跨文化交际习题
四年级英语跨文化交际单选题40题
四年级英语跨文化交际单选题40题1.In Western countries, people often eat _____ for breakfast.A.noodlesB.porridgeC.breadD.dumplings答案：C。
在西方国家，人们早餐通常吃面包。
选项 A 面条、选项 D 饺子一般不是西方国家常见早餐食物。
选项 B 粥在中国比较常见，西方国家早餐较少食用粥。
2.In China, people usually use _____ to eat.A.chopsticksB.forksC.knivesD.spoons答案：A。
在中国，人们通常用筷子吃饭。
选项B 叉子、选项C 刀、选项 D 勺子在西方国家使用较多，而在中国主要餐具是筷子。
3.In Western countries, people usually drink _____ with meals.A.teaB.coffeeC.juiceD.soy milk答案：B。
在西方国家，人们通常在吃饭时喝咖啡。
选项A 茶在中国比较常见，西方国家不是主要在吃饭时喝。
选项C 果汁比较普遍但不是吃饭时主要饮品。
选项D 豆浆是中国特色饮品。
4.In China, people like to eat _____ during festivals.A.hamburgersB.pizzaC.dumplingsD.sandwiches答案：C。
在中国，人们在节日期间喜欢吃饺子。
选项A 汉堡、选项 B 披萨、选项 D 三明治都是西方食物，节日时中国人一般不吃这些。
5.In Western countries, people often have _____ for dessert.A.mooncakesB.cakesC.zongziD.rice dumplings答案：B。
在西方国家，人们经常吃蛋糕作为甜点。
选项A 月饼是中国中秋节食物。
选项C 粽子、选项D 汤圆都是中国特色食物，不是西方甜点。
跨文化交流考试试题
跨文化交流考试试题一、选择题（每题 5 分，共 25 分）1、以下哪个是跨文化交流中最容易导致误解的因素？（）A 语言差异B 价值观差异C 生活习惯差异D 宗教信仰差异2、在日本，人们见面时通常会（）A 握手B 拥抱C 鞠躬D 亲吻3、当与来自西方国家的人交流时，直接询问他们的年龄通常被认为是（）A 礼貌的B 不礼貌的C 友好的D 正常的4、伊斯兰教的重要节日是（）A 圣诞节B 开斋节C 复活节D 感恩节5、在跨文化交流中，“OK”这个手势在不同国家可能有不同的含义。
在以下哪个国家，这个手势被视为不礼貌或具有侮辱性？（）A 美国B 日本C 巴西D 法国二、填空题（每题 5 分，共 25 分）1、跨文化交流中的“高语境文化”通常是指像_____、＿____这样的国家，信息更多地蕴含在语境和关系中。
2、西方人的姓名通常是名字在前，姓氏在后，而中国人的姓名则是_____在前，＿____在后。
3、世界上使用人数最多的语言是_____，使用范围最广的语言是_____。
4、印度人大多信仰_____教，而泰国人大多信仰_____教。
5、不同文化中对于颜色的象征意义有所不同，在中国，红色通常象征着_____和_____。
三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、请简要说明跨文化交流中文化休克的含义及表现。
答：文化休克是指一个人进入到一个与自己原有文化环境差异较大的新环境时，在一段时间内出现的焦虑、失落、困惑、无助等一系列心理和生理上的不适反应。
表现可能包括情绪低落、孤独感强烈、对新环境的排斥、难以适应新的生活方式和价值观、沟通障碍等。
2、举例说明在跨文化商务交流中，应该注意哪些礼仪方面的差异？答：在跨文化商务交流中，礼仪方面的差异有很多。
比如，在德国，商务会面时守时非常重要，如果迟到会被视为不尊重对方；而在一些拉丁美洲国家，时间观念相对较宽松。
在日本，交换名片时要用双手，并微微鞠躬，且要仔细阅读对方的名片；而在美国，交换名片可能相对随意。
跨文化交际期末考试题【新】
