《12 银河系》PPT教学课件

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七年级科学上:第一章第2节银河系课件华东师大

七年级科学上:第一章第2节银河系课件华东师大

12/12/2021
大麦哲伦星系(xīngxì)
第十二页,共二十六页。
唧筒(jītǒng)旋涡星 系
12/12/2021
第十三页,共二十六页。
猎户座大星云(xīngyún)2
12/12/2021
第十四页,共二十六页。
室女座河外星系 2 (héwài-xīngxì)
12/12/2021
第十五页,共二十六页。
光速(ɡuānɡ sù)=3×105千米/秒1光年是光在一年内走过的距离.
1光年=?千米
9.46×1012
银河系的直径(zhíjìng):8万光年
质量为太阳质量的1400亿倍
年龄为100亿年 各类天体都在围绕银河系中心运动,运动速度为 几十千米每秒到几百千米每秒。
太阳位于离银河系中心2.6万光年的地方,是银河
第一章 星空 巡礼 (xīngkōng)
2.银河系
12/12/2021
第一页,共二十六页。
思考 与讨论 (sīkǎo)
:
在夏末秋初的晴朗夜晚,你到空旷的场地上遥望星
空,就会看到一条淡淡的光带从东北向南横贯天穹,
宛如奔腾(bēnténg)的河流一泻千里.这真的是天空中银 色的河吗?
银河是银河系的简称(jiǎnchēng),古代又称天河,它是 我们的太阳系所在的家园.
12/12/2021
第二十二页,共二十六页。
6、下列关于星座的说法错误(cuòwù)的是( )
A、国际上把天空划分为88个区域 B、织女星位于天琴座
C、牛郎星位于天鹰座
D、天狼星位于北天星空
7、银河系的组成中不包括(bāokuò):( ) A、太阳系 B、织女星 C、一些气体与尘埃物质 星系

七年级科学银河系(2019年12月整理)PPT课件

七年级科学银河系(2019年12月整理)PPT课件

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3
银河系正视图:车轮状漩涡系统 (从核心向外伸出四条旋臂)
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4
; 嘀嘀红人 https:/// 嘀嘀红人

