《邮票中的数学问题》课件
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大家先看看增加了哪些资费, 并完成表格。
全堂总结
通过今天的学习,你有什么收获?
方案一:面值为2.00元。 4.00=2.00×2 4.80=2.00×2+0.80×1 6.00=2.00×3
方案方三案:二面:值面为值4为.020.4元0。元。 44.0.00==42.0.400××11+0.80×2 44.8.800==42.0.400××12+0.80×1 66.0.00==42.0.400××12++11.2.200××11+0.80×1
人民教育出版社 六年级 | 下册
邮票中的数学问题
导入新课 薄薄一片纸,四边细牙齿,两地朋友欲谈心,必须请它当差使。
猜一猜,谜 底是什么?
是邮票!
生奥肖运邮邮票票
今天我们就来探究邮票中的数学问题。
自主探究
大家仔细观察这张表格,时间2-3分钟。
问题: (1)为什么外百度文库资费比本埠资费贵呢?
外埠距离较远,运输时花费较高。 (2)寄信时根据什么来确定应付的邮资呢?
0.80√ 1.60√ 2.40√ 3.20√ 4.00× 1.20√ 2.40√ 3.60√ 4.80× 6.00×
大家先看看有哪些可能的资 费,并完成表格。
想一想:设计的邮票面值最低是多少?
最高的资费是6.00 元。
最多能贴3张邮票。
想:邮票面值应不小于
6.00÷3=2.00元。
想一想:设计的邮票面值有哪几种可能?
巩固提升 思考:如果最多只用4种面值的邮票,就能支付所有不超过 400g的信函的资费,除了80分和1.2元两种面值,你认为还 需要增加什么面值的邮票?(一件信函最多可贴4枚邮票)
0.8√0 1√.60 2√.40 3.√20 4√.00 5.×20 6.4×0 7.6×0 1.√20 2√.40 3√.60 4√.80 6.0×0 8.0×0 10.×00 12.×00
信函质量和寄达目的地。
合作交流
你能帮她算一算吗?
她的信要寄 到外地。
不足20g也要按20g 计算。
3×1.2=3.6(元) 答:应该贴3枚120分的邮票。
巩固提升 思考:如果邮寄不超过100g的信函,最多只能贴3枚邮票,只 用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?如果不能,请你再设计一 枚邮票,看看多少面值的邮票能满足需要。
全堂总结
通过今天的学习,你有什么收获?
方案一:面值为2.00元。 4.00=2.00×2 4.80=2.00×2+0.80×1 6.00=2.00×3
方案方三案:二面:值面为值4为.020.4元0。元。 44.0.00==42.0.400××11+0.80×2 44.8.800==42.0.400××12+0.80×1 66.0.00==42.0.400××12++11.2.200××11+0.80×1
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邮票中的数学问题
导入新课 薄薄一片纸,四边细牙齿,两地朋友欲谈心,必须请它当差使。
猜一猜,谜 底是什么?
是邮票!
生奥肖运邮邮票票
今天我们就来探究邮票中的数学问题。
自主探究
大家仔细观察这张表格,时间2-3分钟。
问题: (1)为什么外百度文库资费比本埠资费贵呢?
外埠距离较远,运输时花费较高。 (2)寄信时根据什么来确定应付的邮资呢?
0.80√ 1.60√ 2.40√ 3.20√ 4.00× 1.20√ 2.40√ 3.60√ 4.80× 6.00×
大家先看看有哪些可能的资 费,并完成表格。
想一想:设计的邮票面值最低是多少?
最高的资费是6.00 元。
最多能贴3张邮票。
想:邮票面值应不小于
6.00÷3=2.00元。
想一想:设计的邮票面值有哪几种可能?
巩固提升 思考:如果最多只用4种面值的邮票,就能支付所有不超过 400g的信函的资费,除了80分和1.2元两种面值,你认为还 需要增加什么面值的邮票?(一件信函最多可贴4枚邮票)
0.8√0 1√.60 2√.40 3.√20 4√.00 5.×20 6.4×0 7.6×0 1.√20 2√.40 3√.60 4√.80 6.0×0 8.0×0 10.×00 12.×00
信函质量和寄达目的地。
合作交流
你能帮她算一算吗?
她的信要寄 到外地。
不足20g也要按20g 计算。
3×1.2=3.6(元) 答:应该贴3枚120分的邮票。
巩固提升 思考:如果邮寄不超过100g的信函,最多只能贴3枚邮票,只 用80分和1.2元的邮票能满足需要吗?如果不能,请你再设计一 枚邮票,看看多少面值的邮票能满足需要。