心境障碍患者的护理

合集下载

心境障碍病人的护理

心境障碍病人的护理
家庭和社会支持
鼓励家属和社会支持系统参与病人的护理, 提供情感支持和日常生活的帮助。
生活护理
规律作息
帮助病人建立规律的作息时间,保证 充足的睡眠和休息。
健康饮食
指导病人保持健康的饮食习惯,避免 过度饮食或厌食。
适度运动
鼓励病人进行适度的体育锻炼,增强 体质和免疫力。
安全防护
确保病人处于安全的环境中,预防意 外事件的发生。
护理人员的培训与教育
专业知识培训 技能培训 伦理培训 持续教育
护理人员需要接受心境障碍的专业知识培训,包括疾病定义、 症状表现、治疗方法等方面的知识。
护理人员需要接受相关的技能培训,包括如何与心境障碍病人 沟通、如何给予心理支持等方面的技能。
护理人员需要接受伦理培训,了解如何尊重、保护心境障碍病 人的隐私和权益。
技能训练
如放松技巧、应对压力的技巧、情 绪调节技巧等,帮助病人更好地管 理情绪和应对日常生活中的挑战。
社交活动
鼓励病人参加社交活动,与他人建 立良好的人际关系,增强社会支持 系统。
预防复发
01
02
03
定期复查
定期进行心理评估,及时 发现和处理复发的迹象。
坚持治疗
遵循医生的建议,按时服 药,不擅自停药或更改治 疗方案。
药物治疗与观察
遵从医嘱
观察不良反应
确保病人按时按量服用药物,避免擅自增 减剂量或停药。
密切观察病人服药后的反应,及时发现和 处理不良反应。
定期复查
预防复发
定期陪同病人到医院复查,评估治疗效果 和调整治疗方案。
在病情稳定后,仍需继续关注病人的情绪 状态,预防复发。
康复与预防
04
康复训练
心理治疗

心境障碍患者的护理试题及答案

心境障碍患者的护理试题及答案

心境障碍患者的护理试题及答案第六章心境障碍患者的护理一、单项选择题1.关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的()A.心境障碍没有思维迟缓B.心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C.心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同D.心境障碍没有思维奔逸2.情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍()A.明显而短暂的心境高涨或低落B.极端偶尔的情绪高涨或低落C.明显而持久的心境高涨或低落D.发作性情感障碍3.关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的()A.心境障碍没有思维迟缓B.心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐C.心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同D.心境障碍没有思维奔逸4、情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍()A.明显而短暂的心境高涨或低落B.极端偶尔的情绪高涨或低落C.明显而持久的心境高涨或低落D.发作性情感障碍5.躁狂症的睡眠障碍是:(。

)A.入睡困难B.睡眠需要减少C.早醒D.多梦E.嗜睡6.治疗抑郁时,首要注意的问题是:(。

)A.拒食导致营养不良B.活动少而引起合并感染C.自杀.自伤D.症状波动、昼重夜轻E.疼痛7.有关碳酸锂中毒的描述,以下哪项不正确:(。

)A.肾脏疾病的影响B.钠摄入减少C.中毒不引起昏迷D.年老体弱以及血锂浓度控制不当等E.呕吐8.抑郁症患者社会功能方面与行为方面的护理重点是:(。

)A.防止伤人毁物B.防止自杀C.帮助与环境的接触D.保证环境的安全E.以上都是9.躁狂症的睡眠障碍是:(。

)A.入睡困难B.早醒C.睡眠需求减少D.多梦E.嗜睡10.躁狂症思维表现常见:(。

)A.思维中断B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维破裂E.思维散漫11.有关碳酸锂中毒病症的描述,以下哪项不精确:(。

)A.共济失调B.肌肉抽动C.中毒不会引起昏迷D.肢体活动协调障碍E.呕吐12.抑郁症患者社会功能方面与行动方面的护理重点是:(。

)A.防止伤人毁物B.防止自杀C.帮助与环境的接触D.保证环境的安全E.以上都是13、双相情感障碍都具备的临床表现是(。

《心境障碍的护理》课件

《心境障碍的护理》课件
《心境障碍的护理》
欢迎来到《心境障碍的护理》PPT课件。在这个课程中,我们将深入探讨心境 障碍的不同方面,了解其定义、分类、症状、诊断和评估,并学习如何进行 护理干预以及预防与康复的方法。
心境障碍的定义
心境障碍是一类精神疾病,指的是情绪或心态的异常变化,如抑郁或躁狂状 态的持续存在。
心境障碍的分类
通过深入了解心境障碍的定义、分类、症状、诊断和评估,并采取相应的 护理干预和预防措施,我们可以为患者提供更好的支持和关心,帮助他们 恢复健康的心态。
• 抑郁障碍: 持续悲伤或失去兴趣的情绪,影响工作和日常生活。 • 躁狂障碍: 交替出现高度兴奋和低沉情绪,伴随着冲动行为和不稳定性。 • 双相障碍: 抑郁障碍和躁狂障碍交替出现,症状更严重且持续时间更长。 • 其他心境障碍: 包括心境恶劣障碍、调整障碍和情感性精神疾患等。
心境障碍的症状
1. 情绪低落或异常兴奋。 2. 失去兴趣、享受和动力。 3. 睡眠问题和躁动不安。 4. 注意力和集中力不足。 5. 消化系统问题和体重变化。 6. 自杀倾向和消极思维。
3
支持性护理
提供情感支持和安全环境,监测病情和促进患者与家人的交流。
心境障碍的预防与康复
预防
• 建立良好的心理健康习惯。 • 减少压力和保持积极态度。 • 寻求及时的心理支持和治疗。
康复
• 培养健康的生活方式,包括规律的作息和饮食。 • 参加心理治疗和支持小组。 • 与医生合作,调整药物治疗。
总结和展望
心境障碍的诊断和评估
• 详细病史和症状描述。 • 心理评估和标准化问卷。 • 体格检查和实验室测试。 • 医生和心理学家的综合评估。
心境障碍的护理干预
1
药物Байду номын сангаас疗