跨文化交际期末考试题【新】第一部分：选择题（共20题，每题1分，共20分）1. 当出现语言障碍时，以下哪个是最好的应对策略？A. 用手势和肢体动作来表达自己的意思B. 大声说出自己的观点C. 重复使用相同的单词和短语来帮助理解D. 简化语言使用的复杂度，使用简单易懂的语言2. 对于跨文化交流来说，以下哪种观念是最关键的？A. 遵循自己国家的行为准则B. 尊重不同文化之间的差异C. 强制对方接受自己的文化D. 批判对方的文化习惯3. 在跨文化交际中，以下哪种沟通方式是最常用的？A. 肢体语言B. 非语言信息C. 语言信息D. 交流方式4. 在跨文化交际中，以下哪种观点是最重要的？A. 接受自己的文化习惯B. 批判他人的文化习惯C. 理解他人的文化习惯D. 拒绝他人的文化习惯5. 在一个跨文化交际的场合中，以下哪个应该是最高的优先级？A. 活跃的参与B. 语言水平的熟练程度C. 适应当地的礼仪和行为准则D. 强调自己的文化背景6. 以下哪个是一个跨文化交际中最常见的问题？A. 礼貌和礼仪的不同B. 文化差异造成的文化霸权C. 认知差异的沟通问题D. 语言障碍7. 以下哪种服务最适合在跨文化交际中使用？A. 机器翻译服务B. 优先选择专业的口译和翻译服务C. 通过朋友或熟人的介绍寻找帮助D. 利用在线社交媒体解决问题8. 在跨文化交际中，以下哪种事情应该避免？A. 尊重并遵循当地的礼仪和行为准则B. 试图改变或批判当地的文化习俗C. 沿用自己的文化行为准则D. 关注当地的文化和语言细节9. 在跨文化交际中，以下哪种技巧是最有用的？A. 避免使用简单易懂的语言B. 直截了当地表达自己的观点C. 关注当地的非语言行为和信号D. 尝试使用当地的单词和短语10. 当尝试与跨文化背景的人交流时，以下哪种能力是最重要的？A. 语言能力B. 理解当地文化的背景C. 思考和行动的方式D. 批判思维11. 在跨文化交际中，以下哪个语言问题最常见？A. 不同的拼写和拼音B. 不同的语法结构和单词含义C. 方言和口音D. 礼仪和交际方式12. 在跨文化交际中，以下哪个观念是最必要的？A. 尊重当地的文化背景B. 认为自己的文化优越C. 轻视当地的命令和指示D. 批判当地文化的错误13. 在跨文化交际中，以下哪个事情是至关重要的？A. 去熟悉当地的文化和语言背景B. 寻找机会批判当地的文化习惯C. 坚持自己的文化行为准则D. 放松身心，自然而然的融入当地环境14. 在跨文化交际中，以下哪种行为应该被避免？A. 尊重他人的文化背景B. 没有认真倾听对方的观点C. 关注当地的语言和文化细节D. 对对方的文化行为进行批评和评价15. 在跨文化交际中，以下哪种观念是最重要的？A. “我们的文化最好”B. “我们的文化最好，但我们也能接受其他文化”C. “所有文化都有其独特之处，值得尊重和理解”D. “其他文化与我们的文化无关”16. 在跨文化交际中，以下哪种行为应该被避免？A. 关注和遵守当地的礼仪和行为准则B. 尝试使用当地的语言和单词C. 尊重和理解当地的文化习俗D. 批判和否定当地的文化习俗17. 在一个跨文化交际的场合中，以下哪个应该是最高的优先级？A. 展示自己的文化背景B. 关注当地的语言和文化细节C. 认真倾听对方的观点D. 强调自己优越的文化背景18. 在跨文化交际中，以下哪种事情应该被避免？A. 尊重所有人的文化背景B. 批判当地的文化行为C. 关注当地的非语言信号D. 使用当地的语言和单词19. 在跨文化交际中，以下哪种技巧是最有用的？A. 尊重当地的文化背景B. 试图改变当地的文化行为准则C. 使用自己的语言和单词D. 关注当地的微妙而又微小的语言和非语言信号20. 在跨文化交际中，以下哪种行为应该被避免？A. 关注当地的礼仪和行为准则B. 忽略当地的迷信和传统信仰C. 尊重当地的宗教和文化背景D. 沿用自己的文化行为准则第二部分：简答题（共5道题，每题4分，共20分）1. 解释什么是文化差异，并列举至少三个文化差异的例子？2. 解释为什么认知差异在跨文化交际中是一个重要的问题，并提供至少三个示例说明不同的认知差异会如何影响跨文化交流?3. 解释什么是非语言沟通，并列举至少三个非语言沟通的例子？4. 解释为什么跨文化交际中的措辞和用词是非常重要的，并提供至少三个示例说明，不同的词语和措辞可能导致文化差异。
