《世界多美呀》PPT

请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 小鸡眼里的世界是什么样子的？ 串珠问题： 1.第一自然段中蛋壳里的小鸡是怎样的状态？ 2.在蛋壳里的小鸡对世界的认识是怎样的？ 3.小鸡啄破蛋壳后看到的世界具体是什么样子的？
听范读，边听第1段：写蛋壳里的小鸡看到世界是黄色的。 第2段：写小鸡啄蛋壳的情景和小鸡看到的景象。 第3段：写小鸡从洞眼里看到了美丽的世界，就钻了出来。 第4段：小鸡在感叹世界的美丽。
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。 从这句话中，你可以看出什么？“蹲”写出了母鸡 孵小鸡的姿势，“许多天”说明孵小鸡的时间长，从中 可以看出母鸡孵小鸡特别辛苦。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久， 才啄出一个小小的洞眼。
从“啄呀啄呀”“很久”这两个词语中，你看出 了什么？可以看出，小鸡出壳的不易。
化，感受大自然的美。（难点）
半包围结构：翅 独体结构：乎、久 上下结构：先、是、色、尖、蛋、碧 左右结构：呀、站、蹲、啄、撑、孵、嘴、膀
啄（ zhuó ）出 绿茵茵（ yīn ）
撑（ chēnɡ ）破
ké（壳里） 壳
qiào（金蝉脱壳）
蓝湛湛（lán zhàn zhàn）： 形容蓝得发亮。 绿茵茵（lǜ yīn yīn）：形容草地等一片碧绿。 碧澄澄 （bì chénɡ chénɡ）：指青绿色。
4 世界多美呀
课题解读：世界，广义上来讲就是全部、所有、一切。 现在一般来讲指人类赖以生存的地球。
1.会认“蹲、孵、蛋、嘴、啄、碧、翅、膀、撑”9个 生字，会写“呀、先、是、乎、色、尖、久、站” 8 个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解小鸡的孵化过程以及它对周围世界认识的心理变
不分你我他，
真善美的小世界。
歌唱美丽小世界。
积累运用
读一读，想一想。
点拨：读完句子后我们发现，加点的词语都是描写 颜色的，而且都是ABB式的词，使用这样的词语能 使所描绘的事物更加具体形象。
今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 人若软弱就是自己最大的敌人。
小鸡可高兴了。用翅膀一 撑，就把蛋壳儿撑破了。 突出了小鸡急于出壳的那种迫切心情，传达出它对 美丽世界的向往。
仿写： 写几个类似“叽叽”的拟声词。 _示__例__：__喵__喵____呱__呱____嘎__嘎____汪__汪____咩__咩____________
小鸡眼里的世界是什么样子的？ 小鸡先是认为世界是黄色的，后来发现世界是美丽的。
多 洞眼外 树木 绿茵茵
美
小河 碧澄澄
呀 蛋壳外 世界是美丽的
本文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中 对周围世界的认识，告诉我们世界是多彩的、美丽的。 表达了作者对大自然的喜爱之情。
真善美的小世界
这是个美丽的小世界， 真善美的小世界，
这是个快乐的小世界， 真善美的小世界，
我们相亲相爱，
真善美的小世界，
1.第一自然段中蛋壳里的小鸡是怎样的状态？ 蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周
黄乎乎的。
2.在蛋壳里的小鸡对世界的认识是怎样的？ 在蛋壳里的小鸡认为整个世界是黄色的。
3.小鸡啄破蛋壳后看到的世界具体是什么样子的？ 天空蓝湛湛的，树木绿茵茵的，小河碧澄澄的。
世
蛋壳内 世界是黄色的
界
天空 蓝湛湛