字体设计智慧树单元测试答案2018上
智慧树知到《书法创作与欣赏》章节测试答案
智慧树知到《书法创作与欣赏》章节测试答案
智慧树知到《书法创作与欣赏》章节测试答案第一章
1、在欣赏一幅书法作品时有一些约定俗成的审美标准：
A:点画美
B:结构美
C:章法美
D:风格美
正确答案：点画美,结构美,章法美,风格美
2、以下哪家思想主张“致虚极，守静笃”：
A:儒家
B:道家
C:佛家
D:基督教
正确答案：道家
3、《说文解字》作者许慎是哪个时期人：
A:东汉
B:西汉
C:西晋
D:东晋
正确答案：东汉
4、在楷书的基础上发展而来，介于楷书、草书之间的字体是：A:篆书
C:行书
D:隶书
正确答案：行书
5、现存纸本《兰亭序》是东晋王羲之的真迹。
A:对
B:错
正确答案：错
第二章
1、根据笔豪的材料划分，毛笔可以分成哪几类：A:软毫笔B:硬毫笔
C:狼毫笔
D:兼毫笔
正确答案：软毫笔,硬毫笔,兼毫笔
2、“尖”“圆”“齐”“健”称之为毛笔的：
A:“四德”
B:特色
C:“四类”
D:品质
正确答案：“四德”
3、优质墨表现在质细、胶轻、、声清。
B:材质重
C:色黑
D:声浊
正确答案：色黑
4、哪种纸最适宜书法的书写与创作：
A:生宣
B:素描纸
C:复印纸
D:白板纸
正确答案：生宣
5、端砚产于：
A:徽州
B:烟台
C:景德镇
D:肇庆
正确答案：肇庆
第三章
1、“常令笔心在笔划中行”强调的是哪种笔法：A:侧锋
B:中锋C:回锋。
智慧树知到《字体设计》章节测试含答案
智慧树知到《字体设计》章节测试含答案智慧树知到《字体设计》章节测试含答案智慧树知到《字体设计》章节测试含答案第一章单元测试1字体设计是视觉传达设计的基础之一，围绕着字体而展开的设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，包括（）A:包装设计 B:标志设计 C:招贴设计 D:书籍装帧设计E:网页设计 F:UI设计答案:【包装设计;标志设计;招贴设计;书籍装帧设计;网页设计;UI 设计】第二章单元测试1刘鹗，在老师金石学家王懿荣的发现基础上继续收集.整理，编录了最早的甲骨文著录（）。
A :《铁云藏陶》 B:《铁云藏龟》 C:《老残游记》 D:其它选项都不对答案: 【《铁云藏龟》】2石鼓在唐代初年出土于今天的陕西省宝鸡市凤翔县，个石鼓上的文字是一组四言诗，记述了当年秦国国君游猎的首诗，故也称（）。
A :《石门颂》 B:《猎碣》 C:《贺捷表》答案: 【《猎碣》】3金文《散氏盘》.《毛公鼎》.（）.《大盂鼎》，并称为“四大国宝” A:《虢季子白盘》 B:《中山王方壶》 C:《王子午鼎》答案: 【《虢季子白盘》】4晋.唐.宋是行书三座高峰，晋王羲之的()被称为天下第一行书。
A :《兰亭序》 B:《七帖》 C:《平复帖》答案: 【《兰亭序》】5著名的“三希堂”三宝，即王珣《伯远帖》.王羲之（）和王献之《中秋帖》。
A :《兰亭序》 B:《姨母帖》 C:《快雪时晴帖》答案: 【《快雪时晴帖》】6（）汉末魏初的书法大家，北宋时被奉为“正书之祖”，对推进隶书向楷书的演变起了极大作用，是这一过程中最具影响力的书法家。
A :王羲之 B:颜真卿 C:钟繇答案:【钟繇】7宋徽宗（）创造的瘦金体楷书，也是我们在设计中常常使用到的一种艺术字体。
A :赵构 B:赵匡胤 C:赵佶答案: 【赵佶】8墨分为油烟.（）两种 A:宿墨 B:浓墨 C:松烟答案:【松烟】9初唐四家为：（）虞世南.褚遂良.薛稷 A:欧阳洵 B:柳公权C:颜真卿答案:【欧阳洵】10图的特点是引人注意。
智慧树走进教室殿堂单元测试答案
智慧树走进教室殿堂单元测试答案第一篇：智慧树走进教室殿堂单元测试答案智慧树走进教室殿堂单元测试答案注意：选项随即排列，请以答案为准第一章绪论1 【单选题】(20分)教师是履行教育教学职责的（A）。