48心境障碍患者的护理3诊断治疗和预后

48心境障碍患者的护理3诊断治疗和预后
(1)碳酸锂 躁狂发作首选,有效率:80%, 1周左右起效。血锂浓度:急性期0.81.2mmol/L,维持治疗0.4-0.8mmol/L注意锂 中毒,血锂浓度>1.4mmol/L; (2)抗精神病药物:氯丙嗪和氟哌啶醇; (3)抗惊厥药:卡马西平、丙戊酸钠。
心境障碍
治疗 锂中毒表现:
最开始胃肠道反应,以后出现泌尿、神 经、精神系统的异常,如脑病综合征:识 障碍、震颤、反射亢进、癫痫、甚至昏迷。
心境障碍
诊断—抑郁状态
症状标准
附加症状: 集中注意困难 自我评价降低 无用感和自罪观念 激越或迟钝 自伤或自杀 睡眠障碍 食欲下降
心境障碍
诊断—抑郁状态
严重程度标准 社会功能受损; 给本人造成痛苦或不良后果。
病程标准
> 2周
心境障碍
诊断—抑郁状态
排除标准 脑器质性精神障碍、精神活性物质所 致精神障碍、精神分裂症。
⑤ 精力充沛、不感疲乏,活动增多、难以 安静,或不断改变计划和活动; ⑥ 鲁莽行为(挥霍、不负责任,或不计后 果的行为等); ⑦ 睡眠需要减少; ⑧ 性欲亢进。
心境障碍
严重标准 严重损害社会功能或给别
人造成危险或不良后果。
心境障碍
病程标准
① 符合症状标准和严重标准至 少已持续一周;
②可存在某些分裂性症状,但不 符合分裂症的诊断标准。若同时符合 分裂症的症状标准,在分裂症状缓解 后,满足躁狂发作标准至少一周。
1.早期、足量、全病程治疗; 2.单一药物,小剂量开始,逐渐增加剂量, 剂量个体化; 3.及时处理药物不良反应; 4.必要时给予电抽搐治疗; 5.合并心理治疗和健康教育,急性期后开始 康复训练,全面回归社会。
心境障碍 全病程治疗(full course treatment)

心境障碍患者的护理课件

心境障碍患者的护理课件

身体活动的护理
总结词
关注身体状况和运动安全
详细描述
心境障碍患者在身体活动时需要特别关注身体状况和运动安全。护理人员应密切 观察患者在活动中的身体反应,如有异常应及时停止并寻求医生的帮助。同时, 应确保患者在运动时的安全,避免发生意外伤害。
05
心境障碍患者的社会支持 与康复
社会支持网络的建设
建立患者支持团体
病因
02
病理机制
心境障碍的病因较为复杂,涉及遗传、生物化学、环境和心理社会等 多方面因素。
心境障碍的病理机制尚未完全明确,目前认为可能与中枢神经递质的 不平衡、神经内分泌系统的异常以及脑部结构的变化等有关。
02
心境障碍患者护理的重要 性
提高生活质量
03
帮助患者掌握疾病管理技能
促进心理和社会适应
改善睡眠和饮食
在与患者交流时,护士应使用通俗易懂的语言,避免使 用专业术语,以减轻患者的理解难度。
心理疏导和支持
01
护士应对患者进行心理疏导 ,帮助他们正确认识自己的 疾病,减轻焦虑和抑郁情绪

02
护士应给予患者情感支持, 让他们感受到关心和温暖,
增强他们的治疗信心。
03
护士还应鼓励患者积极参与 治疗和康复活动,提高他们 的自我护理能力和生活质量
通过培训患者如何应对心境障碍的症状和 诱因,提高患者的生活质量。
通过心理护理和社会支持,帮助患者更好 地适应疾病带来的心理和社会变化。
通过调整患者的睡眠和饮食习惯,改善患 者的整体生活质量。
预防复发和并发症
01
02
03
定期评估和监测
通过定期评估患者的状况 ,及时发现和处理复发和 并发症的风险。

心境障碍病人的护理

心境障碍病人的护理

呈典型的“三高”症状
1.心境高涨:心境欣快,整天喜气洋洋,笑 逐颜开,有的病人表现为以易激惹,情绪骤 起骤落。心境高涨时可出现幻觉和妄想。
黑龙江护理高等专科学校
2.思维奔逸:音联、意联、随境转移。
3.活动增多:整日忙碌,有始无终,一事 无成,挥金如土,好打扮,不得体,幻觉、 妄想。
黑龙江护理高等专科学校
1.心境低落:伴有焦虑,晨重夜轻,是抑郁 症的特征性症状。 2.思维迟缓:
3.意志活动减退:生活被动,反应缓慢,回 避社交,卫生懒于料理,病情严重时可不语 不动,不食称抑郁性木僵状态。
黑龙江护理高等专科学校
4.其他表现: (1)明显的睡眠障碍,主要表现为早醒, 一般比平时早醒2-3小时,清晨3、4点钟 就醒,且醒后难以再入睡。 (2)躯体症状:面容憔悴,目光呆滞, 常见植物神经功能障碍。病人躯体不适主 诉可涉及各脏器,常表现为疲乏无力,食 欲下降,体重下降。
黑龙江护理高等专科学校
3.双相障碍诊断标准:目前符合躁 狂或抑郁,以前有相反的临床相或 混合发作。
黑龙江护理高等专科学校
4.环性心境障碍诊断标准:过去的12 个月中,至少有4次心境障碍发作。 5.恶劣心境的诊断标准:2年,抑郁 的严重程度达不到复发性轻抑郁的诊 断标准。
黑龙江护理高等专科学校
(二)治疗 1.心理治疗:认知疗法和认知行为疗法,纠正病 人的认知扭曲,改善其行为应对能力。 2.药物治疗: 因躁狂症反复发作,常常需要抗复发治疗, 注意药物剂量和使用时间。
负性生活事件(丧偶、离婚)
经济状况差,社会阶层低下。
黑龙江护理高等专科学校
情感活动异常的病因错综复杂, 至今仍不能确定,目前较一致的观 点是生物因素构成了发病素质或倾 向,心理社会因素起到了“触发媒 介”的作用。

