岳麓版必修三 第7课 汉字和书法 课件(40张)

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2、社会危机,政治黑暗,形成了一个独立特行士人群体, 书法成为士人表达自我对意境、神韵风追求的理想形式。 3、文具改进
王明喜欢书法,但不知师 从哪位书法名家,请你以 列表的形式把不同时代背 景和书法名家以及其作品 特征列出,以供王明选择。
书法艺术的发展历程
朝代 社会状况
社会危机
魏晋 士人群体形成 南北朝 文具改进
相传1899年,中国学者王 距今约3000多年的商代
懿荣在他吃的中药“龙骨” 甲骨文(用刀刻在龟甲、
里发现了距今3千多年前的 兽骨上面的文字),是迄
汉字-甲骨文。图为王懿荣 今所知最古老的成熟汉字


被王懿荣,刘鄂于1899年秋发现的殷墟甲骨文其 总数已达十五万之多,文字总量已超过百万,可识读 一千多字。其内容涉及政治、经济、哲学、历史、军 事、天文、历法、地理气候、礼仪民俗、医学、文法 等。甲骨文已超越原始图画文字阶段,而能以极简单 的线条符号创作文字。甲骨文对书法及文字发生意义 具有不可估量的价值性。
汉字的书写艺术:书法
书法,是借助文字的书写来陶冶性 灵、抒发情感的艺术,是汉字独有 的艺术,也是深受中国和世界人民 喜爱的艺术。
王明想知道:汉字何时转 变为书法何艺术的?
合作探究: 如何理解秦朝“书同文
字”措施的主观目的和积极意义?
• 目的:秦统一后,面对国内文字混乱、政 令不一的局面,为了有效加强对各地的控 制,维护国家统一,必须要以统一的文字 形式在全国广阔的范围内推行政令。
王明发现这个时期文化繁荣,但文字也 繁杂, 各国的文字差异很大,就像古老的 密码,很难破译。如今天的马字就出现了 以下情况。
削弱了文字的交流功能,不利于文化发展和生产进步。
第五站
秦朝
王明发现有两种文字得以 流行,一是官方使用一种 文字,二是 民间使用一
种文字。这两种文字是什 么文字?
小篆是大篆的对称,也 叫秦篆,在大篆的基础上省 改而成,是秦统一六国后实 行“书同文”政策,在全国 推行的标准字体。小篆的主 要特点是:笔画比大篆简化 ,以柔婉、圆转的线条构形 ;形体呈竖长方形,整齐、 匀称;偏旁写法、部位安排 有定;象形符号的相形性更 差。
金文的标准字体——籀文(大篆)
大篆起于西周晚 年,同周末铜器上的 文字很接近,是春秋 战国时期通行于秦国 的汉字形体。大篆也 称籀文,因见于《史 籀篇》得名。大篆的 主要特点是:象形符 号进一步失去象形性 ;笔画线条化,匀称 、柔婉;构形较复杂 ,字形趋于方块形, 比金文工整。
第四站 春秋战国时期
天下第一行书——兰亭序
在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行, 就是“行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着, 又不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠 悠地不停地流动着,所以,叫“行书”。行书易写、易认、易
于流行,实用性很王高。羲最擅之长(写行3书0的3是-3晋6代1书)法家王羲之,
会发现它们的原始字形都是图画性的。我们现在见到的这些符号
丁就是公原新始汉字吗?
石器时
代遗址
(距今

4000 多年) 中发现 的陶器 刻符
马家窑新石器时代遗 址(距今约4000-5000年)中发现的 陶器刻符
第二站:晚清时期
(中药里发现的文字)
王明听说有人在中药里的有了惊世发现,发现了一种文字, 你知道这种文字是什么吗?
铸有小篆文字的秦虎符
监狱里造出的汉字:隶书
隶书,是小篆简便写法,最 早流行于秦代下层人物中间。
“隶”本是隶人的意思, 也就是管罪犯的官吏。秦始皇 统一中国初始,严法酷刑,犯 法的人很多,因此每天要抄写 的报告文件也就很多,于是管 件的官吏就用这种早已在民间 流行的俗体来写,人们说它是 隶人们用的字体,所以把它叫 作隶书。秦朝的书叫做秦隶或 古隶,到汉代叫汉隶也叫今隶 。
称“书圣”。
源自文库
“颠 张 狂 素”
张旭 《肚痛帖 》 怀素《论书帖》
草书是隶书快写而简便的结果。“草”是潦草、快捷的意思。 到唐朝以后的“狂草”,则更是难以辨认。“狂”就是漫无章法, 随心所欲。这种几乎无法辨识的“狂草”实际上不再是一种实用 的书写字体了,而只是一种艺术观赏形式罢了。
第三站:商周时期 王明听说有一种文字被称为“铸造出来的 文字”,这是什么文字?
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。其形式要求庄 严、稳重、端肃、有序、精美,以符合“藏礼于器”的礼仪文 化的特点。和甲骨文相比, 脱去板滞,变化多样,更加丰富了 。周宣王时铸成的《毛公鼎》铭、《大盂鼎》铭、《散氏盘》 铭是金文中的上乘之作。
大家好
1
请你猜一猜 仓颉卖字 ——打一成语
谜底 “自作自受(售)”。
有一个神奇的传说
“天为雨粟,鬼为夜 哭,龙乃潜藏”
相传上古黄帝时,史官 仓颉根据日月星辰、鸟 兽足迹等自然景物创造 了汉字。图为仓颉像。
仓颉造字虽只是传说,但据考 证,仓颉可能是对汉字进行整 理和规范的第一人。图为传说 中的仓颉造字台。
隋 国家统一; 唐 经济文化繁荣
重文;市民 宋 阶层;社会
生活丰富 明 商品经济
生活丰富
书法名家 艺术风格
王羲之 张旭、怀素
曲尽其妙, 虚玄灵动
狂放不羁 草
欧阳/颜/柳
四大家
(苏、黄、 米、蔡)
祝枝山、文 徵明
规范法度 楷 追求个性 忽略法度 有意无法 平民化世俗化
强调个性化
王明的烦恼 王明也拿不准师从何家,王明决 定把历史上的名家作品拿出来让 你欣赏一下,以帮他参考一下。
• 积极意义:恢复和加强了汉字的交流功能, 规范了汉字的书写形式,促进了各地之间 的经济交流和文化发展,对统一的多民族 国家的巩固和发展产生了深远的影响。
第五站
魏晋南北朝时期
王明认为这一时期中国分裂、政治上黑暗,
这一时期不会产生中国的书法艺术,你认为 正确吗?为什么?
1、单体汉字的字型丰富、数量庞大,准备了材料
第7课
汉字与书法
1、重点:书法艺术的演变历程 2、难点:书法艺术的特点与历 史特征的关系
王明穿越时空的经历
中学生王明在书法方面很 有造诣,为了进一步提高自己的 书法水平,他决定穿越时空,到 历史的长河领略一下中国汉字与 书法的奥妙无穷的魅力。
第一站 新石器时代
原始汉字何处是?
图画是人类文字的共同起源。看看世界上几种最古老的文字,你
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