A.专业人员 B.知识分子 C.劳动者 2 【单选题】(20分)教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（B）三个方面。
A.专业伦理 B.专业技能 C.专业人员 D.专业水平【单选题】(20分)教师专业技能的发展有确定性和（C）两个显著特征A.稳定性B.阶段性C.变异性D.不可逆性 4 【单选题】(20分)教师专业技能的形成途径主要有（C）条 A.4 B.5 C.6 D.7 5 【多选题】(20分)下列哪几个属于教师专业基础技能（ABC）A.教师语言技能 B.教学演示技能 C.教学设计技能 D.班级管理技能第二章教学语言技能2.1教师有声音语言2.2教师无声音语言1 【单选题】(20分)根据教师工作性质和内容不同，有声语言可分为教学工作语言和（C）。
A.系统讲授语言B.个别辅导语言C.教学管理工作语言2 【单选题】(20分)教师语言要讲求内容美、形式美、音色美、情感美和（B）。
A.幽默美 B.节奏美 C.句式美 D.简洁美 3 【单选题】(20分)教师无声语言主要包括教师目光语、身姿语、手势语、表情语和（C）A.符号语 B.书面语 C.示范语 D.服饰语 4 【单选题】(20分)教学语言包括有声语言和（A）A.无声语言B.物体语言C.形式语言D.态语言5 【多选题】(20分)优雅的蹲式，一般采取下列三种方式（ABC）A.点地式 B.交叉式 C.高低式 D.垫底式第三章教学演示技能3.1教学写作3.2板书设计3.3课件开发1 【单选题】(20分)写作需要依据课程标准和（C），从学生实际出发，精心设计。
A.教学计划 B.教学参考 C.教科书 D.教学进度 2 【单选题】(20分)（A）替代“教案”，体现了教学向学生为中心和主体的转变。
2020智慧树,知到《文字与版式设计（山东联盟）》章节测试完整答案
2020智慧树,知到《文字与版式设计（山东联盟）》章节测试完整答案2020智慧树，知到《文字与版式设计（山东联盟）》章节测试完整答案智慧树知到《文字与版式设计(山东联盟)》章节测试答案第一章1、汉字字体发展演变的顺序为( )。
答案: 甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、宋体2、宋体字体造型特征有( )。
答案: 横细竖粗,结体方正3、( )是以点画的组合来直接地表示位置、数量等抽象意义的造字方法。
答案: 指事4、以下哪种字体出现的时间最早?答案: 楷书5、汉字构造方法“六书”中包括有( )。
答案: 会意,指事第二章1、文字的清晰度是由画面的主题决定的。
请问是否正确?答案: 对2、文字的形态可以体现时代特征，并可以将这种时代特征视觉化。
请问是否正确?答案: 对3、衬线形态中连接处为细直线的是支架型衬线。
请问是否正确?答案: 错4、根据衬线形态，字母文字字体可以( )。
答案: 支架型衬线,发丝型衬线,板状衬线5、用平行线将字母分成几部分，分别是( )。
答案: 基线,X线,大写线,上缘线和下缘线第三章1、在确定的字面框内具有的大小，字较大的叫作大字面，反之叫小字面。
( )答案:对2、形态性文字设计的方法有( )。
A.文字与形态的并置B.文字生成形态C.文字与形态的置换答案:ABC3、意象性文字设计将文字的内涵特质以视觉化的传神性和符号意味构成自身的趣味。
答案:对4、( )是中文字库字体设计的基本原则之一。
答案:规范性5、置换即对文字形体或笔画进行形与形或字与字的更改或替换。
( )答案:对第四章1、标志设计从造型元素的角度总体上可以分为哪两种类别?A.城市标志B.图形标志C.商业标志D.字体标志答案:BC2、北宋时期的济南刘家功夫针铺标志是我国已知最早的商标( )。
A.对B.错答案:A3、文字标志设计的原则有( )。
A.创意卓越，内涵明确B.造型洗练，个性突出C.易于识别，便于应用答案:ABC4、文字的空间设计指的是在真实空间环境中的字体设计。
智慧树文字与式设计山东联盟单元测试超星尔雅网课答案
