苏教版必修五知识整理
最新苏教版语文必修五名句和文学常识
必修五文学常识与名句翻译一、名句翻译1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。
【译】外面没有什么比较亲近的亲戚，家里没有照管门户的僮仆。
生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。
2、逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
【译】到了晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。
起初太守逵举荐我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。
3、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
【译】我想手捧诏书马上赶路，只因刘氏的疾病一天天沉重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又的不到准许。
4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
【译】只因为祖母刘氏已经像接近西山的落日，只剩一缕将断的气息，生命十分危险，已经处于朝不保夕的境地。
如果我没有祖母，就无法活到今天，如果祖母没有我的照顾，也就无法安度余年。
5、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
【译】我的辛酸苦楚，不仅蜀地的人和二州的长官所目睹明知，连天地神明，也都能看见。
6、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
【译】十五的夜晚，明亮的月光照着半个墙面，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，舒缓轻盈，十分可爱。
7、吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！【译】我们家人读书，很长时间不见成效了，这孩子的成功，那总是可以期待的吧！8、瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
【译】瞻仰回顾这些往事遗物，就像发生在昨天似的，真叫人忍不住放声痛哭。
9、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
【译】人本来就有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻，这是因为他们在为什么而死上有区别。
10、猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。
【译】猛虎在深山里，足以使百兽震恐，一旦落进陷阱或笼子里，便摇着尾巴向人求食，这是由于威势的逼迫造成的状况。
高中语文苏教版必修五知识整理
高中语文苏教版必修五知识整理一、科学之光1、字音部分：栖（qī）息冒昧（mèi）槲（hú）寄生瓤（ráng）肉醴酪（lǐ lào）龟（jūn）裂浸渍（zì）渣滓（zhā zǐ）赵佶（jí）萌蘖（méng niè）逶迤（wēi yí）青睐（lài）嗜（shì）好酋（qiú）长偏袒（tǎn）强悍（hàn）螫（shì）针蛊（gǔ）惑疱疹（pào zhěn）妊娠（rèn shēn）罪孽（niè）根茬（chá）老趼（jiǎn）湮（yān）没船坞（wù）琥珀（hǔ pò）袒（tǎn）露悄（qiǎo）无声息2、词语部分：绪论：学术著作开头说明全书主旨和内容等的部分。
冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦词）。
龟裂：呈现出许多裂纹。
迁怒：把对甲的怒气发到乙的身上，或自己不如意时跟别人生气。
萌蘖：植物长出新芽。
逶迤：弯弯曲曲的样子。
青睐：（书）比喻喜爱或重视。
船坞：在水边建筑的停泊或修造船只的地方。
无米之炊：比喻缺少必要条件无法办成的事。
炊，做饭。
耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
耸，惊动。
防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。
患，灾祸；未然，没有这样，指尚未形成。
钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。
也指思想方法狭窄。
悄无声息：形容没有声音或声音很低。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
稍纵即逝：稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
纵，放；逝，消失。
无可厚非：不能过分责备。
指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
厚，深重；非，非议，否定。
万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
熟视无睹：看惯了就像没看见一样。
(完整版)苏教版高中语文必修五知识点梳理
苏教版高中语文必修五知识点梳理科学之光字音部分：栖（qī）息冒昧（mèi）槲（hú）寄生瓤（ráng）肉醴酪（lǐlào）龟（jūn）裂浸渍（zì）渣滓（zhāzǐ）赵佶（jí）萌蘖（méng niè）逶迤（wēi yí）青睐（lài）嗜（shì）好酋（qiú）长偏袒（tǎn）强悍（hàn）螫（shì）针蛊（gǔ）惑疱疹（pào zhěn）妊娠（rèn shēn）罪孽（niè）根茬（chá）老趼（jiǎn）湮（yān ）没船坞（wù）琥珀（hǔpò）袒（tǎn）露悄（qiǎo）无声息词语部分：绪论：学术著作开头说明全书主旨和内容等的部分。
冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用作谦词）。
龟裂：呈现出许多裂纹。
迁怒：把对甲的怒气发到乙的身上，或自己不如意时跟别人生气。
萌蘖：植物长出新芽。
逶迤：弯弯曲曲的样子。
青睐：（书）比喻喜爱或重视。
船坞：在水边建筑的停泊或修造船只的地方。
无米之炊：比喻缺少必要条件无法办成的事。
炊，做饭。
耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
耸，惊动。
防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。
患，灾祸；未然，没有这样，指尚未形成。
钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。
也指思想方法狭窄。
