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湖北人说普通话的尾音

湖北人说普通话的尾音
湖北荆州与湖南常德地区的人往往都很自信，认为自己的方言很像普通话。

但这样憋出来的普通话与方言夹在一起一上电视节目，听起来就给人一种不伦不类的感觉，会让人觉得浑身不适。

概括起来，这种方言与普通话的差异有如下几点。

一，声母不正确。

主要是n和l分不清。

比如把“您”读着“林”；把“倪”读作“亿”；“街”读作“该”。

甚至有与声母完全不着边的发音，如“眼”读作“俺”；“淹”读作“安”，如此等等。

二，韵母不对。

主要是没有后鼻音，包括前面漏掉的翅舌。

如把“清”读作“亲”；把“彭”读作“盘”；“雀”读作“企我拼”；“吃”读作“七”或者“恰”。

三，声调不对。

如把“玉”读作介于一声与二声间的声调，还有“客”与“咳”都是如此。

四，声调互换。

把“四”与“十”，“买”与“卖”读音互换。

这里的人说买东西，其实你要理解成卖东西。

五，纯粹的地方性词语。

如“十”读作“炮”，“虾”读作“哈”，“鞋”读作“还”，“被服”读作“鼻付”等等。

除了以上这些方言化的发音外，其他词语大致与普通话相似，这也是这里的人们自认为自己的方言接近普通话的原因。

最近几十年来，随着当地人们受教育水平的提高，很多方言也慢慢地在朝普通话发音进化着，听起来也越来越顺耳了。

学习普通话的几个小难题

学习普通话的几个小难题方言区的人学习普通话，除了方言与普通话的语音系统性分辨，如zh-z，ch-c，sh-s这几组平翘舌音的分辨，n-l这组鼻边音分辨，i-ü这组展唇圆唇音分辨，in-ing，en-eng，an-ang等前后鼻音分辨和复韵母单音化纠正等需要付出努力外，还要在几个特殊的地方下功夫。

当你的普通话水平达到二级，想继续提高时，普通话的轻声、儿化、“一、不”和上声变调，“啊”音变这几个小难题会使你感到有点儿伤脑筋，对吧？没关系，我们一起来看一看。

先说轻声。

轻声是普通话里的一个常见的现象。

轻声就是把音节读得轻一些、短一些，轻声的作用一般是使语调变得轻松自然，有时有区别词义的作用，如diànzǐ不读轻声是“电子”，读轻声是“甸子、垫子”；“地道”不读轻声是名词，指“地下通道”，读轻声是形容词，是“真实、好”的意思，如“这个餐馆的兰州拉面特别地道”；“地下”不读轻声是“地面以下”，如“地下铁道、地下工作者”，读轻声是“地面上”，如“把西瓜轻轻放在地下”。

一般来说，老资格的词轻声比较多，而资历浅、年纪轻的新词一般不读轻声，比如“月亮、窗户、行李、关系、技术、分析、糊涂”读轻声，而“职称、导弹、飞机、信息、电脑、鼠标、手机”这些词就不读轻声。

当然，读不读轻声不是绝对的。

那么如何确定是否轻声呢？我的看法是，在不区别词义，只有口语色彩作用时，能不轻声就不读轻声，一是降低一点儿方言区人学普通话的难度，二是不要显得太土气——我听过一个中年老北京人把“职称”也读成轻声，实在是过分了。

有些词是一定要读轻声的。

词尾（后缀）“头、子、们”读轻声（如“石头、木头、骨头、罐头、来头，儿子、丸子、笛子、旗子、炉子，我们、你们、他们、孩子们、同志们”），助词“的、地、得、着、了、过”读轻声（如“美好的祝愿、衷心地感谢、激动得流出眼泪、吃着饭、丢了钱包、到过桂林”），语气词“啊、吗、呢”等（如“好哇、是吗、闲着呢”）。

