人教版四年级语文下册长江作业本自我检测三答案ppt课件
四年级语文长江作业答案(全册)
巨人的花园【新词理解】冷酷：（待人）冷淡苛刻。
【基础练习窗】一、训斥覆盖冷酷凝视增添愉快洋溢允许二、1.喧闹2.训斥3.凝视四、1.愤怒2.自责3.感谢【读写新视点】五、1.“！”。
2.他知道了春天是小朋友的快乐带来的，他知道自己错了，为自己的自私而羞愧六、B10 *幸福是什么【新词理解】诧异：觉得奇怪。
强健：强壮健康。
【基础练习窗】二、ｑｉāｏｋùｂǐｃｈàｊｉáｊǐｎｑìgēｎｇ三、1.泉水流着。
2.我能帮助别人，难道不感到幸福吗？四、1.“。
”。
2.“，”，“。
”3.：“，？”【读写新视点】五、1.她说她很高兴，他们都依照她的话又来和她见面了。
2.幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3.看到学生健康成长看到科技造福于人类六、1.时间宝贵，我们要珍惜2.例：我想对时光老人说：“我一定要把握好每一个365天，合理安排每天的学习、工作，过有意义的一生。
”（谈到珍惜时间，有行动即可）11 去年的树【新词理解】融化：（冰、雪等）变成水。
【基础练习窗】一、伐木盛夏融化煤油三、1.疑惑2.焦急3.忧伤四、1.树被伐木工人砍倒了，拉到山谷里去了。
2.树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
【读写新视点】五、1.例：树朋友，我终于找到你了，我给你唱歌来了树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友深情和留恋2.望、瞅、瞻仰、仰望、俯瞰12 *小木偶的故事【新词理解】兴冲冲：形容兴致很高的样子。
可怜巴巴：形容非常可怜的样子。
一、1.①①2.①②【读写新视点】三、1.“，。
”，。
2.B四、1.常常翱翔在蓝天上只能转悠在鸡窝旁2.这篇文章告诉我们人要有远大的志向，要不畏艰苦，付出努力，人生才会更精彩。
自我检测三一、洋溢允许训斥覆盖愉快盛夏凝视冷酷二、盛开成阴飘香翠开雪花枯败三、响声花园默默书包工作漫长招待双手清楚四、1.“！！”，。
2.：“，，？”3.，。
，，。
人教版四年级语文下册长江作业本期末检测答案
四、按要求写成语。 1.形容人的精神和品质的成语：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 2.与战争有关的成语：知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 3.含数字的成语：以防万一 横七竖八 四面楚歌 4.含有反义词的成语：知己知彼 改天换地 此起彼落 5.寓言成语：守株待兔 揠苗助长 自相矛盾 五、完成练习。 1．把下列句子补充完整。 (1)春江潮水连海平，海上明月共潮生。 (2)己所不欲，勿施于人。
画“√”。 馈赠(kuì ) 侵蚀(shìshí ng nǐng √ guì √ ) 拧瓶盖(ní √ ) √ sī) 西塞山（sāi sài 湖畔(bàn pàn) 虱子(shī √） √ 憋尿（biē 兴奋剂( jī √ jì ) √ piē） 饶恕(lù shù) √ 二、看拼音，写词语。 zhèn hàn pí ng zhàng shùn jiān fēi xiáng (震撼) (屏障) (瞬间) (飞翔) qīng chè guó huí lóng yé huī huài (清澈) (国微 ) ( 聋哑) ( 毁坏) 三、把下面的词语补充完整。 一丝不(苟) 胆大(妄)为 迷(惑)不解 鱼(贯)而出 气(急)败坏 响(彻)云霄 (赏)心(悦)目 (驱)寒(取)暖 (五)(彩)缤纷
(3)乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 (4)青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 2．默写《四时田园杂兴》，按要求做题。 (1)这首诗的作者是宋代诗人范大成。 (2)表现乡村里儿童天真、勤劳、可爱的诗句是 童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜 。它的意思 是小孩子不懂得耕织之事，也模仿大人的样子， 在桑树底下学着 种瓜。 (3)这首诗描写了哪个季节热烈的劳动场面？ 这首诗描写了夏季热烈的劳动场面。
1.文段选自《生命 生命》。 2.用“√”画出括号内正确的字，并在横线上 填入恰当的关联词。
人教版四年级语文下册长江作业本20乡下人家答案ppt课件
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三、照样子写句子。
例：（耸着尾巴的）雄鸡（在场上）走来走
去。
1.(摇摇晃晃的 )鸭子 (在水中) 觅食。
例：在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香。
2．在夜晚的池塘上，你会听到青蛙的歌唱。
例：几场春雨过后，到那里走走，常常会看
到许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3．一场秋雨过后，来到田边看看，常常会成
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20乡下人家
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【基础练习窗】
一、看拼音，写汉字。
jú mì
Shì sǒng xīn cháo
菊 花 觅 食 装 饰 高耸 辛 苦 鸟 巢
bān qiáo
搬家 瞧见 二、查字典，填空。
1．“巢”用部首查字法，先查巛，再查8画； 用音序查字法，先查C，再查cháo。组词：鸟巢 雀巢。
2．“耸”按音序查字法，先查S，再查sǒng。
片的金黄的稻穗低下头来等着人们收割。
四、给下列句子选择相应的“情景图”。
①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春ຫໍສະໝຸດ 图④鸡群觅食图⑤蟋蟀高歌图
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1.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多 鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 (③) 2.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的 瓜，它们一个个挂在房前，衬着 那长长的藤，绿绿的叶。 (①) 3.芍药，凤仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。 (②) 4.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。 (④) 5.月明人静的夜里，它精选们ppt课便件 唱起歌来：“织，织4 ，