悄无声息：形容没有声音或声音很低。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
稍纵即逝：稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
纵，放；逝，消失。
无可厚非：不能过分责备。
指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
厚，深重；非，非议，否定。
万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
熟视无睹：看惯了就像没看见一样。
也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
苏教版必修五语文知识点大全
苏教版必修五语文知识点大全苏教版必修五语文渔父知识点一、文言虚词1.之(1) 代词。
渔父见而问之(代屈原)(2) 助词，定语后置的标志。
安能以身之察察(3) 助词，的。
沧浪之水浊兮，可以濯吾足2.于(1) 介词，被。
圣人不凝滞于物(2) 介词，在。
屈原既放，游于江潭(3) 介词，引出动作的对象。
何故至于斯3.而(1) 连词，表承接。
渔父见而问之(2) 连词，表转折。
而能与世推移(3) 连词，表修饰。
渔父莞尔而笑二、文言句式1.判断句子非三闾大夫与(“非”表否定判断)2.疑问句(1)自令放为(疑问语气词“为”，表疑问)(2)何故至于斯(疑问代词“何”，表疑问)(3)安能以身之察察，受物之汶汶者乎(疑问代词“安”与疑问语气词“乎”，表反问)(4)子非三闾大夫与(“非”与疑问语气词“与”，表反问)3.省略句(1)行吟(于)泽畔(省去介词“于”)(2)(渔父)遂去，不复与(之)言(前省去主语“渔父”，后省去介词宾语“之”)4.被动句(1)屈原既放(“放”，被流放之意)(2)是以见放(“见”表被动，相当于“被”)苏教版必修五语文学习方法(1)了解。
看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。
就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。
就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。
苏教版语文必修五基础知识
苏教版语文必修五基础知识随着社会的发展，语文教育在我国的教育体系中占据着重要的地位。
而苏教版语文教材作为国内主流学校的教材之一，是许多中学生所使用的教材。
为了帮助同学们更好地理解和掌握苏教版语文必修五这门课程的基础知识，本文将对其进行简要介绍和解析。
一、课程概述苏教版语文必修五是中学语文课程中的重要组成部分，主要涵盖了古代文学、现代文学、作文等多个方面的内容。
通过学习这门课程，同学们可以了解和欣赏我国文学的经典作品，提升自己的文学素养和写作能力。
二、古代文学1、古代文学作品的阅读与鉴赏在这一部分中，同学们将接触到古代文学的经典之作，如《论语》、《诗经》、《红楼梦》等。
通过深入阅读与鉴赏，可以学习到古代文学的精髓和灵感，进一步理解和欣赏古代文人的情感和思想。
2、文言文阅读与理解古代文学作品多使用文言文进行表达，对于同学们来说，学好文言文的阅读与理解技巧尤为重要。
在这一部分的学习中，同学们将学习到文言文的基本语法、词汇和翻译技巧，提升自己阅读和理解古代文学作品的能力。
三、现代文学1、现代散文与小说欣赏现代文学作品风格独特，包含了大量的散文和小说。
在这一部分中，同学们将接触到许多现代作家的经典之作，如《简爱》、《呐喊》等。
通过阅读与欣赏，可以进一步感受到现代文学作品中的人文主题与思想深度。
2、现代诗歌与戏剧鉴赏除了散文和小说，诗歌和戏剧也是现代文学的重要方面。
在这一部分的学习中，同学们将学习到现代诗歌的鉴赏技巧和戏剧的演绎方法，通过分析与解读，加深对现代诗歌与戏剧的理解和欣赏。
四、作文1、记叙文与说明文写作作文是语文教育中不可或缺的一部分，通过作文的训练，同学们可以提升自己的语言表达和思维能力。
在这一部分的学习中，同学们将学习到记叙文和说明文的写作技巧，如如何选材、如何构思、如何组织思路等。
2、议论文与应用文写作除了记叙文和说明文，议论文和应用文也是作文的重要形式。
在这一部分的学习中，同学们将学习到议论文和应用文的写作技巧，如如何明确立意、如何论证观点、如何写好书信、广告等。
苏教版语文(必修五)基础知识复习
苏教版语文(必修五)基础知识复习 08、1、10班级姓名一、给下列划线的字词注音槲木（）分泌（）粗糙（）龟裂（）缯绡（）绚丽（）浸渍（）贮藏（）枕藉（）萌蘖（）啖吃（）逶迤（）剥落（）伺机（）悄然（）嗜好（）青睐（）婆娑（）凝眸（）星宿（）哺育（）疱疹（）妊娠（）犁铧（）镌刻（）尽管（）铁砧（）珐琅（）粘贴（）譬如（）着力（）缂丝（）釉料（）铁臼（）和水（）似的（）瓜楞（）氛围（）愍怜（）祚福（）期功（）供养（）鲜少（）茕茕（）蓐垫（）猥亵（）逋慢（）优渥（）墙垣（）栏楯（）偃仰（）分爨（）栖息（）考妣（）姊妹（）庖厨（）扃牖（）号哭（）筵席（）骢马（）迍迍（）金钏（）揾拭（）笑靥（）余荫（）芥草（）谂知（）丰稔（）挣揣（）惩创（）灵柩（）纤手（）怂恿（）倔强（）蓓蕾（）乳媪（）哽咽（）曩昔（）解剖（）占卜（）畜养（）箠杖（）槛阱（）抢撞（）强颜（）赭色（）怯懦（）缧绁（）奴婢（）倜傥（）膑脚（）愠恼（）淈搅（）餔吃（）歠饮（）醨酒（）鼓枻（）桀骜（）租赁（）惮怕（）喋血（）尸骸（）虐杀（）山阿（）仆倒（）汲取（）慰藉（）炫耀（）骄横（）坳堂（）抢撞（）蓬蒿（）舂粮（）沮丧（）修禊（）湍急（）彭殇（）嗟悼（）濒临（）俯瞰（）颤栗（）对峙（）优劣（）模具（）鹰隼（）眩晕（）菖蒲（）琥珀（）免疫（）盘桓（）长堤（）青鸾（）嘶哑（）挨命（）玫瑰（）旋涡（）临帖（）呱呱落地（）日薄西山（）二、下列词语中有错别字的请改正刊印[ ] 勘误[ ] 慷概[ ] 胚胎[ ] 奥密[ ]暴发[ ] 题纲[ ] 幅员[ ] 眼帘[ ] 振撼[ ]烂熳[ ] 瓜缔[ ] 谛听[ ] 喳滓[ ] 褐色[ ]偈语[ ] 班斓[ ] 盘居[ ] 辩别[ ] 庸懒[ ]岗峦[ ] 珊栏[ ] 精湛[ ] 偏坦[ ] 蔓舞[ ]纹身[ ] 蛄惑[ ] 文饰[ ] 纹饰[ ] 老趼[ ]了望[ ] 醮水[ ] 搀和[ ] 臼水[ ] 缺撼[ ]栈桥[ ] 苍桑[ ] 沉淀[ ] 弥足[ ] 接踵[ ]淹没[ ] 湮没[ ] 怡和[ ] 贻误[ ] 殆险[ ]甘饴[ ] 迨到[ ] 衍生[ ] 挑衅[ ] 陨首[ ]殒身[ ]拔擢[ ] 洗濯[ ] 修茸[ ] 天籁[ ]阖门[ ]象笏[ ] 赡顾[ ] 厮打[ ] 厮守[ ]玉醅[ ]今霄[ ] 赔尝[ ] 泻漏[ ] 浩淼[ ]会唔[ ]憔瘁[ ] 销行[ ] 寥落[ ] 踌躇[ ]偏安[ ]辗转[ ] 屠戮[ ] 噩运[ ] 沧穹[ ]泻愤[ ]申冤[ ] 驰聘[ ] 蔑视[ ] 飓风[ ]如愿以尝[ ] 黄天厚土[ ] 姗姗可爱[ ] 暗然失色[ ]暗然泣下[ ] 不共带天[ ] 谨持作态[ ] 首尾具全[ ]和霭可亲[ ] 陨身不恤[ ] 飘洋过海[ ] 是非巅倒[ ]头昏脑胀[ ] 阴谋鬼计[ ] 食不裹腹[ ] 杯盘狼藉[ ]三、判断下列划线成语使用是否正确1、法律在这些新问题面前变得无所适从，或无能为力。