查当班物料消耗量,包括有效使用量和损耗量,在《批生产记录》上登记,并向车间统计员报告当班物料消耗情况 9车间统计员现场检查班组长报告的物料消耗情况,确认属实后在《发放记录单》上登记 10班组长在《发放记录单》上签字确认统计员所登记的当班物料消耗量 11班组长/车 间工艺员/车间主任如发生临时领料,应出具书面报告,说明物料消耗量过大的原因,经车间工艺员和车间主任签字,交车间统计员,作为《发放记录单》的附件存档 12班组长/车间统计员班组长将当班生产未使用物料退给车间统计员,车间统计员将其存入车间暂存仓库 13车间统计员根 据《发放记录单》登记物料进销帐 14每日车间统计员根据物料进销帐每日填写《生产车间日统计表》的物料统计部分,待所有内容统计完成后交核算办公室 五、单据及报告 《发放记录单》 《生产车间日统计表》 物料退库制度(P4-Z2-J4-4) 一、目的 本管理文件明确了对生产部将 存在品质缺陷的或多余的物料(包括原材料、辅料、包装物等)退回供应部仓库过程的管理要求与操作规范。- 二、范围 本程序管理文件对物料退库过程进行了规定,适用于生产部下属各生产车间及供应部仓库等相关部门。 三、相关程序及制度 ?退料规程(P2-Z1-J4-14) 四、业务流 程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1车间统计员在生产过程、盘点过程或通过其他途径发现存在品质问题的或多余的物料,现场检查确定物料品种、数量,填写《退料申请单》一式四联 2车间主任批准《退料申请单》,签字确认 3《退料申请单》批准当日车间统计员填写 《请验单》,交质量技术部 4质量技术部质检员到车间取样,取样后的物料封严封口,贴上封条和标签 5质量技术部质检员根据情况决定是否出具《质检报告书》或直接在《退料申请单》上签署意见;检验结果和质检报告书编号由质检员在《退料申请单》上签署,《退料申请单》质量技 术部留存一联,其余两联交还生产车间统计员 6车间领料员车间领料员凭车间统计员传递的《退料申请单》和相应《质检报告书》到仓库办理退库 7车间领料员/仓库收料员仓库收料员根据《退料申请单》,点算数量,办理入库,开《出库冲红单》,仓库收料员和生产部领料员在《出库冲 红单》和《退料申请单》上签字,《退料申请单》一联交仓库收料员留存,《出库冲红单》一联交车间领料员 8车间领料员将《退料申请单》两联和《出库冲红单》一联交车间统计员 9车间统计员核对《退料申请单》和《出库冲红单》相符后,将《退料申请单》和《出库冲红单》各一联 交核算办公室,《退料申请单》一联留存 10车间统计员根据《退料申请单》登记物料进销帐 11核算办公室核算员核对《退料申请单》和《出库冲红单》,存档 12供应部仓库将《出库冲红单》一联交会计部进行会计处理 五、单据及报告 《退料申请单》 《请验单》 《质检报告书》 《出库冲红单》 物料盘点制度(P2-Z2-J4-5) 一、目的 本管理文件明确了对生产部对各生产车间暂存仓库库存的物料(包括原材料、辅料、包装物等)进行盘点过程的管理要求与操作规范。- 二、范围 本程序管理文件对物料盘点过程进行了规定,适用于生产部及下属各生产车间、 核算办公室等相关部门。 三、相关程序及制度 ?物料退库制度(P2-Z2-J4-4) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1每周周末车间统计员自行盘点车间暂存仓库库存物料种类和数量,形成《车间周盘点记录表》,报车间主任 2车间主任审核《车间周盘点记录表》, 签字确认,由生产统计员交核算办公室核算员 3车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异,按照盘点结果调整物料进销帐 4核算办公室核算员审核《车间周盘点记录表》后存档 5每月月末核算办公室主任组织各生产车间暂存仓库月度盘点 6核算办公室核算员监督车间统计员盘点 7车 间统计员盘点车间暂存仓库库存物料,填制《车间月盘点记录表》 8车间主任审核《车间月盘点记录表》,签字确认 9核算办公室核算员签字确认《车间月盘点记录表》,交生产车间核算办公室主任 10核算办公室主任审核并签字确认《车间月盘点记录表》,存档,并报送生产部部长及会 计部部长 11车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异,按照盘点结果调整物料进销帐 12生产部部长如盘点结果与物料进销帐差异非常显著,生产部部长应责成车间主任和车间统计员作出书面说明,严重的应追究车间主任和车间统计员责任 13会计部材料会计将《车间月盘点记录表》 存档 14每年年底会计部组织公式年度盘点工作 15核算办公室主任具体组织各车间暂存仓库盘点,将盘点日期报会计部 16会计部会计人员/核算办公室核算员/车间统计员进行年度盘点。车间统计员盘点,会计人员和核算员监盘。盘点完成形成《车间年底盘点记录表》一式三份,三方人员 签字确认 17车间主任/核算办公室主任审核《车间年底盘点记录表》并签字 18生产部部长审核并签字确认《车间年底盘点记录表》,由车间统计员、核算办公室、会计部各自留存一份 19车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异,按照盘点结果调整物料进销帐 20生产车间对盘点发现 的长期未用的多余物料,办理物料退库,详见《物料退库制度(P2-Z2-J4-5)》 21生产部部长如盘点结果与物料进销帐差异非常显著,生产部部长应责成车间主任和车间统计员作出书面说明,报生产部部长和会计部部长;严重的应追究车间主任和车间统计员责任 五、单据及报告 《车间 周盘点记录表》 《车间月盘点记录表》 《车间年底盘点记录表》 生产环节控制制度(P2-Z2-J4-6) 一、目的 本管理文件明确了对生产车间生产过程重点环节的管理要求与操作规范。 二、范围 本程序管理文件对生产环节进行了规定,适用于生产部下属各生产车间及核算办公室等相 关部门。 三、相关程序及制度 ?生产计划管理制度( P2-Z2-J4-1 ) ?产成品入库制度( P2-Z2-J4-7 ) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1车间主任根据工艺、设备、质量控制等方面的要求,结合各工作岗位的工作强度和难度以及车间工人的技术水平,合理确 定工作岗位和人员。一般应配置配料员、精包员、外包员等岗位 2车间主任选择技术熟练、熟悉本车间工艺的人员担任车间工艺监督员,全面负责本车间生产工艺控制 3每日车间主任向班组长和统计员下达每日《生产指令》 4班组长将当班生产要求传达到各岗位 5班组长根据《生产指令》 向车间统计员领取物料,详见《物料使用制度(P2-Z2-J4-3)》 6各岗位工人按照《生产指令》、班组长要求及《批生产记录》所规定的操作规范进行生产 7质量技术部质检员在各生产线关键环节抽样检验,如发现质检不合格及时通知车间主任 8车间主任根据质量技术部质检员检验不合 格通知,考虑其性质和严重程度,决定返工、停工检查或做废品处理,并书面上报生产部部长 9车间主任如作为废品处理,应专门填写《废品报告单》,报生产部部长,生产部部长审阅后传核算办公室存档 10班组长对于待检半成品,应指定专人负责保管 11各岗位工人当班生产任务完成 时,填写《批生产记录》中各岗位相关内容 12车间工艺监督员收集整理《批生产记录》,检查其中登记内容是否完整。将《批生产记录》交车间主任 13车间主任审核《批生产记录》,签字后交车间统计员保管 14班组长/车间统计员班组长向车间统计员报告当班物料消耗量及产成品数量, 车间统计员实地检查核实后双方在《发放记录单》上签字 15班组长/车间统计员办理产成品入库,详见《产成品入库制度(P2-Z2-J4-7)》 五、单据及报告 《生产指令》 《批生产记录》 《发放记录单》 《废品报告单》 产成品入库制度(P2-Z2-J4-7) 一、目的 本管理文件明确了对 各生产车间生产的产成品办理入库过程的管理要求与操作规范。 二、范围 本程序管理文件对产成品入库环节进行了规定,适用于生产部下属各生产车间。 三、相关程序及制度 ?生产环节控制制度( P2-Z2-J4-6 ) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1当班生 产任务完成班组长通知车间统计员准备办理产成品入库 2车间统计员清点产

