公务员考试概况ppt行政管理学
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公务员考试概述PPT讲稿(2024)
10
03
公务员考试内容与难度分析
2024/1/28
11
笔试内容
行测
主要考察考生的言语理解、数量 关系、判断推理、资料分析等方
面的能力。
申论
要求考生针对给定材料进行分析 、概括、提炼、加工，测查应考 人员的阅读理解能力、综合分析 能力、提出问题和解决问题能力
、文字表达能力等。
专业科目
部分职位需要加试专业科目，如 人民警察职位需要加试公安专业
学历要求
具有大专及以上文化程度，部 分职位要求本科及以上学历
身体条件
具有正常履行职责的身体条件 和心理素质，符合公务员录用 体检标准
年龄要求
一般要求18周岁以上，35周岁 以下，部分职位年龄要求可适 当放宽
2024/1/28
政治要求
拥护中华人民共和国宪法，具 有良好的政治素质和道德品行
其他限制
部分职位有专业、性别、户籍 、工作经历等方面的限制
02
注重答题技巧训练，提高答题效率
03
案例三：王女士的面试准备
24
成功案例介绍
2024/1/28
01
充分了解面试流程和评分标准
02
提前准备自我介绍和常见问题回答
03
进行模拟面试练习，提升应变能力
25
经验总结与启示
制定科学合理的备考计划，合理分配时间和精 力
01
注重基础知识的掌握和运用，打牢考试基 础
职务晋升是指公务员在职 务上的提升，如从科员晋 升到副科长、科长等。
公务员的职业发展还与其 工作表现、学历、专业背 景等多种因素有关。
6
02
公务员考试种类与报名条件
2024/1/28
7
03
公务员考试内容与难度分析
2024/1/28
11
笔试内容
行测
主要考察考生的言语理解、数量 关系、判断推理、资料分析等方
面的能力。
申论
要求考生针对给定材料进行分析 、概括、提炼、加工，测查应考 人员的阅读理解能力、综合分析 能力、提出问题和解决问题能力
、文字表达能力等。
专业科目
部分职位需要加试专业科目，如 人民警察职位需要加试公安专业
学历要求
具有大专及以上文化程度，部 分职位要求本科及以上学历
身体条件
具有正常履行职责的身体条件 和心理素质，符合公务员录用 体检标准
年龄要求
一般要求18周岁以上，35周岁 以下，部分职位年龄要求可适 当放宽
2024/1/28
政治要求
拥护中华人民共和国宪法，具 有良好的政治素质和道德品行
其他限制
部分职位有专业、性别、户籍 、工作经历等方面的限制
02
注重答题技巧训练，提高答题效率
03
案例三：王女士的面试准备
24
成功案例介绍
2024/1/28
01
充分了解面试流程和评分标准
02
提前准备自我介绍和常见问题回答
03
进行模拟面试练习，提升应变能力
25
经验总结与启示
制定科学合理的备考计划，合理分配时间和精 力
01
注重基础知识的掌握和运用，打牢考试基 础
职务晋升是指公务员在职 务上的提升，如从科员晋 升到副科长、科长等。
公务员的职业发展还与其 工作表现、学历、专业背 景等多种因素有关。
6
02
公务员考试种类与报名条件
2024/1/28
7
2024年度行政管理学国家公务员制度ppt课件
加强公务员培训，提升公务员的专业素养和 综合能力，促进公务员的职业发展。
2024/2/3
考核与激励机制改革
建立科学的考核体系，完善激励机制，激发 公务员的工作积极性和创造力。
34
国家公务员制度的发展趋势与挑战
要点一
发展趋势
要点二
挑战
公务员制度将更加注重公平、公正、公开，逐步实现与国 际接轨，提高公务员制度的透明度和公信力。
反法律法规和职业道德，不得损害国家利益和公共利益；在履行义务时
，也应依法保障自己的合法权益不受侵犯。
27
06 国家公务员的考 核与奖惩
2024/2/3
28
国家公务员的考核内容与方式
考核内容
主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
2024/2/3
考核方式
分为平时考核、专项考核和定期考核等，采取领导与群众相结合、定性与定量相结合的 方式进行。
职务与级别的对应关系
不同职务层次对应不同的级别范围，职务层次越高，对应的级别 范围越广。
职务变动与级别调整
当国家公务员的职务发生变动时，其级别也会相应地进行调整。
2024/2/3
级别在职务管理中的作用
级别是国家公务员职务管理的重要依据，与职务层次、工资待遇等 密切相关。
18
05 国家公务员的权 利与义务
任务
揭示行政管理的规律，阐明行政管理的原则，探索和建立行政管理的理论体系 ，以便指导行政管理实践，提高行政管理效率。同时，行政管理学也研究行政 管理活动中的领导艺术、人事管理、行政伦理等问题。
2024/2/3
6
02 国家公务员制度 基本概念
2024/2/3
7
国家公务员的定义与分类