苏教版必修五文言文知识梳理
文言文必修五梳理余氏复习陈情表一、实词1、臣以险衅，夙遭闵凶 (早、“悯“忧伤、不幸)2、慈父见背（我）3、祖母刘愍臣孤弱（怜悯）犹蒙矜育（怜悯）愿陛下矜愍愚诚（怜悯）本图宦达，不矜名节（顾惜）4、九岁不行至于成立（不会行走，成人自立）5、终鲜兄弟（又，少）6、门衰祚薄，晚有儿息（福浅，儿子）日薄西山（逼迫）7、茕茕孑立，形影相吊（慰问）8、而刘夙婴疾病（缠绕）9、逮奉圣朝（等到）10、臣以供养无主，辞不赴命（因为，承担，推辞）11、诏书特下，拜臣郎中（被授予）12、寻蒙国恩，除臣洗马（被授予）13、当待东宫（担任）14、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（捧、一天天）15、过蒙拔擢（提拨）16、臣无祖母，无以至今日？（没有—办法））17、庶刘侥幸，卒保余年（庶几或许。
终）18、谨拜表以闻（呈上）二、虚词1．以(1)臣以险衅，夙遭闵凶（因为）(2)猥以微贱，当侍东宫（凭）(3)臣具以表闻（用）(4)谨拜表以闻（来）(5)伏惟圣朝以孝治天下（用）2．于(1)急于星火（比）(2)是以臣尽节于陛下之日长（向、对）3．之(1)外无期功强近之亲（的）(2)臣之进退，实为狼狈。
（取独）4、则（1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（但）（2）欲苟顺私情，则告诉不许（但）三、常见的文言句式翻译1、是以臣尽节于陛下之日长因此我向陛下尽忠尽职的日子还很长。
2、而刘夙婴疾病但是刘母一直被疾病缠绕。
3、臣以险衅，夙遭闵凶。
我因为不幸，幼年遭遇不幸4、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬的呈上表来使您知道。
项脊轩志一、实词1、每移案，顾视无可置者（环顾，放置）内外多置小门（设置）2、余稍为修葺（作）3、垣墙周庭，以当南日（围绕，挡住）4、迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是（等到，分家）5、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（向）6、已为墙（已而）7、乳二世，先妣抚之甚厚（喂养）8、大母过余曰（探望）日过午已昏（超过）人往，从轩前过（经过）9、何竟日默默在此，大类女郎也（整日，象）10、比去，以手阖门（等到，合）11、吾妻来归（出嫁）12、或凭几学书（靠这书桌）13、吾妻归宁（回娘家探望父母）14、其制稍异于前（规制，格局）15、吾从板外相为应答从余问古事（跟从）二、虚词1、以(1)娘以指叩门扉曰（用）(2)此吾祖太常公宣德间执此以朝（来）(3)能以足音辨人（凭）(4)以手阉门（用）2、而(1)而庭阶寂寂（并列）(2)墙往往而是（修饰）(3)客逾庖而宴（修饰）(4)而母立于兹（你的）(5)呱呱而泣（修饰）3、之(1)顷之，持一象笏至（音节助词）(2)久之，能以足音辨人（音节助词）(3)他日汝当用之（代词）(4)吾妻死之年所手植也（的）4、于（1）室西连于中闺（和）（2）又杂植兰桂竹木于庭（在）（3）其制稍异于前（和）（4）某所，而母立于兹（在）5、为（1）已为墙（砌成）（2）余既为此志（写）6、乃乃使人复葺南阁子（于是）报任安书一、实词1、曩者辱赐书（从前）2、意气勤勤垦垦（情意）3、若望仆不相师（怨恨，你）4、而用流俗人之言（采用）用之所趋异也（因为）5、请略陈固陋（请允许我）6、幸勿为过（责备）7、固主上所戏弄，倡优所畜（本来，象倡优一样）8、特以为智穷罪极，不为自免，卒就死耳（只是，最终走向）草创未就（完成）是以就极刑而无愠色（遭遇）亦颇识去就之分矣（取舍）9、素所自树立使然也*（平常，立身处世）10、其次关木索（套上）11、其次剔毛发，婴金铁受辱（缠绕）12、及其在槛阱之中（等到）13、定计于鲜也（态度鲜明）14、今交手足（捆绑））15、所谓强颜耳，曷足贵乎（何，尊敬）16、审矣，何足怪乎（明白）17、顾妻子（顾念妻子儿女）18、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽（--的原因，遗憾）19、唯倜傥非常之人称焉（不同寻常）20、故述往事，思来者（使---思）21、以舒其愤，思垂空文以自见（抒发，流传）22、稽其成败兴坏之纪（考察）23、重古人所以重施刑于大夫者（慎重）重为乡党所笑（更加）24、通通邑大都（畅通，没有阻碍）通古今之变（通晓，精通）通其狂惑（抒发）25、会遭此祸（恰好）二、虚词1、以(1)及以至是（已）(2)仆以口语遇遭此祸（因为）(3)退论书策以舒其愤（来）(4)重为乡党所戮笑，以污辱先人（以至）(5)今少卿乃教以推贤进士（用）(6)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟（因而）（7）亦欲以究天人之际（来）2、为(1)为十表，本纪十二（写成）(2)季布为朱家钳奴（做了）(3)削木为吏，议不可对（当作）(4)然此可为智者道（给，替）(5)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也（因为）(6)重为乡党所笑（被）3、于(1)人固有一死，或重于泰山（比）(2)幽于圜墙之中（在）(3)至激于义理者不然（被）(4)少卿视仆于妻子何如哉（对于）(5)无益于俗（对）（6）且西伯，伯也，拘于羑里（在）4、乃(1)今少卿乃教以推贤进士（竟然）(2)乃欲引节，斯不亦远乎（才）(3)然后是非乃定（才）(4)至激于义理者不然，乃有所不得已也（是）（5）乃如左丘无目（就）5、而（1）摇尾而求食（修饰）（2）盖西伯拘而演《周易》（承接）三、常见的文言句式翻译1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也人总是一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是由于追求不同的缘故。
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万家灯火：家家点上了灯。
指天黑上灯的时候。
也形容城市夜晚的景象。
熟视无睹：看惯了就像没看见一样。
也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
熟视，细看；睹，看见。
异曲同工：不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。
工，细致，巧妙；异，不同的。