1例心境障碍患者的个案护理

1例心境障碍患者的个案护理

1例心境障碍患者的个案护理入院时间:2016年 11 月 9 日 11 时15 分主诉:抑郁话少、行为异常一年余。

简要病史:患者1年前因工作问题与上级发生矛盾,遂因工作压力过大,不愿再回公司上班,整日待在家中,情绪低落,不愿出门交流。

今年09月底与其母在海洋馆游玩时受到惊吓,心境不佳、郁郁寡欢、局促不安、不停地踱步。

遂回到家后,闭门不出,疏远亲友、回避社交。

随后于福建省福州市精神病医院门诊就诊,进行初步心理判断,此后多次就诊于门诊进行疏导。

期间整天待在床上,不肯活动,情感淡漠,反应迟钝,对周围产生抗拒,不愿意与人交流,常常答非所问,饮食欠佳。

不注意个人卫生,大小便均在床上而不自知。

现为进一步诊治被家属带至我院,门诊以“心境障碍”收入院,患者自发病以来,精神饮食、睡眠均一般,大小便均在床上,近期体重无明显减轻。

入院时生命体征:T:36.8℃ P:68 次/分 R:20 次/分 BP:122/72mmHg入院时意识状态:意识清楚头颅CT示,轻度脑皮层萎缩入院诊断:抑郁症?一般情况:神清,反应好,发育正常,营养中等,查体欠合作。

全身皮肤粘膜无黄染,未见瘀点、瘀斑,双侧颈部淋巴结未触及。

头部:头颅五官无畸形,双眼睑无浮肿胀,结膜无充血,巩膜无黄染;双侧瞳孔等大等圆,对光反射良好;耳鼻外观无畸形,口唇红润,口腔黏膜光滑,咽无充血,双侧扁桃体无充血、肿大。

胸部:胸廓无畸形,三凹征阴性,双侧呼吸运动均匀,触觉语颤无增强或减弱,胸骨无压痛,无胸膜摩擦感,双肺叩诊呈清音,双肺呼吸音清,未闻及干湿啰音,心前区无局限性隆起,未触及震颤,心浊音界无扩大,HR60次/分,心音无亢进,各瓣膜听诊区未闻及杂音。

神经系统:神经系颅神经未见异常,眼底正常,肢体运动及感觉正常,两侧肱二头肌腱反射、肱三头肌腱反射、膝腱反射、跟腱反射、腹壁反射均正常,未引出病理反射,无脑膜刺激征。

植物神经系统未见异常。

精神检查:1)一般情况:意识清晰,仪容不整,言语少、声低简单,交谈困难。

《心境障碍患者的护理》课件模板

《心境障碍患者的护理》课件模板

❖ (3)、“三自症状”自责、自罪、自杀
❖ 自责:过分夸大自已的过失与错误 ❖ 自罪:毫无根据的情况下认为自己有严重错误,应该受到惩罚 ❖ 自杀:患者常有结束自己的生命为目的的观念或行为 • 抑郁症自杀率高,是正常20倍,约67%的患者有自杀观念,
10%-15%的患者有自杀行为,重度抑郁约1/6死于自杀。
(四)心理社会因素
三、心境障碍的临床表现
三、心境障碍的临床表现
❖ (一)躁狂发作基本临床表现是“三高”症状:

情绪高涨、思维奔逸、意志活动增强。可
有精神病性症状(幻觉、妄想)。
❖ (二)抑郁发作基本临床表现是“三低”症状:

情绪低落、思维迟缓、意志活动减退。
❖(一)躁狂状态的临床症状
❖ 1、情感高涨或易激惹为必备症状
• 大多数学者认为:遗传因素或性格特征起主导 作用,心理社会因素起促发作用,负性生活事 件起着“扳机”作用。
(一)遗传因素
❖1.家系研究:心境障碍患者有家族史者为30%41.8%。心境障碍患者亲属患病率为一般人群的1030倍。 ❖2.双生子研究与寄养子研究:单卵双生子同病率为 56.7%,双卵双生子为12.9%。患心境障碍寄养子, 亲生父母患病率为31%,养父母为12%。
1.情绪低落:抑郁症的核心症状,“昼重夜轻”患者 主要体验是心情压抑、沮丧、烦恼、悲伤。
❖ (1)、兴趣下降和乐趣丧失

核心表现是“丧失感”,即表现为无法从工作学习生
活中获得应有的快乐感受,对昔日的爱好也缺乏热情,常感
觉“什么都没有意思”
❖ (2)、“三无症状”
❖ (1)对将来感到无望感
❖ (2)对现在感到无助感和无用感
❖心境障碍患者的护理

10心境障碍患者的护理

10心境障碍患者的护理

10心境障碍患者的护理心境障碍(Mood disorders)是一种心理疾病,包括抑郁症、躁郁症和双向情感障碍等。

护理心境障碍患者需要综合运用心理、药物、社会和生活支持等多种手段,以下是护理心境障碍患者的十个常见要点:1.良好的聆听和沟通:与患者建立积极、支持性的沟通关系,聆听他们的感受和困扰,帮助他们宣泄情绪。

