_罗密欧与朱丽叶(节选)课件

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罗密欧与朱丽叶(节选)_课件

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派笔下,就文绉绉地变成非常枯燥无味的四 行“诗句”了(并且原诗韵很丰富!)。
• “总之我希望:在标志着休息的日子 里, 住在贫苦村庄里一位勤劳的主人,
多亏我的善举,在他那不太寒酸的餐桌 上, 能陈列几盘专为享乐而设的佳肴。”
国王深夜来到他的敌人家中,他问随 从:“现在几点钟了?”作者不让随从回 答:“陛下,是午夜了。”而居然为此凑 出两行诗:
夫妻恩爱 母亲拆散 兄长逼嫁
陆游与唐婉——《钗头凤》中诉衷情
红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙 柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几 年离索。错,错,错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡 透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦 书难托。莫,莫,莫!
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易 落。晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独 语斜栏。难,难,难!
什么原因造成了这场悲剧?
封建世仇和封建家长制。如:两个家族的械斗,朱 丽叶的父亲逼迫女儿嫁给帕里斯等。两家的家长,包括 提伯尔特在内,都在自觉不自觉地顽固维护着本家族的 荣誉和势力,他们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德、 旧观念。
面对这些阻挠,罗密欧和朱丽叶持什么态度?
厌恶这种野蛮的厮杀 ,希望能用他们真诚的爱来消 融两家的仇恨,能化干戈为玉帛。不顾两个家族间的仇 恨,真心相爱,这段爱情本身就具有一种叛逆性,是对 封建势力和封建思想的挑战 。
走近莎翁,领略风采
说一说你对莎 翁语言的初步 印象
品味咀嚼
莎翁的长句: 长句:增长修饰成分;长于抒情
体会人物语言中包含的情感,品读罗密欧 对朱丽叶倾诉真情的一段台词。
①“把那锄头和铁钳给我”“把火把给我”“听 好我的吩咐”“要是动一动,我就要你的命”。
突出地表现了爱人的死亡给他带来的巨大的悲 痛和由此而引起的激动、暴怒的心理。

罗密欧与朱丽叶PPT(优秀课件)24 人教版共28页文档

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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
罗密欧与朱丽叶PPT(优秀课件)24 人 教版
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

罗密欧与朱丽叶ppt68 课件下载

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属。《罗密欧与朱丽叶》中两人相爱,双双以死告白 天下,一个以美满收场,一个却以悲怆结局。在反封 建的题材上,《西厢记》与《罗密欧与朱丽叶》异曲 同工,可结局却迥然不同,你怎样理解这种现象? 思维提示:中西戏剧的比较
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中西戏剧的比较 1、关于爱情剧。中西都有大量的爱情剧。“愿天 下有情人终成眷属”是中西民族的共同心理。作家 同情、歌颂为追求自由恋爱而献身的男女,憎恨、 谴责、控诉破坏爱情的恶势力,是中西爱情剧的共 性。
文本10 罗密欧与朱丽叶(节选)
作者:莎士比亚
爱是一种甜蜜的痛苦, 真诚的爱情永不是走一条 平坦的道路的。
——莎士比亚
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一、导入 爱情是文学作品永恒的主题。 在古代中国,婚姻不自由给许多年轻人带来了莫
大的痛苦。 《梁祝故事》就表达了青年男女追求自由爱情婚
姻的愿望,在梁祝故事中,蝴蝶象征着美好的爱情, 实际上它也象征着自由。
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“既然她这样妒忌着你,你不要忠于她吧;脱下 她给你的这一身惨绿色的贞女的道服,它是只配给愚 人穿的。”
“惨绿色的贞女的道服”象征封建包办婚姻,说 “它是只配给愚人穿的”,表达了主人公对它的憎恶 和反叛,也反映了主人公对自由婚姻的憧憬。
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八、迁移拓展: 《西厢记》中张生高中状元,最终与莺莺成为眷
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2、莎士比亚综合运用比喻、拟人、象征、对比、夸张等多种修 辞手法,使一句句独白充满诗意。他不仅把朱丽叶比喻为美丽 的太阳,表达对她的赞美之情,还将月亮拟人化,比作有嫉妒 心的人,它因不如朱丽叶美丽,“已经气得面色惨白”。太阳 象征着纯洁的爱情,而“妒忌的月亮”则象征着家族冤仇与世 俗礼教,“美丽的太阳”、“赶走那妒忌的月亮”,深层次地 象征了坚贞纯洁的爱情,必将战胜家族冤仇与世俗礼教的美好 愿望。

