岗位分析分值评估表.doc
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岗位分析分值评估表
岗位
等级 1. 责任因素分值1.1 经营损失的责任
因素定义:指为保证经营活动顺利进行,风险控制责任的大小以及可能造成的经营损失方面
所承担的责任。
1 极少有风险,造成损失的可能性极小。 5
2 仅有一些小的风险,一旦发生问题,会造成较小的损失。15
3 有一定的风险,一旦发生问题,会造成较大的损失。30
4 有较大的风险。一旦发生问题,会造成重大的损失。45
5 有极大风险。一旦发生问题,会造成不可估量的损失,会导致经营危机。60 1.2 领导管理的责任
因素定义:指在正常权利范围内所有用的正式领导管理职责,其责任的大小根据所领导管理人员的层次进行判断。
注:一般人员指的是无下级员工;一般管理人员指有下级的基层管理人员;
中层管理人员指的是职能部门或业务部门中的负责人(正职和副职);
高层管理人员指的是公司总经理助理及以上人员
0 不领导或管理任何人,只对自己负责。0
1 领导或管理一般人员。 5
2 领导或管理一般管理人员。10
3 领导或管理岗位中有中层管理人员15
4 领导或管理岗位中有部门第一负责人20
5 领导或管理岗位中有高层管理人员30 1.3 协调责任
因素定义:指在正常工作中,需与之合作,共同顺利开展业务的协调活动。其责任的大小以所协调对所在层次、人员数量及频繁程度和失调后果的大小作为判断基准。
1 不需要与任何人进行协调,若有,也是偶尔的、与本部门的一般职工进行协
5 调。
2 仅与本部门职工进行工作协调、偶尔与其他部门进行一些个人协调,协调不
10 力一般不影响自己和他人工作。
3 与本部门和其他部门职工或外界有密切的工作联系,协调不力会影响双方的
15 工作。
几乎与本公司所有一般职工有密切的工作联系,或与部分部门经理有工作协
4 调的必要,或工作需要与外界固定的一般人员发生较频繁的业务联系,所开25
展的业务属于常规性。协调不力会公司有一定影响。
与各部门的经理及负责人有密切的工作联系,在工作中需要保持随时的联系
5 和沟通,协调不力对整个公司有重大影响。或需要与上级或其他主管部门的35
负责人保持密切联系,频繁沟通、联系的原因往往涉及重大问题或影响决策。
1.4 工作后果的责任
因素定义:指对工作结果承担多大的责任。以工作后果对公司影响的大小作为判断责任的基准。
1 只对自己的工作结果负责 5
2 需要对自己和所领导员工的工作结果负责。10
3 对整个部门(业务部门或只能部门)的工作结果负责。20
4 对多个部门的工作结果负责。30
5 对整体的工作结果负责。40 1.5 人力资源的责任
因素定义:指在正常工作中,对人员的选拔、任用、考核、工作分配、激励等方面具有法定
的权力。
0 不负有人力资源责任。0
1 仅对一般员工有工作分配任务、考核和激励的责任。10
2 对一般员工具有选拔、使用和管理的责任。15
3 对一般管理人员有选拔的权力。20
4 对中层管理人员具有选拔的权力。30 1.6 法律上的责任
因素定义:指在正常工作中需要拟定和签署具有法律效力的合同,并对合同的结果负有相应的责任。其责任的大小视签约、拟定合同的重要性及后果的严重性作为判断基准。
0 不参与有关法律合同的制定和签订。0
1 工作需要偶尔拟定具有法律效力的合同条文,其条文最终受上级审核方可签
5 约。
2 工作经常需要拟定合同和签约,领导只能做原则审核。个人承担部分责任。15
3 工作经常需要审核各种业务或其他具有法律效力的合同,并对合同的结果负
25 有全部责任。
4 工作经常需要以法人资格签署各种有关合同,并对其结果负有全部的责任。30 1.7 决策的责任
因素定义:指在正常的工作中需要参与决策,其责任的大小根据所参与决策的层次高低作为
判断基准。
1 工作中常做一些小的决定,一般不影响他人 5
2 工作中需要做一些大的决定,只影响与自己有工作关系的部分一般员工。10
3 工作中需要做一些对所属人员有影响的决策。20
4 工作中需要做一些大的决策,但必须与其他部门责任人共同协商方可做出。30
5 工作中需要参加最高层次决策40
等级 2. 知识技能因素分值2.1 最低学历要求
因素定义:指顺利履行工作职责所要求的最低学历要求,其判断基准按正规教育水平判断。
0 初中及以下0
1 高中、职业高中及中专毕业 5
2 大学专科15
3 大学本科25
4 硕士及以上3
5 2.2 知识多样性
因素定义:指在顺利履行工作职能时需要使用多种学科、专业领域的知识。判断基准在于广博而不在于精深
1 偶尔使用其他学科的知识。 5
2 较频繁地使用其他学科的一般知识。10
3 频繁地综合使用其他学科的知识。20
4 工作要求经常变换专业领域。30 2.3 工作领域
因素定义:指基本胜任本职工作所需要的相关工作经验。
1 半年及以下 5
2 半年到一年10
3 一年到三年15
4 三至五年20
5 五年以上30 2.4 语言表达能力
因素定义:指工作所要求实际运用的文字的知识程度。
1 偶尔需要运用汉语写作能力。 5
2 需要简单运用汉语语言编写一般行政文件,如信函、简报、通知等等。10
3 需要较熟练的运用汉语语言文字能力,编写汇报文件、总结(非个人)。15
4 需要熟练运用汉语语言文字能力、编写制度文件或一般研究、论证报告,或
20 者需要使用外语。
5 需要非常熟练运用汉语语言文字能力、编写制度文件、综合性研究论证报告、
30 合同或法律条文,或者需要经常使用外语。
2.5 计算机知识
因素定义:指工作所要求的实际计算机操作水平。判断以常规使用的最低程度为基准。
1 一般不需要具备计算机操作能力。 5
2 需要具备简单的计算机操作能力。10
3 需要具备一般的计算机操作能力。15
4 需要具备熟练的计算机操作能力。20
5 需要具备开发计算机应用软件的能力。30
2.6 公关能力
因素定义:指为顺利履行工作职责在公关场合所需表现的介入能力、适应能力、控制能力以及协调性等。
1 偶尔需要一般公关能力。 5
2 需要一般的公关能力。10
3 需要较强的公关能力。20
4 需要特别强的公关能力。30 2.7 专业技术知识技能
因素定义:指为顺利履行工作职责应具备的专业技术知识和技能要求的程度。
1 工作需要较浅的专业技术知识和较简单的技能。 5
2 工作需要一般的专业技术知识和简单技能。10
3 工作需要较深入的专业技术知识和一般技能,该知识需要较长时间和学习积
25 累才可掌握。
4 工作需要深入的专业技术知识和熟悉的技能,该知识需很长时间的学习积累
35 才可掌握。
2.8 管理知识技能
因素定义:指组织、协调相关人员开展工作所需要的素质和能力。判断基准是,工作中进行组织协调的范围、程度和组织协调的影响力。