【优化方案】高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》兴贤 练习 Word版含解析

一、基础考查

1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是()

A．仲虺．(huī)尽．管(jìn)

轶．事(yì) 谠．直(dǎnɡ)

B．扰．攘(nǎo) 众庶．(shù)

车辙．(zhé) 遐迩．(ěr)

C．谗．言(chán) 秩．序(chì)

兴．奋(xìnɡ) 嗔．怪(chēn)

D．阿谀．(yú) 召．公(Shào)

询．问(xún) 毁谤．(bànɡ)

解析：选D。A项，“尽”读“jǐn”；B项，“扰”读“rǎo”；C项，“秩”读“zhì”，“兴”读“xīnɡ”。

2.下面对加点词的解释不．正确的一项是()

A．两汉之兴也有萧、曹、寇、邓之徒．徒：一类人

B．博询众庶．庶：平民，百姓

C．不迩．小人迩：远离

D．则何虑不跨两汉、轶．三代轶：超越

解析：选C。迩：亲近，偏信。

3.下列各组句子中加点词意义和用法都相同的一项是()

A．①弃贤专．己而衰

②术业有专．攻

B．①古今之通．义，流俗所共知耳

②通．古今之变

C．①不责人以细．过

②而听细．说，欲诛有功之人

D．①苟行此道．，则何虑不跨两汉、轶三代

②此五者，知胜之道．也

解析：选D。A项，①专断，②专门；B项，①通用的，②探究；C项，①细小的，②小人；D项，方法。

4.选出下列各句停顿正确的一句( )

A ．何/治安之世/有之而能兴

B ．两汉之兴/也有萧、曹、寇、邓之徒

C ．古虽/扰攘之际

D ．则能吏之志/得以尽其效矣

解析：选D 。文言文语句的停顿通常我们采用按音节或按意义来划分节奏这两种方法。二者各有其适应的范畴，在使用中应该区别地对待。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成5～8题。

国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰．。此．

二者必然之势，古今之通义，流俗所共知耳。何治安之世有之而能兴，昏乱之世虽有之亦．不兴，盖用之．与不用之谓矣。有贤而用，国之福．也．，．有．之．而不用，犹．

无有也。商之兴也有仲虺、伊尹，其衰也亦有三仁。周之兴也同心者十人，其衰也亦有祭公谋父、内史过。两汉之兴也有萧、曹、寇、邓之徒，其衰也亦有王嘉、傅喜、陈蕃、李固之众。魏、晋而下，至于李唐，不可遍举，然其间兴衰之世，亦．皆同也。由此．观之，有贤而用之者，国之福也，有之而不用，犹．无有也，可不慎．

欤？ 5.下列加点的词语解释有误的一项是( )

A ．有贤而用，国之福．

也 福：强盛 B ．弃贤专己而衰．

衰：衰亡，衰落 C ．有之而不用，犹．

无有也 犹：好像 D ．可不慎． 慎：慎重，小心

解析：选A 。福：福气、幸运。

6.下面句子中，加点词的意义和用法不．

相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧盖用之．与不用之谓矣国之福也，有之．

而不用，犹无有也 B.⎩⎪⎨⎪⎧有之而不用，犹．无有也今犹．

古也 C.⎩⎪⎨⎪⎧此．二者必然之势由此．

观之，有贤而用之者，国之福也 D.⎩⎪⎨⎪⎧昏乱之世虽有之亦．不兴然其间兴衰之世，亦．

皆同也

解析：选C。C项，此：都是代词，但代指对象不同。前指“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰”，后指“古今之通义，流俗所共知耳”后举的例子；A项，之：代词，贤能之人；B项，犹：如同，好像；D项，亦：也。

7.下列对选文有关内容的分析和概括，有误的一项是()

A．从国家兴衰的高度指出“兴贤”的重要性，接着从历史的经验当中提炼出坚实的论据。B．从当今政治现实出发，阐述了“兴贤”实际上关系着一个国家政权的稳固。

C．内容列举了商朝、周朝、两汉等用人之功和选人之过，从而得出一个结论：有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。

D．运用事实论证，正反两面对比，说理透彻，文笔劲健。

解析：选B。选文从国家兴衰的高度指出“兴贤”的重要性，并选用了事实作论据。选文并没有从当今的政治现实出发，这点内容应该在文章的第二段，所以B项是错误的。

8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。

译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)国家因为任用贤能之士而兴旺，因放弃贤能之士专断自负而衰败。

(2)有贤才而且任用是国家的福气，有人才但不能用，就像没有人才啊。

(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。

吏道

[宋]邓牧

与人主共理．天下事，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐，为史，为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。

古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为．。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕。数十