高中语文2.4罗密欧与朱丽叶(节选)课件鲁人版必修5

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3.解词义 凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。 窥伺:暗中观望动静,等待机会(多含贬义)。 咆哮:(猛兽)怒吼;形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
回光返照:太阳刚落到地平线下时,由于反射作用而发生的天空中短时发亮 的现象。比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象,也比喻旧事物灭亡之前暂时 兴旺的现象。
②如今,住房室内的装修已经成为人们改善生活条件、提高生活质量的重要
组成部分。但同时,由于装饰装修所引发的健康问题也相继产生,人们要注意别
让室内污染妨害你的健康。
(2)辛酸 心酸
辨析:二者都有“苦难、悲痛”的意思。“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲 伤;“心酸”指心里悲痛。
例句:①满纸荒唐言,一把辛酸泪。
②“这辈子还能和父母相处多久?”计算结果让网友心酸。
第十五页,共31页。
问题(wèntí) 导思
多维探究 (tànjiū)
文脉(wén mài)图解
技法借鉴
1.作者为什么在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两个家 族和好?
提示:《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的一部悲剧,无论主题 思想还是艺术风格,都和这一时期他所创作的喜剧接近。这是一部具有 反封建意识的爱情悲剧,由于双方家族是世仇,两个青年无法结合,最终殉 情。两个原本争斗不断的家族,在失去了各自心爱的儿女,得到了复仇 的最惨痛的教训后,没有再像过去那样发生大规模的争斗,而是显得非常冷静。 亲王适时地劝导后,凯普莱特说:“啊,蒙太古大哥!把你的手给我;这就是你给
摧残:使蒙受严重损害。 藏匿:藏起来不让人发现。 契约:证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。
第十页,共31页。
背景 (bèijǐng)助

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(苏教版,必修5)《罗密欧与朱丽叶【节选】》ppt课件【102页】

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剧。
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概念:戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形 式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概
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念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。
分类:按容量大小,戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧 和小品; 按表现形式,可分为话剧、歌剧、诗剧、舞蹈、戏曲 等;
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4.熟语运用 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1) 2014 年世界杯预选赛欧洲区进行了一场焦点对决。 德国队在主场先进 4 球, 却匪夷所思地被瑞典在 31 分钟内追 成平局,这个结局使得“日耳曼战士”黯然失 色。 ( ... )
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请说明理由: ____________________________________
(2)× “置之不顾”的意思是放在那儿不管,用法含
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有贬义。用在这里感情色彩不对,可改为“置之度外”。 (3)× “沸沸扬扬”指人们议论纷纷,不能指雪花飘
洒,可改为“纷纷扬扬”。
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(3) 泄露·泄漏 两者都是动词,都为外露的意思。

《罗密欧与朱丽叶》课件

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长篇叙事诗《孔雀东南飞》中,焦仲 卿、刘兰芝双双自杀的悲剧说明在封建 礼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的束缚下,人们不可能获得自由幸 福的婚姻,因为子女的婚姻大事只能由 家长作主。这是这首诗典型意义之所在。 从这个高度上才能看出作者的意图:一 方面是揭露封建礼教家长制罪恶,指出 它是婚姻悲剧的根源;另一方面是歌颂 焦仲卿、刘兰芝忠于爱情的崇高品质以 及以死抗争的精神。
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如何理解剧本的主题思想?

剧本通过描写一对 互相爱慕的青年在封建 制度下双双惨死的悲剧, 表现了当时英国社会封 建和反封建两种社会力 量的矛盾斗争,控诉了 封建伦理观念的罪恶, 批判了陈旧腐朽的封建 意识,反映了资产阶级 人文主义理想的胜利。
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总结
故事发生在欧洲文艺复兴前夕的维罗纳,那时,新兴 资产阶级已经崛起,但封建势力仍然固守着统治地位。剧 中的罗密欧与朱丽叶是新思想的代表者,充满了青春与活 力,在两人心中,唯一重要和神圣的就是两心相悦的爱情, 他们的爱像一把火,轰轰烈烈;他们的毁灭也像一把火, 尽管光焰消失,却为寒冷漆黑的大地留下了青春的爱的温 暖。 作者以新兴的人文主义作为思想武器,颂扬尘世的欢 乐与幸福,追求个性解放和人格尊严。罗密欧与朱丽叶身 上显示出的青春与爱情的伟大力量,冲破了封建伦理势力 和家族利害的重重包围,最终两大世仇家族和解。温情最 终代替了冷漠,爱的春风消融了仇恨的坚冰,这既是爱情 的胜利,也是人文主义思想的胜利。 ks5u精品课件
主要作品有:历史剧《亨利四 世》,喜剧《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》,四大悲剧《汉 姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔 王》、《麦克白》及悲喜剧《罗 密欧与朱丽叶》。在西方,每家 都必备两本书,一本是《圣经》, 另一本是莎士比亚全集,即一个 是宗教的神,一个是艺术的神。 马克思称他为“人类最伟大的戏 剧天才”,同时代人本·琼生称 誉他是“时代的灵魂”,说他 “不属于一个时代,而属于所有 的世纪。”