智慧树文字与版式设计（山东联盟）单元测试超星尔雅网课答案课程介绍：课程主要介绍字体与版式设计的应用领域、东西方主要文字的字体类型、字体的造型结构、创意字体的……课程介绍：课程主要介绍字体与版式设计的应用领域、东西方主要文字的字体类型、字体的造型结构、创意字体的设计，以及版式的主要类型、版式的设计基本原理、排版原则等。
穿插有大量案例作品，能使同学们更加有效地理解理论知识。
第一章单元测试1、问题:汉字字体发展演变的顺序为（）。
A:甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书、宋体B:甲骨文、金文、隶书、篆书、宋体、楷书C:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、宋体D:甲骨文、隶书、篆书、金文、楷书、宋体答案: 【甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、宋体】2、问题:宋体字体造型特征有（）。
A:横细竖粗B:横粗竖细C:结体宽扁D:结体方正答案: 【横细竖粗,结体方正】3、问题:（）是以点画的组合来直接地表示位置、数量等抽象意义的造字方法。
A:象形B:指事C:形声D:假借答案: 【指事】4、问题:以下哪种字体出现的时间最早?A:仿宋B:黑体C:楷书D:宋体答案: 【楷书】5、问题:汉字构造方法“六书”中包括有（）。
A:会意B:借鉴C:指事D:指示答案: 【会意,指事】第二章单元测试1、问题: 文字的清晰度是由画面的主题决定的。
请问是否正确？A:对B:错答案: 【对】2、问题: 文字的形态可以体现时代特征，并可以将这种时代特征视觉化。
请问是否正确？A:对B:错答案: 【对】3、问题: 衬线形态中连接处为细直线的是支架型衬线。
请问是否正确？A:对B:错答案: 【错】4、问题:根据衬线形态，字母文字字体可以（）。
A:支架型衬线B:发丝型衬线C:板状衬线答案: 【支架型衬线,发丝型衬线,板状衬线】5、问题:用平行线将字母分成几部分，分别是（）。
A:基线B:X线C:大写线D:上缘线和下缘线E:中线答案: 【基线,X线,大写线,上缘线和下缘线】。
智慧树知到《字体设计(上海出版印刷高等专科学校)》见面课答案
见面课：其他字体风格借鉴、“中国风”汉字设计——主题实践及作品分析点评1、在目前发现的女书字体中，其字体只有（）四种笔画。
A.点、竖、斜、弧B.点、竖、撇、捺C.横、竖、勾、捺D.点、竖、横、撇正确答案：点、竖、斜、弧2、下列文字中（）不是拼音文字A.阿拉伯文字B.拉丁文字C.汉语文字D.印度梵文正确答案：汉语文字3、民间字体艺术的传承在以下（）方面有助于本土文化的传播A.识别性与传播性B.文化性与时代性C.时代性与识别性D.以上均是正确答案：以上均是4、永字八法中“如策马之用鞭”是指“永”字的（）笔画A.点B.提C.钩D.撇正确答案：提5、以下（）特征不属于阿拉伯文字形艺术A.字体图形化B.线性拼音文字C.单个字符可替换D.笔画构成图形正确答案：单个字符可替换见面课：商业图标字体设计、整套罗马字母风格设计——主题实践及作品分析点评1、字体图形化设计的方法包括（）A. 并列共存、借形共形B.装饰纹样、影像合成C.抽象元素、立体三维D.以上均是正确答案：以上均是2、以下（）标志设计运用了典型的字体图形化设计方法A.中国银行B.可口可乐C.中国电信D.中央电视台正确答案：中国银行3、以下（）特点不是POP字体的基本属性与表现特征A.笔画圆润B.重心偏移C.非商业性D.手绘风格正确答案：非商业性4、POP字体的英文全称是（）A. point of purchaseB.post office protocolC.pop cultureD.popping style正确答案： point of purchase5、西方街头涂鸦字体起始于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代正确答案：20世纪60年代见面课：象形与会意造字法、字库字体创意汉字——主题实践及作品分析点评1、汉字中“众”“骉”的造字方式属于（）的重复构成A.