2024/2/3
考核与激励机制改革
建立科学的考核体系，完善激励机制，激发 公务员的工作积极性和创造力。
34
国家公务员制度的发展趋势与挑战
要点一
发展趋势
要点二
挑战
公务员制度将更加注重公平、公正、公开，逐步实现与国 际接轨，提高公务员制度的透明度和公信力。
反法律法规和职业道德，不得损害国家利益和公共利益；在履行义务时
，也应依法保障自己的合法权益不受侵犯。
27
06 国家公务员的考 核与奖惩
2024/2/3
28
国家公务员的考核内容与方式
考核内容
主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
2024/2/3
考核方式
分为平时考核、专项考核和定期考核等，采取领导与群众相结合、定性与定量相结合的 方式进行。
职务与级别的对应关系
不同职务层次对应不同的级别范围，职务层次越高，对应的级别 范围越广。
职务变动与级别调整
当国家公务员的职务发生变动时，其级别也会相应地进行调整。
2024/2/3
级别在职务管理中的作用
级别是国家公务员职务管理的重要依据，与职务层次、工资待遇等 密切相关。
18
05 国家公务员的权 利与义务
任务
揭示行政管理的规律，阐明行政管理的原则，探索和建立行政管理的理论体系 ，以便指导行政管理实践，提高行政管理效率。同时，行政管理学也研究行政 管理活动中的领导艺术、人事管理、行政伦理等问题。
2024/2/3
6
02 国家公务员制度 基本概念
2024/2/3
7
国家公务员的定义与分类
行政管理学-PowerPoint演示文稿
行政管理学-PowerPoint演示文稿
•行政决策的基本原则
•(四)对比择优原则
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
•行政决策的基本原则
•(五)程序适当原则
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
•行政决策的基本原则
•(六)切实可行原则
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
•(二)行政决策贯穿于行政管理的全过程
•美国管理学
•“管理就是决策” 家H·A·西
蒙关于
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
•(三)行政决策从根本上 决定着行政管理的成败
•案例：“大跃进”的启示 • 中国人民在20世纪50年代后期响应党 和政府的号召，以超乎寻常的满腔热情和 冲天干劲，全身心地投入到火热的经济建 设中去，以期实现所谓的“大跃进”。然 而，得到的结果却是整个国家经济的大破 坏和大倒退。
行政管理学PowerPoint演示文稿
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2020/12/6
行政管理学-PowerPoint演示文稿
•第一节
•行政决策概述
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
•行政决策的概念与特点
•(一)决策与行政决策的概念
•
• 决策： • 行政决策：
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行政管理学-PowerPoint演示文稿
行政管理学-PowerPoint演示文稿
•二、行政决策的基本程 •西序蒙认为，决策过程包括四个主要阶段
•第一阶段是“情报活动”， •第二阶段是“设计活动”， •第三阶段是“抉择活动”， •第四阶段是“审查活动”
行政管理学全套ppt课件
行政管理学 PUBLIC ADMINISTRATION
1
第一章 绪论
第一节 公共行政概述
一、公共行政学的涵义
1、什么叫行政？ 是指政府依法以一定的组织形式行使行政权力， 管理公共事务，提供公共服务的活动（指国家行政组 织依法对国家公共事务进行有效管理的活动）。
2
2、什么叫行政学？ 是研究国家行政组织对社会公共事务进行有效管理的 规律的科学。 3、公共行政学、新公共行政学、公共管理学、新公 共服务。
（1）基本公共服务。包括法律法规体系，公民权利 保护，财政税收和金融政策、社会保险与社会福利政策； 国防、外交、国家安全、环保、航天科技；公费中小学 教育、公费医疗系统等等。
18
（2）混合公共服务。如下水道系统、供水供气 系统、铁路运输系统、公路交通系统、电力输送系 统、电话电讯系统、电视广播系统、邮政服务系统、 政府公共信息与统计情报等等。
26
2、中国公共行政改革的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ，按照完善社会主义市场经济体制和推进政治体制 改革的要求，坚持政企分开，精简、统一、效能和 依法行政的原则，进一步转变政府职能，改进管理 方式，推进电子政务，提高行政效率，降低行政成 本，形成行为规范、运转协调、公正通明、廉洁、 高效的行政管理体制。