丹江口人学习普通话时语音存在的主要问题及对策

谢忠凤，恒波柯
（阳师范高等专科学校，湖北十堰郧
［摘
４２０）４００
要］江口地区方言中的声母、母、调和普通话都有一些差别。但丹江口的方言比较简单，普丹韵声与
通话的差别呈简单对应的状况。较容易纠错，习起来比较容易掌握规律。概括地说，江口人的语音同题比学丹
各不相同，个方言区方言语音声母与普通话声各
母多有不同，江口方言中声母与普通话声母的丹
水：通话与丹江口方言读该音节时，母韵普声
母声调都有不同。声母：通话是舌尖后清擦音普
母相同声调不同。声母都是双唇送气清塞音 “ ”｝Ｐ
的效果。我国广播电视的普及，市和乡村人民城群众对普通话口语的重要性的认识有了提高，在生产、济、作和生活中使用普通话的意识有所经工增强，产生了良好的经济效益。并
近十几年，江口人学习普通话的热情日益丹
韵母都是后高圆唇的单元音 “ ”；调：通话是Ｕ声普
第三声即 “ 声 ” 丹江口方言是第一声即 “ 平 ” 上，阴。
通：通话与丹江口方言读该音节时，是声普也母韵母相同声调不同。声母都是舌尖中送气清塞音 “” 韵母都是后鼻韵母 “ ｎ ” 声调：通话是ｔ；ｏｇ；普

普通话学习中几个难点的克服方法

普通话学习中几个难点的克服方法
在方言土语氛围中生活，如果一时要以标准的普通话语音体系说话，难度确实很大，但普通话是我国的通用语言，不能掌握会带来诸多不便。

况且又是诸多行业的标准用语，不学却是不行，怎样才能突破难点，重点训练呢，语音差异是学习中的难点和重点，因此，可以从以下几个方面入手。

一、提高认识。

说普通话是社会文明的标志之一，是经济发展、人际交往扩大、教育发展之必需，树立克服方言土语的信心。

消除回到方言区中去说普通话被人笑话的心理，变被动为主动，自觉地练好普通话
扎扎实实的学好《现代汉语基础知识》，了解普通话中声韵配合规律，用理论有效地指导自己的普通话训练。

二、要摸清自己的语音底细。

是n、l不分，还是zh、ch、sh与z、c、s不分等等，以便训练时有针对性的重点予以纠正。

三、可专门将普通话与方言中出入较大的常用字词读音单独列表张挂，反复训练，采取记少不记多的方法。

听辨能力的提高也会促进说话能力的发展，无论在哪种情况下，都要注意听辨，提高学普通话的效率。

以上具体学
习方法可以在本站汉语言知识频道语音栏目中找。

学习普通话难处

我所在方言区学习普通话的难处我们郧西县位于鄂西北，境内方言属西南官话鄂北片，与湖北大多数地区所属的“西南口音”基本相同，声、韵母数量与普通话也无出入，但受豫音和秦音影响较大，发音沉重，平直、浑浊，没有普通话那么轻柔、委婉、悦耳、清晰和分明的抑扬顿挫节奏。

受方言的影响，我们学习普通话的难处有：（一）声母①“n、1”混同“n、1”混同为“n”的现象，如有少部分人把“路、拉、赖、老、怜、龙”的声母读成“n”，因而分辨不清以下词语：无奈--无赖河南--荷兰泥巴--篱笆②“g、k、h”与“j、q、x”混同十堰土著人读g、k、h声母的字，一部分发展到现在普通话字的声母裂变为j、q、x，在十堰方音里仍有混为g、k、h的，如“阶、皆、街、解、界、介、届、戒、齐”等字的声母仍读g；“去”在普通话中声母为q，在十堰方音里仍读k；“鞋、蟹、项”在普通话中声母为x，在十堰方音里仍读h。

（二）韵母①前后鼻音不分：将韵母“on”、“in”、“un”、‘‘un”读成“ong”、“ing”、、“ung”，将“人辰辙”拼入“中东辙”，使用时混为一团。

②以u为韵头的韵母在某些声母后韵头u脱落一en、uan——on例如“敦、苔、封、孙”在普通话中韵母为uen，在十堰方音中念en；“端、团、暖、酸”在普通话中韵母为uan，在十堰方音中为on③ou韵母的字：在普通话中大部分仍念ou韵母，而在声母d、t、n、1、z、c、s后面有部分念成u韵母，此外，“六”字十堰方音念ou韵母，而普通话念iu韵。

普通话以“ou”结尾的字“斗、透、周、勾、口、偶”，在我们方言中念“u ”，如“读、突、奴、鲁、租、初”分别为dou tou nou lou zou chou对策：（一）对于声母“n、1”混同，要记住“n和 l”都是舌尖顶住上齿龈发音的，他们的不同主要在于有无鼻音，是从鼻腔出气，还是从舌头两边出气。