【读写新视点】
五、阅读课文内容，完成练习。
人教版语文四年级下册长江电子版
人教版语文四年级下册长江电子版1、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)2、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车4、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)6、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）[单选题] *A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。
可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。
(正确答案)B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C．“听着，朋友，”他说:“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受7、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
四年级下册语文作业课件-第三单元测试卷 人教部编版(共16张PPT)
三、表达与习作。(35分) 1.口语表达。(5分)
面对现在社会上很多老年人强制让别人让座的行为, 你有什么看法?
本来尊老爱幼是一个优良传统,结果现在很多人的确 是倚老卖老,面对这种不良的风气,我们要坚决制止, 绝不姑息。
2.习作。(30分) 诗歌的海洋里有无数珍宝。请你选择一种植物,写一 首小诗。题目自拟,不少于400字。 略
沉……
(2)下列诗中与“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土 地里面”意境最相似的一项是( B )(3分) A.零落成泥碾作尘,只有香如故。 B.落红不是无情物,化作春泥更护花。 C.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 (3)诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形 象?( C )(3分) A.“嘶哑”说明唱歌太多,喉咙受伤了。 B.这是一只永不疲倦和停息的“鸟”,是勤奋和努力的 形象。 C.这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去 歌唱的形象。
(1)从文中找出合适的词语填空。(4分)
( 洁白 )的流苏
( 毛茸茸 )的枝头
(2)选文第一节运用了
的修辞手法,从
描写了白桦的美丽。( C )(4分)
A.比喻 局部
B.比喻 整体
C.拟人 整体
D.排比 局部
(3)这是作者的想象,赞美了 雪后的白桦树傲寒挺立
的形象。(3分)
2.课外阅读。(9分) 我爱这土地 艾青
3.比一比,组词语。(6分)
挥( 指挥 ) 涂( 涂抹 ) 晖( 余晖 ) 除( 除去 )
抹( 抹去 ) 沫( 泡沫 )
4.写出句子中加点词语的近义词。(8 分) (1)炫．耀．着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。 ( 夸耀 ) (2)不再胆．怯．的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 ( 胆小 ) (3)毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇．洒．。( 洒脱 ) (4)这些事——是永不漫．灭．的回忆。( 磨灭 )
人教版四年级语文下册长江作业本16触摸春天答案PPT课件
【新词理解】
神奇：非常奇妙，让人无法理解。
【基础练习窗】
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 悄然(qiāo q√iǎo) 小径(jīng jì√ng) 袅袅(n√iǎo miǎo) 蝴蝶(h√ú hū) 二、选词填空。
流畅 流连
1．这个小女孩，整天在花香中(流连)，因此， 她在花丛中走得很(流畅)，没有一点儿磕磕绊绊。
“孩子，你走到山顶啦！你现在站在高高的山顶 上。”妈妈的声音非常轻柔。那小女孩听了妈妈的话， 兴奋得跳起来拍着手。
我这才发现她双目失明，我的心不禁有种被针扎 的感觉。
多么可爱的小女孩！她穿着一件粉红的连衣裙，头
上扎着两条羊角小辫，随着她（兴奋 高兴）的欢呼， 那小辫子在肩上一起一落，就像春风里两只美丽的小小 燕子跳跃于花间。她的脸也是粉红的，这使她更像一株 亭亭玉立的桃花。我出神地盯着这位可爱的女孩，心中 不觉慨叹起命运来——也许命运之神本身就是残缺的吧， 再美丽的东西都会留下（缺陷 缺点）。“妈妈，这里 有好多好多的桃树，有大片大片的桃花，是吗？”那小 女孩高兴地问妈妈。从她那兴奋的话语中，我似乎感觉 到了她心中那片美丽的桃林。
竟然 悄然
2．安静的手指(悄然)合拢，(竟然)拢住了那只 蝴蝶，真是一个奇迹！
三、理解下面的句子，把正确答案的序号填在括 号里。
1.“她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。” 对这句话理解正确的一项是(B)。
A.“流畅”指动作协调，步履轻盈；“磕磕绊 绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。
B.盲人一般行走不便、步履蹒跚，但盲童安静 却很有灵性，能走得很流畅。
八岁的人生划过一道 极其优美的曲线，述 说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。 谁都有生活的权利，
部编(统编)人教版 四年级下语文 课时作业本 期末自主检测 PPT课件
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗 得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起放牛的小山冈。我呼吸 着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的 群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过，一 层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到 城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。
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七、阅读课外短文，完成练习。(30分)
四、选词填空。(4分)
妨碍—妨害