24
政府债务竞争力
政
政府支出竞争力
府
管
理
财政政策竞争力
国 率竞争力
政府参与经济竞争力
政治安定竞争力
25
三、中国公共行政的发展
1、中国公共行政的基本原则 中国行政是在马克思主义毛泽东思想指导下建立起 来，在邓小平理论指导下改革与发展的，中国现代行政 体制的基本原则是： （1）人民主权原则。 （2）社会主义宪政原则。 （3）党领导行政的原则。 （4）民主集中制原则。 （5）责任制原则。
1
第一章 绪论
第一节 公共行政概述
一、公共行政学的涵义
1、什么叫行政？ 是指政府依法以一定的组织形式行使行政权力， 管理公共事务，提供公共服务的活动（指国家行政组 织依法对国家公共事务进行有效管理的活动）。
2
2、什么叫行政学？ 是研究国家行政组织对社会公共事务进行有效管理的 规律的科学。 3、公共行政学、新公共行政学、公共管理学、新公 共服务。
（1）基本公共服务。包括法律法规体系，公民权利 保护，财政税收和金融政策、社会保险与社会福利政策； 国防、外交、国家安全、环保、航天科技；公费中小学 教育、公费医疗系统等等。
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（2）混合公共服务。如下水道系统、供水供气 系统、铁路运输系统、公路交通系统、电力输送系 统、电话电讯系统、电视广播系统、邮政服务系统、 政府公共信息与统计情报等等。
26
2、中国公共行政改革的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ，按照完善社会主义市场经济体制和推进政治体制 改革的要求，坚持政企分开，精简、统一、效能和 依法行政的原则，进一步转变政府职能，改进管理 方式，推进电子政务，提高行政效率，降低行政成 本，形成行为规范、运转协调、公正通明、廉洁、 高效的行政管理体制。
24
政府债务竞争力
政
政府支出竞争力
府
管
理
财政政策竞争力
国 率竞争力
政府参与经济竞争力
政治安定竞争力
25
三、中国公共行政的发展
1、中国公共行政的基本原则 中国行政是在马克思主义毛泽东思想指导下建立起 来，在邓小平理论指导下改革与发展的，中国现代行政 体制的基本原则是： （1）人民主权原则。 （2）社会主义宪政原则。 （3）党领导行政的原则。 （4）民主集中制原则。 （5）责任制原则。
公务员考试ppt精品专业课件(2024)
02
概括归纳给定资料的中心、主 旨，判断新组成的语句与给定 资料原意是否一致。
03
分析给定资料所反映的问题， 提出解决问题的思路和可行性 方案。
2024/1/29
12
提出问题与解决问题能力
发现和界定问题，然后作出评估或权 衡，提出解决问题的方案或措施。
根据问题提出、原因分析、解决方案 的逻辑结构，采用不同的分类方法， 将问题进行条理化、层次化的排列。
常识判断
了解社会、政治、经济、文化等 方面的基本常识，掌握常识判断 的题型和解题思路。
综合分析
综合运用言语理解、数量关系、 资料分析和常识判断等方面的知 识和能力，对复杂问题进行分析 和判断。
2024/1/29
10
03
申论部分精讲
2024/1/29
11
阅读理解与概括能力
01
理解给定资料的主要内容，把 握给定资料各部分之间的关系 ，对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。
05
备考策略与时间规划建议
2024/1/29
19Hale Waihona Puke 制定合理备考计划01
分析考试大纲和考试要求，明确备考目标和方向
2024/1/29
02
根据个人实际情况，制定切实可行的备考计划，合理安排每个
阶段的学习任务和时间节点
及时调整备考计划，根据实际情况灵活应对，确保备考进度和
03
效果
20
有效利用时间资源
2024/1/29
促进社会公平和公正，打破地域 、行业等限制，让更多人有机会
参与国家管理
推动国家治理体系和治理能力现 代化，建设高素质专业化公务员
队伍
2024/1/29
省考笔试“行政管理”课件
2011年省考笔试“行政管理”讲义含义对象两个大类四个层次特征科学性于艺术性计划：确定方向和目标、制定业务决策、编制行动计划决策组织：设计组织、人员配备、组织变革过程领导管理学控制创新系统原理：整体原则、指挥统一、等级原则、协作原则、信息反馈、人本原理：利益协调、行为激励、控制适度、权责对等、参与管理原理动态原理：随机制宜原则、弹性原则管理理论与管理实践相结合科学原理定性分析与定量分析相结合不断更新管理方法与管理手段的原则经济方法方法行政方法法律方法教育方法一、管理学原理（一）管理的含义与特征管理，就是在特定的环境下，对组织资源进行有效整合从而实现预定组织目标的过程。
