会计学原理与案例原
高职会计学原理课程的案例教学
高 职 会 计 学 ຫໍສະໝຸດ 理 课 程 的 案 例 教 学
乔 香玲
（ 赤 峰 工 业 职 业技 术学 院 ， 内蒙 古 赤 峰 摘 要 ：高职 教 育 主 要 是 以培 养 高 级 的 应 用 型及 技 能 型 的人 才 为 主 要 宗 旨的 高 等 教 育层 次 的 一 种 职 业 教 育 ． 它 主 要 突 出 了人 才 培 养 的 主 要 特 点 ， 就 是 实 践 性 特 点 。然 而 ， 会计 学
一
项的案例研究为主要方面 ． 即抓 住 一个 主 要 知 识 点 ． 有 针 对 性 地研究 ， 体 现 出这 门课 程 具 有 指 导 意 义 ， 有 教 育 和启 蒙 意 义 的 重要特点 ， 从 而 更 好 地 使 教 育 的 模 式 由 生 教 硬 套 向 引 导 学 生 主动思考 、 积 极 探 究 过 渡 （ 二） 案 例 的 具 体教 学 步骤
结 果 和 主 要 知 识 点 进 行 概 括 总结 。 最后 ， 把 握 好 教 学 的 方 式 和 方法 。 老 师 应该 尽 量 多地 选 择 多 媒 体 进 行 教 学 ， 最 大 限度 地 利 用照 片、 视频、 软件 、 互联网等多种方式 ， 生 动 形 象 地 把 所 需 掌 握 的知 识 和 图 像 信 息 、 声音信息 、 图 片 信 息 及 文 字 信 息 联 系 起
原 理 这 门课 程 的 理 论 知 识 点 十 分 抽 象 ， 很 多学生在 刚开始 时 非 常费解 ， 这 就 对 教 学 工 作 提 出 了 巨 大挑 战 文 章 对 高 职 会 计 学 原 理 这 门课 程 的教 学 方 法 进 行 探 讨 ． 案 例 教 学 法是 行 之 有 效 的教 学 方 法 ． 现 从 案 例 教 学 法 的 优 点及 应 用 方 面 进 行 分析。 关 键 词 ：高职 会 计 学 原 理 案例 教 学 应用
会计学原理简单案例分析
调整
就这样他们稳稳当当地开了5年，赚了1000万。他们还不满足，商量着自己修一个属于自己的厂房，于是他们又向银行贷款3000万开始修建厂房，同时加紧生产线缆一年后他们的漂亮的厂房建好了，并将老公司的所有资源搬到新建的厂房。（厂房花费2600万，占地面积40亩生产面积5000平米）。面向社会招纳各类技术管理人才。一个真正的公司成型了（公司名称；江苏VR线缆有限公司，员工50人小王为总经理，老王为董事长拥有强电机器设备10台，弱电机器15台价值500万元公司输运车2两价值60万元）
小王老王的创业历程
TITLE
英语142班
马威 唐斌 蒋怡璇徐婷婷 周程燕 赵茹诗
01
小组成员
Ⅰ
目录
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Ⅱ
背景介绍
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Ⅲ
创业前期
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Ⅳ
生产
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Ⅴ
销售
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Ⅵ
目录
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Contents
背景
01
NO.1
背景
十几年前，高中毕业的小王才18岁，老王28岁毕于南京信息工程大学机械工程专业。两年后老王成为了南京某个研究所所长，期间小王被丈夫老王安排到南京财经大学进修。小王通过自己的努力结识了许多人脉，请教过很多专家教授有关金融、创业的相关知识。凭借自己的理解和胆大心细，初生牛犊不怕虎的闯劲，小王开始炒房，投资热门股票。
1
2
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销售
04
NO.4
销售
刚开业半个月，小王就凭借自己的人员关系揽到了一个工地的200万订单，在一个月之内赚了第一桶金。
三个月过去了他们公司赚了300万，毫不犹豫的他们决定买三套房和一辆车。
《会计学原理教案》
《会计学原理教案》第一章：会计学概述1.1 会计的定义与功能解释会计的定义，描述会计作为一种信息系统的功能强调会计在企业经济活动中的重要性1.2 会计基本假设与原则介绍会计的基本假设，如会计分期、持续经营、货币计量等讲解会计的基本原则，如权责发生制、历史成本原则等1.3 会计要素与会计等式阐述会计要素的概念和分类，如资产、负债、所有者权益等推导会计等式：资产= 负债+ 所有者权益第二章：会计记录方法2.1 会计科目与账户介绍会计科目的分类和设置原则解释账户的概念和结构2.2 记账方法与记账符号讲解借贷记账法的原理和规则说明记账符号“借”、“贷”的含义和使用方法2.3 会计分录与试算平衡演示如何编制会计分录，强调分录的规范性介绍试算平衡的概念和作用，演示试算平衡表的编制第三章：财务报表编制3.1 资产负债表解释资产负债表的定义和作用，阐述资产负债表的结构和内容演示资产负债表的编制方法3.2 利润表介绍利润表的定义和作用，讲解利润表的结构和内容演示利润表的编制方法3.3 现金流量表阐述现金流量表的定义和作用，解释现金流量表的结构和内容演示现金流量表的编制方法第四章：会计信息披露与分析4.1 