高中语文必修五2.4罗密欧与朱丽叶(节选)课件

高中语文必修五2.4罗密欧与朱丽叶(节选)课件

莎士比亚(1564—1616),英国著名戏剧家,他的戏剧代表了文艺复 兴时期人文主义文学的最高成就,也是欧洲以至世界文学的高峰之 一。他曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。21岁时到 伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。他创作 的大部分是诗剧,主要作品有四大悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》 《李尔王》《麦克白》。著名喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《第十二夜》《皆大欢喜》。历史剧:《亨利四世》《亨利五世》 《查理二世》。正剧、悲喜剧:《罗密欧与朱丽叶》。
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罗密欧与朱丽叶(节选)
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课前预习案
课士比亚的早期作品,它是根据意大利民 间故事写成的一部悲剧。 当时正值先在意大利产生,而后在欧洲其他许多国家相继发展起 来的一次中世纪后期的思想文化运动,即文艺复兴运动。这个时期 是欧洲封建社会逐渐解体,资本主义生产方式在封建社会母体内孕 育的时期,人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武 器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容:第 一,用人性反对神权;第二,用个性解放反对禁欲主义;第三,用理性反 对蒙昧主义。其中个性解放是针对封建社会宣扬的禁欲主义,要求 劳动人民克制欲望、放弃斗争、放弃现世的幸福而提出的,它肯定 现世生活,认为现世幸福高于一切,人生的目的就是追求个人自由 和个人幸福。
罗密欧与朱丽叶(节选)
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罗密欧与朱丽叶(节选)
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课前预习案
课堂探究案
课外拓展案
上 邪 上邪!我欲与君相 知,长命无绝衰。 山无陵,江水为 竭,冬雷震震,夏 雨雪,天地合,乃 敢与君绝!
[赏析]全诗写情不加点缀铺排。“上邪”三句,笔 势突兀,气势不凡,指天发誓,直吐真言,既见情 之炽烈,又透出压抑已久的郁愤。 后六句运用曲 笔。作者一连假设了五种不可能出现的自然现 象,以此作为“与君绝”的先决条件,恰因如此,使 末句包含的实际语意与字面显示的语意正好 相反,有力地体现了主人公“与君相知,长命无 绝衰”的愿望,表达了女主人公对爱情的执著、 坚定、永不变心的坚强性格。

罗密欧与朱丽叶ppt课件

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人物 国籍
称谓
代表作或杰出成就
但丁 意大利 达·芬奇 意大利 莎士比 英 国
亚 哥白尼 波 兰
布鲁诺 意大利
伽利略 意大利
诗人、文艺 复兴的先驱
《神曲》
绘画大师 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
剧作家
《罗密欧与朱丽叶》《哈 姆雷特》《奥赛罗》
科学家
提出太阳中心说
思想家、科 发展哥白尼学说,认为
学家
宇宙是无限的
课文节选部分是原作第二幕第二 场,这一场简称“阳台会”。描写了罗 密欧与朱丽叶的月夜相见和互诉衷肠, 通过这对青年为争取婚姻自由和幸福与 封建势力的阻拦形成的激烈矛盾冲突, 歌颂了青年男女真挚自由的爱情,体现 了文艺复兴时期人们渴求美好感情、追 求幸福、反对禁欲的人文主义精神。
12
整体感知
一 两人独白,表达相思。
(归纳)封建世仇和封建家长制。 30
莎翁的悲剧主人公的不幸结局都是由自 身的某些弱点造成的,所谓的悲剧实际 是性格悲剧。如:哈姆雷特的优柔寡断, 奥赛罗的盲目轻信。
想想:罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧, 除了封建世仇和家长制外,有没有其他 原因?
31
戏剧文学最基本的特征是具有尖锐的矛 盾冲突。通过以上的分析,你觉得 这部剧作 反映了什么样的矛盾?
例1. 我借着爱的轻翼飞过园墙,因为砖石的墙垣是不能 把爱情阻隔的;爱情的力量所能够做到的事,它都会冒险尝试, 所以我不怕你家里人的干涉.(为了爱,不怕任何困难和危险)
2. 我不会操舟驾舵,可是倘使你在辽远辽远的海滨, 我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。(坚定执着)(比喻)
3.我真想遵守礼法,否认已经说过的言语,可是这些虚 文俗礼,现在只好一切置之不顾了
科学家
制成天文望远镜,论证新 天文学说的正确性

