标准(1)有关职位分类我国的职业分类大典中将职业分为大类、中类、小类和细类四个层次,依次体现由粗到细的职业类别。
将职业分为8个大类,66个中类,413个小类和1838个细类(2)职业功能与资料、人、物的关系(3)职业分类词典中关于出纳岗位描述的示例2.组织中的有关资料对工作进行分析时,组织中的一些资料是非常重要的。
其中包括:(1)组织结构图(2)工作流程图(3)部门职能说明书3.现有的工作说明书或职位描述资料-6W1H基本上概括了工作分析所要收集的信息的内容:(1)做什么(what)(2)为什么(why)(3)用谁(who)(4)何时(when)(5)在哪里(where)(6)为谁(for whom)(7)如何做(how)2.工作分析所要收集的信息的来源工作分析所要收集的信息可以来自以下几个途径:(1)现有可查资料(2)任职者提供的信息(3)同事提供的信息(4)工作分析人员提供信息(5)客户提供的信息工作分析的分析阶段主要任务是对收集来的与工作分析相关的信息进行统计、分析、研究、归类。