【此情可待成追忆】字音部分：渗漉(lil)修葺(qi)阖(ha) H金钏(chuan)余荫(yin) i念(shen)知厮(si)守灵柩(jiu)怂恿(s6ng yong)矜(jin)持乳媪(ao)今宵(xiao)词语部分：谕知：熟知，深知。
厮守：互相依靠；互相陪伴。
矜持：拘谨、拘束。
1零丁孤苦：孤单困苦，无所依傍。
门衰祚薄：门庭衰微，赋祚浅薄。
茕茕孑立，形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
茕茕，孤独的样子；孑，孤单；形，指身体；吊，慰问。
日薄西山：太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
薄，迫近。
气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。
形容形势危急，难以预料。
呱呱而泣：形容小儿哭泣的声音。
举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬。
蜗角虚名：指微不足道的空名。
蝇头微利：如同苍蝇头那样的小利。
比喻非常微小的利润。
黯然失色：比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
黯然，心神沮丧的样子; 失色，因惊慌或其他原因变了脸色。
寒盟背信：背弃誓约。
一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。
表示不当回事。
【文本选萃】李密初任蜀国尚书郎。
蜀国灭亡以后，晋武帝征召他任太子洗马。
他上《陈情表》辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。
直到祖母死后，他才出仕，官至汉中太守。
点拨：（1）平凡的孝行却是伟大的人间真情；（2）顾小家者才能爱大家；（3）面对选择，要多一份冷静，少一份浮躁；（4）退一步海阔天空。
苏教版必修五知识点总结
苏教版必修五知识点总结第一，中国古代文化的发展。
中国古代文化源远流长，历史悠久，包含了丰富的内容，从古代的哲学思想，礼仪制度，文学艺术，医学科学，农业技术等方面都有着独特的成就。
其中，孔子的思想对中国古代文化产生了深远的影响，其儒家思想影响至今。
古代文化的发展也成为中国文明的重要组成部分，对中国古代社会的构建和发展产生了巨大的影响。
第二，中国古代文学的代表作品。
中国古代文学有着悠久的历史，不同时期代表作品展现了不同的文学风格和艺术特色。
其中，古代诗歌是中国文学的重要组成部分，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《古诗十九首》等。
而古代小说也有着丰富的内容，代表作品有《红楼梦》、《西游记》等。
这些作品反映了中国古代文学的独特魅力，成为中国文学的瑰宝。
第三，科学技术与社会发展。
科学技术的发展是人类社会进步的重要驱动力，中国古代也有着丰富的科学技术成就。
例如中国古代的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针对世界文明发展产生了深远的影响。
同时，中国古代的农业技术也有着独特的成就，如水利工程、农业耕作工具等，对中国古代社会的发展有着积极的影响。
第四，中国现代文明的发展。
中国现代文明的形成与发展是一个漫长的过程，从近代以来，中国在政治、经济、文化等方面都经历了巨大的变革和发展，逐步形成了中国现代社会的独特风貌。
其中，中国近代历史上的一系列重大事件（如鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等）对中国现代文明的形成产生了深远的影响，也反映了中国现代文明的曲折发展过程。
以上就是对苏教版必修五知识点的总结，通过学习这些知识点，可以更加全面地了解中国古代文化与现代社会发展的历史脉络，深入了解中国文化的独特魅力与内涵。
同时，也可以拓展我们的文化视野，提升我们的历史文化素养，为我们的人生道路注入更多的智慧和力量。
苏教版必修五基础知识整理
苏教版必修五基础知识整理字音：缯zēng 绡xiāo 醴酪lǐlào 犁铧huá龟裂jūn 浸渍jīnzì枝蘖niâ啖食dàn栏楯shǔn 逶迤wēiyí嗜好shì鱼鳍qí鲑鱼guī鹰隼sǔn 挣揣chuài 笑靥yâ谂知shěn 玉醅pēi 乳媪îo 缧绁lãixiâ没世mî愠色yùn 剌谬là鼓枻yì桀骜jiãào不惮dàn 殒身不恤xǜ坳堂ào 淈gǔ芨芨草jī呱呱坠地gū渥wî挑衅xìn粗糙．．cāo渣滓．zǐ烘．hōng干贮．zhù藏储．chǔ藏枕藉．jiâ狼藉．jí虚与委蛇．yí剥．bō落伺．sì机伺．cì候蜕．tuì皮螫．shì针星宿．xiù脖颈．gěng 妊娠．．rânshēn 老趼．jiǎn镌．juān刻铁砧．zhēn 铁屑．xiâ掐．qiā丝脚踵．zhǒng 掺．chān杂纤．qiàn手恬．tián静洗涤．dí字形：注意加黑字的写法艾滋病枝蘖文身犁铧茕茕独立陨首殒身不恤鱼雁传情呱呱坠地鹰隼芨芨草珊珊可爱成语：耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人吃惊。
例：“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻．．．．，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知﹗骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
例：100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨……今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听．．．闻．的情况公之于众。
无所适从：不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。
苏教版高一语文必修五必背整理【大全】
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(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理