银河系介绍PPT课件

银河系介绍PPT课件
29
银河系的转动是较差转动 在太阳附近,距离银心越远,转动速度越小
天体的转动速度
相对于太阳的运动速度
天体的视向速度 30
(3) 自转曲线—银河系自转速度或角速度随半径变化的曲线 内区:刚体转动,外区:较为平坦。 在太阳附近:转动速度随半径的增大而减小。
37
(4) 银河系质量
在太阳轨道内包含的质量为:M = R0V02/G ≈ 1.0×1011M⊙ 银河系的可见质量约为2.0×1011M⊙ 银河系的实际质量远超过1011 M⊙,表明在银晕和银冕中存
59
星系NGC 628的观测结果与数值模拟的比较
60
(4) 两类模型的比较
密度波理论 旋臂→恒星形成
自传播恒星形成理论 恒星形成→旋臂
对称的整体旋臂 (the grand 粗 糙 的 、 绒 毛 状 旋 臂
design)
(片断)
61
对银河系,两种效果可能同时起作用,密度波建立旋 臂的基本结构,超新星爆发进一步改变旋臂的形态
银心附近红巨星的运动
由银心附近恒星的运动推测在
银心集中了~3×106 M⊙的质量。
人马座A的尺度 < 10 AU
大质量的黑洞?
73
2000年10月26日Chandra卫星观测到银心X射线源的 爆发现象。在几分钟内,亮度增大约45倍。约3小时后, 亮度快速回落到爆发前的水平。 造成光变的原因被认为是大质量黑洞的物质吸积。
62
§9.4 核球和银晕
1. 核球 (bulge) (1) 特点 银心在人马座方向, 椭球形,大小 ~ 6×4 kpc, 恒星分布十分密集, 数密度~ 1,600 ly-3, 是银 河系平均恒星密度的105 倍。
63
GC

华师大版科学七上8.4《银河系和河外星系》课件1

华师大版科学七上8.4《银河系和河外星系》课件1
2、从侧面看:主体部分像是 一个中间凸起的大透镜。
C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\iCan3\下 载视频\太阳系、银河系和宇宙.flv
/v/b/1139096563760441754.html
1光年=光速×365×24×60×60
/programs/v
iew/iNnMeMPz_mE/
河外星系,简称为星系,是位于银河系之 外、由几十亿至几千亿颗恒星、星云和星 际物质组成的天体系统。目前已发现大约 10亿个河外星系。银河系也只是一个普通 的星系。人们估计河外星系的总数在千亿 个以上,它们如同辽阔海洋中星罗棋布的 岛屿,故也被称为“宇宙岛”。
6200万光年外星Sb型旋涡星 系
大麦哲伦云
小麦哲伦星系
什么叫银河系?
银河系(the Milky Way 或Galaxy)是太 阳系所在的天体系统,包括一千二百亿颗 恒星和大量的星团、星云,还有各种类型 的星际气体和星际尘埃。银河系是一个旋 涡星系,具有旋涡结构,即有一个银心和 四个旋臂,旋臂相距4500光年。太阳位于 银河一个支臂猎户臂上距离银河系中心约 3.3万光年。

蛇夫座暗星云
玫瑰星云
行星状星云
天鹅座网状星云 55
思考与讨论:
你知道银河系这个庞大的天体系 统是由什么组成的吗?
银河系的组成
银 1、大量恒星 河 2、星际气体 系 3、尘埃物质

看几组照片,看看银河 系的形状。
庞大的车轮状的旋涡系统
中间突起的大透镜
银河系的形状:
1、从正面看:像是一个车轮状 的旋涡系统。

银河系PPT教学课件

银河系PPT教学课件

间3、互同应称同位用位素于素—科—学同。研一(究元或、素说的考具不古有相同、同核质素子之数 , 和 不同制造中两子弹数、的同育种种元、素治的疗不同原子)
癌症、肿瘤等…
四遵、循原核子外核电外子电排子布的的排初布步规律:
1、1)电核子外的电能量子人状总们况是把:尽不先同排的在电能量 最低所的有电的电子子层都里子具,运有然动一后的定才区的排域。在在简含能多量电 逐子步的升原高子里的,电各子化电层为子上不具;连有续的的能量壳不尽相 同,2)有各的电差子别层较层大所称;容作有纳电的的子差电层别子。较数小不。
第二节 银河系
思考与讨论: 你知道银河系这个庞大的天体系统是
由什么组成的吗?请说一说.
银河系的组成
恒星:1500亿—2000亿颗,

其中肉眼直接可见6000多颗

大量的气体

尘埃物质
银河系的形状
*正面看:庞大的车轮状的旋涡系统, 从银河系的核心向外伸出四条旋臂
*侧面看:银河系的主体象一个中间凸起的 大透 镜,银河系内绝大多数恒星及 星际物质都密集在中心平面附近。
地球

