初中电解水化学微观解释(讲义)PPT课件
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2020/3/27
9
2H2O 2H2 + O2
发生改变的微粒: 没有发生改变的微粒: 产生的新微粒:
H2O H、O H2、O2
结论:1、化学变化的过程,就是分子分为原子,
原子再从新组合形成新的分子的过程。
* 2、原子是化学变化中的最小粒子,
化学变化中,原子不能再分。
2020/3/27
5
分子和原子的区别与联系:
区别:是否在化学变化中可以再分
在化学变化中Baidu Nhomakorabea分子可分为原子,原子不 能再分;
联系:分子由原子构成
分子由原子构成,原子可以构成分子,也 可以直接构成物质。
2020/3/27
6
四、随堂练兵
1、在下列变化中,能证明分子可分的事实( )
A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化 C.水在直流电作用下变成氢气和氧气 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
氧原子 氢原子
氧气分子
2020/3/27
氢气分子
1、实验前: 水分子做无规 则运动
2、水分子在 通电的条件下, 发生化学变化, 分解成氧原子 和氢原子
3、而这些氢 原子、氧原子 不能再分,只 能重新组合, 其中:两个氢 原子构成一个 氢气分子;两 个氧原子构成 一个氧气分子
4
三、归纳总结:
=通电
2020/3/27
2
二、探究新知:
水分子的化学式:H2O 水是由水分子构成 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
=通电
电解水的化学反应方程式:2H2O 2H2 + O2
思考:认真观看电解水演示实验,找出该化学
变化中,哪些微粒发生了改变,哪些微粒没有发 生改变?
2020/3/27
3
水分子
2、分子和原子的主要区别是 ( )
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动
2020/3/27
7
五、能力提升:
课后认真复习本课时重要概念、结论以 及前两章知识,准备好第一次月考
2020/3/27
8
本节课到此结束
第三单元第4课时:
化学变化的微观解释
2020/3/27
授课人:范黎明
1
一、回顾旧知:
1、物质是由 分子、原子 等微观粒子构成;
2、微粒的特性:(1)、微粒很小; (2)、微
粒都是不断地运动着的; (3)、微粒之间都有间 隙;
3、分子具备微粒的基本特性,由分子构成 的物质,分子是保持其化学性质的最小粒 子;
2020/3/27
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2H2O 2H2 + O2
发生改变的微粒: 没有发生改变的微粒: 产生的新微粒:
H2O H、O H2、O2
结论:1、化学变化的过程,就是分子分为原子,
原子再从新组合形成新的分子的过程。
* 2、原子是化学变化中的最小粒子,
化学变化中,原子不能再分。
2020/3/27
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分子和原子的区别与联系:
区别:是否在化学变化中可以再分
在化学变化中Baidu Nhomakorabea分子可分为原子,原子不 能再分;
联系:分子由原子构成
分子由原子构成,原子可以构成分子,也 可以直接构成物质。
2020/3/27
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四、随堂练兵
1、在下列变化中,能证明分子可分的事实( )
A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化 C.水在直流电作用下变成氢气和氧气 D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
氧原子 氢原子
氧气分子
2020/3/27
氢气分子
1、实验前: 水分子做无规 则运动
2、水分子在 通电的条件下, 发生化学变化, 分解成氧原子 和氢原子
3、而这些氢 原子、氧原子 不能再分,只 能重新组合, 其中:两个氢 原子构成一个 氢气分子;两 个氧原子构成 一个氧气分子
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三、归纳总结:
=通电
2020/3/27
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二、探究新知:
水分子的化学式:H2O 水是由水分子构成 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
=通电
电解水的化学反应方程式:2H2O 2H2 + O2
思考:认真观看电解水演示实验,找出该化学
变化中,哪些微粒发生了改变,哪些微粒没有发 生改变?
2020/3/27
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水分子
2、分子和原子的主要区别是 ( )
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动
2020/3/27
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五、能力提升:
课后认真复习本课时重要概念、结论以 及前两章知识,准备好第一次月考
2020/3/27
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本节课到此结束
第三单元第4课时:
化学变化的微观解释
2020/3/27
授课人:范黎明
1
一、回顾旧知:
1、物质是由 分子、原子 等微观粒子构成;
2、微粒的特性:(1)、微粒很小; (2)、微
粒都是不断地运动着的; (3)、微粒之间都有间 隙;
3、分子具备微粒的基本特性,由分子构成 的物质,分子是保持其化学性质的最小粒 子;