为了分辨“n和 l”，可以用捏鼻孔的办法来练习：捏鼻孔后发音，如果觉得发音有困难，而且耳膜有鸣声，那就是“n”音。

普通话时应该注意哪些细节

普通话时应该注意哪些细节普通话是现代汉民族的共同语言，也是我国各民族之间通用的交际用语。

说好普通话不仅有助于我们更清晰地表达自己的想法，还能让交流更加顺畅、高效。

然而，要想把普通话说好，需要注意许多细节。

首先，发音准确是说好普通话的关键。

在发音方面，要特别注意声母、韵母和声调的正确读法。

例如，“b”和“p”、“d”和“t”等声母的发音区别，“ao”和“ou”、“an”和“ang”等韵母的发音差异，以及一声、二声、三声和四声的声调变化。

很多人在说普通话时容易忽略这些细微的差别，导致发音不准确。

比如“坡”这个字，读音是“pō”，如果读成“bō”，意思就完全不同了。

再比如“妈”读“mā”（一声），“马”读“mǎ”（三声），声调一变，字的意思也就不一样了。

为了提高发音的准确性，可以多听标准的普通话录音、广播，模仿正确的发音，还可以通过练习绕口令来锻炼口腔肌肉的灵活性。

其次，注意轻声和儿化音的运用。

轻声在普通话中常常起到区分词义和词性的作用。

比如“东西”，读“dōng xī”时表示方位，读“dōng xi”时则指物品。

儿化音也是普通话的一个特点，恰当使用儿化音可以让语言更加生动、自然。

比如“胡同儿”“小孩儿”，加上儿化音后更有口语化的感觉。

但要注意，不是所有的词都能儿化，使用不当可能会造成误解。

再者，词汇的正确使用也很重要。

要避免使用方言词汇，尽量使用标准的普通话词汇。

比如在一些地区，把“土豆”叫做“洋芋”，把“鞋子”叫做“hai 子”，在说普通话时就要改正过来。

同时，还要注意一些词语的搭配和用法，比如“截止”和“截至”、“邻近”和“临近”等，虽然意思相近，但用法上有区别，不能混淆。

语法规范也是不容忽视的一个方面。

在句子结构上，要遵循普通话的语法规则，主语、谓语、宾语等成分要完整、搭配合理。

避免出现语序不当、成分残缺或赘余等语法错误。

比如“我吃饭在食堂”这句话语序就不正确，应该是“我在食堂吃饭”。

还有“我把作业做完了差不多”，“差不多”和“完了”表意重复，应该删去“差不多”。

盘点湖北话：连湖北人都听不懂的方言大杂烩

盘点湖北话：连湖北人都听不懂的方言大杂烩我是湖北人，但我却听不懂湖北话据统计，湖北大概有700万人在省外务工，在省外的湖北人经常能碰到自己的老乡，但很奇怪，湖北老乡却不能用方言交流，除非他们真的来自一个乡。

作为一个湖北人，却听不懂湖北话，这是一件非常尬的事情。

东北三省的人走到全国各地都会操着一口非常容易辨别的东北腔，在四川和重庆拥有1亿多人说着统一的四川话，而在湖北却很难用一种湖北话来统一方言。

在武汉，中心城区的武汉话都有差异，更别提黄陂、新洲和江夏了。

在鄂西地区，虽然相互之间能听到彼此的话，但腔调还是有较大差异，很容易被误解为河南话、陕西话、四川话。

而在鄂东，简直是鸟语花香，108万人口的鄂州却出现多种语系，黄石和大冶已经融城，但黄石话和大冶话却天差地别！湖北话，不是难懂不难懂的问题，而是根本就没有一个湖北人能说清楚，哪种湖北方言可以真正代表湖北话？为什么没有统一的湖北方言湖北方言不能统一的原因有很多，在这里我总结二点：1、历史原因湖北位于我国中部，水陆交通便利、九省通达，自古人口流动性就比较大，历史上有数次大规模人口迁徙都和湖北有关。