形声字B.象形字C.会意字D.指事字正确答案：会意字2、汉字中“萬”的本义是蝎子，使用了“六书”造字法中的A.会意B.假借C.转注D.象形正确答案：象形3、image.pngA.添饰字B.巧借笔画C.组字成画D.复合字正确答案：巧借笔画4、下列汉字（）不属于“六书”中的象形造字法A.刃B.臣C.米D.而正确答案：刃5、下列汉字（）不属于“六书”中的指事造字法。
2020智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0002)
2020智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0002)第一章单元测试1字体设计是视觉传达设计的基础之一，围绕着字体而展开的设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，包括() A:包装设计B:标志设计C:招贴设计D:书籍装帧设计E:网页设计F:UI设计答案：【包装设计;标志设计;招贴设计;书籍装帧设计;网页设计;UI设计】第二章单元测试1刘鹑，在老师金石学家王懿荣的发现基础上继续收集、整理，编录了最早的甲骨文著录()o A:《铁云藏陶》B:《铁云藏龟》C:《老残游记》D:其它选项都不对答案：【《铁云藏龟》】平”，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。
()A:对B:错答案：【对】8汉字的组织形式较为复杂，归纳起来有三种基本形式：上下式；左右式；内外式等。
()A:错B:对答案：【对】9汉字书写规律中的“横平竖直”是要求书写汉字要做到横与竖绝对的垂直。
A:错B:对答案：【错】10“厂、自、门”属于合体字。
A:错B:对答案：【错】第五章单元测试1打格的时候要注意根据文字的形式(大小、宽窄)与数量，确定在规定的纸张范围内的布局，合理安排字距、行距。
()A:错B:对答案：【对】2草稿时主要关注文字骨架，处理好各部首间的穿插关系、疏密相间，在骨架基础上把文字的外形勾描出来。
() A:对B:错3 一般来说视觉中心往往力高于几何中心，在绘制草图的时候要注意视觉中心要有高低错落的变化。
O AA:错B:对4在绘制过程中要注意:对字体中的各个空间进行平衡，使其均匀而分布合理；并对文字的比例、笔画、动势作适当的调整，使整个字型稳定而有生气。
()BA:错B:对5如果书写如“曹”字这样许多笔画是连续平行排列的字，一画与一画之间的距离要保持均匀，不能忽大忽小、忽紧忽松。
()AA:对B:错6在书写时，坐姿也很重要，腰背直，就是身子要正，这样用力才匀衡，写字才端正。
脚放平，这样才能心平气和，而且能把周身之力很自然地运用到笔端。
智慧树知到《字体设计（天津美术学院）》见面课答案
智慧树知到《字体设计（天津美术学院）》见面课答案见面课：书法元素在现代字体设计中应用1、问题:结合我们这一讲，你认为中国书法在平面设计中的应用包括哪些方面？选项：A:单字元素B:章法结构C:风格气质答案: 【单字元素,章法结构,风格气质】2、问题:结合我们这一讲，中国书法“单字元素”在平面设计中的应用包括哪些方面？选项：A:笔画的使用B:色彩的使用C:笔墨质感的使用答案: 【笔画的使用,色彩的使用,笔墨质感的使用】3、问题:结合我们这一讲，中国书法“章法结构”在平面设计中的应用包括哪些方面？选项：A:“虚实相生”与“图底关系”B:“疏密结合”与“结构对比”C:“计白当黑”与“完形视觉心理空间”答案: 【“虚实相生”与“图底关系”,“疏密结合”与“结构对比”,“计白当黑”与“完形视觉心理空间”】4、问题:“虚实相生”是传统书法理论，其中的“虚”则主要是指（）。
