分式题型-易错题-难题-大汇总
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分式单元复习 (一)、分式定义及有关题型 一、分式的概念:
形如
B
A
(A 、B 是整式,且B 中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式。 概念分析:①必须形如“B
A
”的式子;②A 可以为单项式或多项式,没有其他的限制;
③B 可以为单项式或多项式,但必须含有字母。
例:下列各式中,是分式的是 ①1+
x 1 ②)(21y x + ③3x ④x m -2 ⑤3-x x ⑥1394y x + ⑦πx 练习:1、下列有理式中是分式的有( ) A 、
m 1 B 、162y x - C 、xy x 7
151+- D 、57 2、下列各式中,是分式的是 ①
x 1 ②)(21y x + ③3x ④x
m -2 ⑤3-x x ⑥1394y x + ⑦πy +5 1、下列各式:()x
x x x y x x x 2
225 ,1,2 ,34 ,151+---π其中分式共有( )个。
A 、2
B 、3
C 、4
D 、5
二、有理式:整式和分式统称有理式。
即:⎪
⎩⎪⎨⎧⎩⎨
⎧分式
多项式单项式整式有理式
例:把下列各有理式的序号分别填入相应的横线上 ①
2
1x
②)(51y x + ③x -3 ④0 ⑤3a ⑥c ab 12+ ⑦y x
+2 整式: ;分式 。
三、分式有意义的条件:分母不等于零 ①分式有意义:分母不为0(0B ≠) ②分式无意义:分母为0(0B =) ③分式值为0:分子为0且分母不为0(⎩
⎨
⎧≠=00
B A ) ④分式值为正或大于0:分子分母同号(⎩⎨
⎧>>00B A 或⎩⎨⎧<<00
B A )
⑤分式值为负或小于0:分子分母异号(⎩⎨
⎧<>00B A 或⎩⎨⎧><0
B A )
⑥分式值为1:分子分母值相等(A=B )
⑦分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0) ⑧分式的值为整数:(分母为分子的约数)
例:当x 时,分式
22
+-x x 有意义;当x 时,2
2-x 有意义。 练习:1、当x 时,分式6
53
2+--x x x 无意义。
8.使分式
||1
x
x -无意义,x 的取值是( ) A .0 B .1 C .1- D .1± 2、分式
5
5+x x
,当______x 时有意义。 3、当a 时,分式3
21
+-a a 有意义.
4、当x 时,分式
22
+-x x 有意义。 5、当x 时,
2
2-x 有意义。
分式
x
--
1111有意义的条件是 。
4、当x 时,分式
43
5
x x +-的值为1; 2.(辨析题)下列各式中,无论x 取何值,分式都有意义的是( )
A .121x +
B .21x x +
C .231x x
+ D .2221x x +
(7)当x 为任意实数时,下列分式一定有意义的是( ) A.
23x + B.212x - C.1x
D. 211x +
四、分式的值为零说明:①分式的分子的值等于零;②分母不等于零
例1:若分式2
4
2+-x x 的值为0,那么x 。
例2 . 要使分式
9
632+--x x x 的值为0,只须( ).
(A )3±=x (B )3=x (C )3-=x (D )以上答案都不对 练习:1、当x 时,分式
6
)
2)(2(2
---+x x x x 的值为零。
2、要使分式2
4
2+-x x 的值是0,则x 的值是 ;
3、 若分式
6
522
+--x x
x 的值为0,则x 的值为
4、若分式224
2
x x x ---的值为零,则x 的值是
5、若分式24
2+-x x 的值为0,那么x 。
6、若分式3
3
x x --的值为零,则x =
7、如果分式
2||5
5x x x
-+的值为0,那么x 的值是( )
A .0 B. 5 C .-5 D .±5
分式1
2122++-a a a 有意义的条件是 ,分式的值等于零的条件是 。
(9)已知当2x =-时,分式
a
x b
x -- 无意义,4x =时,此分式的值为0,则a b +的值等于( ) A .-6 B .-2 C .6 D .2
使分式
x 312
--的值为正的条件是 若分式9
322-+a a 的值为正数,求a 的取值范围
2、当x 时,分式x
x
--23的值为负数.
(3)当x 为何值时,分式
3
2
+-x x 为非负数. 3、若关于x 的方程ax=3x-5有负数解,则a 的取值范围是 ☆典型题:分式的值为整数:(分母为分子的约数) 练习1、若分式
2
3
+x 的值为正整数,则x= 2、若分式
1
5
-x 的值为整数,则x= 8、若x 取整数,则使分式
1
23
6-+x x 的值为整数的x 值有( ) A .3个 B .4个 C .6个 D .8个
(二)分式的基本性质及有关题型
分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。