西晋末年，有近百万人从北方向南迁徙，其中留在湖北荆州地区的就有十万人左右。

唐朝安史之乱，又有大批北方人为避战乱逃往南方，很多就近居留在襄阳、荆州地区。

宋朝时，北方辽、金、蒙古轮番上阵南进中原，据统计有近五百万人口大规模南迁，很多人居留在湖北境内。

以上三次大规模人口迁徙，对湖北的人口结构冲击非常大，如此大规模来自陕西、河南、河北等地移民的到来，对湖北地区方言的冲击可想而知。

除此之外，还有两件大事对湖北方言影响很大，一个是“江西填湖广”，另一个是“湖广填四川”。

明朝初年，受长期战乱影响，湖广人口骤减，于是就出现了民间俗语称的“江西填湖广”事件，大规模江西人口迁往鄂东，因此黄石、咸宁一带的方言带有浓厚的赣语风格。

到了明末清初，受战乱影响四川人口急剧减少，又有了“湖广填四川”，湖北人口大规模迁往四川，湖北人口结构再次出现变化。

方言地区推广普通话的现状以及建议 ——以湖北省大冶市为例

文化长廊方言地区推广普通话的现状以及建议——以湖北省大冶市为例邢梦雨湖北师范大学摘要：语言是文化的载体，其本身也是一种文化。

在中国，普通话作为官方语言，广泛的通行于中华大地，它是56个民族之间的交流工具，也是各民族之间的纽带。

方言俗称地方话，是民族语言的分支，在一个地区发挥着重要的交际作用。

对于方言地区来说，普通话和方言发展严重不平衡，所以在方言区推广普通话是一项很重要的工作。

大冶市由于地理位置和历史原因，其方言有复杂的特征。

推广普通话是大冶市首要的任务，本文通过对大冶市语言的发展历史以及现状的调查和研究后，找到了在大冶市推广普通话的难点，根据问题提出了解决的方法，为促进大冶市推广普通话的进程贡献一份力量。

关键词：大冶方言；普通话；推广普通话作者简介：邢梦雨，女，1995年生，山东滨州人，本科，湖北师范大学学生，研究方向：播音与主持艺术。

[中图分类号]：H102 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2017)-06-182-02一、大冶市语言的发展历史大冶市在语言的发展的过程中不断地出现分化和统一，在历史巨轮的推动下产生独具特色的地方话。

大冶话被称为湖北十大难懂方言之一，之所以有这样的称号大冶话并不虚得此名有其深奥之处。

大冶方言的发展受多方面的影响，其中影响最大的是地理位置和移民迁地。

大冶市位于湖北省的东南部、长江中游的南岸，东南与阳新交界，西南与咸宁毗邻，西北与鄂城接壤，东北与黄石市相连、与蕲春隔江相望。

[1]大冶方言虽属鄂东南语，但同时具有赣方言与西南官话的特点。

正是由于所处的地理位置邻近的各地方言都对大冶方言产生了影响，在大冶方言中可以听到上述各地方言的特点。

大冶市有很长一段历史属于江西，所以大冶居民多祖籍江西，后来由于历史原因大冶市又归属于湖北省，所以大冶方言中带有赣语特征。

大冶市矿产丰富，不断有移民迁入，近年来多有外地人来务工，也将方言带到了大冶，“矿山话”就是由此形成的。

普通话考试常见难点及解决方法

普通话考试常见难点及解决方法普通话考试对于很多人来说是一项具有挑战性的任务。

无论是为了职业发展、学业需求，还是为了提升自身的语言能力，掌握好普通话都是非常重要的。

在普通话考试中，存在着一些常见的难点，下面我们就来一起探讨一下，并寻找相应的解决方法。

一、语音难点1、平翘舌音不分这是很多人在普通话发音中常见的问题。

平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r）的发音混淆，导致发音不准确。

例如，“四”和“是”、“字”和“志”等。

解决方法：通过发音练习来区分。

可以找一些专门的绕口令，如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，反复练习，强化记忆。

同时，注意观察发音时舌头的位置和形状，平舌音时舌头平伸，翘舌音时舌尖翘起抵住硬腭前部。

2、前后鼻音不分前后鼻音（如 an、en、in 和 ang、eng、ing）的发音不准确也是常见的难点。

例如，“心”和“星”、“身”和“生”等。

解决方法：首先要了解前后鼻音发音的特点和区别。

前鼻音发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔前部流出；后鼻音发音时，舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔后部流出。