选项：A:墨线、墨道以外、空白的、次要的部分B:特点是不易于察觉C:具有隐性特征答案: 【墨线、墨道以外、空白的、次要的部分,特点是不易于察觉,具有隐性特征】5、问题:书法有“骨、肉、血”之说，“骨”就是间架结构，“血肉”是指（）。
选项：A:笔墨B:线条C:墨色答案: 【笔墨】见面课：创意字体在海报设计中的应用1、问题:字体图形化设计适用于所有媒介，是字体创意的主要方式之一。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、问题:创意字体设计在海报中的应用除了对字形的开发，还应注意对字体内在含义的表达。
选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:一个优秀的海报设计作品，往往会同时具备视觉冲击力、心理震撼力以及社会影响力这三种效应。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:海报中的创意字体设计的优劣评判标准就是要看是不是强创意。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:以下哪个不是评判文化海报中字体设计与应用优劣的标准。
选项：A:字体设计创意B:字体组之间的编排C:是否使用了原创字体D:字体所承载的信息传达答案: 【是否使用了原创字体】6、问题:一下选项哪个不是海报设计作为媒体渠道的特点？选项：A:画面突出。
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字体设计智慧树单元测试答案第一章【选择题】(5分×10)1.圣书体、僧侣体、世俗体是（C）的演变。
A.东巴象形文字B.甲骨文C.古埃及象形文字D.楔形文字2.拉丁字母结构笔画名称不包含有DA.鸟嘴B.半饰线C.片弧D.曲线3.在字体的艺术创意设计时，取得设计成功的关键是很好的把握DA.实践性与审美性B.艺术性与实践性C.审美性与功能性D.功能性与艺术性4.哪一个不是应用字体设计艺术创意的宗旨CA.雅俗共赏B.通俗易懂C.含蓄内敛D.审美诉求具有极强的普遍性5.对应用字体设计的描述错误的是AA.应用字体设计通过创意设计、工艺制作两个环节完成B.技术工艺水平对其有很强的制约性C.审美原则及设计表达形式多种多样，异彩纷呈，没有固定不变的模式D.是物质艺术创造的重要组成部分6.就美感的主客观关系来说，美感的（ABD）是协调一致的。
A.科学意识B.社会意识C.美学意识D.思想意识7.文字的基本特征是：ABCA.有音B.有情C.有意D.有形8.文字从其诞生之日起，它的最重要属性是ACA.识别B.意念C.表意D.表述E.叙事9.方饰线字体可分为三种形式ABCA.超方饰线B.柱台形饰线C.方饰线D.圆饰线E.圆方饰线10.文字从其诞生之日起，它的最主要属性就是ABA.表意B.识别C.象形D.表音【判断题】(5分×10)11.我们在从事字体的艺术创意设计时，不用严格遵守传统文字的形体结构规律。
( )12.文字设计时将具体的图形和抽象的概念进行融合，具象相对于抽象当中，更贴近人们生活，更有生命力和活力。
( )13.字距空间配置法就是取字母竖宽为字距进行调整。
( )14.等分加减法比较适用于无饰线体。
( )19.文字起源于人类的社会生活，又服务于人类的社会生活。
( )20.饰线体的特点是醒目清晰、美观大方、书写简便、视觉感强。
( )第二章单元测试【选择题】(5分×10)1.殷商甲骨文和（C）是目前发现最早而又相当成熟的文字。
A.篆书B.石鼓文C.金文D.铭文2.金文又叫铭文，产生于（B），是在一种铸刻在青铜器上的文字。
A.周超B.商代C.魏晋时期D.夏代3.（B）是秦始皇统一中国后推广的一种官方标准字体，是唯一通行的文字。
A.隶书B.大篆C.金文D.小篆4.汉字字形很多，不包括DA.菱形B.三角形C.正方形D.扁形5.汉字的笔画与笔画，笔画与字形，它们之间的要素组合都十分严谨、科学。