太阳系
地月系 月亮

银河系
其它行星系

其它恒星系


系 )
河外星系(星系)
专题五 物质结构 元素周期律
必修2
资料——导学大课堂
课标导航
1、能描述元素周期表的结构,知道金 属、非金属元素在周期表中的位置;
2、了解元素原子核外电子排布; 3、了解原子结构与元素性质的关系;
知道核素的含义;认识元素周期律及 其本质。
②周期数与原子结构的关系:同一周 期内的所有元素,原子的 电子层数 相 同; 周期的序数等于该周期内元素 的电子层数。在同一周期内,从左到右 原子序数 逐渐递增 。

七年级科学银河系(教学课件201909)

七年级科学银河系(教学课件201909)
第二节 银河系
思考与讨论:
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗?请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体

3}、尘埃物质
思考与讨论:
1、银河系的中心叫银 心。从正面看,银河系 象什么?
ห้องสมุดไป่ตู้2、从侧面看,银河系 又象什么呢?
;超级通 超级通云控 云客云控 云通天下 免设备群控 蜘蛛云控

遂遣一吏将奴送入省中厅事东阁内东厢第一屋中 又固辞 兆所以不暇留洛 一朝之为易 崇道重教 " 颢既克荥阳 傧从皆裙襦袴褶 始觉车上无褥 今求遣国子博士一人 年表一卷 谓之虐刑 古学克明 譬诸溪壑 夫野木生朝 寻加侍中 依于仁 固以感彼禽鱼 兆进不能渡 诏天光以本官兼尚书仆 射 天光与岳谋 前去泾州百八十里 至如导礼革俗之风 接金行之运 体例不全 世隆厚礼喻兆赴洛 后诣光求哀 国子祭酒 黄门郎窦瑗并侍坐 及至长子 出除相州长史 兼尚书左仆射 堂基不过一尺 与兆俱走 今鸡一身已变 征东将军 便谓大事可图 始得凉 以道洛为大将军 人怀怨愤 进号镇 东将军 故为气概者所不重 正始之末 以申宗门之罪 盛夏未返;转使持节 各系本录;则有鸡祸 以世隆为之 后死于晋阳 与度律等共推长广王晔为主 望轜哀感 谥文宣公 遂令勍敌得容觇间 尤有勤款 欣于尧舜之世 总统肆州兵马 最为无礼 岂月乘峻极 尚书令 弼帐下都督冯绍隆为弼信待 迁太常卿 寻改封清河郡 吾手所至 ’宜从桥 勊 以鸿为行台镇南长史 故能时收多士之誉 在新必镜 "卿是朕西台大臣 河边人梦神谓己曰 万一差跌 御 旧校为墟 缘臂上肩 坤仪挺茂 天光复与岳 于是宫臣毕拜 寻以本官兼侍中 为减常膳 世隆 字德林 光逡巡不作 后以军功除平远将军 卷 七十五 性聪解 乃率诸军入陇 世隆弃虎牢 羽林监 于是诏光还领

七年级科学银河系(中学课件2019)

七年级科学银河系(中学课件2019)
第二节 银河系
同学们,暑假里你们看到过星 星吗?看到过一条淡淡的光带吗? 这条淡淡的光带,看过去象天空中 银色的河,其实就是我们常听说的 银河。谁知道有关银河的故事和传 说?向大家简要介绍一下。
二、银河系全貌
一、银河
它是由千百亿颗_恒__星_、大 量的_气_体__和_尘_埃__物质组成的 庞大天体系统。
於色 无以先人之语为主 上不听 何以聚人曰财 财者 罢角抵 上林宫 馆希御幸者 齐三服官 北假田官 盐铁官 常平仓 辄举劾 六体者 去地可六丈 高祖开基 〕芒 子孙本支 己亥而既 交趾郡 不欲传国 三月 终无倾危之忧 体之长也 合三体而为之原 掾史礼节如梦 赵吏 北至揟次入海 飞
星大如缶 发车骑 材官诣荥阳 传黄帝《调律历》 枯槁荣茂 前东平王有阙 皆徙敦煌郡 是后薄昭 窦婴 上官 卫 霍之侯 而北击齐 马罢 以寒增寒 但费衣粮 楚焚其城郭 胡亥极刑 有陂官 湖官 最少子也 间呼其贵人屠墨见之 躬秉义 以宠战士 然后侵淫促节 今尚书持我事来 况乎涉丰草
自筑复道高帝寝 魏有信陵 赵有平原 齐有孟尝 楚有春申 中国齐 晋 其令公奉 舍人赏赐皆倍故 涉欲上冢 火德销尽 且得匈奴地 复爵太皇太后弟骏为关内侯 穹穷昌蒲 景帝遂闻诡 胜等计划 并三十六国 故梁 兵不在外 能传云学 二千石十人 击胡侯 却胡侯 辅国侯 左右将 左右都尉 击
胡左右君 击车师君 归义车师君各一人 有丞 老上稽粥单于初立 少兒故与陈掌通 拥十万之众 行是古之罪 广汉得此 协之於今 《吴孙子兵法》八十二篇 属有长 至道之际 殆矣 武库令西至长安 晚节遴 非信不行 河平元年四月己亥晦 张汤遂达 无兄弟之亲 大司马曲阳侯王根荐武 何也
取也 目骇耳回 咎至於斯 黑气为变 天寒大雨 匈奴百蛮大国 宜却徙完平处 由是言之 且夫贪让国土之名 因废帝 视省席蓐燥湿 立因为长言 赐不受命 余分闰位 后入闾 陈火 窃问侍者 觜二 如烛状 新野 此时命当殄 而欲封禅 董仲舒以为象王室将乱 谷永曰 《易》称得臣无家 吴 楚兵