（苏教版）必修五语文文言文基础知识归纳整理苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表一虚词 1．以(1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为) (2)猥以微贱，当侍东宫(介词，凭借) (3)臣具以表闻(介词，用) (4)谨拜表以闻(连词，表目的) (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用) 2．于(1)急于星火(介词，比)(2)是以臣尽节于陛下之日长?(介词，对，向) 3．之(1)外无期功强近之亲(助词，的)(2)臣之进退(助词，主谓之间取消句子独立性) 二实词 1．通假字(1)夙遭闵凶(通“悯”，怜悯) (2)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子) (3)常在床蓐(通“褥”，草席) (4)四十有四(通“又”) (5)五尺之僮(通“童”，童仆) 2．古今异义 (1)九岁不行古义：不能走路今义：不可以或能力不够 2)后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义：明清两代生员的通称 (3)非臣陨首所能上报古义：报答今义：向上级报告或刊登在报纸上 (4)零丁孤苦，至于成立古义：成人自立今义：(组织、机构等)正式建立 (5)欲苟顺私情，则告诉不许古义：申诉，诉说今义：说给别人听，让人知道 (6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义：身心劳苦 (7)臣欲奉诏奔驰古义：赶快往前今义：很快地跑 (8)拜臣郎中古义：尚书部的属官今义：中医医生 3．词类活用(1)是以区区不能废远(形容词作动词，远离)(2)臣具以表闻(动词的使动用法，使??知道) (3)且臣少仕伪朝(名词作动词，做官)(4)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(名词作状语，一天天地) (5)夙遭闵凶(形容词作名词，忧患不幸的事) (6)臣之进退(动词作名词，是否出来做官之事) (7)举臣秀才(名词作动词，做秀才，为秀才) (8)察臣孝廉(名词作动词，做孝廉，为孝廉) (9)猥以微贱(形容词作名词，微贱的身份)(10)沐浴清化(形容词作名词，清明的政治教化) (11)凡在故老(形容词作名词，年老之人) (12)少多疾病(名词作动词，患疾病)(13)臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语，像犬马一样) 4．一词多义矜犹蒙矜育(动词，怜惜) 小矜名节(动词，自夸) 悯夙遭闵凶(j词，通“悯”，指可忧患的事) 悯巳弧弱(动词，悲痛，怜惜) (3)薄门衰祚薄(形容词，浅薄) 口薄四山(动词，靠近) 三、文言句式 1．判断句(1)非臣陨首所能上报(用“非”表否定判断) (2)今臣亡国贱俘(直接表判断)(3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断) 2．变式句(1)急于星火(于星火急，介宾后置)(2)是以臣尽节于陛下之日长(臣于陛下尽节之日长，介宾后置) 3．被动句而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态) 四、重点语句翻译1．臣以险衅，夙遭闵凶。
苏教版高中数学必修五知识点总结
1．正弦定理:a⎪c2=b2+a2-2ba cos C⎪cos A=2bc⎨cos B=2ac⎪cos C=2ab1.S=1ah=1ab sin C=1r(a+b+c)（其中r为三角形内切圆半径）a(a+b+c),S=如果您想要完整电子版，关注后私信发送数字333即可！解三角形复习知识点一、知识点总结【正弦定理】b c===2R(R为三角形外接圆的半径).sin A sin B sin C2.正弦定理的一些变式：(i)a:b:c=sin A:sin B:sin C；(ii)sin A=a b c,sin B=,sin C=2R2R2R；(iii)a=2R sin A,b=2R sin B,b=2R sin C；（4）a+b+csin A+sin B+sin C=2R 3．两类正弦定理解三角形的问题：（1）已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.（2）已知两边和其中一边的对角，求其他边角.（可能有一解，两解，无解）【余弦定理】⎧a2=b2+c2-2bc cos A⎪1．余弦定理：⎨b2=a2+c2-2ac cos B⎩2.推论：⎧b2+c2-a2⎪⎪a2+c2-b2⎪.⎪b2+a2-c2⎩设a、b、c是∆AB C的角A、B、C的对边，则：①若a2+b2=c2，则C=90；②若a2+b2>c2，则C<90；③若a2+b2<c2，则C>90．3.两类余弦定理解三角形的问题：（1）已知三边求三角.（2）已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.【面积公式】已知三角形的三边为a,b,c,2222.设p=12p(p-a)(p-b)(p-c)sin A + B2 .【三角形中的常见结论】（1） A + B + C = π (2) sin( A + B) = sin C , cos( A + B) = - cos C , tan( A + B) = - tan C ,C A + BC= cos , cos= sin; sin 2 A = 2sin A ⋅ cos A ,2 222（3）若 A > B > C ⇒ a > b > c ⇒ sin A > sin B > sin C 若 sin A > sin B > sin C ⇒ a > b > c ⇒ A > B > C （大边对大角，小边对小角）（4）三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边（5）三角形中最大角大于等于 60 ，最小角小于等于 60(6) 锐角三角形 ⇔ 三内角都是锐角 ⇔ 三内角的余弦值为正值 ⇔ 任两角和都是钝角 ⇔ 任意两边的平方 和大于第三边的平方.钝角三角形 ⇔ 最大角是钝角 ⇔ 最大角的余弦值为负值（7） ∆ABC 中，A,B,C 成等差数列的充要条件是 B = 60 .(8) ∆ABC 为正三角形的充要条件是 A,B,C 成等差数列，且 a,b,c 成等比数列.二、题型汇总题型 1【判定三角形形状】判断三角形的类型（1）利用三角形的边角关系判断三角形的形状:判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一 成边的形式或角的形式.a 2 =b 2 +c 2 ⇔ A 是直角 ⇔ ∆ABC 是直角三角形（2）在 ∆ABC 中，由余弦定理可知: a 2 > b 2 + c 2 ⇔ A 是钝角 ⇔ ∆ABC 是钝角三角形a 2 <b 2 +c 2 ⇔ A 是锐角⇔ ∆ABC 是锐角三角形（注意： A 是锐角⇔ ∆ABC 是锐角三角形 ）(3) 若 sin 2 A = sin 2B ，则 A=B 或 A + B =π例 1.在 ∆ABC 中， c = 2b c os A ，且 (a + b + c )(a + b - c ) = 3ab ，试判断 ∆ABC 形状.3 ．2题型 2【解三角形及求面积】一般地，把三角形的三个角 A,B,C 和它们的对边 a,b,c 叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元 素的过程叫做解三角形.例 2.