可以通过夸张的发音练习来感受差异，比如“an—ang”“en—eng”的对比练习。

3、声调不准普通话有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。

声调不准会影响词语的意思表达和语言的韵律。

解决方法：多听标准的普通话音频，模仿声调的变化。

可以使用一些声调练习的词语，如“妈、麻、马、骂”，注意声调的高低升降，反复练习，培养正确的声调感知。

二、词汇难点1、方言词汇的使用由于受到方言的影响，在表达中会不自觉地使用方言词汇，而这些词汇在普通话中可能不存在或不常用。

解决方法：平时多阅读规范的普通话书籍、报纸和杂志，积累普通话的常用词汇。

在说话时，注意思考，避免使用方言词汇，尽量用普通话的标准词汇来表达。

2、生僻字和易错字在普通话考试中，可能会遇到一些不常见的生僻字或者容易读错的字。

解决方法：扩大词汇量，遇到生僻字和易错字时，及时查阅字典，了解正确的读音和用法，并做好笔记，加强记忆。

湖北十大难懂方言，襄阳竟然排“第一”

湖北⼗⼤难懂⽅⾔，襄阳竟然排“第⼀”现在这个社会呀提倡“多语多⾔”既能讲母语，⼜能讲外语既能讲普通话，⼜能讲⽅⾔简直是要逼疯四哥这样的语⾔⽩痴湖北作为咱⼤中国的中⼼部位南来北往的⼈熙熙攘攘那语⾔进化的也是⼗分丰富襄阳⼈听不懂⼗堰⼈说话武汉⼈听不懂黄⽯⼈说话孝感⼈听不懂荆门⼈说话......要四哥说家乡话就只有家乡⼈能懂出了家门抱歉，就算你是湖北的为什么湖北⼈听彼此讲话竟然那么难懂？不说别的先来看张图湖北⽅⾔分区湖北省的汉语⽅⾔有西南官话、江淮官话、赣⽅⾔，其中西南官话是主体，它不仅覆盖了全省⾯积和⼈⼝的三分之⼆，甚⾄还分布在四川、重庆、贵州、云南、湖南、⼴西等邻省的⼴⼤地区。

看到上⾯那五颜六⾊相信⼩伙伴们都明⽩了了吧虽然我们有同⼀个妈但，⽼ba不同，互相听不懂今天四哥就带⼤家看看湖北⽅⾔中排名前⼗的是哪些地区的⽅⾔！襄阳话难懂指数★主要包括襄阳地区，⼗堰部分地区⽅⾔，随州话，以及荆门部分⽅⾔该地区⼤部分⽅⾔属于西南官话鄂北⽚区，由于扼守荆要，是南下的⼀条必经之地，⼈⼝流动相当频繁，所以受到中原官话的影响⾮常⼤，跟河南⽅⾔相似程度很⾼。

该地区⽅⾔与普通话⽆多少差异，外地⼈基本听得懂。

在襄阳：有种可怜叫遭业;有种美⼥叫俩娃;有种顺便叫就声⼉;有种三轮叫⿇⽊⼉;有种废话叫嚼⾆;有种迷糊叫癔症，有种突然叫冷不疼⼉⾥，有种强悍叫⿊爆，有种糊涂叫丫夹，有种游戏叫打piapia，有种⽜b叫抛，有种惊叹叫——乖超啊！有种瞎说叫⽇百扯;有种不骗你叫乖乖彪;有种玩具叫满满⼉;有种旁边叫挨跟⼉;有种害⼈叫考兑⼈;有种⼲什么叫⽖⼦;有种开玩笑叫diang;有种⼤声说话叫斜或;有种挑衅叫咋番⼉;有种距离叫不沾闲不懂襄阳话，是看不懂滴！江汉平原⽅⾔难懂指数★☆主要包括天、沔、潜三地⽅⾔，荆州地区⽅⾔，荆门话该⽅⾔流通于⼴⼤的江汉平原地区以及周边部分地区，江汉平原⽅⾔跟普通话也⽆多⼤的差异，但是部分发⾳带了浓厚的荆楚特⾊，尤其是该地区居民说的那塑胶普通话甚是搞笑，⼤家应该听过汪涵说的塑胶普通话吧，虽然是湖南的，但是跟该地区的完全⼀样。