会计信息披露讲解会计信息披露的原则和规定，强调信息披露的重要性介绍主要财务报表的披露要求4.2 财务分析方法介绍财务分析的基本方法和指标，如比率分析、趋势分析等强调财务分析在决策中的重要作用4.3 案例分析提供案例，让学生运用所学的会计知识和分析方法进行实际分析第五章：会计政策、会计估计与会计差错5.1 会计政策解释会计政策的含义和作用，介绍常见的会计政策选择强调会计政策的一致性和稳定性5.2 会计估计介绍会计估计的概念和作用，阐述会计估计的方法和程序强调会计估计的客观性和谨慎性5.3 会计差错解释会计差错的含义和类型，阐述会计差错的更正方法强调会计差错的识别和纠正的重要性第六章：存货与成本计算6.1 存货的分类与计价介绍存货的分类，包括原材料、在产品、成品等讲解存货的计价方法，包括先进先出法、加权平均法等6.2 存货的核算与控制阐述存货的核算方法，包括日记账核算、存货明细账核算等介绍存货的控制方法，如存货盘点、存货周转率分析等6.3 成本计算与管理解释成本的概念和分类，如直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等讲解成本计算的方法，包括标准成本法、实际成本法等强调成本控制和成本降低在企业管理中的重要性第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的确认与计量解释固定资产的概念，阐述固定资产的确认条件和计量方法讲解固定资产的折旧方法，包括直线法、年数总和法等7.2 固定资产的核算与处置介绍固定资产的核算方法，包括固定资产明细账核算、折旧核算等阐述固定资产的处置方法，包括出售、报废、捐赠等7.3 固定资产折旧在财务报表中的体现解释固定资产折旧在财务报表中的作用，阐述折旧对财务报表的影响演示固定资产折旧在资产负债表、利润表中的体现第八章：负债与所有者权益8.1 负债的分类与核算介绍负债的分类，包括流动负债、非流动负债等阐述负债的核算方法，包括应付账款、应付工资等科目的核算8.2 所有者权益的构成与变化解释所有者权益的构成，包括实收资本、资本公积、盈余公积等讲解所有者权益的变化情况，如利润分配、增资扩股等8.3 负债与所有者权益在财务报表中的体现解释负债与所有者权益在财务报表中的表现形式，包括资产负债表中的负债项目和所有者权益项目强调负债与所有者权益对财务报表分析的重要性第九章：收入、费用与利润9.1 收入的确认与计量解释收入的概念，阐述收入的确认条件和计量方法介绍收入的主要来源，如销售收入、提供劳务收入等9.2 费用的分类与核算介绍费用的分类，包括生产成本、管理费用、销售费用等阐述费用的核算方法，包括费用账务处理和费用在财务报表中的体现9.3 利润的计算与分配讲解利润的计算方法，包括营业利润、净利润等介绍利润分配的原则和程序，如提取法定盈余公积、向股东分配利润等第十章：会计软件与应用10.1 会计软件的功能与分类介绍会计软件的功能，包括会计核算、财务报表编制等阐述会计软件的分类，如通用会计软件、专用会计软件等10.2 会计软件的配置与使用讲解会计软件的配置方法，包括硬件配置、软件版本选择等介绍会计软件的使用方法，包括数据输入、报表输出等10.3 会计信息化与会计电算化解释会计信息化和会计电算化的概念，阐述它们在现代会计中的作用和意义强调会计信息化和会计电算化对提高会计工作效率和质量的重要性重点解析第一章至第五章重点在于理解会计的基本概念、原则和方法，掌握会计科目的设置、记账规则、财务报表的编制和分析。
会计学课件会计学原理(免费)
企业会计制度
两则两制
1992-1993年,我国进行了重大的财务会计制度改 革,先后发布了《企业会计准则---基本准则》和 《企业财务通则》,以及分行业的会计制度(简称两 则两制),并与1993年7月1日起由所有企业施行. “两则两制”实现了我国会计核算模式的转换,为 会计改革奠定了基础.但还存在局限性,还缺乏客观 真实性、可比性和可操作性. 我国的法律、行政法规和会计国际化进程要求提 高会计信息质量,因此,要建立与社会主义市场经济 11 相适应的新型会计核算模式---统一会计核算制度.
MBA核心必修课
会 计 学
主讲人
吴 晓 光
曾为下列企业做过企业财务和纳税避税方面的咨询或策划: (2000年以后的) 1 航天科技集团下属各公司(全国) 2 鲁能英大集团公司(北京) 3 中谷集团连云港经贸有限公司(连云港) 4 济南十方环保有限公司(济南) 5 成都塞维芦荟制品有限公司(成都) 6 靳羽西化妆品(深圳)有限公司(深圳) 7 北京企业问鼎有限公司(北京) 8 朗逊青岛分公司(青岛) 9 铁道部永济电机厂(山西永济) 10 陕西移动通信西安分公司 5 11 陕西省邮电器材公司
吴 晓 光
MBA核心必修课
会 计 学
主讲人
吴 晓 光
在西安交大管理学院主讲的课程有： MBA《会计学》、 MBA《企业财务报表分析》、MBA《公司理财》、MBA《税 收理论与实务》、MBA《管理会计》。教学中以精彩案例教 学在交大管理学院著称，1999年荣获西安交通大学管理学 院首届MBA教学质量优秀奖(全管理学院60多名给MBA上课 的教师中，经管理学院教学质量评估委员会评审和MBA学生 评议,只有我一人获奖). 任教以来,多次荣获西安交通大学教务处颁发的青年教 师授课竞赛一等、二等奖,多次荣获西安交通大学教务处颁 发的优秀教材奖和优秀讲义奖、多次荣获西安交通大学教 务处颁发的优秀教学成果一等、二等奖,1999年荣获陕西省 3 优秀教学成果特等奖.