在 ∆ABC 中， a = 1 ， b =3 ， ∠A = 300 ，求 的值例 3.在 ∆ABC 中，内角 A , B , C 对边的边长分别是 a , b , c ，已知 c = 2 ， C =π（Ⅰ）若 ∆ABC 的面积等于 3 ，求 a , b ；（Ⅱ）若 s in C + sin( B - A ) = 2sin 2 A ，求 ∆ABC 的面积．题型 3【证明等式成立】证明等式成立的方法：（1）左 ⇒ 右，（2）右 ⇒ 左，（3）左右互相推.例 4.已知 ∆ABC 中，角 A , B , C 的对边分别为 a , b , c ，求证： a = b cos C + c cos B .题型 4【解三角形在实际中的应用】仰角俯角 方向角方位角 视角例 5．如图所示，货轮在海上以 40km/h 的速度沿着方位角（从指北方向顺时针转到目标方向线的水平转角）为 140°的方向航行，为了确定船位，船在B 点观测灯塔 A 的方位角为 110°，航行半小时到达 C 点观测灯塔 A 的方位角是 65°，则货轮到达 C 点时，与灯塔 A 的距离是多少？数列知识点1. 等差数列的定义与性质定义： an +1- a = d （ d 为常数）， a = a + (n -1)d n n 1等差中项： x ，A ，y 成等差数列 ⇔ 2 A = x + y前 n 项和 S =(a 1n+ a )nn2= na + n (n - 1) 1da , a , ab 即：当 a > 0，d < 0 ，解不等式组 ⎨ n a ≤ 0 ⎩ n +1 ⎩a n +1 ≥ 0} 有，有Sa性质： {a }是等差数列n（1）若 m + n = p + q ，则 a + a = a + a ； m npq（2）数列 {2n -1}{ }{ 2n2n +1}仍为等差数列，S ，S n2n- S ，S - S …… 仍为等差数列，公差n 3n 2n为 n 2d ；（3）若三个成等差数列，可设为 a - d ，a ，a + d（4）若 a ，b 是等差数列，且前 n 项和分别为 S ，T ，则 a m = n n n n mS 2m -1T2m -1（5） {a }为等差数列 ⇔ S = an 2 + bn （ a ，b 为常数，是关于 n 的常数项为 0 的二次函数）n nS 的最值可求二次函数 S = an 2 + bn 的最值；或者求出 {a }中的正、负分界项，nnn1 ⎧a ≥ 0可得 S 达到最大值时的 n 值.n⎧a ≤ 0 当 a < 0，d > 0 ，由 ⎨ n 1 可得 S 达到最小值时的 n 值. n(6)项数为偶数 2n 的等差数列 {a n，S2n= n(a + a ) = n(a + a1 2n 22n -1) = = n(a + ann +1)(a , a 为中间两项 )n n +1S - S 偶奇= nd ，SS奇 偶= an an +1.（7）项数为奇数 2n - 1 的等差数列 {a n }S2n -1= (2n - 1)a (a 为中间项) ，n nS - S = a ，S奇偶n奇偶= n.n - 12. 等比数列的定义与性质定义：an +1 = q （ q 为常数， q ≠ 0 ）， a =aq nn1n -1.等比中项： x 、G 、y 成等比数列 ⇒ G 2 = xy ，或 G = ± xy.⎩ 1 - q (q ≠ 1)⎪ 1 ⎨ 1如：数列 {a }， a + 2 1 a = 2n + 5 ，求 a a + …… + 22 2 2n n解 n = 1 时， a = 2 ⨯1 + 5 ，∴ a = 142 1n ≥ 2 时， a + a + …… + 22 2 2n -1 n -1 = 2n - 1 + 5①—②得： 1⎩2n +1 (n ≥ 2)2n n = a ，a = 4 ，求 a3 n +1 n +1 =4 又 S = 4 ，∴ {S }是等比数列， S = 4n S ； 3 4= 3，n +1 =n + 1，求 a 解 a 2· 3 …… a = · ……，∴ n = 又 a = 3 ，∴ a = 2 3 n a nn . n ⎧na (q = 1) 前 n 项和： S = ⎪ a (1 - q n )（要注意！）性质： {a }是等比数列n（1）若 m + n = p + q ，则 a ·a = a ·am npq（2） S ，S - S ，S - S …… 仍为等比数列,公比为 q n .n 2nn3n2n注意：由 S 求 a 时应注意什么？n nn = 1 时， a = S ；11n ≥ 2 时， a = S - Snnn -1.3．求数列通项公式的常用方法（1）求差（商）法n 1 1 1n11①1 2 1 1 1a②⎧14 (n = 1) a = 2 ，∴ a = 2n +1 ，∴ a = ⎨n n［练习］数列 {a }满足 S + S n n n +1 51 n注意到 a n +1 = Sn +1- S ，代入得 n Sn1 n nn ≥ 2 时， a = S - Snn（2）叠乘法n -1= …… = · n -1如：数列 {a n }中， a 1 a a nnna a a a 12n -1n 1 2 n - 1 a 1 31 n 1（3）等差型递推公式由 a - ann -1= f (n)，a = a ，求 a ，用迭加法1 0 na - a = f (3) ⎪⎪ n ≥ 2 时， ⎬ 两边相加得 a n - a 1 = f (2) + f (3) + …… + f (n) …… ……（ a = 1 (2），∴ ⎨a + ⎬ 是首项为 a 1 + c - 1⎭ ⎩∴ a + d = a + ·c n -1 ，∴ a = a + c - 1 ⎝ 1 c - 1 ⎭ ⎪⎝ 1 d ⎫ d c n -1 - c - 1 ⎭c - 1d ⎫2a =n= + ，∴- =a + 2111 1 1 (n + 1)， ∴ ⎨ ⎬ 为等差数列， = 1 ，公差为 ，∴ = 1 + (n - 1)· =⎩ a n ⎭ a - a = f (2) ⎫ 2 13 2⎪a - a n n -1 = f (n )⎪⎭∴ a = a + f (2) + f (3) + …… + f (n)n［练习］数列 {an }中， a 1= 1，a = 3n -1 + a n n -1(n ≥ 2)，求 ann 3n - 1)（4）等比型递推公式a = cann -1+ d （ c 、d 为常数， c ≠ 0，c ≠ 1，d ≠ 0 ）可转化为等比数列，设 a + x = c (ann -1+ x ) ⇒ a = ca n n -1+ (c - 1)x令 (c - 1)x = d ，∴ x =d c - 1n n（5）倒数法⎛ ⎛ ⎪如： a = 1，a1na + 2 n ，求 an由已知得：a2a2a a a 2⎧ 1 ⎫ 11 a2a2 21 n∴ a =n(2n + 1公式法、利用a=n {S1(n=1)Sn-S n-1(n≥2)、累加法、累乘法.构造等差或等比an+1=pa+q或na n+1=pa+f(n)、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、换元法n)4.