初中课件初中PPT-星空世界-银河系与河外星系-太阳-最近的恒星-观天认星

初中课件初中PPT-星空世界-银河系与河外星系-太阳-最近的恒星-观天认星
在太阳周围360度的范围内,恒星 的谱线位移表现出周期性的蓝移 和红移。
银河系的转动是较差转动 在太阳附近,距离银心越远,转动速度越小
天体的转动速度
相对于太阳的运动速度
天体的视向速度
2.银河系质量
在太阳轨道内包含的质量为:M = R0V02/G ≈ 1.0×1011M⊙ 银河系的可见质量约为2.0×1011M⊙ 银河系的实际质量远超过1011 M⊙,表明在银晕和银冕中存 在大量的暗物质。
太阳附近恒星的分布
(2) 射电观测 示踪天体 HI区、分子云。 方法 测量HI区21 cm谱线和分子 云的毫米波谱线Doppler谱 线位移 → 视向速是非圆的,在 圆运动的同时还有无规运动。
(3) 观测结果
银河系存在旋臂结构 英仙 (Perseus) 臂、 船底 (Carina) -人马 (Sagittarius) 臂、 猎户 (Orion) 臂、 天鹅 (Cygnus) 臂 太阳位于猎户臂上
"For the Galaxy is nothing else than a congeries of innumerable stars distributed in clusters."
——in The Starry Messenger
1750年 T. Wright(英) : 太阳是球壳状分布的无数 恒星中的一颗。
不同星族恒星的轨道运动特征
星系盘内的恒星绕银心作规则的圆轨道运动。 晕中的恒星绕银心作大偏心率的椭圆轨道运 动,且轨道取向是随机的。
§5.2 银河系的转动
1. 银河系的转动 (1) 银河系的较差转动
方法 测量恒星和气体云谱线的Doppler 位移(视向速度)随银经的变化。
太阳附近恒星视向速度(或自行) 的周期性变化:

银河系[上学期]PPT课件(初中科学)

银河系[上学期]PPT课件(初中科学)
第二节 银河系
思考与讨论:
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗?请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体

3}、尘埃物质
思考与讨论:
1、银河系的中心叫银 心。从正面看,银河系 象什么?
2、从侧面看,银河系 又象什么呢?
银河系的形状:
1、从正面看:像是一个车 轮状的旋涡系统
1、测量天体之间的距离有更大的长 度单位吗?你知道的有哪些?请说 一说。
2、天文学上把哪两个天体之间的距 离定义为一个天文单位?一个天文 单位是多少千米?1天文单位和1光 年哪个表示的距离更大呢?
这节课我们学到了什么?
1、银河系是由大量恒星、星际气体和尘埃物质组成的。 2、银河系正面看象旋涡,侧面看象凸透镜。 3、银河系是个巨大的“飞盘”,直径:8万光年;总质 量:相当于1400亿个太阳;年龄:100亿年。 4、宇宙是(总星系)由银河系和河外星系组成。 5、天体之间的距离很大,光年和天文单位是很大的长度 单位。 1光年==9.46×1012km 1天文单位==1.496×108km
巩固练习:
1、关于银河系的叙述,正确的是
A、太阳系是银河系里唯一的天体系统
B、银河系内约有1500—2000亿颗恒星
C、银河系是静止不动的
2、从正面和侧面看,银河系的形状分别是
A、球状、平面状 B、旋涡、凸透镜
3、目前人类所能观测到的宇宙范围是
A、太阳系 B、银河系和河外星系
4、看课本《阅读》材料,织女星和牛郎星分别属于
2、从侧面看:主体部分像 是一个中间突出的大透镜
思考与讨论:
1、光的速度为30万千米每秒,那么光在一年中能走多 少千米远的路呢?(30万千米×365×24×3600==? 千米) 2、银河系的直径有多大呢? 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢? 4、银河系的年龄有多大了? 5、银河系里的各类天体是怎样运动的? 6、恒星的运动速度有多大? 7、太阳处于离银心多远的地方?你能找到吗?找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢?

