分论点的确立
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需要加以注意的是，在设计分论点的时候，必 须紧扣住中心词或中心论点，尽量避免与中心词 或中心论点毫不沾边或勉强沾边的所谓“分论 点”。有一位学生要写一篇以《说志气》为题的 议论文，为此他确定了以下三个分论点：1、志气 是取得事业成功的保证；2、自信为你插上成功的 翅膀；3、志气来源于对理想的不懈追求。第一个 分论点能扣住中心词“志气”。第二个分论点谈 的既然是“自信”，那么它与中心词“志气”就 风马牛不相及了。第三个分论点虽然谈的也是跟 “志气”有关的，但是它同分论点一的角度是不 同的(分论点一是从“志气”的效果来分析的，分 论点三则是从“志气”的来源来分析的)，尽管它 们都用到了“志气”这个词，也是勉强地把它们 扯在一起的。
四、强化训练： 读下面的材料，按要求作文。
“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ——克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作 “大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕 刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人 嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为 一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的 大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。 让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不 同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视 或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字的议论文， 题目自拟。列小提纲并准备口述。注意思维方法。 （注意中心论点与分论点的确立与联系）
什么是分论点
• 所谓分论点，其实就是中心词或中心 论点在阐述过程中的具体表现。比如 在《谈骨气》一文中，你说我们中国 人是有骨气的，人家肯定不明白这里 所说的“骨气”到底指的是什么。于 是作者从富贵不能淫、贫贱不能移和 威武不能屈三个方面对“骨气”进行 了具体的解释。
看视频速记列陈词提纲
• 要求：1、速记反方陈词要点（包括分论点、 重要论据和关键词句），并与自己的提纲 作具体的比较； • 2、理清反方论证思路，注意层次结 构之间的联系，准备口头简述；并谈谈自 己所受到的启发 。 • 3、看哪一学习小组做得最好。
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。
• 如何写出高质量的议论文呢？议论文 写作的关键是分析说理，首先就要解 决好说理的角度和说理的层次问题； 而分论点的切割和建立是解决这一问 题的有效方法。如果能够把中心论点 分解成几个分论点，再对各个分论点 进行有层次的分析论述,那么困扰议论 文写作分析难的问题不就迎刃而解了 吗？
《谈骨气》
• 全文的中心论点“我们中国人是有骨气的” • 作者又围绕这个中心论点，摆出了以下三 个分论点：1、中国人富贵不能淫；2、中 国人贫贱不能移；3、中国人威武不能屈， 从三个方面阐述中国人是有骨气的，并且 分别用文天祥拒绝高官厚禄的引诱慷慨赴 死、古代一个穷人不吃嗟来之食宁愿饿死 和闻一多面对国民党特务的暗杀毫不畏惧 的事例从不同的角度证明我们中国人是有 骨气的。这样的议论文才是既有深度又有 说服力的好文章。
参考提纲
• 中心论点：城市化使人的生活质量降低 • 分论点：1、城市化使城市化人与社会与城市容量 发生剧烈冲突，造成生活质量下降。如农村人口 大量涌入；北京供水紧张，还有巴黎伦敦纽约东 京等。 • 2、城市化人的旧有社会关系发生断裂， 造成时空错位和冲突，导致生活质量下降。如农 村人受到不公正待遇。 • 3、城市化使城市化人心理发生激烈冲突， 导致心理状况失衡，从而导致生活质量下降。如 理想与现实的巨大反差、纯朴道德与激烈的竞争、 心理失衡造成巨大压力。
——分论点的确立
写作教学目标
• 1、进一步掌握围绕中心论点提炼分论点的方法， 重点培养议论文因果思维能力。 • 2、训练列议论文小提纲的能力。 • 3、提高作文自我修改能力。
一、知识回顾
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个 灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会通过对中心论点的分析，理解 中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围， 同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关 键。 其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这 是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点） 推因（分论点）的思维过程。请记住多问？？？
• 在设计分论点的时候，各分论点的角度必 须统一。如以《谈谦虚》为题写议论文， 你可以从谦虚的作用的角度来设计分论点： 1、谦虚才能自强；2、谦虚才能合众；3、 谦虚才能成事……你也可以从谦虚的理由 的角度来设计分论点：1、要使自己学有所 成必须谦虚；2、要使集体和睦相处必须谦 虚；3、要使国家繁荣昌盛必须谦虚……你 还可以从谦虚的表现的角度来设计分论点： 1、谦虚就要学而不厌；2、谦虚就要不耻 下问；3、谦虚就要礼贤下士……但是你不 能打破各个角度之间的界限。比如你设计 了如下三个分论点：1、谦虚才能自强；2、 要使集体和睦相处必须谦虚；3、谦虚就要 礼贤下士。这就不行了。因为三个分论点 的角度是各不相同的，它违反了分论点的 角度必须统一的原则。
分论点的关系
• 各分论点按照它们之间的关系，可以分为并列式 和递进式两种。如《谈骨气》的三个分论点“富 贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”构成 的是并列的关系，因为这三个方面无所谓孰轻孰 重，大家都是平等的。而上文为《谈谦虚》设计 的三个分论点“要使自己学有所成必须谦 虚”“要使集体和睦相处必须谦虚”“要使国家 繁荣昌盛必须谦虚”则是递进式的。第一个分论 点是就“自己”而言的，第二个分论点是就“集 体”而言的，第三个分论点是就“国家”而言的， 它们之间存在着论述的范围逐渐扩大即递进的关 系。