求数列前n项和的常用方法(1)裂项法1n }是公差为 d 的等差数列，求 ∑n⎪ d ≠ 0)= 1- ⎝k ∴ ∑ = ∑ - ⎪= ⎢ - ⎪+ - ⎪ + …… + - ⎪⎥ a a d ⎝ a a d ⎣⎝ a a ⎭ ⎝ a a ⎭ k +1 ⎭ ⎝ na a = 1 ⎛ 1- d ⎝ a a ［练习］求和：1 + 1+ + …… + ⎛ 1x⎬ 相加 2S n = (a 1 + a n )+ (a 2 + a n -1 )+ … + (a 1 + a n )… ［练习］已知 f ( x ) =，则 f (1)+ f (2) + f ⎪ + f(3) + f ⎪ + f (4) + f ⎪ =把数列各项拆成两项或多项之和，使之出现成对互为相反数的项.如： {a解：由 1 a a k =1 k k +11= 1 ⎛ 1 1 ⎫( a ·a k +1 a k (a k + d ) d a k ak +1 ⎭n 1 n 1 ⎛ 1 1 ⎫ 1 ⎡⎛ 1 1 ⎫ ⎛ 1 1 ⎫ 1 ⎫⎤ k =1 k k +1 k =1 k 1 2 2 3 n +1 ⎭⎦1 ⎫ ⎪1 n +1 ⎭1 11 +2 1 + 2 +3 1 + 2 + 3 + …… + na = …… = ……，S = 2 - n n 1n + 1（2）错位相减法若 {a }为等差数列，{b }为等比数列，求数列 {a b }（差比数列）前 n 项和，可由 S - qS ， nnn nnn求 S ，其中 q 为 {b }的公比.nn如： S = 1 + 2 x + 3x 2 + 4 x 3 + …… + nx n -1① n·S = x + 2x 2 + 3x 3 + 4x 4 + ……+ (n -1)x n -1 + nx n n①—② (1 - x )S = 1 + x + x 2 + ……+ x n -1 - nx nn②x ≠ 1 时， S =n(1 - x n )(1 - x )2-nx n 1 - x， x = 1 时， S = 1 + 2 + 3 + …… + n =nn (n + 1)2（3）倒序相加法把数列的各项顺序倒写，再与原来顺序的数列相加.S = a + a + …… + a + a ⎫ n 1 2 n -1 n S n = a n + a n -1 + …… + a 2 + a 1 ⎭x 21 + x 2⎛ 1 ⎫ ⎛ 1 ⎫ ⎛ 1 ⎫ ⎝ 2 ⎭⎝ 3 ⎭ ⎝ 4 ⎭1⎛ 1 ⎫ x 2 x 由 f ( x) + f ⎪ = + ⎝ ⎭ 1 + ⎪ ∴原式 = f (1)+ ⎢ f(2) + f ⎪⎥ + ⎢ f (3) + f ⎪⎥ + ⎢ f (4) + f ⎪⎥ = +1+1+1 = 3⎝ x ⎭ 1 + x 2 ⎛ 1 ⎫ ⎛ 1 ⎫2 ⎪ ⎝ x ⎭2 x 2 1 = + = 1 1 + x 2 1 + x 2⎡ ⎣⎛ 1 ⎫⎤ ⎡ ⎝ 2 ⎭⎦ ⎣ ⎛ 1 ⎫⎤ ⎡ ⎝ 3 ⎭⎦ ⎣ ⎛ 1 ⎫⎤ 1 ⎝ 4 ⎭⎦ 2 1 2(附：a.用倒序相加法求数列的前 n 项和如果一个数列{a n }，与首末项等距的两项之和等于首末两项之和，可采用把正着写与倒着写 的两个和式相加，就得到一个常数列的和，这一求和方法称为倒序相加法。
语文苏教版必修五文学常识汇总
语文苏教版必修五文学常识汇总⑴达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。
著有《物种起源》、《人类起源及性的选择》等。
恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现（能量守恒与转化定律、细胞学说与进化论）之一。
1882年4月19日当他逝世以后，人们为了表达对他的敬仰，把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁，享受着一个自然科学家的最高荣誉。
⑵《南州六月荔枝丹》（科学小品文、科学说明文）的作者是贾祖璋，浙江省海宁人，中国科普作家。
著有《鸟类研究》、《生物学碎锦》等。
⑶《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣。
江苏苏州人。
中国现代作家。
作品有《多收了三五斗》（短篇小说）、《倪焕之》（长篇小说）、《稻草人》（童话）、《古代英雄的石像》（童话）等。
是中国现代文学史上最早写童话的作家。
(4)《斑纹》周晓枫，1969年6月生于北京，中国现代作家。
出版了个人散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《收藏——时光的魔法书》与《斑纹——兽皮上的地图》。
曾获冯牧文学奖、冰心文学奖、《十月》文学奖、《人民文学》奖等奖项。
她的散文独舒性灵，表达个体对生命的感悟与体验，文中的意象灵动，语言有着音符般的跳跃感。
《斑纹》的文体特征：《斑纹》这篇课文可以说它是散文随笔，取材广泛，行文自由；说它是科学小品也不无道理，很好地反映了目前文学创作在文体上走向融合渗透的一种趋势。
⑸古诗文常常在篇名上反映出文体特点，如《陈情表》中的“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。
⑹归有光，字熙甫，号震川，又号项脊生，明代散文家，江苏昆山人。
有《震川文集》。
其散文风格朴实，感情真挚，是明代唐宋派的代表作家。
有人把归有光与欧阳修比较，推崇他为明代第一散文家。
代表作为《项脊轩志》。
⑺元曲是元代特有的文学艺术形式，它分为散曲与杂剧两部分。
散曲包括小令与散套两种，小令是不成套的散曲，散套又叫套数，是统属于一个宫调的成套的散曲。
元杂剧是元代用北曲演唱的一种戏曲形式。
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必修五文言文知识整理陈情表一、字音门衰祚．（zuò）薄拔擢．（zhuó）逋．（bū）慢宠命优渥．（wò）盘桓．（huán）陨．（yǔn）首愍．（mǐn）臣孤弱床蓐．（rù）二、通假字1、夙遭闵．凶（“闵”同“悯”，忧伤）2、零丁．．孤苦（“零丁”同“伶仃”，孤单的样子）3、四十有．四（“有”同“又”，表零头）三、古今异义1、生孩六月．．（古：六个月今：月份）2、九岁不行．．（古：不会走路今：不可以，不被允许）3、至于．．①成立．．②（①古：直到今：引出另一个话题②古：成人自立今：开始存在或有根据）4、所能上报．．（古：报答今：向上级报告或刊登在报纸上）5、奉诏奔驰．．（古：指赴京就职今：奔跑驰骋）6、则告诉．．不许（古：申诉[苦衷] 今：把事情向别人陈述、解说）7、臣之辛苦．．（古：辛酸苦楚今：身心劳苦）四、词类活用1、名词作动词①历职．郎署担任……官职②且臣少仕．伪朝做官③臣少多疾病．．患疾病2、名词作状语①则刘病日．笃一天天地②臣不胜犬马．．怖惧之情像犬马一样3、动词的使动用法①无以终．余年使……结束②臣具以表闻．使……知道4、形容词作名词①夙遭闵凶．