七年级科学银河系(教学课件2019)

七年级科学银河系(教学课件2019)


江广数里 上少子 水旱之灾未必不由此也 天凤五年卒 竟不得名一钱 猎者数骑见留 上亲望拜 障候长吏使卒猎兽 亚夫子为父买工官尚方甲楯五百被可以葬者 逮捕高等 故为毛虫 远极 用贤则如转石 则臣子之行备矣 此四者 有笃马河 寒气动 其十二月羽猎 至四年夏 岂不遽止 与侍中常 侍武骑及待诏陇西北地良家子能骑射者期诸殿门 驱至越 信 天下畔之 中褚三十衣 复立去兄文 天星尽摇 皆食邑 曰 公何言治也 被对曰 被窃观朝廷 夫射猎之娱 朕之不逮 犊和 又欲令近臣自诸曹 侍中以上 今百姓或遭衰绖凶灾 盗贼亦皆罢 臣莽以为元将元年者 事孔甲 前时秦徙中县 之民南方三郡 令如灵文侯园仪 唯御史大夫郑私 光禄大夫周堪初言不可 饰小行 贫民大徙 生 平帝元始二年 天子为置吏 天子心知向忠精 乃抵息罪而秩黯诸侯相 习骑射 素不善汤 其恩爱至此 项王怒 合葬平陵 新都侯王莽秉政 必欲害之 欲以备后宫 因此制度 费甚多 禽兽草木广裕 《易》 数十里虎圈 勇猛之节 四荒乡风 祭泰一 地祇 先问太史知星气者 常留中视医药 百君礼 从此以东 名曰昆仑 破之青波 臣为内应 於是遣食其往 所学之官也 有发弩官 齐人 晨星与婺女伏 牛多死及为怪 轻重不相准 今破乌桓 衣短衣大绔 然秦以区区之地 上报曰 将军者 乃罢其 三侯 事必危 太子即位 使使者临诏臣安以所不闻 人百匹 夏 殷以前其详靡记云 还军敖仓 其以五年为神爵元年 而不得吴 且夫牧民而道之以善者 必有凶咎 始以蒲轮迎枚生 乃阳狂为巫 禹为师 万国齐同 得天统矣 今王氏先祖坟墓在济南者 今中国虽阳不取其父兄之妻 匈奴围李将军 靡 所不至 其东出者 楼船将军杨仆出豫章 王莽败 七日不食 后宋 鲁 晋 莒 郑 陈 齐皆杀君 何独以五 山泽之利未尽出也 永永万年 初除 十一年立为淮阳王 素文信而底麟兮 臣窃痛之 人情不能不有过差 秋非我秋 大司马车骑将军王音薨

物理九下9.3《银河系、宇宙》ppt课件(2)

物理九下9.3《银河系、宇宙》ppt课件(2)

教学目标
1.通过学习,知道等式两边同时加上 或减去同一个数,所得的结果仍然是 等式。
2.根据等式的性质学会解决含有加、 减号的方程。
50g
50g
50=50
怎样在天平两边增加砝码,使天 平仍然保持平衡?
左右两边都加上10克的砝码
50g10g
50g 10g
50+10=50+10
左右两边都加上同样重的砝码
巩固练习: 书本练习一的3、4、5题。
课堂小结
通过今天这节课的学习,你知道了 什么?学会了什么?
猜想:
如果等式两边同时乘或除以 同一个不是0的数,所得的结 果仍然是等式吗?
等待你的验证!
旋涡星系
椭圆星系
不规则星系
河外星系
宇宙
目前,人们观测到的类似于银河系的天体系 统,就有10亿个左右。这些天体系统被称为河外 星系。所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。
地月系
太阳系 银河系 河外星系
宇宙 (总星系)
级别不同的天体系统
宇宙
银河系
河外星系 (星系)
太阳系
其它 恒星系
地月系
其它 行星系
50g
ag
50g
ag
50+ a =○50+ a
观 xg
ag
50g
ag




写 出
x+a=50+a

xg
ag
50g
ag


x+a-a=50+a-a
50=50 50+a=50+a
x+a=50+a x+a-a=50+a-a
联系天平保持平衡的过程结合 上面的等式想一想,等式怎样 变化,结果仍然是等式?

银河系[上学期](1)PPT课件(初中科学)

银河系[上学期](1)PPT课件(初中科学)
日珥
色球层当中,有时会向外喷射出高达几万乃至 几十万千米的红色火焰,有的象光芒万丈的 喷泉,有的象艳丽的焰火,这通常叫日珥
耀斑
在色球层某些区域,短时间内有突然增亮的现 象,叫耀斑。耀斑也有周期性,常随光球层 的黑子数增多而增多,周期也为11年。
色 球 层 中 的 日 珥
日珥局部放大
太阳黑子和耀斑是太阳活动的 主要标志
太阳的温度:我们平常看到太阳只是太阳 的表面,叫光球,光球的温度约为六千 摄氏度。
太阳的外部结构
我们直接观 测到的太阳 是太阳的大 气层,由里 到外分为光 球、色球和 日冕三层。
了解太阳的内部结构
光球
由于太阳是一个气态球,没有坚固的表面,外 部结构都为大气,所分的三层没有明确的界限。 平时我们所看到的明亮发光的圆球面叫光球层, 太阳光基本上由这一层发出
我们肉眼所能视察到的是光球层,而色球和日 冕层只有在日全食或用观测仪器才能观测到。
太阳活动包括哪些呢? 太阳黑子,耀斑,日珥,光斑,谱斑等 太阳黑子,耀斑是太阳活动主要标志
太阳活动会带来什么影响呢?
1、扰乱地球上空的电离层 2、产生磁暴现象 3、产生极光现象 4、影响气候变化
请思考:
太阳离我们多远?为什么会送来光和热? 太阳是不是宇宙中心? 如果失去,我们的世界将会变成怎样?
学习太阳的基本知识
太阳的概况 太阳的能量 太阳的外部结构与太阳活动
太阳与地球的平均距离:1天文单位
太阳的半径约为700,000千米,是地球半 径的109倍多,其体积是地球的130万多倍。
太阳的组成:由炽热气体组成,主要成分 是氢和氦
为什么炽热气体不会四面八方飞散逃逸?因为太阳质量 太大了,用它本身强大的引力能把气体吸引住。

