5月份主题教育活动方案

河北孟村回民中学

五月份主题教育活动方案

一、活动主题：弘扬“五四”精神，做爱国、爱校、爱学习的具体践行者。

二、指导思想：落实县委县政府《2015年思想道德建设曁省级文明县城创建工作实施方案》和学校“为学生成长、成人、成才尽职尽责”的办学宗旨，以“爱孟村、扬正气、聚合力、大发展”为主旋律，把弘扬“五四”精神、爱国、爱校、爱学习有机结合起来，创建文明和谐、充满文化气息的回中校园，喜迎自治县60年华诞。

三、活动目的：

1、进一步落实《河北孟村回民中学创建文明校园工作实施方案》。

2、弘扬“五四”——爱国、进步、民主、科学精神，立足爱国、进步之根基，做一个守法、爱国、尊师、敬学的回中学生。

3、弘扬“五四”精神，激发学生积极进取、创先争优的热情，培养一大批各个层面的先进个人和集体，使五月份的德育工作丰富多彩、有声有色。

四、活动内容及主要安排：

1、搞好宣传启动工作

①认真组织第一个主题班会

认真学习“五四”运动背景资料（视频或文字），重点突出“五四”精神的内含及现代指导意义；认真学习《五月份主题教育活动方案》，深刻领会指导思想、活动目的，明确活动内容，结合本年级、本班实际情况做出具体安排，提出具体要求。

②利用第一次升旗，进一步宣传发动

学生国旗下主题演讲、教育处主任、主管副校长讲话。

③认真创办主题板报

高一高二各班要创建精品板报，这本身就是创先争优的体现，也是班级风貌的体现，凡文字或内容简单，主观应付的板报，一律重建，并给予批评教育，教育处要有检查、评比、表彰。五一节放假回校后第三个工作日之前完成。

2、举办“弘扬‘五四’精神、做爱国、爱校、爱学习的具体践行者”主题演讲比赛。

高一高二各班推选一名文字功底深厚，语言表达能力强，会演讲的学生进行充分准备。文稿由班主任或一名语文教师审阅把关，力求论点明确，说理清楚，语言生动，富有感召力。

演讲时间控制在10分钟之内，切忌台上背稿、读稿。各班主任要高度重视选人准备工作，各年级部主任、副主任严格把关，不合格者不能上台，力争办一次高质量的演讲比赛，以体现回民中学学生的道德素质和人文修养。学校统一举办，提前制定规则，聘好评委，做好表彰等事宜。

3、举办法制教育讲座

继承“五四”爱国精神，首先要遵纪守法，聘请校外普法辅导员，以案说法，增强全体学生的法律意识。正确认识法治与自由、民主与集中、权利与义务等辩证关系，并积极践行。做一个遵纪守法的合格公民，使“五四”精神得到进一步弘扬。

4、开展弘扬“五四”精神，创先争优活动

①争创先进班集体。

先进班集体条件：基本无迟到、早退、上课外出、旷课、旷宿现象；课堂、课间、宿舍秩序好；有积极向上的班级文化，学风浓，班风正，有一个团结负责的班、团委会；无上网吧、玩手机、吸烟、男女生非正常交往、打架骂街等严重违规违纪现象；文明礼貌，尊敬师长，同学之间、师生之间关系和谐；积极参加各种文体活动或志愿活动，卫生意识强，教室、卫生区、宿舍卫生达标；认真完成学校交办的各项任务。

普通班要在争创活动中，认真谋划和治理，年级部要定出争创规划，争取实现五个普通班争创为先进班集体。月底学校统一表彰。

②评选厚德载物先进个人

弘扬“五四”精神，就要培养学生的积极进取和开拓精神。认真造就一批有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”人才。月底要评选一批遵规守纪，尊师孝亲，关心集体，团结同学，努力学习，刻苦锻炼，勇于担当负责，有坚定的理想和信念，厚德载物先进个人。只关心自己，不关心他人与集体，只注重学习而不注重品德修养提高的学生不能入选。各班推荐5---10名，年级部严格把关，学校月底统一表彰。

5、加强心理健康教育工作。

开展心理健康教育讲座，疏通部分学生的心理障碍。高一高二侧重人际交往、学习心理、情绪调节等方面内容。高三侧重高考焦虑、职业理想等方面内容。

6、加大高三后期管理工作

五月份是高三管理的攻坚阶段，为确保学生不出任何问题，高三年级部要严防死守，班主任老师不仅要严格要求，更要做好心理疏导工作、矛盾化解工作、学习、生活、休息安排工作。抓苗头、做个别工作，抓重点、兼顾其他，学会弹钢琴。

7、弘扬“五四”爱国精神，践行爱国、爱校、爱学习

①践行爱国、敬业、诚信、友善

通过主题班会，了解爱国、敬业、诚信、友善的含义，然后，提出班级活动内容、要求、措施、目标。

②开展净校园活动。

做到校园无死角、操场无死角、卫生区无死角、教室无死角、楼道无死角、宿舍无死角。

③杜绝粗话、脏话、楼道追逐打闹。

④建立学习信心，改进学习方法。

年级部在这方面动动脑筋，促进学风和学习方法的改变。

8、五四青年节教工篮球比赛。

通过比赛，激发教工的生活热情和工作热情，活跃校园气氛。

五、活动要求

1、各年级部主任、副主任、干事要认真学习本方案，吃透精神，统一思想，高度重视、规

定到位、创造发挥。由班主任讲解方案后再由班主任到自己的班上讲解方案。

2、教育处做好督导落实工作，对各项工作都要有布置、有落实、有检查、要结果、及时奖

惩。

3、月底各年级部都要写份主题教育活动完成情况汇报材料，召开由校长、主管副校长、教

育处主任参加的汇报会。

20015、4、28