会计学原理个案分析
应交税金 实收资本 资本公积
20 000 3 600 000 1 000 000
合计
5 320 000
2月份发生的部分经济业务如下：
• 1.国家投入货币资本30 000元，存入银行。 • 2. 元亨公司同意将光明机械厂前欠的货款60 000元作为该 公司对光明机械厂的投资。 • 3.从银行提取现金7 000元备用。 • 4.通过银行收回大兴工厂前欠的货款45 000元。 • 5.以银行存款归还向银行借入的流动资金借款30 000元。 • 6.渤海机床厂以投资的形式对光明机械厂投入新机器3台， 价值90 000元。 • 7.购入钢材45 000元，已验收入库，货款用银行存款支付。 • 8.收回青岛机器厂前欠的货款79 000元，其中20 000元直 接归还银行短期借款，其余59 000元存入银行。
变动前金额
增 加 金 额
减 少 金 额
变 动 后 金 额
现金 银行存 款 其他应 收款 原材料 生产成 本
10 000 1 200 000 0 200 000 110 000
500 000 200 000 36 000 3 600 000 959 000
库存商 品
固定资 产
500 000
3 000 000
• 9.职工王清出差预借差旅费2 000元，以现金支付。 • 10.出售不需用的新机床4台，价值总计128 000元，货款存 入银行。 • 11.购入材料66 000元，已验收入库，货款未付。 • 12.向银行借入流动资金借款140 000元，并转存银行。 • 13.生产车间领用材料32 000元，用于产品生产。 • 14.向江南机床厂购入车床5台，总计价值50 000元。车床 已验收入库，货款暂欠。 • 15.向银行借入短期借款24 000元，直接偿还前欠永宏钢铁 公司的货款。 • 16.联营期限已满，安规定将联营单位新星机械厂的原投资 40 000元用银行存款退回。 • 17.企业将资本公积金10 000元转增资本。 • 18.青胜蓝公司投入货币60 000元，其中40 000元存入银行， 20 000元直接归还前欠耀辉工厂的货款。 • 19.用银行存款缴纳应交税金25 000元。 • 20.用银行存款支付应付锦华公司（投资单位）的投资利润 36 000元。
会计学原理教学案例
《会计学原理》教学案例案例1----总论暑假期间，在某大学教会计的刘楠老师遇到四位活跃于股市的中学同学。
,他们中一位是代理股票买卖的证券公司的经纪人，第二位受资产经营公司之托任某上市公司的董事，第三位为个人投资者，最后一位是某证券报的股票投资专栏记者。
当问及如何在股市中操作时，四位的回答分别是：（1)分析股价涨跌的规律，不看会计信息。
（2)凭直觉炒股。
（3)关键是获得各种信息，至于财务信息是否重要则很难说。
（4)公司财务信息非常重要。
试对上述观点加以评论，并提出你的见解。
案例2——账户与复式记账威星公司于19*1年1月1日开业。
截止1月10日，该公司共发生了六笔经济业务，经登账后，各账户余额如下：（1）现金 4 000（2）银行存款405 000（3）材料30 000（4）固定资产100 000（5）应付账款30 000（6）短期借款10 000（7）营业费用 1 000（8）实收资本500 000请说明这六笔经济业务的内容。
（注意：这六笔经济业务入账后的结果必须产生题目所列的各账户的余额。
）华东公司精简机构。
对于职员张山来说有三条路可供他选择：（1）继续在原单位供职，年收入12 000元。
（2）下岗，收入打对折，但某快餐厅愿以每月600元的工资待遇请他帮佣。
（3）辞职，搞个体经营。
结果他决定自己投资20 000元，开办一家酒吧。
下面是该酒吧开业一个月的经营情况：（1）预付半年房租3 000元。
（2）购入各种饮料6 000元，本月份耗用其中的2/3。
（3）支付雇员工资1 500元。
（4）支付水电费500元。
（5）获取营业收入10 000元。
试评述张山的选择是否正确，为什么？大通份公司19×2年度结账后，利润表也已编制，尚未公布，发现原记录有误，须予以更正的事项如下：（1）房屋折旧少提7 000元。
（2）误将其他单位寄销的产品14 400元列在存货内。
（3）预收房租内，含有已经确定的房租收入2 400元。
会计学原理(第二章)
第三十五页，共86页。
结论：经济业务复杂多样，但对会计等式 的影响概括起来无非是四种类型九种情况， 任何一种经济业务的发生，都不会改变会 计等式的平衡关系(guān xì)。所以基本 会计等式又称为会计恒等式。
资产(zīchǎn) = 负债 + 所有者权益
第三十六页，共86页。
第二节 会计科目
资料内容
1、商店的营业用房 2、存放贵重物品的保险柜 3、柜台内的各式服装等商品 4、管理用的电脑 5、出纳处的现金 6、自建的小仓库 7、商店的银行存款 8、向银行借入的贷款 9、欠供货商的货款 10、顾客的预付款 11、大华集团投入的资本
第二十五页，共86页。
资产
负债
所有者 权益
√
√
√
√
√
√
√
向朋友借入3500元
发生的开支：3820元。
其中：请朋友吃饭支出220元，
房屋租金支出1200元
装修画室支出1500元
购置书籍、静物支出800元
印制广告传单支出100元
还有现金180元
第七页，共86页。
资金(zījīn)总额4000元
资金(zījīn)使用
资金
(zījīn)来源
现 金 180元 借款 3500元
一、会计科目的概念 会计科目是在会计核算中对会计要素按其经济内容进行分类核算的
项目。 对企业的资金运动所体现的经济业务，按其性质不同，划分各种类
别，每一类经济业务用一个名称来规范（或命名），这个名称就 叫会计科目。
二、设置会计科目的原则 （一）保持会计指标的完整和统一。 （二）适应国家经济管理要求及满足(mǎnzú)企业内部经营管理的需
资产＝负债+所有者权益
浅析案例教学在《会计学原理》教学中的运用