科学性和艺术性最能刻画出管理工作的本质特征。
（二）管理学的研究对象管理学科可以分为两个大类、四个层次。
两个大类是：一类是经济管理学科，亦成作盈利性管理学科，这类管理学科适用于以盈利为目标的经济组织，这类组织以盈利的高低作为判别管理水平的主要标志；另一类是非经济管理学科，亦称为非盈利管理学科，这类管理学科主要适用于不以盈利为主要目的的非经济组织。
四个层次是：1、微观管理学，它以组织个体为研究对象，研究单一组织中的管理问题；2、中观管理学，它以多个组织组成的组织群体作为研究对象；3、宏观管理学，它以多个组织群体的组织整体作为研究对象；4、管理学，它以管理学科的基本原理、基本理论作为研究对象。
（三）管理的原理与方法管理的基本原理包括：系统管理原理、人本管理原理、动态管理原理和科学管理原理。
1、系统管理原理，可以引申出的符合该原理的管理原则有：指挥统一原则、等级原则、协作原则、整体原则、信息反馈原则。
2、人本管理原理，思想基础是认为人是具有多种需要的、复杂的“社会人”，引申出的符合该原理的管理原则有：利益协调原则、行为激励原则、控制适度原则、权责对等原则、参与管理原则。
3、动态管理原则，引申出的符合该原理的管理原则有：随机制宜原则、弹性原则。
行政管理学PPT课件全套
行政决策的程序
行政决策通常包括信息收集、问题识 别、目标设定、方案设计、效果预测 和方案优选等步骤。
行政执行
行政执行的概念
行政执行是指行政机关为实现行政目标 而采取的一系列行动，包括制定计划、
组织资源、实施方案等。
行政执行的手段
行政执行可以采用行政命令、经济手 段、思想教育等多种手段，根据实际
情况选择最合适的方式。
高效决策支持
数字化技术能够帮助行政管理者获取更全面、准确的数据信息，提 高决策效率和准确性。
优化公共服务
数字化技术能够改进公共服务流程，提高服务质量和效率，满足公众 多元化需求。
全球化背景下的行政管理
01
02
03
跨国合作与交流
全球化背景下，行政管理 需要加强跨国合作与交流， 借鉴国际先进经验，提升 自身管理水平。
行政组织的运行机制
行政组织的决策机制
包括民主集中制、首长负责制等，这些机制对组织的决策方式和效率 产生影响。
行政组织的沟通机制
建立有效的信息传递和沟通渠道，确保组织内部信息的畅通和准确。
行政组织的激励机制
通过奖励、晋升等手段激发员工的积极性和创造力，提高组织绩效。
行政组织的监督机制
通过内部审计、外部监管等方式，对组织的活动进行监督和评估，确 保组织的合法性和规范性。
绩效评估
定期对员工的工作表现进行评估，通过客观 、公正的评估，为员工提供反馈和改进建议 。
激励
根据绩效评估结果，给予员工适当的奖励和 激励，激发员工的工作积极性和创造力。
06
行政管理的未来发展
数字化时代的行政管理
数字化技术应用
随着信息技术的发展，数字化技术将在行政管理领域发挥越来越重 要的作用，如云计算、大数据、人工智能等。
公务员考试与行政管理知识
目的
公务员考试旨在为国家选拔具有良好 素质、专业能力和行政管理知识的优 秀人才，提高公务员队伍的整体素质 ，确保国家机关的正常运转和高效履 职。
公务员考试的种类与级别
种类
公务员考试分为国家公务员考试和地方公务员考试两类。国家公务员考试由国家人力资源和社会保障 部组织，针对全国范围内的各级机关职位；地方公务员考试由各省级或市级人事部门组织，针对地方 各级机关职位。
引导团队、激发动力、促进合作
详细描述
领导能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要能 力之一。公务员需要能够引导团队成员向着共同的目标 努力，激发团队动力，促进团队成员之间的合作。领导 能力的强弱直接影响到团队的工作效率和凝实现
详细描述
控制能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要 能力之一。公务员需要能够监督计划的执行情况，及 时发现和纠正偏差，确保工作目标的实现。控制能力 的强弱直接影响到组织的稳定性和工作效率。
行政组织结构设计
总结词
行政组织结构设计主要考察考生对组织结构、组织文化和组织变革等知识的理解，以及在实际情境中 设计或优化组织结构的能力。
详细描述
行政组织结构设计通常涉及组织内部不同部门、职位和职责的划分与协调，以及如何构建高效、灵活 的组织结构以适应外部环境变化的问题。考生需要分析组织现状，提出合理的组织结构调整方案，并 考虑如何推动组织文化的变革。
和工作的效率。
组织能力
要点一
总结词
合理分工、协调资源、建立秩序
要点二
详细描述
组织能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要能力 之一。公务员需要能够根据工作任务和目标，合理分工， 协调各种资源，建立工作秩序，确保各项工作的顺利进行 。组织能力的强弱直接影响到组织的稳定性和工作效率。