2.定期评估:定期进行护理评估,了解患者的心境和症状变化,并记录患者的情绪波动、体征和行为变化的日记,以便及时调整治疗方案。

3.提供药物治疗:心境障碍患者可能需要服用抗抑郁药或稳定心境的药物。

护士应监测患者的药物反应和不良反应,并确保患者按时服药。

4.教育与自我管理:教育患者了解心境障碍的特点、治疗方法和自我管理技巧,帮助他们掌握自我监测情绪、疏导情绪和寻求支持的方法。

6.建立稳定的生活规律:帮助患者建立稳定的生活规律,包括固定的作息时间、合理的饮食和适度的锻炼,有助于维持心境的稳定。

7.支持和鼓励:鼓励患者面对困难和挫折,提供积极的支持和鼓励,帮助他们增强应对能力和心理韧性。

8.管理焦虑和压力:帮助患者采用应对焦虑和压力的技巧,如深呼吸、渐进性放松、正念等,以减轻焦虑和压力带来的负面影响。

9.预防自杀:对于有自杀倾向的患者,护士需要密切监测他们的情绪和行为变化,并与医生和家属共同制定预防自杀的安全计划。

10.家属支持与教育:与患者的家属建立合作关系,提供必要的心境障碍知识和技能培训,使他们能更好地理解和支持患者,并指导家属在患者康复过程中的角色和责任。

最后,护理心境障碍患者需要护士具备专业的知识和技能,以及对患者的耐心、理解和关怀。

只有通过综合的治疗和支持,才能帮助患者获得持久的康复和心境稳定。

医院心境障碍患者的护理常规

医院心境障碍患者的护理常规

医院心境障碍患者的护理常规一、概述心境障碍,又称情感障碍、情感性精神病,是以情感或心境改变为主要特征的一组精神障碍。

通常伴有相应的认知、行为、心理生理学以及人际关系方面的改变或紊乱,躯体症状也是重要的临床表现。

心境障碍虽然有反复发作的倾向,但在缓解期,患者的社会适应基本正常,预后相对良好。

但是情感障碍的表现具有很大的变异,较轻的可以是对某种负性生活事件的反应,重的则可成为一种严重的复发性甚至慢性致残性障碍。

情感障碍在临床上表现为抑郁和躁狂两种截然相反的临床表现形式。

因此,既往又称为躁狂抑郁性障碍。

仅有抑郁发作者称为抑郁障碍,既有抑郁发作、又有躁狂发作的称为双相障碍。

西方国家的流行病学调查发现情感障碍的终身患病率一般在2%~25%之间。

导致情感障碍患病率不一致的原因是多方面的,其中主要原因可能出自诊断标准和文化因素的不同。

抑郁症的患病率女性高于男性1倍以上,而双相情感障碍患病率男女之比为1:1.2。

这一趋势在各种文化和各种族人群中是一致的,其原因尚不十分清楚。

但研究显示,这种差异的原因来自激素水平的差异,以及妊娠、分娩和哺乳及心理社会应激事件的差异等。

双相情感障碍的起病年龄平均为30岁,而抑郁症平均为40岁,但其起病年龄有趋于年轻的趋势。

【病因及发病机制】(一)生物化学1.生物胺与情感障碍的关系生物胺与情感障碍关系是迄今为止研究最多,了解较深的领域之一。

去甲肾上腺素(NE)和5-羟色胺(5-HT)被认为与情感障碍的发生关系最密切。

NE和(或)5-HT再摄取抑制药是抗抑郁药物的主体。

活体试验中发现,几乎所有的抗抑郁药以及有效的躯体治疗(如电抽搐治疗)在长期应用时都会降低突触后膜一肾上腺素能和5-HT₂受体的敏感性。

(1)情感障碍的单胺学说:最初发现的两类抗抑郁药,即单胺氧化酶抑制药(MAOIs)和三环类抗抑郁药(TCAs)均作用于单胺在突触部位的清除过程。

SchildkrautJJ(1965年)首先提出情感障碍发病的儿茶酚胺学说。

心境障碍病人的临床表现和护理

心境障碍病人的临床表现和护理

心境障碍病人的临床表现和护理
第22页
配偶、儿女或父母亡故,居丧者可增加 抑郁症发病率。有些人报道在经历一些可 能危及生命生活事件后6个月内抑郁症发 病危险增加6倍。
心境障碍病人的临床表现和护理
第8页
七、认知理论与习得性无助
• 抑郁症以认知过程歪曲为突出表现 ,产生了对自我、未来和世界消极 看法。
• 另外,在抑郁症患者中,人们会 发觉类似于“习得性无助”状态。
• (4)帮助病人认识自己疾病,同时 学习新应对技巧。
• (5)维持用药。 • (6)亲密观察碳酸锂不良反应。 • (7)心理护理。
心境障碍病人的临床表现和护理
第21页
(二)抑郁发作护理办法:
• (1)预防病人采取伤害自己行 为
• (2)维持日常生活需求 • (3)勉励病人抒发自己想法 • (4)阻断负向思索 • (5)学习新应对技巧
心境障碍病人的临床表现和护理
第4页
三、内分泌异常
• 1.下丘脑—垂体—肾上腺轴(HPA):抑郁症地塞 米松抑制试验阳性,提醒其中枢NE功效低下,造成 下丘脑脱抑制,释放较多CRF,进而使肾上腺皮质 分泌更多皮质醇。
• 2.下丘脑—垂体—甲状腺轴(HPT):促甲状腺素 释放激素抑制试验阳性,这是主要心境障碍生物学 指标。有报道称10%心境障碍患者可检测到抗甲状 腺抗体。这些都提醒患者可能存在甲低。
(7)谵妄性躁狂 躁狂发作极为严重时,兴 奋症状加重,行为紊乱、无目标、常伴攻 击行为、间或出现意识障碍、幻觉、妄想 、思维不连贯等。
心境障碍病人的临床表现和护理
第14页
二.抑郁发作
(1)抑郁心境 :情绪低沉、昼夜不分、伴 发焦虑、恐惧、对身体健康担心感。
(2)思维迟缓: 联想受限制、思索问题吃 力、反应迟钝、言语降低、语速迟缓。