《 罗密欧与朱丽叶(节选)》课件(42张)

《 罗密欧与朱丽叶(节选)》课件(42张)

罗密欧也是一个具有人文主义 生活理想的新时代青年,为了追求 个人幸福生活,他敢于挣脱封建伦 理观念的束缚。他出身于名门贵族, 热爱生活,有理想,为了纯洁的爱 情,他视死如归,虽赴汤蹈火也在 所不辞。这显示了人文主义者为追 求幸福生活,实现生活理想的巨大 的精神力量。
主题呈现技巧 剖 析
1 、节选这场戏十分注重气氛的渲染 和营造,充分利用环境来烘托气氛。
[谋篇立意]课文节选部分是原作第二
幕第二场,这一场简称“阳台会”。描写 了罗密欧与朱丽叶的月夜相见和互诉衷肠, 通过这对青年为争取婚姻自由和幸福与封 建势力的阻拦形成的激烈矛盾冲突,歌颂 了青年男女真挚自由的爱情,体现了文艺 复兴时期人们渴求美好感情、追求幸福、 反对禁欲的人文主义精神。这场戏历来被 公认为描写少男少女爱情的经典,广为传 诵,以至后世人们习惯地将最美好的爱情 称之为“罗密欧与朱丽叶式”。
《罗密欧与朱丽叶》是个例外。
zxxk

品味罗密欧的独白,从中可以看出 人物怎样的性格?
zxxk
没有受过伤的才会讥笑别人身 上的创痕。(朱丽叶自上方窗户中 出现)轻声!……啊,但愿我是那 一只手上的手套,好让我亲一亲 她脸上的香泽!(课本p55-56)
这段独自词句华丽,意象鲜明,情感 热烈,具有强烈的抒情性。综合运用比喻、 拟人、象征、对比、夸张等多种修辞手法。
2 、 莎士比亚综合运用比喻、拟人、
象征、对比、夸张等多种修辞手法, 充满诗意。
〖练习指要〗
1、独白和对白是戏剧常用的表现 手段。阅读《罗密欧与朱丽叶(节 选)》,分角色朗读剧中精彩的独 白和对白,分析人物的感情有怎 样的变化,表现出男女主人公怎 样的爱情追求。(p61)
zxxk
[ 审题提示 ] 设题意图在于引导 我们领会作者的思想感情。

《罗密欧与朱丽叶》课件

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咕咚和卡布莱特两家
两个长期敌对的家族,他们的宿怨成为这个故事的核心冲突。
文学分析
主题与意义
《罗密欧与朱丽叶》探讨了爱情、 命运和家族之间的复杂关系。通 过描述这个双重悲剧结局,揭示 了人性和社会的深刻问题。
文学手法
莎士比亚运用了诗意的对白、隐 喻和意象,在作品中创造了浪漫、 悲情和戏剧性的氛围。
文化背景
作品创作于16世纪伊丽莎白时代, 反映了当时社会的价值观、信仰 和道德观念。
影响
对文学的影响
《罗密欧与朱丽叶》成为经典中的经典,对之后的文学作品和戏剧产生了深远的影响。
对艺术的影响
这部作品的浪漫主义风格和深情的情感表达激发了无数艺术家的创作灵感。
对社会的影响
通过揭示与爱情和家族对立的问题,作品引发了对社会关系和道德观念的深思。
今日话题
1 罗密欧与朱丽叶之爱的真实性
研究者们对这个至死不渝的爱情是否有可能在现实生活中存在进行了深入探讨。
2 名著改编的电影与小说
探讨《罗密欧与朱丽叶》改编作品的影响以及对原著的忠实度。
3 爱情与家庭对立的问题
讨论作品中涉及的主题,如家庭纠纷与个人情感之间的冲突。
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家族宿怨引发的纠纷
罗密欧和朱丽叶所属的两个家族之间的长期仇恨愈演愈烈,将他们的爱情推向了危险的境地。
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爱情与命运的悲剧结局
为了彼此,他们做出了不可挽回的决定,最轻、热情,倾心于朱丽叶,是一个浪漫主义者。
朱丽叶
美丽、聪明,勇敢地追求自己的爱情,是一个坚韧的年轻女子。
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罗密欧与朱丽叶课件 1. 介绍 - 莎士比亚的经典之作,讲述了两位年轻人在家族世仇的背景下坠入爱河的故事。 - 莎士比亚是英国文学史上最重要的剧作家之一。