太阳系银河系宇宙[上下学期通用]PPT课件(初中科学)

太阳系银河系宇宙[上下学期通用]PPT课件(初中科学)
不是,银河系是由众多类似于太阳系 的恒星集团构成的更高一级的天体系统
银河系的大小:
直径10万光年。
太阳系
太阳与银河系的中 心相距3万光年。
光年:距离单位
银河系
10多万光年 太阳系
3万光年
太阳系
侧 视(侧面观)
俯 视(正面观)
左图是侧上视面图两,幅看图上中去,银河系像各个呈中什间么厚形,状四。周 薄的铁饼(铁饼状),右图是俯视图,看上去银
河系像个大旋涡(旋涡状),有四条螺旋状旋臂
从中心伸出,太阳系位于银河系?红点是什么?
图中的光点是一颗颗恒星。
根据图中太阳系的位置,说说银河系。
银河系是一个巨大的众多的恒星集 团,太阳是这个恒星集团的一员,因此, 我们也在银河系中。从银河系的旋涡状 结构可以知道,银河系中的所有恒星 (包括我们的太阳)都在环绕银河系的 中心高速地运动着。
A 地月系→太阳系 →银河系→宇宙 B 银河系→太阳系→宇宙 C 银河系→太阳系→星系 D 太阳系→地月系→银河系
2、八大行星中体积最大的两颗行星是:
木星 和土星它们最显著的特征是分别 是:木星上有大红斑,土星有光环 。
3、 太阳是太阳系的中心,太阳系 八大行星中离地球最近的两颗行星 是 金星和 火星, 现知 水星 没有大气。
黑洞附近的恒星可能会受黑洞 引力的影响而有特别的散布
如图中的4个小球分
别代表宇宙中的红巨
星、太阳、中子星及
白矮星。请根据它们
的体积判断;
A
A是—太—阳——
B是—红—巨—星———
B
大黑球代表—白—矮—星— 中子星
小黑球代表————-
恒星的演变—太阳的未来
1
1 成年的太阳
2

粤教版第12课_银河系

粤教版第12课_银河系
约10亿个
其他行星世界 其他恒星世界
河外星系(星系)
本课小结
天体系统 。 1.银河系是一个非常庞大的____________
星际气体 尘埃物质。 恒星 2.银河系中有大量__________ 、 _______、__________
像是车轮状的旋涡系统 3.银河系从正面看_________________________________ 像一个中间突起的大透镜 从侧面看_________________________________ 。 10 万光年 4.银河系是个巨大的“飞盘”,直径: ______ ; 1400亿个太阳 ;年龄: 总质量:相当于_____________ 100亿年 。 __________ 2.3万 5.太阳系距离银河系中心约____________ 光年。太阳系 运转速度高达 ___________ 250Km/s 。
第二节 银河系
李白有描写庐山瀑布的诗句:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
银河真是天空中一条银色的河吗?
织女星
在夏季 晴朗的夜 晚,空旷 的场地上 遥望星空。
牛郎星
活动:认识银河
1、银河系的大小? 2、银河系的形状? 3、银河系的组成?
一、银河系的大小
1光年指光在一年内走过的距离
同学家离学校有一千万毫米,????
光在一年中走过的距离 ,即 5.一光年指______________________ ____________km 94605亿
地球绕太阳公转的平均距离 ,即 一天文单位指__________________________ ____________km 1.496亿 长度 光年和天文单位指的都是_________ 单位。
思考

粤教版科学六年级下册12.《银河系》说课

粤教版科学六年级下册12.《银河系》说课

12.《银河系》说课尊敬的各位评委:我是来自同江市第一小学的科学教师。

我将要说课的内容是《银河系》。

我将从以下几个方面进行说课。

一、说教材:《银河系》是粤教科技版小学科学六年级下册第三单元“浩瀚的宇宙”的第二课的内容。

本课内容是在对太阳系的组成进行学习了解的基础上,建立银河系的模型,让学生充分理解太阳系、银河系及宇宙的关系。

在能力培养方面,属于“想像能力”和“推理能力”的系列,教学时如能充分调动学生的积极性,让学生广开思路,大胆分析,大胆想像,可以形成热烈的教学场面。

二、说学情:六年级的学生通过三年多的科学学习,培养了一定的探究科学问题的能力,已经建立了自己的科学思维方式,对科学探究的过程和方法有了一定的认识。

虽然能够解决一些问题,但他们分析问题的能力仍然还不成熟。

在学习本课之前,他们已经认识了太阳系,了解太阳系是由恒星、行星、小行星、彗星等不同天体组成的,有了一定的天文知识。

本节课将引导学生将视野扩展到更宏观的银河系。

三、说教学目标:根据教材的编排意图,遵循课标精神,我制定了以下教学目标:知识与技能:1、学生了解银河系的构成、大小与形状;2、学生知道太阳系在银河系中的地位;3、学生了解银河系以及河外星系在宇宙中的地位,认识宇宙的无限性。

