第1节：古诗词三首之《独坐敬亭山》精品PPT课件

诗中的写法2
“相看两不厌，只有敬亭山。”运用拟人的手法写诗人与敬亭 山的相知之情。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝 视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗 人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一 知己！“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己 的感情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系 在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也 是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。
只有敬亭山。此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤 独秀丽的敬亭山。
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
1、哪些词体会到诗人的孤独？
独
孤
只有
2、这首诗的写作顺序是什么？ 从天上到地下的写作顺序
面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？
相看两不厌， 只有敬亭山。
❖ 面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中， 此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李 白说些什么呢？
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
亭
字义：有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路边 和花园里。
组词：亭子、凉亭、亭亭玉立
❖ 敬亭山：古名昭亭山，又名查山。在安徽省Leabharlann Baidu 州市北5公里，山高286米。原有翠云庵、广教
寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼等古迹，
今已无存。诸胜迹中仅有山南麓之双塔与古昭
亭石坊。自南北朝时，南齐诗人谢、唐代诗人
李白在此赋诗，此山遂名于天下。
写在最后
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单独一人坐 着（欣赏）
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽， 所有的鸟。 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。
形容云彩 飘来飘去 悠闲自在
的样子
厌倦
用自己的话说说句意：
独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽， 所有的鸟儿都向着高空飞散了，
孤云独去闲。 寂寥的长空有一片白云，却不肯停留， 悠闲地飘走了。
相看两不厌， 我和敬亭山互相对视而不感到厌倦的。
唐 李白
❖ 【背景】： 这首五绝作于天
宝十二载（753） 秋游宣州时，距他 被迫于天宝三载离 开长安已有整整十 年时间了。长期飘 泊生活，使李白饱 尝了人间辛酸滋味， 看透了世态炎凉， 从而加深了对现实 的不满，增添了孤 寂之感。此诗写独 坐敬亭山时的情趣， 正是诗人带着怀才 不遇而产生的孤独 与寂寞的感情，到 大自然怀抱中寻求 安慰的生活写照。
唐 李白
读诗题、知作者
❖ 李白 (701—762年)，字
太白，号青莲居士，祖 籍陇西成纪（今甘肃 天水附近）。作品极 富浪漫色彩，感情强 烈，善用比兴、夸张 的表现手法，形成了 豪放纵逸的艺术风格， 被称为“诗仙”,与杜 甫并称“李杜”。
检查预习：
tíng 结构：上中下结构；查字典音序是T，去掉部首查7画
移情训练，说一说
像诗人的母亲，会对他说：“ 孩子，别灰心，拿出生活的勇气 ”。
像诗人的朋友，会对他说：“ 朋友，别泄气，有我和你一起同 行”。
诗中的写法1
“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把孤 独 之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寞的长空 上还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物 都在厌弃诗人。 “尽”“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是 在一群 山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到 特别的清幽平静。因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬 “静”。 这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。 这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬 亭山游览观望之、久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相