高中英语跨文化交际单选题50题
高中英语跨文化交际单选题50题1. In Japan, when you receive a gift, you should:A. open it immediately.B. open it later in private.C. not open it at all.D. give it back to the giver.答案：B。
在日本，收到礼物通常会在之后私下打开，而不是立即打开（A 选项错误），也不是完全不打开（C 选项错误），更不能把礼物还给送礼者 D 选项错误）。
2. In the United States, it is polite to:A. arrive late for a party.B. arrive exactly on time for a party.C. arrive a few minutes early for a party.D. arrive an hour late for a party.答案：C。
在美国，参加聚会提前几分钟到达是礼貌的，迟到（A、D 选项错误）或者完全准时到达（B 选项并非最佳选择）都不如提前几分钟好。
3. In France, when having a meal, you should:A. keep your elbows on the table.B. never put your elbows on the table.C. put only one elbow on the table.D. put your elbows on the table only when eating.答案：B。
在法国，用餐时不应该把胳膊肘放在桌子上。
A、C、D 选项都是错误的做法。
4. In China, when you meet an elder, you should:A. shake hands casually.B. bow deeply.C. nod slightly.D. greet with a hug.答案：B。
跨文化交际习题
在日本，喝汤时发出很大吮吸的声音会被认为是______。
A. 粗鲁而讨厌的
B. 你喜欢这种汤的表现
C. 在ห้องสมุดไป่ตู้里不要紧，在公共场合则不妥
D. 只有外国人才这么做
解答： B
参考答案： B
2. 单选题： （1.0分）
参考答案： D
12. 单选题： （1.0分）
在法国，朋友间互相交谈时______。
A. 通常离对方三英尺站立
B. 典型做法是喊话
C. 比美国人站得距离近
D. 总是有第三方在场
参考答案： C
13. 单选题： （1.0分）
C. 表示某样东西你要两份
D. 粗鄙的手势
解答： D
D. 公共场合标准的问候方式
解答： B
参考答案： B
9. 单选题： （1.0分）
美国的管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的，而在伊朗，管理者对下属进行绩效评估的基础是______。
A. 宗教
B. 资历
C. 友情
C. 男女同行是很粗鲁的举止
D. 传统上男性和女性在街上遇见会互相亲吻
解答： A
参考答案： A
7. 单选题： （1.0分）
在印度，进食时恰当的举止是______。
A. 用右手取食物，用左手吃
B. 用左手取食物，用右手吃
A. 红色的
B. 紫色的
C. 绿色的
D. 黑色的
解答： B
参考答案： B
16. 单选题： （1.0分）
在德国，办公室和家里的门通常是______。
《跨文化交际》题集
《跨文化交际》题集一、选择题（每题10分，共100分）1.跨文化交际主要研究的是：A. 不同国家之间的政治关系B. 不同文化背景的人们之间的交流与互动C. 国际经济的合作与发展D. 全球气候变化的影响2.在跨文化交际中，哪种行为可能被视为不尊重他人？A. 直视对方的眼睛以示真诚B. 在交谈中频繁点头表示赞同C. 在未经允许的情况下触摸他人的头部D. 礼貌地询问对方的个人生活3.“高语境文化”与“低语境文化”的区别在于：A. 沟通中直接信息的多少B. 人们使用语言的频率C. 社会习俗的复杂性D. 对时间的重视程度4.下列哪项不属于非言语交际的形式？A. 肢体语言B. 