五下科学实验报告单
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班级:姓名:日期:年月日
实验名称物体的沉浮
实验目的观察物体的沉浮
实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料
实验过程
实验一:取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。
实验二:
1、把水槽放在展台上,从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮
2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之
一、八分之一放入水中观察它们的沉浮
实验结论:木块、塑料、泡沫在水中是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。
班级:姓名: 日期:年月日
实验名称影响物体沉浮的因素
实验目的研究物体的沉浮与哪些因素有关
实验材料水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇
实验过程:
实验1.按体积大小顺序排列七种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的体积大小有关系吗?
实验2、按轻重顺序排列七种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的轻重有关系吗
实验结论:
不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果质量相同,体积小的物体容易沉。
五年级科学实验报告单3
班级:姓名:日期:年月日
实验名称橡皮泥在水中的沉浮
实验目的橡皮泥排开水的体积
实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料
实验过程
实验一:找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中,观察它们的沉浮。
实验二:
1、让橡皮泥浮在水面上,用上面同样大小的橡皮泥,改变它的形状,即把橡皮泥做成船形或者空心的,橡皮泥就能浮在水面上。
2、取一个量杯,装入200毫升的水,记录橡皮泥在水中排开水的体积。
实验结论:
实心橡皮泥质量不变,形状改变,体积也不变,橡皮泥的沉浮不会发生改变。
橡皮泥在水中排开水的体积越大,浮力越大。
科学实验报告单4
班级:姓名:日期:年月日
实验名称造一艘小船
实验目的比较哪种船载物多
实验材料水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子、有关图片
实验过程
一、准备1.决定造一艘什么船;2.准备需要的材料。
二、制作1.画出船的设想草图;2.动手制作。
三、改进和完成
1.放到水里试试,找出需要改进的地方;
2.演示、介绍我的小船。
实验结论:
相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的装载量也随之增大。
科学实验报告单5
实验名称浮力
实验目的研究物体沉浮的秘密
实验材料弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线
实验过程
实验一:观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的情况,用手指轻轻按压小船,有什么感觉?分别把泡沫塑料块、木块、空瓶子压人水中,有什么感觉?
实验二:讨论怎样测量浮力:当把泡沫塑料块压入水中时,它受到的浮力有变化吗?是多大呢?我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗?
实验结论
物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。
当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。
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科学实验报告单6
实验名称下沉的物体也会受到浮力
实验目的探究下沉物体是否受到水的浮力
实验材料弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线
实验过程:
1、测量钩码在空气中受到的重力(重量),记录在表格中。
2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力,记录在表格中。
3、计算钩码受到的浮力大小,与钩码排开的水量进行比较,找出其中的联系。
实验结论:
下沉的物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。
科学实验报告单
实验名称衣服能使身体加热吗
实验目的研究衣服本身是否能发热
实验材料毛线衣物、棉织衣物、可密封的热水、温度计
实验过程:
现分别测量笔袋和书本的温度,记录其数据;在测量外套分别包裹笔袋和书的温度,观察并记录
实验结论:
加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量。
科学实验报告单
实验名称给冷水加热
实验目的研究水在变热、变冷过程中的变化
实验材料可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋
实验过程:
(1)在试管里装满水,剪一块气球皮把试管口蒙住,用橡皮扎紧(2)把试管插在热水杯里,使试管的水变热
(3)观察气球皮的变化
实验结论:
水受热以后体积会增大,而重量不变。
科学实验报告单
实验名称液体的热涨冷缩
实验目的观察水在受热或受冷后的体积变化
实验材料平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计
实验过程:
1、在平底烧瓶里加满冷水,滴几滴蓝墨水,用带橡胶塞和橡筋把玻璃管口盖紧标记。
2.把烧瓶放进热水里,观察水柱的变化,做标记记录。
3.把烧瓶拿出放进冷水里,观察水柱的变化,记录
实验结论:
许多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小
科学实验报告单