罗密欧与朱丽叶 PPT课件 10 人教版

罗密欧与朱丽叶 PPT课件 10 人教版

除激动、暴怒、悲痛外,还有一丝欣慰。
如“来,苦味的向导,绝望的领港人, 现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向 那 岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干 了这一杯!”我们在亲朋好友欢聚一堂时, 常常会“干杯”,但现在罗密欧手中端 的不是琼浆玉液,而是烈性毒药,他却 能坦然自若地“举杯邀死神”,就是因 为他想到一饮而尽后,就能与心爱的人 儿长相厮守,永不分离了,所以他很欣 慰。
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
三、语言内容赏析
1.罗密欧后来称坟墓是“一个 灯塔”“一座充满光明的欢宴 的华堂”。这样写,是不是与 前文咒骂坟墓矛盾呢?
不矛盾。
“灯塔”能指引航向。罗密欧之所以来到这 儿,就是因为朱丽叶安息在这里,所以这里 用比喻表明了朱丽叶在罗密欧心中的地位。 刚才罗密欧咒骂坟墓,是因其阻挡了他与朱 丽叶的相聚;而现在,罗密欧已掘开墓门, 来到朱丽叶身边,所以他又觉得坟墓是他最 好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人, 且为之殉情而感到快乐、幸福,“充满光 明”“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞 美,朱丽叶太美了,就连阴森的墓穴也为之 生辉,由此可见罗密欧用情至深。
(2)无理地咒骂坟墓。
如:“你无情的泥土,吞噬了世上 最可爱的人。”泥土是无辜的,但 是它却使朱丽叶与罗密欧阴阳阻隔, 再难相聚,所以在罗密欧心中,它 变得面目可憎。
(3)与帕里斯决斗。

《罗密欧与朱丽叶》课件

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历史剧历史剧亨利四世亨利四世四大喜剧四大喜剧威尼斯商人威尼斯商人仲夏夜之梦仲夏夜之梦第十二夜第十二夜四大悲剧四大悲剧哈姆雷特哈姆雷特奥奥李尔王麦克麦克白白马克思称他为马克思称他为人类最伟大的人类最伟大的戏剧天才戏剧天才同时代人本同时代人本琼生称誉他是称誉他是时代的灵魂时代的灵魂说他他不属于一个时代而属于不属于一个时代而属于所有的世纪
--精品--
中西戏剧的比较
1、关于爱情剧。中西都有大量 的爱情剧.作家同情、歌颂为追求 自由恋爱而献身的男女,憎恨、 谴责、控诉破坏爱情的恶势力, 是中西爱情剧的共性。
--精品--
2、西方更多的是从悲剧的角度去 表现“愿天下有情人终成眷属”的 观念。中国戏曲更多的是从喜剧的 角度去表现同样的观念。所以,大 多表现为“悲——欢——离——合 (大团圆)”的公式。西方的则为 “悲——欢——离——亡”。
4. 不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都有盈 亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常. (害怕感情变化无常,患得患失)
5. 我的慷慨像海一样浩渺,我的爱情也像海一样深沉; 我给你的越多,我自己也越是富有,因为这两者都是没有穷尽 的(比喻)
--精品--
惆怅不舍
例:1. 恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的 儿童;可是当他和情人分别的时候,却像上学去一般满脸 懊丧。
威廉·莎士比亚(1564-1616) 文艺复兴时期英国伟大的
马克思称他为“人类最伟大的 戏剧天才”,同时代人本·琼生
戏剧家和诗人,人文主义 称誉他是“时代的灵魂”,说
最杰出的代表,近代欧洲 他“不属于一个时代,而属于
文学的奠基者之一。
所有的世纪。”
--精品--
文艺复兴时期的重要成就
类别 人物 国籍