面部表情C. 语音语调D. 书面文字5.在一些文化中，沉默可能被视为：A. 同意的标志B. 思考的表示C. 不尊重的行为D. 沟通的一种方式6.“文化休克”通常发生在：A. 一个人长时间处于自己的文化中B. 一个人初次接触并适应新的文化环境时C. 一个人对某种文化有深入了解之后D. 一个人在不同文化之间频繁切换时7.下列哪项是跨文化交际中常见的挑战？A. 语言障碍B. 价值观差异C. 沟通风格的不同D. 以上都是8.在一些文化中，时间被视为一种：A. 可以随意支配的资源B. 必须严格遵守的规则C. 可以用来建立社会关系的工具D. 以上都有可能是，取决于具体的文化9.“面子”在跨文化交际中是一个重要的概念，它通常指的是：A. 一个人的社会地位B. 一个人的自尊心和荣誉感C. 一个人在外貌上的吸引力D. 一个人在经济上的实力10.下列哪项不是促进跨文化交际有效性的策略？A. 增强文化意识B. 发展跨文化沟通技巧C. 避免与不同文化背景的人交往D. 尊重并适应不同的文化习俗二、填空题（每题10分，共50分）1.在跨文化交际中，__________是指由于文化差异而导致的沟通障碍或误解。
2.__________文化强调直接、明确的沟通方式，而__________文化则更注重含蓄和间接的表达。
跨文化交流考试试题及答案
跨文化交流考试试题及答案一、选择题1. 跨文化交流的定义是：A. 不同文化之间的交流B. 跨越地域界限的交流C. 多种交流方式的选择D. 不同语言之间的交流答案：A. 不同文化之间的交流2. 跨文化交流中最重要的因素是：A. 语言能力B. 文化背景C. 社交技巧D. 沟通方式答案：B. 文化背景3. 跨文化交流的挑战包括以下哪些？A. 语言障碍B. 文化差异C. 社交礼仪D. 打破隔阂答案：A. 语言障碍、B. 文化差异4. 在跨文化交流中，以下哪些行为是不恰当的？A. 尊重对方的文化习惯B. 使用简单明了的语言表达C. 批评对方的文化观念D. 遵守当地的社交礼仪答案：C. 批评对方的文化观念5. 跨文化交流的好处包括：A. 增进文化理解B. 缩小文化差异C. 促进国际合作D. 创造更多商机答案：A. 增进文化理解、C. 促进国际合作、D. 创造更多商机二、问答题1. 请简要说明跨文化交流的意义和价值。
跨文化交流具有重要的意义和价值。
首先，它可以增进不同文化之间的理解和尊重，消除误解和偏见，促进友好合作关系的建立。
其次，跨文化交流可以促进文化的多元发展和融合，丰富人们的思想和观念。
此外，跨文化交流有助于拓展商务和经济合作的机会，加强国际间的互利互惠关系。
总之，跨文化交流对于推动全球化进程、促进世界和平与繁荣具有重要的作用。
2. 请列举三种跨文化交流中常见的误解和解决方法。
常见误解：a. 语言障碍：不同语言之间存在的语言障碍常导致误解，解决办法可以是提前学习对方的语言，或者借助翻译工具和专业人士进行沟通。
b. 礼仪差异：不同文化间存在的社交礼仪差异容易导致误解，解决办法是提前了解对方的文化礼仪，尊重对方的习惯，并在交流中保持开放和灵活的态度。
c. 价值观冲突：不同文化之间的价值观存在差异，可能导致观念冲突和摩擦。
解决办法是理解对方的文化背景，尊重差异，以合作和共同利益为出发点，寻求共识和妥善处理分歧。
跨文化交际专业试题及答案
跨文化交际专业试题及答案一、选择题1. 跨文化交际中，以下哪个行为最可能被视为不礼貌？A. 直接注视对方B. 握手C. 鞠躬D. 保持微笑答案：A2. 在美国，人们通常在什么情况下会使用“please”？A. 要求别人做事B. 表达感谢C. 表达歉意D. 表达同意答案：A3. 在日本，以下哪种行为被认为是尊重的表现？A. 直接进入别人的办公室B. 敲门并等待允许C. 未经允许就坐下D. 直接打断别人说话答案：B4. 在阿拉伯文化中，握手时通常不包括以下哪个动作？A. 用右手B. 保持眼神接触C. 持续时间较长D. 同时用左手触碰对方答案：D5. 在中国文化中，赠送礼物时以下哪个行为是不恰当的？A. 包装礼物B. 赠送钟表C. 赠送书籍D. 赠送鲜花答案：B二、简答题1. 描述跨文化交际中非言语交流的重要性。
答案：非言语交流在跨文化交际中起着至关重要的作用，因为它可以传达情感、态度和文化背景。