第六章心境障碍病人的护理

第六章心境障碍病人的护理

2.心理症状
① 焦虑 ② 自罪自责:对既往的轻微过失而感到自责,认为给家人
和社会带来负担。严重的的会达到妄想程度。 ③ 精神病性症状:妄想和幻觉。有罪恶妄想、无价值妄想、
灾难妄想、被害妄想、谴责性的幻听。(但是有原因, 不荒谬)。 ④ 认知症状;注意力和记忆力下降。认知扭曲,对各种事 物均做出悲观的解释。 ⑤ 自杀观念和行为:半数以上会有自杀观念和行为。1015%最终死于自杀。还有扩大性自杀,杀死数人后再自 杀。
• 主动和被动注意力均有增强,但不能持久, 易被周围事物所吸收。
• 可有片断幻觉、妄想。 • 意识障碍、错觉、思维不连贯。 • 多数病人在疾病的早期就不同程度的丧失
自知力障碍。
病例
• 某女,19岁,高中生,因异常兴奋3周,挥霍乱 花钱而就诊住院。
• 患者近3周来性格突然发生改变,情绪出现异常愉 悦,整天兴高采烈,忙东忙西的,自我感觉良好, 经常逃学,喜欢逛街购物,胡乱花钱,出手大方, 买些不实用的东西,打扮一改常态而怪异。谈话 滔滔不绝。精力旺盛,晚上忙忙碌碌到后半夜。 把住院当成疗养。蹦蹦跳跳地跑来跑去,与陌生 人随意交谈,毫无顾忌,很热情的与医生、护士 打招呼。说话幽默,不时引起其他围观病友哈哈 大笑。
6.预后
• 本病预后较好,但多易复发。有15%-20% 病人转为慢性。
• 未经治疗的躁狂发作持续3个月;约有50% 的病人经现代治疗恢复。
• 未经治疗的抑郁发作持续约6—13个月,药 物治疗3个月即结束发作。
• 恶劣心境属慢性心境障碍,预后较差。

7、诊断与治疗
(一)诊断:根据(CCMD-3) 1.躁狂、抑郁发作的诊断标准:
4.心境障碍的类型:CCMD-3
(1)躁狂发作:春末夏初发病,病程较短,平均3 个月。

心境障碍患者的护理宣讲教案

心境障碍患者的护理宣讲教案
来自心境障碍患者的护理宣讲教案
4/11
(一)遗传原因 (二)神经生化研究 (三)心理社会原因
1 影响
2
二、病因
因性别、年纪、社会
阶层、种族、婚姻情
况和季节而有所不一

一、发病

五、预后
(一)躁狂发作 (二)抑郁发作 (三)双相障碍
三、临床 表现
四、治疗
(一)药品治疗 (二)电抽搐治疗 (三)心理治疗
心境障碍患者的护理宣讲教案
❖ 无望、无助感,食欲下降。病程中未见有突发而连续情绪高涨、 精力充沛。病后小便正常,大便秘结,体重有所下降。
❖ 入院诊疗:复发性抑郁,当前为无精神病性症状抑郁。
❖ 思索: 1 依据上述资料此例患者主要精神症状是什么? 2 怎样对患者主要精神症状给予针对性护理
心境障碍患者的护理宣讲教案
3/11
第一节 概述
❖ 患者,女性,53岁。因“夜眠差,情绪低落1周,总病程6年”入 院,患者于年7月无显著诱因出现心情烦躁、睡眠质量差,自觉多 梦,常有入睡困难、早醒,醒后复睡困难,伴有全身发麻、心慌、 心悸等不适症状,情绪低落,兴趣丧失,自觉什么事情都无法让 自己高兴。年8月开始出现自杀念头,于年10月起先后采取触摸电 线、自缢、口服地西泮等方式自杀,均被家人发觉送医院抢救治 疗,诊疗为抑郁症,应用阿米替林、阿普唑仑等治疗,症状显著 改进。出院后一直坚持服药,服药期间病情稳定,能胜任病前工 作。近年来服药降低,甚至有时漏服。近一周来患者自觉夜眠差, 常难以入睡,早醒、复睡困难,并自觉心情不好,做事缺乏兴趣, 不能正常工作,全身疲乏,自觉能力低下,一无是处,伴有头昏, 感觉头顶有重物压迫、心悸、胸闷不适,屡次想到电死算了,但 未实施,存在
符合,活动显著增多(如整晚清扫卫生等),行为鲁莽不计后果,对自己现实状况缺乏自知

心境障碍患者的护理

心境障碍患者的护理

运动与休息
总结词
适量的运动有助于缓解心境障碍症状,提高患者的生活质量,而良好的休息则 有助于患者恢复体力。
详细描述
心境障碍患者应保持适度的运动,如散步、慢跑、瑜伽等,以增强体质和免疫 力。同时,患者应保证充足的睡眠时间,并尽量减少熬夜和过度疲劳。在休息 期间,可以尝试冥想、深呼吸等放松技巧来缓解压力。
02
心境障碍患者的护理原 则
提供安全的环境
确保患者处于安全的 环境中,避免任何可 能造成伤害的物品或 设置。
关注患者的安全需求 ,如提供稳定和可靠 的照明,确保地面干 燥等。
保持环境的整洁和安 静,减少刺激和压力 。
建立信任关系
与患者建立良好的沟通渠道,倾 听他们的感受和需求。
尊重患者的隐私和尊严,避免任 何形式的歧视或贬低。
向患者提供关于药物的作用、 副作用和注意事项的指导。
关注患者的身体反应和病情变 化,及时调整药物剂量或治疗 方案。
应对危机状况
制定应对危机状况的计划,包括 紧急处理措施和紧急联系人信息

教会患者自我调节和应对危机的 方法,提高他们的自我保护能力

在紧急情况下,及时联系医疗机 构或专业人员,确保患者的安全
和及时救治。
03
心境障碍患者的日常护 理
饮食与营养
总结词
合理饮食对心境障碍患者的康复至关重要,需注重营养均衡 和食物选择。
详细描述
心境障碍患者应保持均衡的饮食,摄入足够的蛋白质、碳水 化合物、脂肪、维生素和矿物质。增加新鲜水果、蔬菜、全 谷类食物和富含优质蛋白质的食物的摄入。同时,避免过度 饮酒和咖啡因,以降低焦虑和抑郁情绪。
生活习惯的调整
总结词
改变不良生活习惯,建立健康的生活方式,有助于改善心境障碍症状。