公务员考试旨在为国家选拔具有良好 素质、专业能力和行政管理知识的优 秀人才，提高公务员队伍的整体素质 ，确保国家机关的正常运转和高效履 职。
公务员考试的种类与级别
种类
公务员考试分为国家公务员考试和地方公务员考试两类。国家公务员考试由国家人力资源和社会保障 部组织，针对全国范围内的各级机关职位；地方公务员考试由各省级或市级人事部门组织，针对地方 各级机关职位。
引导团队、激发动力、促进合作
详细描述
领导能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要能 力之一。公务员需要能够引导团队成员向着共同的目标 努力，激发团队动力，促进团队成员之间的合作。领导 能力的强弱直接影响到团队的工作效率和凝实现
详细描述
控制能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要 能力之一。公务员需要能够监督计划的执行情况，及 时发现和纠正偏差，确保工作目标的实现。控制能力 的强弱直接影响到组织的稳定性和工作效率。
行政组织结构设计
总结词
行政组织结构设计主要考察考生对组织结构、组织文化和组织变革等知识的理解，以及在实际情境中 设计或优化组织结构的能力。
详细描述
行政组织结构设计通常涉及组织内部不同部门、职位和职责的划分与协调，以及如何构建高效、灵活 的组织结构以适应外部环境变化的问题。考生需要分析组织现状，提出合理的组织结构调整方案，并 考虑如何推动组织文化的变革。
和工作的效率。
组织能力
要点一
总结词
合理分工、协调资源、建立秩序
要点二
详细描述
组织能力是公务员在行政管理工作中必须具备的重要能力 之一。公务员需要能够根据工作任务和目标，合理分工， 协调各种资源，建立工作秩序，确保各项工作的顺利进行 。组织能力的强弱直接影响到组织的稳定性和工作效率。
公务员考试概述PPT课件
材料审核
提交材料后，相关部门会对考生 提交的材料进行审核，核实考生 的报考资格和条件。
审核结果通知
审核结果通常会通过官方网站或 短信等方式通知考生，考生需及 时关注并保持通讯畅通。
缴费确认和准考证领取
缴费确认
审核通过后，考生需按照官方规定的 时间和方式进行缴费确认，未按时缴 费的考生将被视为放弃报考资格。
公务员考试特点与优势
公务员考试特点
具有公开、平等、竞争、择优的特点，考试内容和标准统一，选拔程序规范。
公务员考试优势
能够客观、公正地评价考生的知识、能力和素质，避免了主观因素和不正之风 的干扰，有利于选拔出真正优秀的人才。
公务员职业发展前景
• 公务员职业发展前景：公务员作为国家公职人员，享有稳定的 职业前景和广阔的发展空间。随着工作年限的增加和能力的提 升，公务员可以逐步晋升到更高的职位，承担更重要的职责。 同时，公务员还可以参加各种培训和学习，不断提高自己的专 业水平和综合素质。
各类题型解题技巧分享
选择题
掌握排除法、比较法等常用解题技巧，注意 审题和选项之间的细微差别。
填空题
理解题意，根据上下文推断答案，注意填写 规范和书写清晰。
简答题
简洁明了地回答问题，注意条理清晰和逻辑 严密。
分析题
深入分析问题本质，结合实际情况给出合理 建议或解决方案。
备考资料选择建议
01
官方教材
及时查收面试通知
保持通讯畅通，确保能及时接收到面试通知。
确认参加面试
收到面试通知后，务必在规定时间内确认是否参 加面试。
了解面试安排
确认参加面试后，应主动了解面试时间、地点、 流程等具体安排。
面试前准备工作建议
《行政管理学培训》课件
和意义。
Hale Waihona Puke 方案制定根据问题性质和目标， 制定多个备选方案，并 对方案进行评估和比较
。
决策选择
在评估的基础上，选择 最优方案并付诸实施。
决策实施与反馈
监督决策的实施情况， 及时调整和完善方案， 确保决策目标的实现。
行政决策方法与技巧
01
02
03
04
理性决策方法
基于事实和数据，运用逻辑和 推理，选择最优方案。
效率与责任
行政人员应追求高效的工作方式，同 时对自己的行为负责，承担因失误或 失职造成的后果。
行政法律规范体系
宪法
规定国家的根本制度和根本任务，是最高法律效 力的法律规范，具有强制性。
地方性法规
省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的 市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及 其常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相 抵触的前提下制定的规范性文件。
管理幅度原则
权责对等原则
合理确定管理幅度，确保管理能够有效地 指导和监督下属。