非言语交流包括肢体语言、面部表情、眼神交流、声音的音调和节奏等。
不同的文化对这些非言语信号有不同的解读，因此理解和正确使用非言语交流对于跨文化沟通的成功至关重要。
2. 解释文化冲击是什么，并给出一个例子。
答案：文化冲击是指一个人在进入一个新文化环境时，由于文化差异而经历的心理和情感上的困惑、焦虑和不适。
例如，一个习惯于个人主义文化的西方人，当他第一次来到一个强调集体主义的亚洲国家时，可能会对那里的团队合作和群体决策感到不适应，从而经历文化冲击。
三、论述题1. 论述在国际商务环境中，了解和尊重不同文化的重要性。
答案：在国际商务环境中，了解和尊重不同文化对于建立和维护商业关系至关重要。
首先，了解不同文化可以帮助我们更好地理解商业伙伴的行为和期望，从而避免误解和冲突。
其次，尊重文化差异可以展示我们的开放性和包容性，这有助于建立信任和尊重，是长期合作关系的基石。
此外，跨文化交际能力也是全球化时代商务人士的重要技能，能够帮助企业在多元文化市场中取得成功。
高中英语跨文化交际单选题50题
高中英语跨文化交际单选题50题1. When you are invited to a dinner party in the UK, it's polite to arrive _____.A. on timeB. a little earlyC. a little lateD. very late答案：A。
在英国，参加晚宴准时到达是礼貌的。
选项B 提前一点到达可能会给主人带来不便，因为主人可能还没准备好。
选项 C 晚一点到达是不礼貌的。
选项D 非常晚到达更是不礼貌的行为。
2. In Japan, when you receive a gift, you should _____.A. open it immediatelyB. open it laterC. not accept itD. throw it away答案：B。
在日本，收到礼物时应该稍后打开。
选项A 立即打开礼物被认为是不礼貌的。
选项C 不接受礼物是不恰当的。
选项D 扔掉礼物是非常不礼貌的行为。
3. In the US, if you are invited to someone's home for dinner, it's common to _____.A. bring some flowersB. bring some moneyC. bring some foodD. bring nothing答案：A。
在美国，如果被邀请去别人家吃晚餐，带一些花是常见的。
选项B 带钱是不合适的。
选项C 带食物有时不太合适，除非主人特别要求。
选项D 什么都不带不太礼貌。
4. In China, when you meet someone for the first time, it's polite to _____.A. shake handsB. hugC. kissD. bow答案：A。
在中国，第一次见面时，握手是礼貌的。
跨文化交际定义题含解答共10题
跨文化交际定义题含解答共10题1. 请解释什么是跨文化交际？跨文化交际是指不同文化背景的人之间进行交流和互动的过程。
它涉及了语言、行为、价值观、信仰、习俗等方面的差异，需要理解和尊重不同文化之间的差异。
2. 解释一下跨文化交际的重要性。
跨文化交际的重要性在于促进不同文化之间的理解、合作和和谐。
它有助于消除误解、降低冲突，同时促进跨文化团队的有效合作和全球化交流。
3. 请说明跨文化交际的挑战和障碍。
跨文化交际面临的挑战和障碍包括语言障碍、文化差异、非语言沟通的误解、刻板印象和偏见、文化冲突等。
这些因素可能导致误解、沟通障碍和文化冲突。
4. 什么是文化差异？文化差异指不同文化之间在价值观、信仰、社会规范、行为方式等方面的差异。
它涉及语言、礼仪、态度、信仰体系、社会结构等多个方面的差异。
5. 解释一下非语言沟通在跨文化交际中的重要性。
非语言沟通包括身体语言、面部表情、姿势、眼神接触等。
在跨文化交际中，非语言沟通比语言更具有普遍性和直观性，可以传达情感、意图和文化信息。
6. 请说明文化敏感性在跨文化交际中的作用。
文化敏感性指对不同文化背景的人的文化特点和行为方式的敏感和理解。