1. 自习课的时候不要大声说话，那样会( 妨)别碍人学习。 2. 雨水过多，会( 妨害)大豆生在水里躺着，不沉底。 雨来在水里躺着，能够把小肚 皮露在水面上。(用关联词语合并成一句话)
_雨__来__能__够___脸__朝__天__在__水___里__躺__着__，___不__但__不__沉__底___，__还__能__够___把__小__肚__皮__露___在__水__面__上_ 。
人教版四年级下册
期末自主检测
期末自主检测
(满分：100分 时间：90分钟)
一、用“\”画去加点字不正确的读音。(6分)
牲畜.(xù chù)
顷刻.间(qīng
繁衍.(yán yǎn)
鸡冠花.(guàn
四年级下册长江作业本语文第三单元的绿答案
四年级下册长江作业本语文第三单元的绿答案1、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)4、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn6、补全句子：意兴（）然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠7、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
[判断题] *对错(正确答案)8、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
修辞格是（）[单选题] *夸张夸张拟人比喻(正确答案)9、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错10、《望岳》作者的朝代（）[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋11、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
四年级语文下册长江作业全册答案ppt课件
1、 桂林山水一、1. sì2. rào dào 3. juàn
二、形态万千 色彩明丽 怪石嶙峋 拔地而起 水平如镜 峰恋雄伟 三、1. 比喻 2. 排比、比喻 【读写新视点】 四、1. （1）静 清 绿 奇 秀 险
（2）排比 比喻
2 记金华的双龙洞
【基础练习窗】 二、树梢 稍微 梢头 稍许 剧本 剧烈 根据 证据 三、1. B 2. A 3. C 四、1. 外 宽敞 2. “时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一 ，才形成流水速度的缓急不同。作者巧妙地运用“宽、窄、缓、 急”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一， 听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。 【读写新视点】 五、1. 黄龙 青龙 石钟乳 石笋 2. B C E 3. 即使 也 4. 形状变化多端，颜色各异
②这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了 中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
六、1. 因为老妇人的三个儿子刚刚在战争中死去，受到严重打击，已神志不清。
2. 老人的心情无比悲痛、绝望、无奈完。整版课件
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14* 和我们一样享受春天
【基础练习窗】
一、 yì qí sàn l wèi y n
一 三 二 产品质量 诚信、守信的“万年牢”
6* 将心比心一、① ② ① 二、一扇门 一双手 一位阿姨 一份关爱 沉重的大门 小小的手 年轻的护士 密密的汗珠 平静的眼神 三、1. 包容 2. 鼓舞 3. 设身处地 【读写新视点】 四、1. A 2. B 3. A 五、1. 一生俭朴 任劳任怨
2. 会使人与人之间多一些宽容和理解。
2. 以及人之老 以及人之幼 3. 人恒爱之 人恒敬之 八、1. 火山 这座火山的喷火口 高山湖泊 所处的位置高，水面海拔达2150米 2. 游览的顺序。 3. 野花、树木、天池、植被、云雾。
人教版四年级语文下册长江作业本31渔夫的故事答案
【基础练习窗】 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 1.渔夫每天至多撒(sǎ √ sā)四次网。 2.他想把里面的东西倒（dào dǎo）出来。 √ 3.瓶子里面似(sì √ shì)乎塞(sāi √ sài)满了东西。 4.我会叫大家当（dāng dàng）心，捞着你就立刻把你投回海 √ 里去。 二、补充完整词语。 (聚)(精)会神 自(作)自(受) ( 披 ) 头( 散) 发 无恶(不)(作) (恩)将(仇)报 气急(败)(坏)
1.第一自然段有三个错别字，请找出来画上横线并改正过来。 旅——缕 青——轻 近——进 2.在“口”里填上合适的标点。
3.判断下列句子是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 (1)这段话选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》中的 《渔夫的故事》。(√) (2)魔鬼没有说谎，如果渔夫放他出来，他肯定会给渔夫许多金币。 (×) (3)这个故事告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大、不可战胜 的。 (√) 4.魔鬼真的是在说谎吗？请把能够反映魔鬼说谎，按要求做题。
这时候，魔鬼摇身一变，变成一团轻烟，逐渐缩成一旅，慢慢地钻进胆瓶。 渔夫见青烟全近了胆瓶，就立刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上，然后学着魔鬼的 口吻大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到大海里 去。” 魔鬼听了渔夫的话， 就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。” “下流无耻的魔鬼，你这是说谎呀！”渔夫一边把胆瓶挪近岸边，一边说， “我要把你投到海里，这一回非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。 我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞 着你就 立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！”
种金子 阿凡提借来几两金子，骑着毛驴到野外，坐在沙滩上细细的筛起金子
四年级下册语文长江作业答案2021
四年级下册语文长江作业答案20211、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。