确保各部门和岗位的权力和责任相一致， 形成有效的制约和平衡机制。
行政组织结构优化
流程再造
通过对工作流程的重新设计和 优化，提高工作效率和响应速
度。
扁平化结构
减少管理层级，缩短信息传递 链条，提高决策效率和灵活性 。
信息化管理
CHAPTER 06
行政绩效管理
行政绩效评估标准
工作效率
评估行政人员的工作效率，包括完成任务的 速度和质量。
工作态度
评估行政人员的工作态度，包括工作积极性 、责任心和团队合作精神。
工作质量
评估行政人员的工作质量，包括工作的准确 性和完整性。
行政管理学国家公务员制度ppt课件
非领导职务
专业技术职务
高级专业技术职务、中级专业技术职 务、初级专业技术职务。
巡视员、副巡视员、调研员、副调研 员、主任科员、副主任科员、科员、 办事员。
国家公务员的级别划分与晋升
01
级别划分
02
级别晋升
根据职务、德才表现、工作实绩和资历确定级别，每一职务对应一定 范围的级别。
考核合格者，可晋升一个级别；特别优秀或者工作特殊需要的一线执 法人员，可以破格或者越级晋升。
国家公务员的惩罚种类与程序
惩罚种类
包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
惩罚程序
依法依规进行调查核实，听取被惩罚公务员的陈述和申辩，作出惩罚决定并送达被惩罚 公务员。
06
国家公务员的权益保障与 监督
国家公务员的权益保障内容
01
身份保障权
非因法定事由、非经法定程序 ，不被免职、降职、辞退或者
05
国家公务员的培训与奖惩
国家公务员的培训内容与方式
培训内容
包括政治理论、法律法规、业务知识 、文化素养和职业技能等方面。
培训方式
采用脱产培训、在职培训、网络培训 等多种方式，注重理论与实践相结合 。
国家公务员的奖励种类与条件
奖励种类
包括记功、授予荣誉称号、通报表扬、物质奖励等。
奖励条件
工作表现突出，取得显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹的公务员。
04
国家公务员的录用与考核
国家公务员的录用条件与程序
录用条件
具有中华人民共和国国籍；年满18周岁；拥护中华人民共和 国宪法；具有良好品行；具有正常履行职责的身体条件；具 有符合职位要求的文化程度和工作能力；法律规定的其他条 件。
录用程序
第4章 行政领导《行政管理学》PPT课件
4.3 行政领导者的素质与能力
4.3.1 行政领导者的素质结构
所谓行政领导者的素质结构，是指从事领导工作所必须具备的基
本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。 作为行政领导者，应该具备比一般行政人员更高的条件，即具有胜
任领导职责的素质：
政治素质
知识素质
作风方面
身心健康
品德方面
能力素质
C
或领导者放手型。
4.2 行政领导的权力与责任
4.2.1 行政领导的权力
行政职权是依法来自行政职位上的权力，实质上是一种政治上的强
制力。凡是担任了某一领导职务，就有一定的强制力。行政领导者 的职权大小要受到职务高低、职责轻重的制约。行政领导者除了因 履行职责拥有必要的职权以外，没有任何其他特权。行政领导的职 权主要有：
领导艺术是丰富多彩的，下面仅举两种常见的领导艺术以供参 考。
4.4 行政领导艺术
1）用人的艺术：一个国家的强盛，要靠人民齐心协力；一个领导
者的成功，要靠部属的表现，精明的行政领导者都把优秀人才视为 单位最重要的资源，因为任何领导者都不是全才。用人的艺术最复 杂，也最难掌握，一个行政领导者必须在工作实践中细心地体会和 摸索，不断地提高用人艺术。
握方向、抓住中心，做好全局工作。领导者要掌握授权的艺术。
B
D
A
（1）授权 的定义
（2）授权 的原因
C
（3）授权 的类型
（4）授权
E
的原则
（5）授权 应注意的问
题
性格方面
01
03
04
05
06
07
4.3 行政领导者的素质与能力
4.3.2 行政领导者的能力
公务员考试与行政管理知识(ppt22页)
么办 17、谈谈你对“有权不用，过期作废”和“为官一方，造
福一方”的看法？ 18、中国已经加入WTO，谈谈WTO对中国的经济、政治、
文化的影响？ 19、新领导如何对待前任旧领导？ 20、谈谈你对代沟的看法？如果你与领导产生代沟上的问
题，你该怎么处理？
三、面试题目：2005年浙江省公务员面试 题
1、签到，集中说明 2、面试顺序抽号 3、面试题目抽签（浙江省现在改的是，地市面试
题目是一样的） 4、准备3分钟，或者抽到就开始作答，3－5道题，
回到总时间约为15分钟左右。 5、作答完毕，受试人离开现成，不能再与为答人
联系
三、面试题目：2004年浙江省公务员面试 题
2004年5月16日下午面试题 1、公务员考试的目的与意义？