心境障碍病人的临床表现及护理

心境障碍病人的临床表现及护理
,保证充足的睡眠,合 理饮食,适当运动,避免过度压力。
社会支持
建立良好的社交网络,与家人、朋友保持联 系,寻求支持和帮助。
心理干预
定期进行心理健康检查,学习应对压力的技 巧,如放松训练、认知行为疗法等。
早期识别与干预
对于有家族遗传史的人群,应提高警惕,及 早发现并采取措施。
为鲁莽。
思维奔逸
患者表现为思维跳跃快 速,话题转换频繁,言 语内容夸张,难以打断。
睡眠减少
躁狂发作时,患者睡眠 需求减少,常常通宵不 眠或仅需很少的睡眠。
抑郁发作的临床表现
01
02
03
04
情绪低落
患者表现为持续的情绪低落, 自我感觉沮丧、无助、无价值

兴趣丧失
抑郁发作时,患者对日常活动 和爱好失去兴趣,回避社交场
双相情感障碍患者在情感波动 时可能出现思考困难、注意力 不集中等症状。
行为异常
双相情感障碍患者在情感波动 时可能出现行为异常、冲动、
自我伤害等行为。
混合性心境障碍的临床表现
躁狂与抑郁症状混合
混合性心境障碍患者在同一时间段内 同时表现出躁狂和抑郁的症状。
情感波动加剧
混合性心境障碍患者的情感波动更加 剧烈,难以预测和控制。
流行病学概况
01
02
03
全球患病率
心境障碍在全球范围内的 患病率较高,其中抑郁症 的患病率最高。
性别差异
女性在抑郁症中的患病率 高于男性,而男性在双相 情感障碍中的患病率较高。
年龄分布
心境障碍可发生于任何年 龄段,但青少年和老年人 是高发年龄段。
病因与发病机制
遗传因素
心境障碍具有明显的家族 聚集性,遗传因素是其发 病的重要原因之一。

双相情感障碍的护理措施

双相情感障碍的护理措施

双相情感障碍的护理措施简介双相情感障碍(Bipolar disorder)是一种严重而常见的心境障碍,也被称为躁郁症。

其特征是情感极端波动,包括躁狂和抑郁两个极端状态。

由于其症状的复杂性和危害性,对双相情感障碍患者进行正确的护理至关重要。

本文将介绍双相情感障碍的护理措施,旨在帮助医护人员更好地理解和处理这一疾病。

护理措施一:定期监测患者症状对于双相情感障碍患者,及时监测其症状的变化是非常重要的。

定期记录患者的情绪波动、精神状态、入睡情况以及食欲变化等,有助于医护人员了解患者的病情进展,并及时采取相应的治疗措施。

同时,还应关注患者意外的药物反应和不良事件,并做好相应的处理。

护理措施二:提供良好的治疗环境为双相情感障碍患者提供一个安静、舒适的治疗环境对于其康复非常重要。

在治疗环境中,要减少外界刺激和噪音,保持室内的温度和湿度适宜。

此外,还应提供充足的自然光线和良好的通风条件,有利于患者的情绪稳定和康复进程。

护理措施三:制定个性化的治疗计划双相情感障碍患者的治疗需求因人而异,因此制定个性化的治疗计划非常关键。

医护人员应与患者充分沟通,了解其痛苦和需求,并根据患者的具体情况制定合适的治疗方案。

治疗计划应包括药物治疗、心理治疗(如认知行为疗法、心理教育等)以及生活方式改变等方面,综合治疗以提高患者的治疗效果。

护理措施四:合理使用药物治疗药物治疗是双相情感障碍的主要治疗方式之一,但合理使用药物也是非常重要的。

医护人员应根据患者的病情和病史,选择合适的药物,并遵循医嘱进行用药。

同时,也要密切观察患者的用药反应和副作用,并及时向医生报告。

患者需定期复诊,按时调整药物剂量和治疗方案。

护理措施五:提供心理支持和教育双相情感障碍患者在治疗过程中常常伴随着精神和情绪的波动,因此提供心理支持和教育对于患者的康复非常重要。

医护人员应与患者建立良好的沟通关系,倾听其内心的痛苦和挣扎,提供适当的情绪支持和心理辅导。

此外,对于患者和其家人,还应提供相关的疾病知识和生活技巧,帮助他们更好地应对双相情感障碍的挑战。

心境障碍患者的护理体会

心境障碍患者的护理体会

心境障碍患者的护理体会摘要】目的:探讨心理障碍患者的心理方法。

方法:分析我院2012年6月~2013年6月收治的35例患者。

结果:经过我院的精心治疗与护理,患者皆完全康复,恢复良好,现已满意出院。

结论:对患者的正确诊断,护士的细心护理,对患者病情好转期关键作用。

【关键词】心理障碍护理【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2013)46-0216-021 临床资料1.1一般资料:本院收治心境障碍患者35例,年龄18~43岁,其中男性患者16例,女性患者19例。

心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常,在临床上,常采用“心理病理学”的概括将范围广泛的心理异常或行为异常统称为“心理障碍”,或称为异常行为。

1.2方法与结果:医生通过患者资料了解患者情况,病人有无情感淡漠或情感高涨、兴奋躁动、伤人毁物、消极意念行为、幻觉、妄想、自知力等情况;病人的一般状况、体格检查及精神状态;病人及家庭成员是否曾有过心境障碍的病史;病人的社交能力、应对方式、心理状态、与家人的关系及家属配合情况等。

结果:经过对35例患者的护理,所有患者完全康复,皆已出院。

2 护理措施2.1躁狂发作病人的护理2.1.1提供安全的环境提供安全、安静的病室环境,避免拥挤、嘈杂及强光刺激,清除所有危险品,病房内家具宜少而实用,避免病人用其当作攻击性武器。

