月度汇报评分表

制定可操作性工作计划，区 分轻重缓急，克服困难完成 计划部署ห้องสมุดไป่ตู้工作目标。在关键的节点上 能够提前预知，做出准备方 案，保证安全且提升效率。
工作追追求完美，为了保证 在工作中不出现错误或失 兢兢业业 误，而对自己和他人的工作 进行反复地监督和检查。
针对问题能准确表达自己的 传播花粉 意见，并通过数据、事实以 （影响 及个人魅力等方式影响他人 力） 接受自己的观点。
优秀的汇报需要有逻辑性， 汇报体系完善，层次分明重 点突出，通过汇报人的语 汇报表现 言，肢体等个人的特色，使 听回报的人能够易于理解工 作完成情况。
低行为描述：PPT整体制作水平一般，汇报内容有部分缺项，能够基本表达出自 己的观点，但是存在空话、套话，汇报节奏控制不合理。汇报逻辑性一般感染力 一般。 中行为描述：着装整洁、举止得体，语言基本流畅清晰，汇报思路清晰，能够较 完整表达出自己的观点。汇报节奏控制较好，PPT制作内容完整，逻辑性较好。 高行为描述：着装整洁得体，注重礼仪，汇报时神态自然，自信、大方，思路清 晰，观点新颖，节奏控制合理。语言流畅清晰，表达准确，演讲具有感染力。 PPT制作外观精美，内容条理清楚，规划完整，逻辑性强。
通过对多个可行方案进行分 析和判断，挑选出最适当的 决策能力 方案及实施时机，并能够勇 于承担风险，做出有利于推 进工作的明晰决定的能力
通过授权、激励等管理手段 充分发挥团队成员优势，促 进团队合作，解决人员冲 突，带领团队成员完成工作 团队领导 目标。培养下属，发展提高 员工能力； 主动提供专业级的技术支持 和指导。
1. 此评估表主要目的协助汇报人员理解企业对团队领导的要求； 2. 行为描述中的高中低行为分别对应A/B/C三个档次，如果该述职人有超出高行为中的突出表现，请评估为 评估说明 S，如果有特别低的行为表现请评估为D，最后综合各项能力素质给出最终结果； 2. 结合汇报人是否有明确的业绩、关键事件和数据来表明是否具备以上素质项中的能力，最终评定分为五个级 别：S/A/B/C/D。
月度汇报评分表
评价要素 定义 行为描述 低行为描述：对工作有大致的思考，能根据具体的要求制定出计划可以按照生产 计划，分解生产目标，并跟踪生产运行； 中行为描述：能够准确评估实现生产目标所需的人、财、物等资源，并做出资源 配置的可行性方案，有序安排生产计划； 高行为描述：能够主动思考工作发展及规划，从长远和体系的高度来安排推进工 作，在有序安排的基础上，能主动评估工作中可能存在的风险，随时准备应对各 种障碍和问题，并提前制定应变方案，以确保工作任务总是按时、保质地完成。 低行为描述：对自己的工作会定期做检查，但对下属的要求不够清晰明确，经常 会发生错误和失误。 中行为描述：对下属明确的工作要求，并定期检查，及时改进和调整在工作中发 现的问题，避免生产安全风险的发生。 高行为描述：防患于未然有序安排的基础上，能主动评估工作中可能存在的风 险，督促员工对工作的各个环节进行多角度、全方位的考虑，确保工作准确无误 。 低行为描述：只能通过简单的数据和事实来阐明自己的观点，对于别人提出的异 议和质疑没有充分的分析和解答； 中行为描述：对于问题可以做针对性的沟通和解答，可以和相关人员做较为有效 的沟通，对改进员工的行为和绩效有一定的促进效果； 高行为描述：懂得借力，利用专业权威的力量和自己的专业素养和管理魅力，得 到他人的认可，并可以作为他人榜样。 李强 得分 万五 王丽 薇薇 陈军
在保证正常工作状态和产品 质量的前提下，通过控制成 精打细算 本、增加产出、优化流程等 手段，使利润最大化。
低行为描述：考虑视角局限于生产本身，对于成本控制和生产优化投入的精力较 低 中行为描述：在关注生产的同时，定期到现场关注生产中是否存在浪费和降低效 率的行为，并及时进行更正调整，关注成本预算控制 高行为描述：总是能够想方设法，积极地以灵活、创新的方式（如优化流程等） 改善工作，从而节省成本。 低行为描述：在出现问题时，会去积极的想各种解决办法，但是没有勇气自己选 择最终的方案，需要依靠上级 中行为描述：发生问题时，可以分析各种问题并给出解决方案，推进相应工作。 高行为描述：发生问题时，可以提出2-3个方案，并通过对各种方案的风险预估 及时高效做出最优解决方案，对于突发事件，可以迅速做决策。 低行为描述：对于团队成员的优势和特点有一定了解，但不能有效发挥每个人的 长处和优势，队员员工提出的问题和冲突点，更多是选择妥协，或者是一味从员 工角度去思考和解决问题，对于员工的培养能力一般。专业能力偏弱，难以得到 下属的信赖，对外的专业化形象展现较弱。 中行为描述：能在团队中起到带头示范作用，并且可以将团队的观念和意识传递 给下属，针对每个人的优势和特点，合理安排分工，团队氛围较好。用自己的专 业技术能力，帮助员工解决技术难题和提升技术生产水平。 高行为描述：团队氛围良好，熟悉团队成员特点，能根据人员特点合理安排工 作，人才培养充分，能做到合理授权，团队人才梯队式成长。具有很好的团队领 袖效应，团队向心力好，对于人员可以最大化发挥员工的优势，有意识培养可发 展继任者。将自己的专业能力影响和传递给下属，将新的技术和观念传递给其他 成员，从技术和专业性角度，为大家所信赖。