❖ 开化2004年5月18号公务员面试试题 ❖ 1、如何看单位里论资排辈？ ❖ 2、领导经常交付你办私事，导致同事逐渐
疏远你，怎么办？
❖ 3、组织一次到别的单位取经？ ❖ 4、如何理解事物是螺旋式上升？
10、工作中你难以和同事、的上司相处，你该怎么办？ 11、你觉的工作后，工作的单位与你的理想有很大的距离，
回答时要注意语速，不能太快，也不能太慢 5、每一个必答题都要回答完，不要三言两语，充
分利用时间，但是不要在一个问题上耗费太多的 时间 6、回答问题，特别是现象、格言、观点等，可以 从正反，多角度进行论述，往为人民服务等上面 靠 7、理论与实际相结合，最好有一定的深度和剖析， 不能太泛泛而论
四、面试试题题型总结
1、就某谚语或格言，谈谈你的看法？ 2、就社会中存在的某种现象和观点提出你
的看法？ 3、遇到某些问题，拟提出解决的办法
五、面试考察点
心理素质 语言表达能力 逻辑思维能力 行为举止 行政能力 基本知识储备等等， 题目比较新颖，灵活。
福一方”的看法？ 18、中国已经加入WTO，谈谈WTO对中国的经济、政治、
文化的影响？ 19、新领导如何对待前任旧领导？ 20、谈谈你对代沟的看法？如果你与领导产生代沟上的问
题，你该怎么处理？
三、面试题目：2005年浙江省公务员面试 题
1、签到，集中说明 2、面试顺序抽号 3、面试题目抽签（浙江省现在改的是，地市面试
题目是一样的） 4、准备3分钟，或者抽到就开始作答，3－5道题，
回到总时间约为15分钟左右。 5、作答完毕，受试人离开现成，不能再与为答人
联系
三、面试题目：2004年浙江省公务员面试 题
2004年5月16日下午面试题 1、公务员考试的目的与意义？
❖ 开化2004年5月18号公务员面试试题 ❖ 1、如何看单位里论资排辈？ ❖ 2、领导经常交付你办私事，导致同事逐渐
疏远你，怎么办？
❖ 3、组织一次到别的单位取经？ ❖ 4、如何理解事物是螺旋式上升？
10、工作中你难以和同事、的上司相处，你该怎么办？ 11、你觉的工作后，工作的单位与你的理想有很大的距离，
回答时要注意语速，不能太快，也不能太慢 5、每一个必答题都要回答完，不要三言两语，充
分利用时间，但是不要在一个问题上耗费太多的 时间 6、回答问题，特别是现象、格言、观点等，可以 从正反，多角度进行论述，往为人民服务等上面 靠 7、理论与实际相结合，最好有一定的深度和剖析， 不能太泛泛而论
四、面试试题题型总结
1、就某谚语或格言，谈谈你的看法？ 2、就社会中存在的某种现象和观点提出你
的看法？ 3、遇到某些问题，拟提出解决的办法
五、面试考察点
心理素质 语言表达能力 逻辑思维能力 行为举止 行政能力 基本知识储备等等， 题目比较新颖，灵活。
行政管理及公务员考试讲座
国务院
国务院机构设置
国
国
国
国
国
国
务
务
务
院
院
院
务 院
务
务 院
院
议
组
直
办
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部
事
成
属
事
部
机
机
属 事
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单 位
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和 临
国
时
家
机
局
构 设
/zhuanlan/001rsxtkg/zhuanlan_rsxtkg_06gwyjg.htm
置
2、国务院机构层次划分：
二、政府机构的地位
1、政府机构从属于社会。各级人民政府是同 级人民代表大会的执行机关，并对其负责。 2、政府机构高于社会。是国家行政权力的载 体，对社会行使广泛的管理权。
政府机构与国家审判机关、检察机关以及军事 机关同属国家机关，他们之间是协作配合、相 互制约的关系。
三、我国政府机构的类型
（一） 按照行政层次划分的政府行政机构类型 1、按行政区划的层级不同，可分为中央与地 方两大类。其中地方又可分地方与基层两类。 2、按政府机构的行政级别划分，不同规格的 等级机构。 3、各级政府机构内部一般还分设不同层级的 部门。
1、国家公务员的含义 2、国家公务员的权利、义务和纪律 3、国家公务员制度的含义 4、我国公务员制度的特点
5、我国公务员的分类
1、国家公务员的含义
英国式：政府中常务次官以下的所有工作人员。不包 括选举产生和政治任命的官员。 美国式：政府中的所有工作人员包括总统、部长等政 治任命的官员和行政部门的其他文职官员，以及公共 事业的管理人员，都称公务员。 日本式：从中央到地方政府系统的工作人员、立法、 司法、检察机关、军职人员及在公共企事业单位的供 职人员都属于公务员。 1993年我国公务员：代表各级政府从事政务和社会公 共事务管理，行驶行政职权，履行国家公务的人员。