品 用银 行 存 款 付 水 电费 等 ５ 万元 ， 支 付 管 理 费用 ３ 万元， 支 付 生 产 工人 工 资 ２ ． ５ 万元， 支 付利 息５ ０ ０ ０ 元。 当 月 产 品全 部 卖 出 ， 收 到 款 项１ ０ ０ 万 元 存 入银 行 。 （ 不考 虑 相 关 税 费 ， 假 设厂 房 使 用 年 限２ ０ 年， 设备 使 用年 限 １ ０ 年，
１ 会计学原理》 传统教 学存在 的问题
（ １ ） 教 学 与 实践 相 脱 节 ， 课 堂 模 拟 度 不
够。 现在的《 会计学原理 》 的 课 堂 教 学 基 本
都是 先讲基本原理 、 基 本概念 、 基本方法 ， 而后 专门安排 一至两周 的模拟实 习 ， 这 种 万 元 购买 厂 房 ， ５ Ｏ 万 元 购设 备 ， ２ ０ 万 元 购 买 教 与训相脱节 的课程设 置方法 ， 使 学 生 在 了原 材料 ， 余款仍在银行， 另外 聘 请生 产 工 “ 学” 时觉得那些理论枯 燥无味 ， 不 能 很 好 人 １ ０ 人， 固定 工资 每 人２ ５ ０ ０ 元／月 ； ７ 月５日将 地理 解掌握的所学 的内容 ， 在“ 训” 时 初 步 ５ ０ 万元原材料全部 投入生产 ， 假 设 当 月 生 产 的产 品 １ ０ ０ ０ 件 已全部 入 库 ， 当月为生 产 产 接触大 量原始凭证 ， 不知所以 。 （ ２ ） 课堂教学 中分章节讲 解 ， 小 型 案 例 引入 较 多 且 较 分 散 ， 学生无 整体感 。 在 会 计 学 原 理 》 课 堂 讲 授 中 为 了配 合 各章内容 ， 所举 实 例 多 为 小 例 子 ， 每 个 例 子 又 是 相 互 独 立 的 而 且 与 实 际 情 况 不 相 符 合， 让 学 生无 整 体 感 。 如， 讲 成本 核 算 时 ， 原 材料 领用 分录 为 ： 借 记生 产成 本 、 制 造 费 用， 贷记 原 材 料． ； 而 在 讲 管 理 费用 时 ， 领 用 材 料 为 借 记 管 理 费用 ， 贷记 原 材 料 ； 在 讲 解 销售费用 ， 领 用材 料 分 录 为 借 记 销 售 费 用 ，
会计学原理及教学案例
会计学原理及教学案例宝子们！今天咱们来唠唠会计学原理，这可真是个超有趣的东西呢，就像一场数字的魔法之旅。
会计学原理啊，简单来说，就是记录钱的来来去去。
你想想看，就像你自己每天记账一样，今天花了多少钱买奶茶，昨天收到了多少零花钱，这就是一种最基础的会计思维啦。
企业也是一样的，只不过复杂了好多好多倍。
比如说，有个小蛋糕店。
那蛋糕店得知道自己进原材料花了多少钱吧，像面粉、鸡蛋、奶油这些。
这就是成本呀，是会计要记录的重要部分。
假如进一批面粉花了500元，这个500元就像一个故事的开头，进入了会计的小本本里。
那什么时候会有新的故事发展呢？当蛋糕店把用这些面粉做出来的蛋糕卖给顾客的时候。
假设一个蛋糕卖20元，一天卖出去50个，哇，那就是收入1000元呢！这1000元就是蛋糕店的收入啦。
这一进一出，成本和收入，就是会计里很关键的元素。
再说说资产、负债和所有者权益吧。
蛋糕店的烤箱、搅拌机这些设备就是资产，是能帮助蛋糕店赚钱的东西。
如果蛋糕店为了买这些设备找银行借了钱，那这个借款就是负债。
而蛋糕店老板自己投入的钱，加上赚了钱之后留下来的部分，就是所有者权益啦。
这三个家伙就像三个小伙伴，一直相互影响着。
有个超好玩的公式，资产 = 负债 + 所有者权益。
就像一个小天平，一边动了，另一边也得跟着变呢。
那咱们再聊聊教学案例呗。
我有个朋友，他是个会计老师。
他在教会计学原理的时候啊，就特别有趣。
他拿学生们的生活场景来举例。
比如说，他问学生们，你们宿舍一起出去聚餐，大家凑钱，这个凑的钱就相当于初始投资，是所有者权益的一部分哦。
然后点菜的时候，花了多少钱，这就是成本。
要是有个同学先垫付了钱，那其他同学欠这个同学的钱，就有点像负债啦。
等吃完饭，大家平摊费用，算出每个人该给多少钱，这就是会计里的算账过程呀。
还有一次呢，他带学生们做一个模拟的小公司运营。
每个小组的学生就像一个公司的成员。
有的小组负责采购“原材料”，像用彩纸代替布料之类的，然后“生产”出小手工品，再“卖”给其他小组。
会计学原理.第1章--绪论完整版本
B 会计 主体
A 会计 主体
C 会计 主体
D 会计 主体
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46
第三节 会计核算基本前提与信息质量空间范围，解决了核算谁的经济业务 的问题。
◆是持续经营、会计分期和货币计量前提和全部会计 核算原则建立的基础。
1.行政、事业单位会计的对象就是预算资金运动。 2.预算资金的一收一支，资金不能实现周转。
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36
资
金 投
供应过程
入
现金等 货币资金
原材料 储备资金
生产过程
在产品 生产资金
资
销售过程
金
退
出
产成品 成品资金
现金等 货币资金
应付款项 结算资金
工资和其他成本费用
应收款项 结算资金
机器设备 固定资金
计算器
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第一节 会计概述
三、会计学及其学科体系 ✓ 基础会计学 • 财务会计学 • 成本会计学 • 管理会计学 • 税务会计学 • 财务管理学 • 审计学
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35
第二节 会计的对象与职能
一、会计的一般对象
指会计作为一项管理活动所要核算（反映）和监督（控制） 的内容，即会计的客体。具体地说，就是社会再生产过程中 客观存在的资金的运动。 （一）工业企业会计的对象 （二）商品流通企业会计的对象 （三）行政、事业单位会计的对象
三、会计目标（P12）
（一）决策有用观：会计的目标是为了向决策者提供有用的 信息，来帮助他们做出合理的决策。
（二）受托责任观：会计的目标是为了通过会计信息向委托 人（所有者）报告受托人（经营管理者）受托责任的履行 情况。
《会计学原理》(第二版)参考答案