《罗密欧与朱丽叶节选》课件

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此而引起的激动、暴怒的心理。
②“我现在的心境非常狂野,比饿虎或是咆哮的怒海都 要凶猛无情”。
【提示】表明他的痛苦的心情。 ③“这才像个朋友。这些钱你拿去,愿你一生幸福。再 会,好朋友。”
【提示】平和的语言表明他是个有教养、性情温和的青
年。
④“这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌
使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂”“我的爱
的束缚且取得了胜利;第二,这一结果象征了人文主义理
想在与封建思想的较量中取得了胜利。
6.品读罗密欧对朱丽叶倾诉真 情的一段台词,体会人物语言中 包含的情感。 ①“把那锄头跟铁钳给我” “把火把给我”“听好我的吩 咐”“要是动一动,我就要你的 命”。 【提示】突出地表现了爱人
的死亡给他带来的巨大悲痛和由
注字音 坟茔( yínɡ ) 悲恸(tònɡ ) 窥伺( kuī ) 殓衾( qīn ) 巉岩( chán )
回光返照: 比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象。 释 词 语
沸沸扬扬: 像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。
风烛残年: 比喻随时可能死亡的晚年。 冗 繁: 冗杂。 死于非命: 指非正常死亡。
【剧情介绍】
剧 本 开 头 的 《 开 场 诗 》
故事发生在维洛那名城, 有两家门第相当的巨族, 累世的宿怨激起了新争, 鲜血把市民的白手污渎。 是命运注定这两家仇敌, 生下了一双不幸的恋人, 他们的悲惨凄凉的陨灭, 和解了他们交恶的尊亲。 这一段生生死死的恋爱, 还有那两家父母的嫌隙, 把一对多情的儿女杀害, 演绎成今天这一本戏剧。
莎士比亚把罗密欧与朱丽叶这两个人文主义思想的封建贵族青年的爱情故事写成悲剧而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识巧妙地把爱情题材和文艺复兴时期的社会矛盾联系起来把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念指向现实的封建势力

优秀课件第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)

优秀课件第10课  罗密欧与朱丽叶(节选)

具体说来,戏剧的特点有以下几个方面:
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1.综合性。任何一种戏剧形式,都是一种以表演 艺术为中心,吸收了多种艺术而形成的综合的艺术形式。
例如:话剧、歌剧,把台词、表演、音乐、美术综合在
一起。 2.舞台性。戏剧要在舞台上表演,这使得它在时 间和空间上有极严格的限制。在剧本创作中就必须特别 考虑作品的容量,选材严格,材料组织要缜密。
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(一)戏剧的特点 戏剧是一种运用文学、舞蹈、音乐、美术等艺术手
段塑造人物形象,反映社会生活的综合性舞台艺术。
戏剧不同于单纯的文学作品,它通过文字唤起读者 的经验和联想,使作品中的形象在读者的脑海中复活起 来,达到感染教育读者的作用。戏剧要把形象送到观众 面前,让形象自己去行动,它给观众的感受是直接的。
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3.冲突的尖锐性。各种戏剧形式尽管表现手段各 不相同,但它们有一个共同特征,那就是都必须有戏
剧冲突。所谓戏剧冲突是指戏剧中人物与人物之间、
人物与环境之间、人物自身的矛盾和斗争,是社会生 活矛盾在戏剧艺术中集中概括的反映。 4.语言的特殊性。戏剧语言(主要指台词)是戏剧 艺术的主要表现形式。
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短暂而真心地温暖过他。在多拉撕心裂肺的哭声里,
一切生活中曾经的苦难与伤害都随风陨落,只有那一 段春花般瑰丽的爱情,在尘世间,永远不曾凋零。 (朱砂《死神面前的爱情舞蹈》)
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2.我绝不承认两颗真心的结合/会有任何障碍;爱算 不得真爱/若是一看见人家改变便转舵/或者一看见人家转
弯便离开/哦,决不!爱是亘古长明的灯塔/它定睛望着风
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(二)多音字 1.因词而异 造 chuànɡ 创 . (1)创 伤 chuānɡ 创 . 命 sànɡ 丧 . (2)丧 事 sānɡ 丧 .