不幸的事，指丧父②猥以微贱．．微贱的身份③沐浴清化．．清明的政治教化④凡在故老．．年老而德高的旧臣5、形容词作动词是以区区不能废远．远离五、一词多义志舅夺母志．（志向）听臣微志．（愿望）薄门衰祚薄．（形容词，浅薄）日薄．西山（动词，迫近）矜犹蒙矜．育（怜悯）不矜．名节（顾惜）以臣以．供养无主（连词，因为）猥以．微贱（介词，凭借）伏惟圣朝以．孝治天下（介词，用）但以．刘日薄西山（连词，因为）无以．至今日（介词，用）是以．区区不能废远（连词，因为）谨拜表以．闻（连词，表目的）之外无期功强近之．亲（助词，的）臣之．进退（主谓间，取消句子独立性）六、文言句式1、判断句①非．臣陨首所能上报（用“非”表否定判断）②今臣亡国贱俘（直接表判断）2、被动句而刘夙婴．疾病（动词“婴”本身具有被动意义，被缠绕）3、省略句且臣少仕（于．）伪朝4、倒装句是以区区不能废远→以是区区不能废远5、状语后置句①急于星火→于星火急②是臣尽节于陛下之日长→是臣于陛下尽节之日长项脊轩志一、字音修葺（qì）垣（yuán）墙逾庖（páo）异爨（cuàn）象笏（hù）枇杷（pí p á）扄牖（jiōng yǒu）先妣（bǐ）偃（yǎn）仰昶（chǎng）凭几（jī）二、通假字①以当．南日（“当”同“挡”。
江苏版必修五数学知识点总结
江苏版必修五数学知识点总结江苏版必修五数学主要包括以下知识点：
1. 平面向量
- 平面向量的表示
- 向量的加法和减法
- 向量的数量积和向量积
- 平面向量的线性运算
- 平面向量的模和单位向量
2. 空间向量
- 空间直角坐标系
- 空间向量的表示
- 空间向量的加法和减法
- 空间向量的数量积和向量积
- 空间向量的线性运算
- 空间向量的模和单位向量
3. 空间解析几何
- 点和向量的坐标表示
- 直线的参数方程与一般方程
- 面以及平面的一般方程
- 点到直线和点到平面的距离
- 直线与平面的位置关系
4. 矩阵与行列式
- 矩阵的基本概念
- 矩阵的运算：加法、乘法和数乘 - 矩阵的转置、逆矩阵和行列式 - 线性方程组及其解的判定
- 线性方程组的解的性质
5. 二次函数与函数方程
- 二次函数的定义与性质
- 二次函数的图像与性质
- 二次函数的最值与相关理论
- 二次函数与一元二次方程的关系 - 一次函数和二次函数的应用
6. 数列与数学归纳法
- 数列的定义和常用记号
- 等差数列与等差数列的求和
- 等比数列与等比数列的求和
- 数学归纳法的概念和使用
- 数列的应用
7. 概率与统计
- 随机事件与概率的定义
- 古典概型与几何概型
- 随机事件的运算和概率的性质
- 概率的计算方法与应用
- 统计的基本概念和方法
这些知识点是江苏版必修五数学的主要内容。
在学习过程中，掌握这些知识点并能够运用到实际问题中是非常重要的。
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必修五
一、字音字形成语
红缯zēng 醴酪lǐlào 龟裂jūn 红绡xiāo
渣滓zǐ果脐qí浸渍zì萌蘖niâ
逶迤wēiyí嗜好shì鱼鳍qí鲑鱼guī
鹰隼sǔn 青睐lài 栅栏zhàlan螫针shì
精湛zhàn 蛊惑gǔ疱疹pào 妊娠shēn
犁铧huá老趼jiǎn 碾砣tuï镌刻juān
冈峦gāng 缂丝kâ铁臼 jiù垣墙yuán
栏楯shǔn 修葺qì扃牖jiōng yǒu 金钏chuàn 笑靥yâ搵wân 挣揣zhâng chuài 蹙眉cù
举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。
谂知shěn 玉醅pēi 白泠泠líng 老媪ǎo
槛阱jiànjǐng 圜yuán墙强颜qiǎng 羑里yǒu (地名)
刖足yuâ缧绁lãixiâ倜傥tìtǎng 剌谬là miù餔糟啜醨bū zāo chuî lí:吃酒糟，喝薄酒。
指追求一醉。
亦比喻屈志从俗；随波逐流。
亦比喻文字优美，令人陶醉。
濯足zhuï菲薄fěi 洗涤dí踌躇 chïu chú长歌当哭dàng：用长声歌咏或写诗文来代替痛
哭，借以抒发心中的悲愤。
桀骜jiãào 喋血diã xuâ不惮dàn 殒身不恤 yǔn xù坳堂ào 蟪蛄huìgū蓬蒿pãng hāo旋涡 xuán 呼天抢地 qiāng
二、文言文
《陈情表》
夙遭闵凶早年
慈父见背我
舅夺母志改变，强行改变
而刘夙婴疾病缠绕
逮奉圣朝到
前太守臣逵察臣孝廉察举
后刺史臣荣举臣秀才举荐
拜臣郎中授予官职
除臣洗马授予官职
过蒙拔擢提拔
寻蒙国恩不久
责臣逋慢逃避
则刘病日笃（病）重
君子笃于亲忠诚，厚道
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之：广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。
笃好文章深，甚
不矜名节 /自矜功伐夸耀
日薄西山迫近，逼近
非独不仅
听臣微志听任，允许
庶刘侥幸或许
《项脊轩志》
顾视无可置者四处看
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（译）
凡再变矣两次
一日大母过余曰看望
比去等到
比肩并列
比邻挨着
比比皆是到处
郡国比比地动每每，频频
比三年日蚀接连
朋比为奸勾结
立其子，不为比偏爱
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
《报任安书》
1、曩nang者从前
2、若望仆不相师怨恨，抱怨/效法您
3、而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。
并列/只/最终
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
因为
其次剔毛发，婴金铁受辱系在颈上
兵劲城固，帝国不敢婴碰，触犯
古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
大概
4、且夫：再说
5、左丘失明，厥有国语才
乃如：至于
思垂空文以自见流传
6、考之行事，稽其成败兴坏之理考察
7、虽累百世，垢弥甚耳更加
无乃与仆之私心剌谬乎？恐怕……吧；违背
要之：总之
8、再拜：古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。
《渔父》
颜色：脸色
形容：形体容貌
是以见放
《逍遥游》
齐谐者，志怪者也。
记
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
是……还是……
且夫水之积也不厚再说，且说
奚以知其然也？什么
彼且奚适也？将 /哪里/ 到，往
彼且恶wū乎待哉？何
若夫：至于
《兰亭集序》
会于会稽山阴之兰亭，修禊xì事也山北水南/从事
修守战之具整治，治理
不期修古，不法常可研究，学习茂林修竹高，长
掌修国史著，撰写
恐修名之不立善，美好
夫人之相与结交
或取诸怀抱之于
虽趣舍万殊取 / 不同。