《会计学原理》（第二版）参考答案2第一章总论 ........................................................................................................第一节 (2)第二节 (2)第三节 (2)第四节 (2)第二章会计要素与会计等式 (3)第一节 (3)第二节 (3)第三节 (3)案例分析 (4)5第三章会计核算基础 ........................................................................................第一节 (5)第二节 (5)第三节 (5)案例分析 (6)第四章账户与复式记账 (7)第一节 (7)第二节 (7)第三节 (7)案例分析 (7)第五章经济业务的核算 (9)第一节 (9)第二节 (9)第三节 (10)第四节 (10)第五节 (10)案例分析 (10)第六章会计循环Ⅰ ..........................................................................................12第一节 (12)第二节 (12)第三节 (13)14第七章会计循环Ⅱ ..........................................................................................第一节 (14)第二节 (14)第三节 (14)第一章总论第一节单选：（1）D（2）A多选：（1）ABD（2）ACD判断：（1）错（2）错第二节单选：（1）B（2）C（3）C（4）A（5）B多选：（1）ABCE（2）ABC（3）ABC（4）AD判断：（1）对（2）对（3）错（4）对（5）错第三节单选：（1）C（2）A（3）A多选：（1）ABC（2）ABC（3）ABC（4）ABCD（5）ABC（6）BCD 判断：（1）错（2）错（3）对（4）对第四节单选：（1）C（2）C多选：（1）AB（2）ABCD案例分析案例一：陈然应该拒绝朋友。
《会计学原理》课程实验案例及答案
（28）30日将本月负担的所得税费用结转到“本年利润”账户。
（29）30日按规定提取盈余公积金1 900元。
（30）30日计算应付给投资者的股利21 000远。
附：《会计学原理》课程实验参考答案
（一）按记账凭证核算形式的账务处理程序进行账务处理。
1、编制收款凭证、付款凭证和转账凭证（用会计分录代替）。
（25）应填转账凭证：
借：营业税金及附加 79200
贷：应交税费79200
（26）应填转账凭证：
借：主营业务收入 792000
贷：本年利润792000
借：本年利润 743524
贷：主营业务成本 587264
营业税金及附加 79200
销售费用 10000
管理费用 21060
财务费用 46000
（27）利润总额=792000-743524=48476（元）
（14）22日用银行存款支付生产动力费18 000元。
（15）24日全月耗用材料分别为：产品生产耗用A材料2 000吨，共计900 000元，B材料900吨，计270 000元；车间一般耗用B材料50吨，计15 000元。
（16）25日计提折旧50 000元，其中生产设备折旧40 000元，厂部管理部门折旧10 000元。
资料2：长江公司XX年6月1日有关明细分类账户余额如下：
原材料——A材料2 000吨 单价450元 计900 000元
原材料——B材料1 000吨 单价300元 计300 000元
库存商品——甲产品2 000件 每件164元 计328 000元
应收账款——东方公司 60 000元
应收账款——南方公司 20 000元
会计学原理课程思政案例
会计学原理课程思政案例宝子们！今天咱来唠唠会计学原理这门课里那些超有趣的思政案例呀。
在会计学原理的世界里，诚信那可是超级无敌重要的。
就像我们平时交朋友一样，你要是对朋友不诚实，今天骗他一点，明天哄他一下，这朋友肯定没得做啦。
会计也是这样呢。
我给你讲个小故事哈。
有个小会计，在一家不大不小的公司上班。
这个公司呢，业绩不是特别好，老板就想在账目上做点手脚，让公司看起来比较风光，这样就可以吸引更多的投资啦。
老板就对小会计说：“你就把这个数字改改呗，就一点点，没人会发现的。
”小会计当时心里就很纠结呀，一方面是老板的要求，自己要是不听，可能工作就没了；另一方面，他可是学过会计学原理的呀，知道这样做是违背诚信原则的。
最后呢，这个小会计咬咬牙，拒绝了老板。
他就对老板说：“老板呀，咱这账要是这么做，就像是在盖房子的时候偷工减料呢。
现在看着好像没什么，以后肯定会塌的。
咱要是想让公司好，就得实实在在的，诚信地做账目，这样投资者才会真正信任咱们呀。
”你看，这个小会计就像一个勇士一样，坚守着会计的诚信底线。
这就是会计学原理里的思政呀，它教会我们，无论在什么情况下，都要做一个诚实守信的人。
还有哦，会计学原理里的分工合作概念也和思政能挂上钩呢。
想象一下，在一个会计部门里，有负责记账的，有负责审核的，有负责做报表的。
每个人就像机器里的一个小零件一样，都有着自己的任务。
但是这些小零件要是不配合，各自为政，那这个机器肯定就运转不起来啦。
就像一个大家庭，家庭成员都有自己的角色。
爸爸负责赚钱养家，妈妈负责照顾家庭，孩子们负责好好学习。
大家各司其职，互相配合，这个家庭才能幸福美满。
在会计工作里，如果记账的马马虎虎，审核的又不认真，那最后做出来的报表肯定是一塌糊涂。
这就告诉我们呀，团队合作要有责任心。
每个人都要对自己的那部分工作负责，这样整个团队才能成功。
这也是在培养我们的责任感呢，让我们知道自己的行为会影响到整个大局。
再说说会计里的精确性。
会计学原理与实务案例分析解题和答案.doc
A2Z计算机公司（以下简称A2Z）是一个专为个人和公司提供计算机设施和专用系统的小型有限责任公司。
公司自1995年成立以来经营取得了较大的成功。
然而，在本年度即将结束时，因电路问题造成的一场火灾烧毁了公司的厂房和办公室，包括三辆汽车在内的公司厂区所有物品都损失殆尽。