建立良好的护患关系护士应尊重、关心病人,对病人态度和蔼,不用刺激性言语激惹病人,以诚恳、稳重的态度接纳病人。

2.1.2用药护理病人常由于自知力缺乏而拒绝服药,护士应在病情允许的情况下对病人进行健康教育,告诉其遵医嘱服药的重要性,督促病人按时服药,并密切观察病人用药后的反应。

2.1.3作好饮食护理病人由于精神运动性兴奋,整日忙碌不停,体力消耗大,又无暇顾及用餐,因此容易造成营养物质及水分的摄入不足。

护士应为病人选择高热量、富含维生素、容易消化的食物,督促病人进食及饮水。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2A受体功能相互拮抗,两
者平衡才能使心境正常。抑郁症、躁狂症患者5-HT受体 功能不平衡而发病。
2.NE假说:NE水平高则导致躁狂症,水平低则导致抑
郁症。 3.DA假说:抑郁症、躁狂症患者DA受体功能不平衡而 发病。
(二)神经内分泌功能失调
1.下丘脑-垂体-肾上腺轴:抑郁症患者血浆皮质醇分 泌过多,地塞米松抑制试验呈阳性。 2.下丘脑-垂体-甲状腺轴:抑郁症患者TSH显著降低, 对TRH反应性下降。 3.下丘脑-垂体-生长素轴:GH反应性低
(二)电抽搐治疗
1.电抽搐治疗的优缺点: (1)优点: 疗效肯定,起效快捷 安全性好 病程越短,疗效越好 (2)缺点:疗效维持时间短,病情易复发 2.电抽搐治疗的适应症: (1)重症躁狂发作或药物治疗无效者 (2)有强烈自杀观念及药物治疗无效的抑郁症
3、电抽搐治疗
治疗的次数: 躁狂发作:8-12次 抑郁发作:6-10次,维持1次/周或月
(三)心理社会治疗
(1)帮助制定每日活动计划表,促使患者活动起来, 原则是循序渐进,从易到难,逐渐增加患者的 作业活动量和复杂性。 (2)促进愉快体验,让患者每天晚上将当天的活动内 容的愉快体验程度作出评价,如患者根据计划 表行动,其动机就会增加而促使成功自信心及 愉快感觉也将随之而增加。
六、心境障碍患者的护理
(一)躁狂状态的临床症状
1、情感高涨或易激惹为必备症状
(1)患者主观体验特别愉快,自我感觉良好,终日喜 气洋洋、谈笑风生、精力充沛。 (2)患者以自我为中心,好表现,穿着鲜艳,好指挥 别人,胡乱花钱;患者的内心体验和周围环境相协调,
极富感染力,能引起周围人的共鸣。
(3)部分患者以易激惹的心境为主。
又称情感性精神障碍,是以显著而持久的心 境改变为主要特征的;伴有相应的思维和行为异常 的一类精神障碍。此病患病率高、复发率高、致残 率高、自杀率高、疾病负担重等特点
1896年,Kraepelin首 次将两组外表完全相反而 本质却相同的躁狂症和抑 郁症归为一种疾病,并将 其命名为“躁狂抑郁性精 神病”。
2、思维奔逸
(1)属于思维联想(思维形式)障碍
(2)表现为联想速度的明显加快,内容丰富多彩 体现为思维敏捷、记忆增强、随境转移、出现音联、意 联和韵联

浮想联翩
语言增多


滔滔不绝
出口成章
口若悬河
一挥而就
3、意志活动增强(精神运动性兴奋):
(1)精力旺盛,不知疲倦,爱热闹喜交往。 (2)被动注意增强:做事虎头蛇尾,爱管闲事,挑剔他 人,好打抱不平。 (3)对自己的行为缺乏正确的判断:做事缺乏深思熟虑, 挥霍无度、狂购乱买、随意馈送他人等。
案 例 分 析
时常纠缠父母要求找对象,说“我需要男人的爱”,与
男友相处开始几天尚可,但几天后,无故大发脾气骂人, 说男朋友不会说话,不主动照顾她,将其骂走。患者于 2007年5月30日住院,进入病房后丝毫不当成是住院,说 是来疗养的。整天跑来跑去,热情的与医生、护士打招呼
,说话滑稽可笑,不时引起其他病友哈哈大笑。
(3)、“三自症状”自责、自罪、自杀
自责:过分夸大自已的过失与错误 自罪:毫无根据的情况下认为自己有严重错误,应该受到惩 罚 自杀:患者常有结束自己的生命为目的的观念或行为 • 抑郁症自杀率高,是正常20倍,约67%的患者有自杀观念, 10%-15%的患者有自杀行为,重度抑郁约1/6死于自杀。
• 性别:女性>男性。 • 周期发作特点:躁狂症以春末夏初发病,抑郁多见 秋冬季。
一、心境障碍的概述--流行病学调查
• 精神分裂症
• 精神发育迟智 • 情感性精神障碍 • 酒精依赖性精神障碍 • 脑器质性精神障碍
二、病因与发病机制
• 心境障碍病因尚不清楚,与遗传因素、神经生 化因素和心理社会因素有关。 • 大多数学者认为:遗传因素或性格特征起主导 作用,心理社会因素起促发作用,负性生活事 件起着“扳机”作用。
(二)抑郁发作的临床表现 4.躯 体 症 状 群
失 眠 症
食 欲 紊 乱
性 欲 减 退
精 力 丧 失
体 重 下 降
头痛 心悸 口干 便秘
四、CCMD-3心境障碍的诊断标准
诊 断 治 疗 与 预 防
躁狂发作
1.症状标准
情感高涨 思维奔逸 意志活动增强
2.严重标准
严重损坏社 会功能或给 别人造成危 险或不良后 果。
2.思维迟缓
思维联想缓慢,反应迟钝,思考问题困难,自觉“脑 子不转了”,“像生了锈的机器”。临床表现为主动性言 语减少,语速减慢,回答问题拖延很久,难以出口,思考
问题吃力,不能胜任工作和学习能力下降。 患者常自我评
价过低,自罪 自责出现罪恶妄想等
3、意志活动减退:主动活动明显减少,生活被动, 不愿参加平时感兴趣的活动,社交回避、沉默寡 言,主观感觉精力不足。严重者基本生活不能自 理,处于抑郁性木僵状态。
一、心境障碍的概述--分类
• 既有躁狂又有抑郁发作 者称为双相情感障碍 (曾称躁郁症)。 • 仅有躁狂或仅有抑郁发 作者称为单相情感障碍 (躁狂症或抑郁症)。 • 持续性心境障碍
一、心境障碍的概述--流行病学调查
• 中国1993年在7个地区抽样调查:总患病率0.083%; 在精神疾病终生患病率高低排序中位居第三。
4.生活起居有规律,饮水充足,便秘缓解或消失,睡眠恢复正常。
5.患者过多的活动量减少,机体消耗与营养供给达到基本平衡。
6.在护理人员的协助下,患者生活自理能力显著改善。
(二)抑郁症的护理目标
1.患者住院期间不伤害自己,恢复生活自理。 2.患者能用言语表达对于自我、过去和未来的正向观点,出院前 自我评价增强。 3.患者能够表达自我满足和寻求精神支持。 4.患者能愿意并适当的与他人交往。 5.患者摄入营养均衡的食物,体重未下降。
电抽搐治疗:
对重症躁狂发作、 抑郁性木僵、强烈 自杀观念、药物治 疗无效的患者,可 采用电抽搐治疗
心理治疗:
采用认知疗法、 行为疗法、人际 关系疗法、支持 性心理治疗等方 法