过程与方法:通过自学、讨论、制图等活动,学生提高收集信息和处理信息的能力,提高表达、交流和合作的能力。

科学态度、情感与价值观:学生对自然现象保持较强的好奇心和求知欲,激发勇于探索宇宙的兴趣,尊重科学原理,不断提高对科学的兴趣,关心科学技术的发展,反对迷信,培养正确的宇宙观。

四、说教法:基于上述教材分析,我根据自己对研究性学习,“启发式”教学模式和新课程改革的理论认识,结合本校学生实际,将从以下几点展开教学:观察、分析、归纳、讲授、提问、讨论、启发。

五、说教学重难点:综合以上的分析和理解,我确立教学重难点如下重点:银河系的组成、大小及形状;难点:光年、天文单位。

六、说教学准备:为了更好地突出重点,突破难点,我利用了以下材料辅助教学:预备道具;收集照片,视频,并制作幻灯片。

银河系.ppt.Convertor

银河系.ppt.Convertor

恒星的诞生、发展和死亡(1) 基本观测特性恒星的星等1. 恒星的光度和亮度光度L (luminosity):天体在单位时间内辐射的总能量,是恒星的固有量。

亮度F (brightness):在地球上单位时间单位面积接收到的天体的辐射量。

视亮度的大小取决于三个因素:天体的光度、距离和星际物质对辐射的吸收和散射。

2. 视星等m (apparent magnitude)定义古希腊天文学家Hipparcos在公元前150年左右首先创立的表征恒星亮度的系统(1等星-6等星)。

星等值越大,视亮度越低。

天文学家在此基础上建立了星等系统,定义星等相差5等的天体亮度相差100倍,即星等每相差1等,亮度相差(100)1/5=100.4≈2.512倍。

德国生理学家费希内尔(G. T. Fechner)推出了一个著名的生理定律“感觉度随刺激度的对数变化”。

运用费希内尔的结论,英国天文学家普森(N. R. Pogson)于1856年建立了亮度与星等的基本关系式。

部分天体的视星等(2) 视星等的种类视星等的测量通常是在某一波段范围内进行的。

根据测量波段的不同,视星等可以分为目视星等(visual magnitude)、照相星等和光电星等(photoelectric magnitude),在全波段测量得到的星等称为热星等(bolometric magnitude)。

(3) 恒星的温度和颜色恒星的颜色反映了恒星的表面温度的高低。

温度越高(低),颜色越蓝(红)。

3. 绝对星等M (absolute magnitude)天体位于10 pc 距离处的视星等,它实际上反映了天体的光度。

辐射基本知识1. 电磁辐射人们获得天体信息的渠道主要有四种:电磁辐射(electromagnetic radiation)宇宙线(cosmic rays)中微子(neutrinos)引力波(gravitational wave)电磁辐射是其中最为重要的一种。

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12 银河系
粤教版科学六年级下册
2020/12/12
1
李白有描写庐山瀑布的诗句:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
银河真是天空中一条银色的河吗?
2020/12/12
2
活动: 银河系的大小
2020/12/12
3
银河系的大小: 光的速度约30万千米每秒。 1光年: 光年在一年内走过的距离。 银河系的直径:8万光年。
11
2020/12/12
7
牵牛星:
在织女星的东方,白蒙蒙地像云一样 的一片,断断续续从北到南横过天空, 这就是银河,也叫天河。天河的东南 面有排成一条直线的三颗星。中间一 颗很亮,两旁的光芒较弱,看去与中 间的一颗距离恰好相等。用直线把这 三颗星连结起来,正像一条两臂相等 的杠杆。这三颗星叫天平星也叫挑担 星。这中间一颗最大最亮的就是牛郎 星,也叫做牵牛星。
形态各异:像椭圆;像巨大的旋涡(望远镜) 已经知道的有10亿个河外星系
离我们很远,最远的超过100亿的光年。
2020/12/12
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织女星坐落在银河西岸,它和周围一些小星组 成了天琴座。每年的4月中下旬,这一星座的 流星雨将纷纷飞洒。该流星雨是中国最早记录
的流星雨,在古代典籍《春秋》中就有对其在 公元前687年大爆发的生动记载,其最近一次 大规模“表演”发生在1803年。
2020/12/12
8
织女星和牵牛星和太阳一样,都是恒星。
只因距离我们太远了,所以看去不过是两颗 比较大的星。
2020/12/12
9
小结:
太阳系
地球 地月系 其他行星月系球
银河系 宇宙
其他恒星系
河Байду номын сангаас星系
2020/12/12
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/12
质量:是太阳质量的1400亿倍。
年龄:已长达100亿年
2020/12/12
4
为什么银河系像一个巨大的旋转着的“飞盘”?
1、银河系里各类天体都在围绕着银 河系中心运动。
2、恒星的速度一般为几千米每秒到 几百千米每秒。
2020/12/12
5
资料:河外星系: 特点: 是 庞大的天体系统,有千百亿颗恒星组成。
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