尽管绝大部分的财务记录也在火灾中被烧毁，但保险公司坚持，如要获得赔偿，必须重新编制一些会计报表。
作为这个公司的会计师，威琳承担了编制会计报表的任务。
幸运的是，她对公司的经营状况非常熟悉，而且在发生火灾的前一天，为了准备年终报表，她还将一些原始记录簿带回了家中。
威琳知道，公司去年的销售收入是400 000美元，本年度的销售收入比去年增长了 15知采购事项相对较为复杂。
为保证正常的供货及客户的需要，A2Z每月已支付了 12 500美元给零配件供应商L年底，公司正在进行债权债务的清理。
来自供应商的一封信提及，A2Z还欠他们12 000美元。
威琳决定立即支付这一款项，而这将使A2Z的银行存款减少至85 000美元。
居然A2Z 一直遵循着对客户既不赊、又不欠的方针，但还是有一家公司欠有A2Z安装新电脑系统的30 000美元。
A2Z上年底的存货数额是85 000美元，公司曾计划在本年度将该数额减少至公司本年度采购额的30% 零配件部的负债人很讲究效率，威琳认为这个计划应当已经实现，可以据以编制报表。
威琳最为担心的是公司每月支付的工资和一般费用。
她认为最恰当的估计是：年度工资总额为年度销售收入的30%,而包括折旧在内的其他费用为公司毛利额的20%。
A2Z房产的保险额为800 000美元，保险公司认为这是对A2Z房产的一个准确估价。
A2Z为购置房产还欠下了一笔250 000美元、15年的长期贷款。
在损失的三辆汽车中，两辆使用了两年，另外一辆使用了一年。
由于公司对汽车采用直线法按3年计提折旧，两辆汽车将在下一年被更换。
根据威琳在采购时协商的价格，较早的两辆车购进时每辆花费了18 000美元，后一辆车购进时花费了 21 000美元。
会 计 学 原 理 与 案 例 作 业 习 题
会计学原理与案例作业习题第三章复式记账运用会计学原理与技能精品课程组版权所有:xx经贸职业技术学院光华校区:南京市光华路石门坎104号邮政编码：210007江宁校区:南京市江宁区龙眠大道180号邮政编码：211168 Copyright©2006 All rights reserved江苏经贸职业技术学院《会计学原理与案例》作业习题1第三章复式记账运用一、单项选择题1、企业各期所发生的期间费用应a．计入产品成本b．计入当期损益ｃ．冲减销售收入ｄ．计入原材料成本2、主营业务成本是指ａ．已售产品的制造成本ｂ．已售产品的制造成本+销售费用ｃ．已售产品的制造成本+销售税金ｄ．销售费用+销售税金3、企业销售产品，收到购货单位签发并承兑的商业汇票时，应计入ａ．应收账款ｂ．应付票据ｃ．应收票据ｄ．应付账款4、在权责发生制下，下列应列为本企业收入的是ａ．本月已存入银行的销货款ｂ．上个月销售，本月收到的货款ｃ．本月预收的下月的销售款ｄ．本月收到退回的预付款5、下列不通过“营业外支出”核算的是ａ．处置固定资产的净损失ｂ．非常损失ｃ．职工子弟学校经费支出ｄ．职工的困难补助支出6、“固定资产”账户的余额减去“累计折旧”账户的余额是指ａ．固定资产的原值ｂ．固定资产的净值（折余价值）ｃ．固定资产的重置价值ｄ．固定资产的损耗价值7、下列项目不应计入外购材料成本的是ａ．外购材料的买价ｂ．运杂费ｃ．采购人员的差旅费ｄ．入库前的整理、挑选费用8、下列项目不应计入产品成本的是ａ．生产工人的工资ｂ．生产产品领用的材料ｃ．车间管理人员的加班费ｄ．厂部管理人员的加班费9、企业为维持日常的生产经营需要而向银行及有关的金融机构所借入的款项，一般称之为ａ．长期借款ｂ．短期借款ｃ．应付账款ｄ．长期负债10、“本年利润”账户的年末贷方余额，是指ａ．本年的利润分配总额ｂ．年末未分配的利润ｃ．本年实现的净利润ｄ．本年实现的利润总额11、专设在外的销售机构日常所发生的各项费用，一般应计入ａ．“制造费用”账户ｂ．“管理费用”账户ｃ．“销售费用”账户ｄ．“财务费用”账户二、多项选择题1、外购材料的采购成本一般包括ａ．买价ｂ．增值税ｃ．运杂费ｄ．运输途中的损耗2、产品的成本项目一般包括ａ．直接材料ｂ．直接人工ｃ．制造费用ｄ．管理费用江苏经贸职业技术学院《会计学原理与案例》作业习题23、下列应计入“制造费用”账户的有ａ．生产工人的工资ｂ．生产设备的折旧费ｃ．生产车间的照明用电ｄ．销售产品的广告费4、制造业企业的利润总额一般由组成。
案例教学在《会计学原理》课程教学中的运用
《 计 学 原 理 》 为 高 等 财经 院 校 会 计 专 业 学 生 的一 门 会 作
基 础 专 业 课 程 ． 有 以 下特 点 ： 具
（ 启 蒙 性 ～）
初 人 大 学 的会 计 专 业 学 生 ， 于 会 计 的 含 义 、 计 的 基 对 会
理 》 程 在 整 个 会 计 专 业 教 学 中 的 启 蒙 作 用 就 尤 为 突 出 。 在 课 《 计 学 原 理 》 程 教 学 中 ， 何 启 发学 生 对 会 计 的认 识 和 理 会 课 如
解 、 何 激 发 学 生 学 习 会 计 的 兴 趣 ． 而 为 学 生 学 好 会 计 相 如 从 关 专 业课 程 打好 坚 实 的 基础 ． 着 重 要 的 作 用 起
作 为 一 新 型 的 教 学 方 法 ． 例 教 学 法 Ｊ 越 来 越 受 到 重 种 案 Ｆ 视 在案 例 教 学 法 中 ． 生 是课 堂 的主 体 ． 师 的 作 用 是组 织 学 教
设 置 的 。 《 计学 原 理 》 课 程 作 为 会 计 专 业 课 程 中 主线 的 基 会
的 基 础 上 可 以加 深 对 财 务 会 计 和 其 他 会 计 专 业 课 程 的理 论 分 析 和 实 践 运 用 在 会 计 系 列 课 程 的 学 习 中 ． 论 是 财 务会 无 计 的 学 习 ． 是 其 他 相 关 会 计 专 业 课 程 的 学 习 ． 计 学 原 理 还 会 都 会 在 其 中起 到 一 个 重 要 的纽 带 作 用 二 、 例 教 学 在 《 计 学 原 理 》 程 教 学 中 的 运 用 现 状 分 案 会 课
析
会计学原理 案例分析PPT课件
b. On August 2,Expression paid $600 cash for furniture for the shop.