B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家被烧。
C.西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。
这就是金玉良缘。
(正确答案)D.中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。
这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。
3、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)6、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错7、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)9、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
人教版四年级语文下册长江和我们一样拥有春天答案PPT课件
2．表
让我代表所有的中国孩子，表达我们共同的句补充完整。
1．蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不 安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚 动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻 挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？ 2．我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子有 一张一课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室 ，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击 穿！ 【读写新视点】 四、阅读诗歌，完成练习。
和我们一样拥有春天
【基础练习窗】
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
巡频弋率((ly√√ǚìgshēu) ài祈) 盼蔚(蓝qí(q√wǐ)ēi w散√è落i) (s√绿ǎn茵sà(ynī)ng 二、给下面的字组词，并填在句子中。
y√īn)
1．坚
王老师生病了。可他坚决不肯休息，还坚持
给我们上课。
蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园， 可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客， 这究竟是为什么？ 1．这首诗最后问道：“这究竟是为什么？”这 样写有什么好处？ 这样写将自然界的原样与现实加以对比，表现
了战争使自然界不再安宁。运用对比的手法让人 感受到战争的罪恶。
2．大海、沙漠、夜空、草地，是孩子和小动 物们的乐园，却因为战争遭到破坏。战争还破坏 了孩子们哪些乐园？请模仿着写一节诗。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
部编(统编)人教版 四年级下语文 课时作业本 PPT课件 期中自主检测
天窗很小，却给孩子们带来了那么多________快，乐那么多________。想象
六、综合性学习。(4分)
分析下面几首小诗的主题，如果诗集里准备收录下面几首小诗，你会给诗集取 一个什么名字？ 1. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。 2. 婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 3. 一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？
人教版四年级下册
期中自主检测
期中自主检测
(满分：100分 时间：90分钟)
一、读一读，用“——”画出加点字的正确读音。(8分)
1. 别再折(.zh_ē__zhé)腾了，真是折(zhē. zhé)磨_人_。_
2. 把那颗铁钉(.dīn_g___dìng)再钉(dīn.g dìng)牢__点__。
3. 他把麦子撒(.sā sǎ)了__一地，撒(sā . sǎ_)_腿就跑。
画卷涂上了点睛之笔。
(作者：徐星)
1. 科学家们提出了一个怎样的假说？依据是什么？(4分)
_科__学__家__们__提___出__，__鸟__类___不__仅__和__恐__龙___有__亲__缘__关__系___，__而__且__很___可__能__就__是___一__种__小__型__恐__龙的后裔。 _早__在__1_9_世__纪___，__英__国__学___者__赫__胥__黎__就___注__意__到__恐___龙__和__鸟__类__在___骨__骼__结__构___上__有__许__多__相__似之处；这 _一__假__说__是__科___学__家__们__在___研__究__了__大__量___恐__龙__和__鸟__类___化__石__之__后___提__出__的__。_____________
部编版四年级下册语文作业课件第三单元达标测试卷(完美版)PPT
这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。 （2）“捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国] 曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！） 2.诗词积累
博物院平面图四则材料，让我们全面地认识并了解了故宫博物院。 2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命
的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。
语文四年级 下册
第三单元达标测试卷
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（，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！） 2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命
的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 ABCC式：威风凛凛 得意扬扬 文质彬彬 议论纷纷 白发苍苍 （明显）的变化 （精美）的石桥 （弯弯）的金水河
悟(醒悟) 裁(裁缝) 漠(沙漠) 磁(磁性) 俄(俄国) 顷（公顷） 情景运用：在战争中，许多战士______________________________，为我们的祖国作出巨大贡献。