在跨文化交际中，文化敏感性有助于避免冲突、促进相互尊重和合作。
7. 解释一下文化冲突在跨文化交际中的影响。
文化冲突指由于不同文化之间的差异而引起的摩擦、误解和冲突。
它可能导致沟通失败、误解加剧、关系破裂和业务问题等。
8. 请说明文化智商（Cultural Intelligence）的概念。
文化智商是指在跨文化环境中适应和应对的能力。
它包括对不同文化的知识、理解和能力，以及适应和调整自己的行为、沟通和解决问题的能力。
9. 请解释跨文化交际的适应性和灵活性的重要性。
跨文化交际的适应性和灵活性指在不同文化环境中调整和改变自己的行为和方式。
它有助于建立良好的跨文化关系，减少文化冲突，并提高沟通的效果。
10. 解释一下文化同化和文化包容的概念。
跨文化交际试题及答案
跨文化交际试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 跨文化交际的定义是指：A. 不同国家和地区间的交际活动B. 不同民族和文化背景间的交际活动C. 同一文化内部的交际活动D. 不同语言之间的交际活动答案：B2. 文化差异会对跨文化交际产生以下哪种影响？A. 理解困难B. 语言障碍C. 价值观冲突D. 人际关系紧张答案：A、C3. 在跨文化交际中，以下哪种行为被认为是失礼的？A. 目光接触B. 握手问候C. 低头鞠躬D. 打招呼时用双手表示敬意答案：C4. 在中国文化中，以下哪种颜色象征喜庆和幸福？A. 黑色B. 红色C. 绿色D. 白色答案：B5. 在进行跨文化交际时，以下哪种策略是最有效的？A. 强调自己的文化优势B. 忽视文化差异C. 遵守对方的文化规范D. 强迫对方接受自己的文化观念答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要阐述跨文化交际的重要性以及其中存在的挑战。
答案：跨文化交际的重要性在于增进各国间的相互了解和友谊，推动跨国合作和发展。
然而，跨文化交际也面临着重重挑战，如语言沟通障碍、文化差异带来的不解和冲突，以及对他人观点和习俗的理解困难等。
2. 在国际商务谈判中，如何合理利用非语言交际手段？答案：在国际商务谈判中，非语言交际手段可以帮助加强沟通效果。
可以通过身体语言表达自信和诚意，比如坐姿、目光接触和手势运用等；可以通过服饰和礼仪来展示对对方文化的尊重；还可以通过图表和演示文稿等视觉媒介来辅助表达和说明。
3. 请简要解释文化冲突是如何产生的，并提出解决文化冲突的建议。
答案：文化冲突是由于不同文化之间的差异而产生的，当个体或群体面对不熟悉的文化规范和价值观时，可能会感到困惑和不满。
为解决文化冲突，建议应采取以下措施：学习和了解对方文化，加强跨文化交际能力；尊重差异，避免对他人价值观的评判和偏见；建立良好的沟通渠道，积极解释自己的观点并倾听对方的意见；寻求共同利益和双赢的解决方案。
跨文化交际练习题
跨文化交际练习题讨论题1、在你的日常活动中哪些是比较典型的跨文化交际？2、你认为强调个人之间的文化差异有什么利弊？3、我国的地区文化差异是否可以作为跨文化交际研究的重要方面？4、跨文化交际学为什么产生在美国？5、在我国为什么是一批外语教师首先对于跨文化交际学感兴趣？6、跨文化交际学主要和哪些学科有密切的关系？为什么？7、为什么文化会有这么多不同的定义？8、你认为哪几个定义对于你了解文化的内涵有帮助？9、文化具有哪些特点？认识这些特点对我们有什么意义？10、在汉语中“交际”与“传播”的词义有何异同？11、为什么人类不能没有传播？12、传播在人类历史上起了什么作用？13华”在汉语中的文化内涵与b u ll在英语中的文化内涵有何异同？14、在语用规则方面你能否举例说明英语与汉语的某些差异？15、在语篇结构方面除了本章所讲的以外你认为英美人与中美人之间还有什么差异？16、如果比较语言交际和非语言交际，你认为哪个更重要？为什么？17、在非语言交际的各种手段中，你认为哪一种最容易引起误解？18、非语言交际是否一成不变？你能否举出例子说明它的变化？19、为什么在汉语的见面语中有许多是与当时情景相联系的提问？20、为什么在我国文化中如此重视谦虚？在改革开放的二十年中在这方面有无变化？21、为什么我国在许多地方有送重礼的习俗？近年来有无变化？22、中国传统的“五伦”在现代的社会中有什么改变？23、为什么在我国的单位在过去很长一段时间里“无所不包”？有什么益处和缺陷？24、中国人和美国人在对待友谊的态度上有什么异同？试举例说明。