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需要加以注意的是，在设计分论点的时候，必 须紧扣住中心词或中心论点，尽量避免与中心词 或中心论点毫不沾边或勉强沾边的所谓“分论 点”。有一位学生要写一篇以《说志气》为题的 议论文，为此他确定了以下三个分论点：1、志气 是取得事业成功的保证；2、自信为你插上成功的 翅膀；3、志气来源于对理想的不懈追求。第一个 分论点能扣住中心词“志气”。第二个分论点谈 的既然是“自信”，那么它与中心词“志气”就 风马牛不相及了。第三个分论点虽然谈的也是跟 “志气”有关的，但是它同分论点一的角度是不 同的(分论点一是从“志气”的效果来分析的，分 论点三则是从“志气”的来源来分析的)，尽管它 们都用到了“志气”这个词，也是勉强地把它们 扯在一起的。
四、强化训练： 读下面的材料，按要求作文。
“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” ——克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作 “大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕 刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人 嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为 一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的 大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。 让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不 同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视 或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字的议论文， 题目自拟。列小提纲并准备口述。注意思维方法。 （注意中心论点与分论点的确立与联系）
什么是分论点
• 所谓分论点，其实就是中心词或中心 论点在阐述过程中的具体表现。比如 在《谈骨气》一文中，你说我们中国 人是有骨气的，人家肯定不明白这里 所说的“骨气”到底指的是什么。于 是作者从富贵不能淫、贫贱不能移和 威武不能屈三个方面对“骨气”进行 了具体的解释。
看视频速记列陈词提纲
• 要求：1、速记反方陈词要点（包括分论点、 重要论据和关键词句），并与自己的提纲 作具体的比较； • 2、理清反方论证思路，注意层次结 构之间的联系，准备口头简述；并谈谈自 己所受到的启发 。 • 3、看哪一学习小组做得最好。
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。
• 如何写出高质量的议论文呢？议论文 写作的关键是分析说理，首先就要解 决好说理的角度和说理的层次问题； 而分论点的切割和建立是解决这一问 题的有效方法。如果能够把中心论点 分解成几个分论点，再对各个分论点 进行有层次的分析论述,那么困扰议论 文写作分析难的问题不就迎刃而解了 吗？
《谈骨气》
• 全文的中心论点“我们中国人是有骨气的” • 作者又围绕这个中心论点，摆出了以下三 个分论点：1、中国人富贵不能淫；2、中 国人贫贱不能移；3、中国人威武不能屈， 从三个方面阐述中国人是有骨气的，并且 分别用文天祥拒绝高官厚禄的引诱慷慨赴 死、古代一个穷人不吃嗟来之食宁愿饿死 和闻一多面对国民党特务的暗杀毫不畏惧 的事例从不同的角度证明我们中国人是有 骨气的。这样的议论文才是既有深度又有 说服力的好文章。
参考提纲
• 中心论点：城市化使人的生活质量降低 • 分论点：1、城市化使城市化人与社会与城市容量 发生剧烈冲突，造成生活质量下降。如农村人口 大量涌入；北京供水紧张，还有巴黎伦敦纽约东 京等。 • 2、城市化人的旧有社会关系发生断裂， 造成时空错位和冲突，导致生活质量下降。如农 村人受到不公正待遇。 • 3、城市化使城市化人心理发生激烈冲突， 导致心理状况失衡，从而导致生活质量下降。如 理想与现实的巨大反差、纯朴道德与激烈的竞争、 心理失衡造成巨大压力。
——分论点的确立
写作教学目标
• 1、进一步掌握围绕中心论点提炼分论点的方法， 重点培养议论文因果思维能力。 • 2、训练列议论文小提纲的能力。 • 3、提高作文自我修改能力。
一、知识回顾
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个 灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会通过对中心论点的分析，理解 中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围， 同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关 键。 其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这 是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点） 推因（分论点）的思维过程。请记住多问？？？
• 在设计分论点的时候，各分论点的角度必 须统一。如以《谈谦虚》为题写议论文， 你可以从谦虚的作用的角度来设计分论点： 1、谦虚才能自强；2、谦虚才能合众；3、 谦虚才能成事……你也可以从谦虚的理由 的角度来设计分论点：1、要使自己学有所 成必须谦虚；2、要使集体和睦相处必须谦 虚；3、要使国家繁荣昌盛必须谦虚……你 还可以从谦虚的表现的角度来设计分论点： 1、谦虚就要学而不厌；2、谦虚就要不耻 下问；3、谦虚就要礼贤下士……但是你不 能打破各个角度之间的界限。比如你设计 了如下三个分论点：1、谦虚才能自强；2、 要使集体和睦相处必须谦虚；3、谦虚就要 礼贤下士。这就不行了。因为三个分论点 的角度是各不相同的，它违反了分论点的 角度必须统一的原则。
分论点的关系
• 各分论点按照它们之间的关系，可以分为并列式 和递进式两种。如《谈骨气》的三个分论点“富 贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”构成 的是并列的关系，因为这三个方面无所谓孰轻孰 重，大家都是平等的。而上文为《谈谦虚》设计 的三个分论点“要使自己学有所成必须谦 虚”“要使集体和睦相处必须谦虚”“要使国家 繁荣昌盛必须谦虚”则是递进式的。第一个分论 点是就“自己”而言的，第二个分论点是就“集 体”而言的，第三个分论点是就“国家”而言的， 它们之间存在着论述的范围逐渐扩大即递进的关 系。