罗密欧与朱丽叶PPT(优秀课件)23 人教版

罗密欧与朱丽叶PPT(优秀课件)23 人教版

3.与英国著名剧作家莎士比亚同时代的我国剧作家是谁( C )
A.元代关汉卿
B.元代王实甫
C.明代汤显祖
D.清代孔尚任
4.下列关于帕里斯与罗密欧的评说不正确的一项Байду номын сангаас( D )
A.帕里斯认为罗密欧是杀人凶手和盗尸罪犯,所以坚持要抓罗密 见官,罗密欧被迫还击。
B.罗密欧与帕里斯本无直接矛盾,是因为产生了极大误会而互相 残杀。
拓展■思考
如何看待罗密欧、朱丽叶二人的“殉情”? 是否悖离了“珍惜生命”的人生主题?
提示:(罗、朱爱情悲剧的意义)罗密欧与朱丽叶
是一对有情人,但受封建家族世仇的影响,最终却 不能成为眷属而双双殉情,成为悲剧。他们的悲剧, 强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶,批判了陈旧腐 朽的封建意识。而悲剧的结尾,两个世仇之家面对 女儿的尸体幡然醒悟,言归于好,则象征着腐朽的 封建家族的没落和年轻一代追求爱情、追求幸福生 活的理想的胜利,象征着作者所宣传的人文主义理 想的胜利。
C.他们都是封建礼法和封建恶习的受害者,因而他们都是不幸的。
D.罗密欧为争夺朱丽叶的爱情而互相残杀,他们是情敌的关系。
5.对《罗密欧与朱丽叶》这一爱情悲剧的主题,理解完全正确
的一项是( D )
A.通过罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧,表达了对阻碍青年自由爱 情的封建思想的批判。
B.通过两家世仇的和解,表达了作者对封建仇杀必然消亡的理 解,
交 待 亲王 裁决和解
剧中主要塑造了几个人物形象?各有什么
特点?
帕里斯:心地善良,而又不失尊严的爱情专一的血性男儿。 朱丽叶:一位温顺天真的纯情少女,一个与封建家庭决裂的
叛逆者,一个为爱情献身的女中英烈。 罗密欧:一个具有人文主义思想的正直青年的典型形象。在
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阳台会
两人独白-→倾慕赞美 两人对白-→忠贞坚定 两人分别-→惆怅不已
诗化语言
反对超越世俗的仇恨
追求美好幸福的爱情
人物形象分析
剧中的主人公朱丽叶是一位名门闺 秀。她热爱生活,天真纯洁,在同罗密 欧相爱之前是一个循规蹈矩、惟命是从 的贤淑少女。月夜中,她自言自语,道 出了对罗密欧的爱慕与思念,当心上人 突然出现在眼前的时候,她放下了少女 的矜持,果敢地冲破了封建束缚,彻底 抛弃了封建家族观念,大胆地表白了自 己的爱情,显示了她是一个坚定果敢的 具有时代精神的资产阶级新女性。
The course of ture love never did run smooth.
释题
课文节选部分是原作第二幕第二场, 这一场简称“阳台会”。描写了罗密欧与 朱丽叶的月夜相见和互诉衷肠,通过这对 青年为争取婚姻自由和幸福与封建势力的 阻拦形成的激烈矛盾冲突,歌颂了青年男 女真挚自由的爱情,体现了文艺复兴时期 人们渴求美好感情、追求幸福、反对禁欲 的人文主义精神。
罗密欧也是一个具有人文主 义生活理想的新时代青年,为了 追求个人幸福生活,他敢于挣脱 封建伦理观念的束缚。他出身于 名门贵族,热爱生活,有理想, 为了纯洁的爱情,他视死如归, 虽赴汤蹈火也在所不辞。这显示 了人文主义者为追求幸福生活, 实现生活理想的巨大的精神力量。
• 本文通过对白和独白把爱情 圣洁化、诗化,表现了热恋 中男女纯洁美好的感情,赞 美了他们超越世俗仇恨之上 的对幸福美好爱情生活的追 求,歌颂了追求中所显现的 勇敢、忘我、忠诚、高尚等 品质。
罗密欧走后不久,凯普莱特就逼迫朱丽叶与帕 里斯伯爵结婚。朱丽叶焦急万分,请求劳伦斯长老 帮助。长老急中生智,一面让朱丽叶在婚前的夜晚 服下他的假死药,一面派人送信给罗密欧,让他适 时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事,可是送信的 人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死 讯,悲痛欲绝,匆匆回到维洛那城,来到朱丽叶的 墓地……
角声寒,夜阑珊, 怕人寻问,咽泪装欢, 瞒、瞒、瞒。
泪痕红邑鲛(jiāo)绡透; 病魂常似秋千索; 桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托, 莫、莫、莫
悲剧就是“将有价值的 东西毁灭给人看,懂得欣赏 悲剧美的人才能在精神上站 立起来!”
——鲁 迅
爱情之花是朵带刺的玫瑰
——年轻的朋友,请你慎重, 切莫随意触摸
《罗密欧与朱丽叶》
《罗密欧与朱丽叶》剧情
意大利维洛那城的凯普莱特 和蒙太古两个家族有世仇,他们 之间常常发生流血事件。一天, 凯普莱特家举行盛大的化装舞会, 蒙太古的儿子罗密欧戴上假面具 去参加。舞会上,他与凯普莱特 的女儿朱丽叶一见钟情。在劳伦 斯长老的支持下秘密结婚。不幸 的是,由于世仇的影响,朱丽叶 的表哥提伯尔特杀死了罗密欧的 朋友茂丘西奥,罗密欧忍无可忍, 也拔剑刺死了提伯尔特。这使两 家的仇恨更加激化,罗密欧也因 此遭放逐。