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为己为家为国、安全必须牢记。13:29:5513:29:5513:29Thur sday, October 22, 2020
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日常记录好习惯，追溯分析利改善。20.10.2220.10.2213:29:5513:29:55October 22, 2020
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客户服务，重在回访．仔细倾听，你 认心情 。2020年10月22日下 午1时29分20.10.2220.10.22
公务员考试说明
一、公务员考试与报考公务员好处与难度
▪ 1、工作稳定 ▪ 2、社会地位比较高（官本位意识） ▪ 3、福利和收入比较高 ▪ 4、难，又不难
二、公务员报考类别
▪ 1、考试分为笔试与面试 ▪ 2、科目：
国家公务员：行政能力测试（AB）与申论、 专业考试
浙江省公务员：行政能力测试、申论、专业 考试 注释：二者的区别 ▪ 3、笔试分数与划线：行政能力测试、申论与 专业 考试，划线单科与总分要求。 ▪ 4、面试：1：3 /1:2
三、公务员报考要求
1、以岗位报考 1）报考地域和岗位（单位)的选择 2）实力与关系的认识问题
2、岗位要求（学历、政治面貌、应届生与社会经验、 专业、户口、 英语计算机、年龄、性别等要求）
3、以报考岗位人数成绩决定面试资格 1）最低线与面试资格问题 2) 运气
4、报考时间：国家公务员和省公务员 5、基本程序：网上报名、资格审查、与现场确认；笔
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眼到、手到、心到，一个不良也逃不 掉。20.10.2220.10.22Thursday, October 22, 2020
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成就团队辉煌，助我人生成长。13:29:5513:29:5513:2910/22/2020 1:29:55 PM
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安全相伴，因为亲人在盼。20.10.2213:29:5513:29Oc t-2022- Oct-20
试、面试、体检、政审、网上公布录用及录用通知等。
四、考试准备（笔试）
▪ 1、复习之前，拿一份真题做做，感觉感觉 ▪ 2、行政能力测试，熟悉题型，提高速度和准确率 ▪ 1）以练习真题为主，熟悉题型和解题思路 ▪ 2）难度与时间控制 ▪ 3、申论（题型，素材积累，范文） ▪ 4、专业考试（基本常识） ▪ 5、辅导班 ▪ 6、教材、信息（教材与网上） ▪ 7、抓看大纲，尤其是年度变化的部分
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消防法规系生命，自觉遵守是保障。20.10.222020年 10月22日星期 四1时29分55秒20.10.22
谢谢大家！
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宁绕百丈远不冒一步险。2020年10月22日星 期四下 午1时29分55秒 13:29:5520.10.22
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健康的身体离不开锻炼，美满的家庭 离不开 安全。2020年10月下 午1时29分20.10.2213:29October 22, 2020
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安全就是生命，责任重于泰山。2020年10月22日星 期四1时 29分55秒13:29:5522 October 2020
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时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时 代精神 。下午1时29分 55秒下 午1时29分13:29:5520.10.22
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严格要求安全在，松松夸夸事故来。20.10.2220.10.2213:2913:29:5513:29:55Oct- 20
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安全规程是真经，规章制度血写成。2020年10月22日星期 四1时29分55秒 Thursday, October 22, 2020