不含哪个要素DA.方圆B.疏密C.斜正D.长短6.大篆字体的艺术特征是BCDA.稳重B.厚重C.沉实D.雄强之气E.视觉冲击力强7.从书法的角度来分析隶书的字体结构，大致可分为三种不同类型ABDA.内松外紧型B.内紧外松型C.内松外松型D.两者综合型8.汉字字形除了正方形外，还有ABCA.三角形B.菱形C.长形D.扁形9.汉字结字的基本规则是ABEA.把握平衡关系B.处理好主次笔画的关系C.注意参差变化D.注重字形的视觉效果E.横平竖直10.以下关于“玛雅文字”的说法正确的有：ABA.文字源于图画B.至今无法破译C.诞生于两河流域D.苏美尔人发明【判断题】(5分×10)11.汉字从起源至今已有3000~4000年的历史。
(√)12.小篆字体的艺术特征是具有沉实、厚重、雄强之气。
(×)13.甲骨文具有线条单纯，没有装饰，笔画粗细差异不大，字体自然朴实的特点。
(√)14.汉字是世界上最古老的文字。
(×)15.《墙盘铭》是成熟期的铭文(×)16.隶书的产生划定了汉文字古、今时期的分界线。
(√)17.现代创意设计字体包括两个方面：新字体设计和组合字体设计(√)第三章单元测试【选择题】(5分×10)1.( C )被冠以“野蛮的哥特人”风格的是A.卡洛琳体B.安色尔字体C.哥特体D.罗马体2.用羽毛笔书写，线条流畅的字体是( B)A.罗马字体B.手写字体C.卡洛琳体D.哥特体3.（D）创造了世界上最古老的文明。
A.希腊人B.腓尼基人C.埃及人D.苏美尔人4.拉丁字母的字线不包括( D )A.顶线B.基线C.底线D.分界线5.不属于拉丁字母结构笔画名称有( A )A.钩线B.爪形C.饰弧D.新月弧E.圆点6.由于文化历史发展不同，各国有着各种不同的文字，大体分为两类：( AD )A.拼音文字B.篆刻文字C.山形文字D.象形文字7.哥特体的书写风格有以下表现形式( ABCD )A.哥特精体B.哥特杂体C.哥特密织体D.哥特方体8.以下对于西方拉丁字描述正确的有：( BD )A.在文字组合的视觉效果上较之汉字更少灵活性B.所有的文字均由26个左右的字母组织而成C.文字组织结构上较之汉字更复杂D.富有一定形式上的节奏与韵律9.以下对于古老文字的说法正确的是( AD )A.文字与图形是分不开的B.刻符记事比结绳记事更先进C.文字形态的变化是图形符号的演变过程D.人类最早的文字全部源于图画10.以下哪些神秘文字有待世人破解？( BCD )A.夏禹书B.东巴文字C.仓颉书D.巴蜀图符【判断题】(5分×10)11.应用字体设计要通过技术设计、材料选择、工艺制作等环节才能完成。
(×)12.设计与技术有机结合，主要展示出精湛的技术美感。
(×)13.效益性是评价设计作品的标准。
(√)14.应用字体设计的审美原则及设计表达形式有固定不变的模式。
(×)15.设计的艺术性是通过设计的功能性体现出来的。
(×)16.字体造型与色彩要素的有机结合更增加了形态的表现力。
(√)第四章单元测试【选择题】(5分×10)1.现代罗马体又称为（C）。
A.无衬线体B.波饰线C.平饰线D.方饰线2.对文字内涵夸张的变化形式具体解释不正确的是（C）。
A.重点抓住文字的电话结构进行夸张和对比表现创意B.利用夸张和对比的艺术表现手法C.结合字体笔画特征进行变化D.是一种打破常规的设计形式3.调整字距使字母组合排列均匀的方法被称为（A）。
A.字距法B.间隔法C.均匀法D.调整法4.应用艺术设计的基本原则是技术与功能的统一和( A )。
A.形式与内容B.形式与技术C.功能与内容D.技术与外观5.组合字体的构成形式的艺术特点和审美特征( B )。
A.内容新颖B.时尚美感突出C.吸引人D.造型独特6.组合字体通过（ABCDE）等多种艺术形象设计功能完成设计并达到实效。
A.创意B.图形C.特效动画D.色彩E.选材7.字体设计的问题涉及：（ABCD）。
A.对字体与字号的选择B.对字型的创造C.对字与字、字与图的组织与安排D.对字的大小、疏密、空间、布局、色彩等关系的决策8.以下对“文字”的理解正确的有：（ABCD）。