• (6)我借着爱的轻翼飞过园墙,因为砖石的墙垣是不能把爱情 阻隔的;爱情的力量所能够做到的事,它都会冒险尝试,所以我 不怕你家里人的干涉。(为了爱,不怕任何困难和危险) • (7)我不会操舟驾舵,可是倘使你在辽远辽远的海滨,我也会 冒着风波寻访你这颗珍宝。(坚定执着)(比喻) • (8)我真想遵守礼法,否认已经说过的言语,可是这些虚文俗 礼,现在只好一切置之不顾了。 • (9)不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都有盈亏圆 缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样。(害怕感 情变化无常,患得患失) • (10)就凭着你优美的自身起誓,那是我所崇拜的偶像,我一定 会相信你的。 • (11)我的慷慨像海一样浩淼,我的爱情也像海一样深沉;我给 你的越多,我自己也越是富有,因为这两者都是没有穷尽的。 (比喻) • (以上忠贞而深情。)
在你们还无法承担起爱情的责任时,请先珍 爱自己,请先完善自己!
• (12)恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学 归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却像 上学去一般满脸懊丧。 • (13)我希望我会发出呼鹰的声音,招这只鹰儿 回来。我不能高声说话,否则我要让我的喊声传 进厄科的洞穴,让她的无形的喉咙因为反复叫喊 着我的罗密欧的名字而变成嘶哑。 • (14)那是我的灵魂在叫喊着我的名字。 • (15)可是我就好比一个淘气的女孩子,像放松 一个囚犯似的让她心爱的鸟儿暂时跳出她的掌心, 又用一根丝线把它拉了回来,爱的私心使她不愿 意给它自由。 • (以上是离别的惆怅与不舍)
视频欣赏
习题梳理: ①这场戏可分为几个层次?人物感情有 何变化? ②罗密欧和朱丽叶具有什么样的性格特 点?
朗读下列对话,体会主人公的感情。
• (1)那就是东方,朱丽叶就是太阳(比喻) • (2)赶走那妒忌的月亮,她因为她的女弟子比她美得多,已经 气得面色惨白了。(拟人) • (3)她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮,正像灯光在朝阳下黯 然失色一样;在天上的她的眼睛,会在太空中大放光明,使鸟儿 误认为黑夜一个尘世的凡人,张大了出神的眼睛,瞻望着一个生 着翅膀的天使,驾着白云缓缓地驰过了天空一样。 • (5)我们叫做玫瑰的这一种花,要是换了个名字,它的香味还 是同样的芬芳;罗密欧要是换了别的名字,他的可爱的完美也决 不会有丝毫改变。(还体现了朱丽叶的反叛性格,视姓名、身份 为草芥) • (以上是赞美与仰慕的感情。)
• 因为爱情,卓文君奔向了司马相如 • 因为爱情,孟姜女哭倒了万里长城 • 因为爱情,林黛玉含恨焚诗稿 • 因为爱情,祝英台忍悲赴黄泉 • 因为爱情,刘兰芝举身赴清池 • 因为爱情,朱丽叶殉情罗密欧
罗密欧与朱丽叶
主要作品有:历史剧《亨利四 世》,喜剧《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》,四大悲剧 《哈姆雷特》、《奥赛罗》、 《李尔王》、《麦克白》及悲 喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在 西方,每家都必备两本书,一 本是《圣经》,另一本是莎士 比亚全集,即一个是宗教的神, 一个是艺术的神。马克思称他 为“人类最伟大的戏剧天才”, 威廉· 莎士比亚(1564琼生称誉他是“时 1616)文艺复兴时期英国 同时代人本· 伟大的戏剧家和诗人,人 代的灵魂”,说他“不属于一 文主义最杰出的代表,近 个时代,而属于所有的世纪。” 代欧洲文学的奠基者之一。
一个人在面对巨大的爱情变故时,往往 有哪几种变化?
痛不欲生——罗密欧 无能为力——焦仲卿
劳燕分飞——陆

红酥手,黄藤酒, 满城春色宫墙柳;
世情薄,人情恶, 雨送黄昏花易落; 晓风干,泪痕残 ,
陆 游 《 钗 头 凤 》
东风恶,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索,
错、错、错。
春如旧,人空瘦,
唐 欲笺心事,独语斜阑, 婉 《 难、难、难。 钗 头 凤 人成各,今非昨, 》
意大利维罗那小城
故事发生在维罗那名城, 有两家门第相当的巨族, 累世的宿怨激起了新争, 鲜血把市民的白手污渎。 是命运注定这两家仇敌, 生下了一双不幸的恋人, 他们的悲惨凄凉的殒灭, 和解了他们交恶的尊亲。 这一段生生死死的恋爱, 还有那两家父母的嫌隙, 把一对多情的儿女杀害, 演绎成今天这一本戏剧。
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