湖北人普通话发音辨正

湖北人难辨的普通话发音鼻音n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

边音l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

后鼻音ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。

ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。

ong：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。

鼻音n和边音l的辨正n和l是舌尖中浊音，在闽方言、赣方言、湘方言和江淮官话、大部分西南官话中混读。

就发音部位而言，l实际比d、t、n要略靠后一点点，舌尖接触上齿龈的位置比n略后一些。

二者的显著区别主要是发音方法的不同。

n是鼻音，用舌尖顶住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出。

这时候，如果舌尖顶住上齿龈不动，延长发音，可以明显感受到气流在鼻腔内共鸣所形成的振动；l 是边音，发音时注意不要让气流从在鼻腔漏出来，用舌尖轻柔地抵触上齿龈。

舌的前半部下凹，舌尖两侧跟上腭两侧保持适度距离，由舌前部的两边出气发音。

有人发n的时候，口腔没有完全关闭，有气流从舌尖边透出，发出的n常常不是纯粹的鼻音，听起来带有l的色彩。

发音时要注意把舌的两侧与上腭完全贴紧闭合，使气流只能从鼻腔透出。

也有人发出的边音易带上鼻音色彩，这主要是有气息从鼻腔漏出的结果。

在了解发音部位和发音方法之后，我们可以进行一些训练。

现介绍以下几种训练方法：1.对镜正音训练取一面镜子立在面前。

发鼻音n时，镜子上半部有水汽；发边音l时，镜子下半部有水汽。

2.前字引导正音n和n声母字的前面加一个用n作韵尾的音节，两字连读；因发音部位相同，方法相近（只是除阻不除阻睥的区别），易于发准n声母。

如：kànnǎ看哪xīnnián新年wēnnuǎn温暖l和l声母的前面加上一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌要高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于发鼻音而发边音；训练时注意两上音节的密接。

湖北方言官方文本文档

1.通城话（主要包括通城方言，崇阳方言）
难懂指数★★★★★
该方言也是属于南方语系的赣语，也是属于赣语大（冶）通（城）片，我之所以把它和大冶话分开，是因为我本人做过一个亲身试验。在大学我和一个通山的朋友用方言基本可以交流，后来认识一个通城的朋友，也是咸宁地区的，我们叫他用方言的时候，居然我都只猜得出个三成左右，连那个同属咸宁地区的通山朋友也搞不懂他讲的是什么，这正好应验了南方语系“十里不同音”的特点。通城话虽然是赣语，但是里面也包含也很多湘语的特色，的确值得我们研究
4.鄂州话（主要包括鄂城话，华容话，黄石部分地区方言，黄州部分方言，武汉江夏方言）
难懂指数★★★
该方言被称为是“四不像”方言，被划分为江淮官话，但是又和赣语牵牵连连，却又和西南官话挂着钩，几大方言杂交的产物。该方言最明显的特征是有六个声调，且韵母很多。人说鄂州话讲起来比较娇和比较冲，嗯！的确不无道理，由于鄂州地区地狭人稠密，使着当地人养成了小市民心态，自然显得高傲和娇气。鄂州话保留了入声，是一种向官话过渡的方言，还是不怎么好懂的。
5.黄话（主要包括黄梅话，蕲春话，武穴话，浠水话）
难懂指数★★★
黄梅话，有人说是赣语官话得结果，的确也不无道理，因为黄梅本就紧邻江西，祖先多为江西人，黄梅话被划入江淮官话，我觉得有点太牵强了，完全和江淮官话不一样。黄梅作为著名黄梅戏得发源地，其方言也比较好懂，但是那只是唱，如果一个北方人听黄梅话，还是有点困难的，大概明白百分之50左右，而且要认真听。就说浠水话，浠水方言得俗语特别多，大部分普通话词汇，浠水方言都可以用本地特色得俗语表达，而且浠水方言最大得特色是，浠水话儿化音相当的多，听得让你摸不着北。
难懂指数★☆
该方言是中国使用人口最多的一个方言片------西南官话成渝片，由于该地区与巴蜀地区交界，除了部分苗族外，其他得少数民族以及汉族说得方言完全可以互通，而且外地人也是完全听得懂，具有浓郁得鄂西特色和巴蜀特色，最熟悉得莫过于恩施民歌《龙船调》，那句经典的对白：“妹娃子要过河（活），四哪个（过）来推我嘛？”

