家庭社会工作作业

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社会学系

本科生课程论文(设计)

家庭生命周期视角下的亲子关系问题评阅人签名:_________复核人签名:_________得分:________

姓名

学号

专业

课程名称

指导教师

2016年6月14日

摘要

亲子关系即父母与子女之间的关系,这种关系十分微妙复杂,它对起主导地位的父母来讲,是在完成他们自己的使命,可对孩子来讲,这可能关系到他们一生的幸福。亲子关系以家庭生活为基础,是人生中形成的第一种人际关系,是人际关系中最重要的一环,是个体发展过程中接触最早、持续影响时间最长的关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系。良好的亲子关系能促使成长中的孩子习得基本知识、技能、行为及价值观,促使其成功地发展各种社会人际关系。要处理好这一关系就必须分析它们之间存在的问题,并且针对这一问题提出相应的解决对策。本文着重探讨家庭生命周期视角下的亲子关系问题。

关键词:家庭生命周期亲子关系亲子冲突

目录

1 引言 (1)

2 亲子关系的定义及特点 (1)

2.亲子关系的定义 (1)

2.亲子关系的特点 (1)

3亲子关系存在的问题 (1)

3.1父母一味把自己的观点、愿望、想法强加给孩子 (1)

3.2体罚孩子 (1)

3.3消极、不关心、漠视孩子 2 3.4忽视孩子心理问题和心理疾病治疗 (2)

4亲子关系中存在问题的解决对策 (2)

4.1树立正确的教育观念 (2)

4.2尊重孩子,转变观念,平等相处 (2)

4.3努力提高家长自身素质 2

5 结语 3

6 致谢 (3)

II

1引言

亲子关系是家庭关系中重要的关系。在家庭发展、分裂与消亡的过程的各个阶段,亲子关系将面临不同的问题与挑战,能否在各个阶段处理好这些问题关系到子女的未来发展。家庭生命周期理论,指的是一个家庭诞生、发展直至消亡的运动过程,它反映了家庭从形成到解体呈循环运动的变化规律。家庭随着家庭组织者的年龄增长,而表现出明显的阶段性,并随着家庭组织者的寿命终止而消亡。在家庭生命周期视角下看待亲子关系问题能够帮助我们更好的处理亲子问题,更好的发挥家庭的积极作用。

2 亲子关系的定义及特点

2.1亲子关系的定义

亲子关系是指父母子女直接的关系,在法律上则是指父母和子女之间的权利和义务关系。

2.2亲子关系的特点

亲子间的血缘性与权威性,教育中的长期性和渗透性,以及情感的无私性与亲切性。亲子关系是在家庭生命周期理论中的拓展阶段开始的,在开始阶段,由于子女尚未形成完整的独立意识,亲子关系没有明显的表现特征。

3 亲子关系存在的问题

3.1父母一味把自己的观点、愿望、想法强加给孩子

在家庭生命周期的拓展与稳定阶段中,亲子关系会发生巨大变化。此时,子女已经形成了相对的独立自主意识,但在亲子关系中,父母占据主动地位,因此,常常会出现亲子冲突。在中国的传统家庭中,父母做为家长,掌管着家政及家庭中其他成员,子女对父母必须言听计从、无条件地尽孝,即使现在,人们心中仍然或多或少地存留这些观点。父母一味的把自己的观点、愿望、想法强加给孩子,总是认为孩子就是孩子,他们不懂事,必须有父母告诉他们该做什么怎么做。但如果孩子的个性比较强,他们就会逆反,会为了实现自己的价值去做一些出格的事。结果一旦形成,父母就会迷茫,产生亲子冲突。

3.2体罚孩子

中国父母受传统观念影响很深,认为“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”。有关研究人员发现,几乎所有的接受调查的家长都有对孩子使用暴力手段来解决问题的经历。而心理学研究者发现,从小在家遭受打骂的孩子都表现出缺乏同情心,对同伴吼叫、攻击和辱骂。当看到同伴受伤时,那些在家经常遭受打骂的孩子与没有遭受打骂的另一组孩子相比,行为方式有着明显的不同。后一组孩子大多表现出关心、难过或同情心。而前一组孩子对同伴表现出恐吓、愤怒或不耐烦,乃至攻击。这类孩子长

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大后易成为极度缺乏同情心、性格偏激、叛逆、仇视社会的人。他们总是认为上天对自己不公平,不认同现状,如被他人伤害将采取极端的手段。

3.3消极、不关心、漠视孩子

消极、不关心、漠视孩子的正当需和需求,这是现实少部分家长在亲子关系的一种状态。现实中这种情况尽管比较少见,但如果存在,后果可能很严重。漠视孩子的家长一般有两种情况:一是夫妻双方都很忙没有时间照顾孩子;二是夫妻都只知道忙于自乐。

如果在这种情况下有没有人能够照顾孩子,他们可能就会陷入一种孤独、失落中,他们往往缺乏安全感。这中家庭的孩子最需要的是关注,他们可能会采取各种方法来引起父母的注意。严重的后果将导致成年后各种心理问题的出现。

3.4忽视孩子心理问题和心理疾病治疗

网络化时代的孩子由于接受信息的渠道比较多,心里提前发育,更早的认识自我、认识荣辱。由于年龄的因素,他们的承受能力不足,也没有成人那么多的理智,而现在的社会或父母给孩子的压力又过高,以至于超过了他们的承受能力,再加上老师和父母对孩子的不够尊重。他们采取极端方法可能是对这些问题的回避,也可能是对父母或老师的报复。

大量事实表明,忽视孩子心理问题和心理疾病的父母是相当普遍的,这些问题可能会导致一些心理疾病,如果得不到及时的心理疏导,可能会发展为一些其他疾病,这些疾病的危害都不是一次性的而是长期的,不经治疗自愈的情况极少,而且时间越长,治疗越困难。

4 亲子关系中存在问题的解决对策

4.1树立正确的教育观念

家长面对教育子女中出现的各种亲子冲突,要有耐心、决心和适当的教育方法,能创造性地采取恰当的措施,坚持不懈的去求较好的教育效果,而不应追赶社会潮流,盲目随从。加长应该根据孩子的身心发展特点,对它们所进行一些有科学、有计划、有目的的教育,让他们掌握一些基本的基础知识,为他们的全面发展打下基础。

4.2尊重孩子,转变观念,平等相处

家长必须尊重孩子的独立性,认识到孩子是一个逐渐成长和完善的个体,对子女成长中出现的一些行为,应当持积极的态度去面对,并有意识的去帮主、引导孩子。要转变观念,可以把爱给孩子,但别灌输思想给他们,因为他们有自己的想法。情感交流是两代人沟通并加深互爱的动力,沟通交流是相互了解和理解的基础。经常的沟通有助于改善加强亲自关系。

4.3努力提高家长自身素质

提高家长的自身素质,应处理好家庭教育与学校教育、社会教育之间的关系。家长应该通过不断地学习,不断完善自己的心理素质和文化素质。家长要想提高自己的

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