165 1,200
Note Payable
240
Purchased additional equipment on credit
Credit
18,000 600 500 1,200
Continued from previous page
Date
Account Titles and Explanation PR Debit Credit
165 15,000
J.Worthy,Capital
301
Owner’s investment
2
Furniture
161 600
Cash
101
Purchased furniture for cash
3
Rent Expense
640 500
Cash
101
Paid rent for August
4
Store Equipment
h . On August 17,it paid $125to an assistant for hours worked during the grand opening.
i . Cash received from services provided during the second half of the August was $930.15Fra bibliotekCash
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案一、教学目标1.理解会计学的基本概念和原理，掌握会计基本知识和核算方法。
2.培养学生的会计思维和分析能力，提高其财务管理和决策能力。
3.培养学生的职业道德和责任感，正确处理会计职业中的伦理问题。
二、教学内容第一章会计学概述1.会计学的概念和特点2.会计的目标和作用3.会计信息的特点和要求第二章会计的基本假设和基本规则1.实体假设和货币计量假设2.会计要素和基本规则第三章会计的基本核算方法1.会计等式和会计分录2.借贷记账法和现金记账法第四章会计科目和会计凭证1.会计科目的分类和编码方法2.会计凭证的种类、内容和编制方法第五章账户的建立和操作1.资产、负债、所有者权益类账户的建立和使用方法2.成本、收入、费用类账户的建立和使用方法第六章会计准则和会计制度1.会计准则的概念、分类和相关法规2.会计制度的内容和建立方法第七章财务报表与分析1.财务报表的种类和编制方法2.财务报表的分析方法和技巧第八章会计与成本管理1.成本管理的基本概念和目标2.成本核算和成本控制方法三、教学方法1.讲授法：通过讲解会计学的基本概念、原理和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.实例分析法：通过分析真实的会计案例，让学生应用所学知识解决实际问题，培养其分析和解决问题的能力。
3.讨论法：通过小组讨论或全班讨论的形式，促进学生的思考和交流，加深对会计学原理的理解。
4.作业实践法：布置相关的课后作业和实践任务，让学生动手实践，巩固和应用所学知识。
四、教学工具1.录播课程：利用多媒体技术，录制相关的教学课程，便于学生反复学习和复习。
3.计算机软件：使用会计软件，进行会计核算和财务报表编制的实操练习。
五、评价方式1.课堂表现评价：根据学生的积极参与程度、课堂表现和讨论质量，进行评价。
2.作业完成评价：根据学生完成的课后作业和实践任务，进行评价。
3.考试评价：根据学生的期末考试成绩和表现，进行总体评价。
六、教学进度安排第一周：第一章会计学概述第二周：第二章会计的基本假设和基本规则第三周：第三章会计的基本核算方法第四周：第四章会计科目和会计凭证第五周：第五章账户的建立和操作第六周：第六章会计准则和会计制度第七周：第七章财务报表与分析第八周：第八章会计与成本管理七、教学参考书目1.《会计学原理》，李晓蓉，北京大学出版社，2024年。
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练一练
2007.3.15.甲企业销售一批产品给乙企 业，价款为50 000元，产品已经发出， 收到乙企业支付的价款30 000元，其 余款项暂欠。
甲企业三月份的收入应是多少？ 如果上例中，甲企业收到的30 000
元是乙企业交付的定金，合约规定在 2007年五月份交付商品，结果又如何？
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第二节 会计核算的基础与基本前提
一、会计核算的基础
企业应当以 认、计量和报告。
权责发生制
为基础进行会计确
权责发生制又称为应计制或应收应付制。它是以收入 和费用是否在本期已经发生为标准来确认本期收入和费用 的一种会计处理方法。
其主要内容是：凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当 负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用； 凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付， 也不应当作为当期的收入和费用。
我国会计的发展
西周时代 设有称为“司会”的专 门官吏，掌管王朝的财物赋税，进行 “月计岁会”；
春秋战国时代 有了比较系统地反 映经济出入事项的会计记录，如西汉 官厅创立的“上计簿”，确定了中式 会计报告的基本形式；
唐宋时代， “四柱结算法”的创建 和运用，使中式记账方法面目为之一 新；
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（二）相关性原则
相关性原则也称为有用性原则 新《企业会计准则》规定：企业提供的
会计信息应当与财务会计报告使用者的 经济决策需要相关，有助于财务会计报 告使用者对企业过去、现在或者未来的 情况作出评价和预测。
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（三）明晰性原则
新《企业会计准则》规定：企业提供 的会计信息应当清晰明了，便于财务 会计报告使用者理解和使用。
公司根据合同将在6月份向其供货。 （2）4月10日，销售给苏华公司货物，价值30000元，
收到苏华公司的货款15000元，其余的款项暂欠。 （3）4月15日，现金支付第二季度的房租3000元。 （4）4月30日，本月应负担的借款利息500元，将在本
季度末支付。
要求：根据以上资料，分别用权责发生制和 收付实现制计算东方公司4月份的收入和费用。
重要性原则体现了会计 核算中的成本效益原则。
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（七）谨慎性原则
谨慎性原则又称为稳健性原则 新《企业会计准则》规定：企业对
交易或者事项进行会计确认、计量 和报告应当保持应有的谨慎，不应 高估资产或者收益、低估负债或者 费用。
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（八）及时性原则
古代会计 主要表现 为官厅会计， 会计从业人 员多为各级 官厅、衙 门服务
近代会计
现代会计
近代会计又 称为企业会 计，其标志 是十四、十 五世纪复式 记账体系的 形成
现代会计又 称为预测、 决策会计， 其标志是二 十世纪二十 年代以来在 成本会计的 基础上形成 管理会计的 内容和体系
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收付实现制
与权责发生制相对应的确认基础是收付实现制。收付 实现制又称为现金制或现收现付制。它是以收入和费 用是否在本期已经实际收到和实际支付为标准来确认 本期收入和费用的一种会计处理方法。 其主要内容是：凡是款项已经在当期收到或付出， 都应当作为当期的收入和费用； 凡是款项没有在当期收到或付出，都不应当作为 当期的收入和费用。
