S管理培训试题及答案

5S基础知识测试题

一、填空题（每空2分，共计20分）

1、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围？

答：整理。

2、整顿主要是排除什么浪费？-------------------

答：寻找时间。

3、请问5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的？--------------

答：素养。

4、请问5S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？--------------

答：持久性。

5、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5中的哪一项范畴？------------

答：素养。

6, 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了____、____的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个（____、____、____），从而形成目前广泛推行的5S架构。

答：整理、整顿、清扫、清洁、素养（）

二、选择题（每题2分，共计30分）

l、谁承担5S活动成败的责任？D

A总经理B委员会C主管们D公司全体

2、公司什么地方需要整理整顿？C

A工作现场B办公室

C全公司的每个地方D仓库

3、整理主要是排除什么浪费？ C

A时间B工具C空间D包装物

4、我们对5S应有的态度？B

A口里应付，作作形式B积极参与行动

C事不关已D看别人如何行动再说

5、公司的5S应如何做？A

A 5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B第一次有计划地大家做，以后靠干部做C做四个月就可以了D车间做就行了

6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？A

A人人有素养B地、物干净C工厂有制度D生产效率高

7、清扫在工程中的位置是什么？B

A有空再清扫就行了B清扫是工程中的一部分C地、物干净D生产效率高

8、5S和产品质量的关系？ B

A工作方便B改善品质C增加产量D没有多大关系

9、5S与公司及员工有哪些关系？A

A提高公司形象B增加工作时间C增加工作负担D增加生产成本

10、您对目前的工作环境有何看法？A

A很多地方还很杂乱B缺乏爱心，物品丢在地上没人捡

C大概可以了D目前条件已无法再改善

11、对待5S检查和批评意见，属下应抱着“____”的心态来执行。C

A、纯粹找碴、百般狡辩；

B、应付了事、得过且过；

C、立即纠正、心存感激；

12、清扫应细心，具备不容许有“____”存在的观念。C

A、污秽；

B、干净；

C、不良之处；

D、解决脏污对策；

13、清洁的状态包含的三个要素是“____”。C

A、干净、高效和安全；

B、整理、整顿和清扫；

C、检查、监督和改进；

14、整顿中的“3定”是指：B

A、定点、定方法，定标示；

B、定点、定容、定量；

C、定容、定方法、定量；

D、定点、定人、定方法。

15、5S活动推行中，下面哪个最重要？A

A、人人有素养；

B、地、物干净；

C、工厂有制度；

D、生产效率高。

三、判断题（每题3分，共计30分）

l、工厂什么地方有什么东西，我们靠感觉就可以了。×

2、机器故障、货不足，无法按期完成生产计划，也是没办法的。×

3、实行5S有利于整备制造车间，使制造流程井然有序，提高生产效率和产品质量。√

4、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系。×

5、车间脏乱没关系，产品销路好就行。×

6、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要这句话对么？×

7、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？×

8、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗？×

9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。这种观点对么？√

10、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。√

四、问答题（每题5分，共计20分）

1、整理、整顿的摹本含义是什么？

在工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。

2、清扫、清洁的慕本含义是什么？

清扫即点检，将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态。

将整理、整顿、清扫做法制度化、标准化，并维持成果。

3、推行5S管理的好处有那些？

改善和提高企业形象，保障企业安全生产，降低生产成本，促成效率的提高。

4、5S管理活动中员工的责任是什么？

积极参与、认真执行。