(一)药物治疗
1.锂盐----碳酸锂是治疗躁狂症的首选
用药原则:饭后口服用药,从小剂量开始逐渐增量。
急性期血锂浓度:0.8-1.2mmol/L,维持期0.4-0.8mmol/L, 血锂浓度超过1.4 mmol/L时应减量。 锂中毒先兆:头晕、乏力、口干、手指细小震颤、恶心 呕吐、腹泻等。如临床症状严重应立即减药或停止锂盐 治疗。 锂中毒及其处理:嗜睡、粗大震颤、精神迟缓、心律失 常及意识模糊。一旦出现立即停用锂盐,大量给予生理 盐水或高渗钠盐加速锂排泄,或人工血液透析。
3.病程标准
符合症状标 准和严重程 度至少持续 1周
CCMD-3心境障碍的诊断标准
抑郁发作
1.症状标准
情绪低落 思维迟缓 意志活动减退
2严重标准:
社会功能受损 给本人造成痛 苦或不良后果
3.病程标准:
符合症状标准 和严重程度至 少持续2周
五、心境障碍的治疗
1
3
药物治疗:
躁狂发作首选锂盐; 抑郁发作时选用三 环类和四环类抗抑 郁药,或选择性5HE,NE再摄取抑制 剂
(一)躁狂症的护理诊断 1.对他人有暴力行为的危险 2.思维过程改变


3.营养失调:低于机体需要量
4.睡眠形态紊乱


5.有受外伤的危险
6.社交障碍

例 分 析
张某,女,35岁丧偶,性格刚强有主见,独自一人将儿子 抚养成人40多岁时患慢性肾炎和高血压,常年服药治疗。近 一年来情绪明显低落,不爱看电视也不爱出去串门,觉得自 己能力很差,一无是处,感到生活没有意义,家务也懒得打 理,睡眠紊乱,食欲不振,疲倦乏力,动作迟缓,做事常发 呆,犹豫不决,想什么事都觉得很困难。上个星期天见到了 小孙子,喜出望外,逗孙子玩了会,说话量明显增加,孙子 走后又回到了低落状态。最近时常觉得自己没有价值,反复 提到不想活了。家人很是担心,劝她来看看心理医生,在反 复多次劝说下,来进行咨询。
(一)遗传因素
1.家系研究:心境障碍患者有家族史者为30%41.8%。心境障碍患者亲属患病率为一般人群的1030倍。 2.双生子研究与寄养子研究:单卵双生子同病率为 56.7%,双卵双生子为12.9%。患心境障碍寄养子, 亲生父母患病率为31%,养父母为12%。
(二)神经生化改变
1.5-HT假说: 5-HT1A和5-HT
病前性格较孤僻,不爱与同学交往,虚荣心强,固执任 性。1997年5月5日因与家人发生口角而生气,大发脾气, 摔碎东西。5月7日早晨出去锻炼身体,直到下午才回家, 表现异常兴奋,话多,滔滔不绝,说看上一饭店老板,要 嫁给他。喜欢逛街购物,乱花钱,买些不实用的东西,爱 打扮修饰,乱买时髦的衣服,打扮花哨一改以往;吸烟增 多,每天3~4盒,开始饮酒,自称要当武则天、杨贵妃, 又称爱上出租车司机“孙龙”,经常坐他的车,一天不见 就想他,睡眠差,每天2~3小时。
项目五:心境障碍患者 的护理
漯河医学高等专科学校
学习目标
知识目标 掌握:心境障碍的概念,临床表现,心境障碍的 护理措施(安全护理)
熟悉:心境障碍的护理诊断、治疗(药物治疗)
了解:心境障碍的病因与发病机制。 能力目标 能够根据患者的临床类型和病情特点,制定相关 的护理诊断和护理措施
一、心境障碍的概述--定义
(四)心理社会因素
Bowlby 认为亲子分离或存在分离的威胁,使儿童成年后
易患某些障碍。精神分析理论也认为,在童年期因分离或
死亡造成的母爱剥夺,在成人期易患抑郁症。
(四)心理社会因素
三、心境障碍的临床表现
三、心境障碍的临床表现
(一)躁狂发作基本临床表现是“三高”症状: 情绪高涨、思维奔逸、意志活动增强。可 有精神病性症状(幻觉、妄想)。 (二)抑郁发作基本临床表现是“三低”症状: 情绪低落、思维迟缓、意志活动减退。
相关文档
最新文档