计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表 会计信息质量的要求:客观性、相关性、明晰性、可比性、实质
重于形式、重要性、谨慎性和及时性
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本章结束
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二、会计核算的基本前提来自 会计核算基本前提又称会计假设，对会计核算所处的
时间、空间环境所作的合理设定。
根据《企业会计准则》规定，会计核算的基本前提包 括：
会计
持续
会计
货币
主体
经营
分期
计量
（1）
（2）
（3）
（4）
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（一）会计主体
1、定义 会计所核算和监督的特定单位或
组织 2、要点
（1）实质上是规定了会计核算 的空间范围；
（2）不同于法律主体，会计主 体可以是独立法人，也可以是非法人；
（3）可分为独资企业、合伙企 业、公司企业等会计主体。
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（二）持续经营
1、定义： 是指某一会计主体在可预见的未来，
能够根据正常的经营方针和既定的经营 目标持续经营下去，而不会面临破产清 算的情况。 2、要点：
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二、会计的职能
会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能
核算 职能
监督 职能
会计的基本职能
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核算职能
提供会计信息 计量
确认
报告
输入
转换
输出
记录
以货币为主要计量单位
特点
反映过去发生的经济事项
完整性，连续性和系统性
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•资料来源：康均“中国古代记账方法的发展”《财会学习》2007.2.
讨论：从会计的起源探讨会计的本质
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第一节 会计的由来
一、会计的产生与发展 会计的产生：社会生产实践的需要
垒石 计数
结绳 记事
会计产生的萌芽
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会计的发展：经历了三个阶段
古代会计
在实际工作中，会计的交易或事项的外 在法律形式有时候并不总能完全反映其 经济实质内容。如，以融资租赁方式租 入的固定资产。必须依据经济业务的经 济实质，而不能仅根据其法律形式进行 核算和反映。
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（六）重要性原则
新《企业会计准则》规 定：企业提供的会计信 息应当反映与企业财务 状况、经营成果和现金 流量等有关的所有重要 交易或者事项。
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（四）货币计量
1、定义 指会计主体在会计核算过程中采用货
币作为统一的计量单位，记录、计量和 报告会计主体的生产经营活动。 2、要点 （1）以人民币为记账本位币，业务内容 为外币为主的单位，可以选择一种外币 为记账本位币，但编报表必须采用人民 币； （2）要求币值稳定。
横向可比是指不同企业发生的相同或者 相似的交易或者事项，应当采用规定的 会计政策，确保会计信息口径一致，相 互可比。
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(五) 实质重于形式原则
新《企业会计准则》规定：企业应当按 照交易或者事项的经济实质进行会计确 认、计量和报告，不应仅以交易或者事 项的法律形式为依据。
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本章小结
会计的涵义:会计的本质是一项经济管理活动，以货币为主要的 计量手段；基本职能是核算和监督；会计对象是企业、行政事业 单位的经济活动或资金运动。
会计的基本职能：核算和监督 会计核算的基础:权责发生制 会计核算的前提:会计主体、持续经营、会计期间、货币计量 会计核算方法：设置会计科目与账户、复式记账、填制和审核会
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案例导入：佤族人对债权债务的处理
中国古代位于云南地区的佤族人把一根绳索高挂于墙上，用于记载 与清算债权、债务账目。他们将一根用来记数或记事的绳索分为三个区 间，分别代表放债数额、放债利息和放债时间等不同的反映内容。如在 绳的上部结出三个大结，便表示已借出去三元滇币，在中间结出一个大 结和一个小结，表示每半年应收一元半滇币的利息，而在绳的下部所结 出的三个大结和一个小结，则表示上述债务已经借出去三年半了。
登记账簿
编制 会计报表
复式记账 成本计算
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会计核算工作程序如下图所示。
这些方法相互配合运用的程序是： 1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证； 2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记； 3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算； 4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符； 5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。
新《企业会计准则》规 定：企业对于已经发生 的交易或者事项，应当 及时进行会计确认、计 量和报告，不得提前或 者延后。
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练习题
目的：练习权责发生制与收付实现制的区别 资料：东方公司2005年4月份发生了下列经济业务： （1）4月5日，收到瑞达公司订货的预付款10000元，本
明末清初 “龙门账”的出现和随后 “四脚账”的产生
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1992年以来，我国颁布并实施了基本会 计准则和具体会计准则，逐步建立了反 映市场经济发展的客观规律、与国际会 计惯例相接轨的科学的现代会计体系
2006年2月15日，财政部对我国原会计 准则作了修订，颁布了新的《企业会计 准则》，包括一个基本准则和38个具体 准则，自2007年1月1日起施行，新会 计准则的颁布和施行，标志着我国与国 际财务报告准则趋同的企业会计准则体 系已基本建成。
在会计核算工作中坚持明晰性原则， 就是要使得会计记录准确、清晰，填 制会计凭证和账簿依据合法、对应关 系清楚，编制会计报表项目完整、数 据准确。
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（四）可比性原则
新《企业会计准则》规定：企业提供的 会计信息应当具有可比性。包括纵向可 比和横向可比。
纵向可比是指同一企业在不同时期发生 的相同或者相似的交易或者事项，应当 采用一致的会计政策，不得随意变更。