韵母难点突破

韵母难点突破普通话的韵母是各自成系统的，特别是前鼻韵母和后鼻韵母区分得很清楚，而在武汉话里，有混读现象。

另外eng与ong，u与ou等混读现象，以及丢失介音u等，都是武汉人学习普通话应该注意的问题。

（一）en—eng—ong在武汉话中没有后鼻韵母eng，它们常常被读作前鼻韵母en。

ong也是后鼻韵母，但它与eng的元音不同，eng的元音是e，而ong中的元音是u。

在学习时一定加以区分。

【发音要领】要发好前鼻韵母必须注意“前”字，舌尖向前抵住上门齿背后的上牙床，发音时必须体会这个“前”的部位，用力抵住齿龈，不得后缩或松动。

练习后鼻韵母必须注意这个“后”字。

舌向后缩，用舌根和软腭接触，发音时必须体会“后”的部位，把舌根用力抵住软腭，不得前移或松动。

从听感上说，前鼻韵母比较沉闷，不如后鼻韵母那样响亮通畅，气息也弱些，可以对比体会。

【方音辨正】1.下面介绍一个发准前鼻韵母的方法：△在前鼻韵母的音节后面紧接上一个轻声的“哪”na;例如：Kanna 看哪Pinna 拼哪wenna问哪fanna烦哪jinna xunna进哪熏哪chuanna gunna船哪滚哪△在前鼻韵母的音节后面紧接上一个用d、t、n、l做声母的音节。

例如：Banli chuntian pinnong jundui办理春天贫农军队Pinde banding xinlao mentu品德板凳辛劳门徒2.发准后鼻韵母也可以使用类似的方法：△在后鼻韵母的音节后面紧接上一个轻声的“个”ge或过“”guo；例如：deng ge ren tong ge xin kang guo qiang ting guo xi等个人通个信扛过枪听过戏qing ge an bang ge mang geng guo di ting guo che请个安帮个忙耕过地停过车△在后鼻韵母音节后面紧接上一个用g、k、h充当声母的音节。

例如：fangkong nenggou qingke nonghou防空能够顷刻浓厚minggui yinghe jingguo tingke名贵迎合经过听课【记忆方法】shēn shén shěn shēn shēn shěn shēn shèn shěn 申shēn——伸神审呻绅婶砷胂渖fēn fēn fēn fēn fěn fèn fèn fēn fén fēn 分fēn——芬纷氛酚粉份忿吩汾玢mén men mèn mén mèn门mén——扪们闷钔焖3zhèn zhěn zhēn chēn shèn真zhēn——镇稹禛嗔慎zhēn zhēn zhèng zhēn贞zhēn——侦祯帧浈shèng shēng shēng shēng shēng生shēng——胜牲甥笙珄zhēng zhěng zhèng zhèng zhēng zhēng正zhèng——征整政证怔眐zhēng zhèng zhēng zhēng zhēng zhēng zhèng zhēng 争zhēng——睁挣铮筝狰峥诤踭péng péng péng péng bēng bèng bèng bēng朋péng——棚鹏硼堋崩镚蹦绷cēng cèng zèng céng zēng zhēng zēng zèng zēng zèng 曾céng——噌蹭缯竲橧嶒增赠憎甑2.记声母韵母的拼合规律(1)普通话d、t、n、l只拼eng，不拼en（扽dèn、嫩nèn除外）。

湖北人如何说好普通话

湖北人如何说好普通话一、普通话定义：我们中国地大物博，人口众多，56个民族有56种方言，如果每个人都说方言，就会给我们交流带来很多不便，因此1982年中华人民共和国宪法总纲第十九条明确规定“国家推广全国通用的普通话”；2001年1月1日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》将普通话定位于“国家通用语言”。

普通话是我们国家通用语言，青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流，那可是非常自豪的事情呢！随着中国的强盛和国际地位的提高，现在好多外国人都在学习汉语普通话！歌曲《中国话》唱的好，各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话多少年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化全世界都在学中国话孔夫子的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认真听话记得2006高考有这么一道语文试题用10到20个字给推广普通话做个广告策划，也就是写写广告词啊！在改卷时，有些同学的回答真是让人惊叹不已。

给枯燥的改卷带来无比的快乐。

以下摘录一些：方言诚可贵，外语价更高。

若为普通话，二者皆可抛。

做普通人，讲普通话。

学好普通话，走遍天下都不怕。

今年暑假不休息，学习只学普通话今年过节不说话，要说就说普通话。

出门儿要讲普通话！地球人都知道。

世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。

而是你说方言我啥么也听不明白。

－－－－请说普通话！“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

这个定义从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

要注意的是，虽然普通话以北京语音为标准音，但就其整个语音体系来说，并不包括北京的一些土语、土音的，比如北京方言说“老师”，常说成“lǎoer”，说“吝啬”是“抠门儿”，这都是不规范的，朋友们可不能理解为北京话就是普通话啊。