A.文字是成体系的信息符号B.文字是人们约定俗成或认可的语言符号C.文字要有稳定的元素和构成的方法D.文字是声音的画像9.字体设计中，可以借助一些笔尺工具，来规范笔画的（ABCD）。
A.弧度B.长度C.形状D.粗细10.组合字体依据用途大体分为（ABCDE）。
A.店面组合字体B.标题组合字体C.特殊组合字体D.公司及单位名称组合字体E.品牌商标名称组合字体【判断题】(5分×10)11.文字本身具有欣赏性和视觉上的可读性。
(×)12.大篆的产生标志着古文字已经开始由繁杂的象形结字向线条形声字转化，文字的可识别性也逐渐增强。
(√)17.标题组合字体是指将产品名称和商标设计统一成一组专用字体。
(×)18.连体特异字的突出效果是“质”的对比。
(√)19.特异的变化形式就是艺术设计形式美表现中的重要方法。
(√)20.组合字体设计准确的反映和体现公司的面貌、产品外观和内质。
(√)第五章单元测试【选择题】(5分×10)1.20世纪30年代美国著名设计师（A）设计出了“可口可乐”字体形象。
A.罗维B.萨穆尔森C.布鲁诺D.阿列克斯2.利用字体的突出点画及容易体现艺术效果的部分，进行字体的创意设计，是（D）的方法。
A.技术技巧运用B.组合表现形式C.风格表现D.局部夸张表现3.立体造型应有三个造型要素中没有的是（B）。
A.长度B.高度C.深度D.宽度4.组合字体设计常与多种元素组合设计，下面不属于正确选项的是（E）。
A.商标B.图形C.文字D.标题E.视频5.组合字体的艺术性不通过（C）表现其独特性。
A.视觉效果好B.定位准确C.表述详细D.内涵突出6.世纪永久性四大标志是( ABCE )。
A.可口可乐B.红十字C.大卫十字D.百事可乐E.红新月7.组合字体设计的构成要素主要有（ABCD）。
A.创意性B.艺术性C.效益性D.综合性8.以下说法正确的是：（）。
A.造字涉及了对字“体”的创造B.造字，是指对文字形态的创造能力的训练C.练字，是指对文字结构的了解与书写能力的训练D.造字包括对几个文字的组合进行创造和设计9.在平面广告设计中常见的重叠设计表现形式主要有两种（BD）。
A.字体与面的重叠组合B.字体与字体重叠组合C.图案与图案重叠组合D.字体与图案的重叠组合10.以下哪些汉字给人以膨胀的感觉？（ACD）。
A.国B.好C.同D.周【判断题】(5分×10)11.汉字都是由基本笔画构成部首，再由若干部首共同组成单字。
(×)12.饰线是指它是一个非正式笔画并且起装饰作用的线。
(√)13.拉丁字母的字面宽窄和字高相同。
(×)14.异形字与正方形字排列在一起时，字体会出现大小不一、高低不等的视差现象。
(√)19.标题组合字体指文化及视听传媒中的各种标题。
(×)20.雕刻组合字体审美特征是威严、崇高、具有极强的冲击力。
(×)第六章单元测试【选择题】(5分×10)1.商业网点的名称组合字体不具有的特点是（D）。
A.艺术性B.创意性C.趣味性D.严肃性2.优秀的组合字体设计作品从多方面体现，下面错误的一项是（D）。
A.创意思维B.形态造型C.表现技巧D .科技手段3.公司及单位名称组合字体设计的构成元素不包含有（A）。
A.行业标准及规定B.经营范围C.市场发展潜力D.行业类别及职能E.地域文化特征4.追求富贵、典雅、庄重美的组合字体设计表现形式是（B）。
A.手写组合字体B.三维组合字体C.新古典组合字体D.透视组合字体5.对于品牌商标名称组合字体的描述不正确的一项是（D）。
A.人们对品牌的了解包括多方面B.品牌商标名称组合字体包括品牌名称字体、商标标识C.人们的第一感官是一种互动效应和产生情感的媒介D.人们对产品品牌的了解主要是通过价格高低6.现代传媒平面设计包含的内容很多，例如有（ABCD）。
A.包装设计B.招贴设计C.报刊杂志设计D.书籍装帧设计7.审美主客体的（ABCDE）各不相同，造成审美程度存在差异。