二、湖北人如何说好普通话湖北人所操的方言属于北方方言语系，与普通话有着较为亲近的关系，所以湖北人说普通话有较好的基础，入门较容易。

普通话指导：湖北人学习普通话的主要难点

湖北省境内的汉语⽅⾔包括官话⽅⾔中的西南官话、江淮官话两个次⽅⾔和赣语。

西南官话分布在湖北西部和中部，江淮官话分布在鄂东北部，赣语分布在鄂东南⾓。

这⼏个⽅⾔与普通话之间的主要差异在语⾳⽅⾯，因此湖北⼈学习普通话的主要难点也在语⾳⽅⾯。

⼀、学习普通话声母的主要难点
1．平⾆⾳(z、c、s)与翘⾆⾳(zh、ch、sh)相混。

省内西南官话区多数市县只有平⾆⾳z、c、s，没有翘⾆⾳zh、ch、sh。

但钟祥、荆门、宜城等地则将普通话读平⾆⾳的字也念成翘⾆⾳。

2．n、l不分。

湖北⼤多数地⽅n、l不分。

将“兰lán”读成“南nán”，“⾥lǐ”读成“你nǐ”，“年nián”读成“莲lián”，“宁nín”读成“林lín”。

克服学习这些声母的难点，可采取下⾯的⽅法：
利⽤形声字的声旁进⾏类推。

如记住了“中”的声母是翘⾆⾳zh，“宗”的声母是平⾆⾳z，则可类推“钟盅忠衷种肿仲”都念zh 声母，考/试/⼤“综棕鬃粽”都念z声母；同样，可类推“奴——孥驽努怒”是n声母，“卢——泸庐芦炉颅”是l声母。

⼆、学习普通话韵母的主要难点
1．前⿐尾⾳韵母与后⿐尾⾳韵母不分。

湖北省⼤部分地区in、inɡ不分，en、enɡ不分，如：将“英yī。

考验湖北人的绕口令

考验湖北人的绕口令
受地方方言的影响,很多湖北人说普通话说不准,绕口令是一个很好锻炼普通话的办法。

以下是店铺为你整理的考验湖北人的绕口令，欢迎大家阅读。

考验湖北人的绕口令摘抄
1、七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。

七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，
西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，
七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

2、大声说20遍 (粉红凤凰)
粉红凤凰粉红凤凰粉红凤凰粉红凤凰粉红凤凰
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考验湖北人的绕口令精选
1、蓝教练是女教练，
吕教练是男教练，
蓝教练不是男教练，
吕教练不是女教练。

蓝南是男篮主力，
吕楠是女篮主力，
吕教练在男篮训练蓝南，
蓝教练在女篮训练吕楠
2、刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶，
牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶，
刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶，
牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶，
柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。

柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶
考验湖北人的绕口令推荐
1、老龙恼怒闹老农，
老农恼怒闹老龙。

农怒龙恼农更怒，
龙恼农怒龙怕农。

2、牛郎恋刘娘
刘娘恋牛郎
牛郎年年念刘娘
刘娘年年恋牛郎
郎念娘来娘恋郎。

湖北人念不出来的绕口令出游难度的

湖北人念不出来的绕口令出游难度的
受方言的影响，很多湖北人说普通话说不准，其实绕口令是一个很好锻炼普通话的办法。

以下是店铺为你整理的湖北人念不出来的绕口令，欢迎大家阅读。

湖北人念不出来的绕口令一
老刘家有个刘妞妞，
刘妞妞喜欢吃牛柳，
老刘不让妞妞吃牛柳，
刘妞妞非要吃牛柳，
老刘说吃牛柳会胖如牛，
刘妞妞说喝牛奶也会肥如牛
老牛扭不过肥妞妞，
到柳家牛店买牛柳。

湖北人念不出来的绕口令二
蓝教练是女教练，
吕教练是男教练，
蓝教练不是男教练，
吕教练不是女教练。

蓝南是男篮主力，
吕楠是女篮主力，
吕教练在男篮训练蓝南，
蓝教练在女篮训练吕楠
湖北人念不出来的绕口令三
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。

有一天，来了牛老六，牵了六只猴;
来了侯老六，拉了六头牛;
来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，
半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的
绸。

牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。