25、Guy和Mattock认为文化背景对于公司的特点以及谈判方式等具有很大的影响，你同意这种论断吗？26、在你的朋友中有没有在外企工作的？他们感到最不适应的是什么？27、外商在我国开公司办企业，他们的主要抱怨是什么？你有所了解吗？你对于这些问题作何解释？28、价值观是如何形成的？试举例说明。
高三英语跨文化交际单选题40题
高三英语跨文化交际单选题40题1.In the United States, when you are invited to someone's home for dinner, it is polite to bring a small gift. What is NOT an appropriate gift?A.A bottle of wineB.FlowersC.A set of knivesD.A box of chocolates答案：C。
在美国文化中，送刀被认为是不吉利的。
A 选项一瓶酒、B 选项花、D 选项一盒巧克力都是比较合适的礼物。
2.In Japan, when you receive a gift, what is the proper response?A.Open it immediately and express your excitement.B.Open it later in private.C.Don't open it at all.D.Throw it away.答案：B。
在日本文化中，收到礼物后通常会在之后私下打开，而不是立即打开或不打开甚至扔掉。
3.In Britain, when you meet someone for the first time, what is a common topic of conversation?A.PoliticsB.ReligionC.The weatherD.Personal income答案：C。
在英国，人们初次见面通常会谈论天气，而避免谈论政治、宗教和个人收入等比较敏感的话题。
4.In China, when you are having a meal with elders, what should you do?A.Start eating before the elders.e chopsticks to point at others.C.Fill the elders' cups first.D.Talk loudly.答案：C。
跨文化交际概论题集
跨文化交际概论题集一、选择题1. 跨文化交流的主要目的是（）A. 传播本国文化B. 了解和尊重不同文化C. 实现经济利益D. 推广语言答案：B2. 跨文化交流的定义强调（）A. 不同种族之间的交流B. 不同文化背景人们的互动C. 国际间的政治交流D. 语言的转换答案：B3. 跨文化交流的重要性体现在（）A. 促进全球经济发展B. 增进文化理解与和谐C. 加强国际政治合作D. 以上都是答案：D4. 下列哪项不属于跨文化交流的要素（）A. 语言B. 价值观C. 地理位置D. 风俗习惯答案：C5. 跨文化交流对个人的影响包括（）A. 提升文化敏感度B. 拓宽思维方式C. 增强适应能力D. 以上都是答案：D6. 跨文化交流的意义在于（）A. 消除文化差异B. 促进文化融合C. 保护本土文化D. 以上都不是答案：B7. 以下关于跨文化交流的描述，正确的是（）A. 只涉及语言的交流B. 是一种单向的信息传递C. 包括文化的相互影响和适应D. 不需要考虑文化背景答案：C8. 跨文化交流的定义涵盖了（）A. 不同国家之间的交流B. 不同民族之间的交流C. 不同文化群体之间的交流D. 以上都是答案：D9. 跨文化交流的重要性在于它能够（）A. 提高国际竞争力B. 丰富个人经历C. 促进文化创新D. 以上都是答案：D10. 下列哪项不是跨文化交流的挑战（）A. 语言障碍B. 文化偏见C. 相似的文化背景D. 价值观差异答案：C11. 跨文化交流有助于（）A. 培养全球视野B. 增强民族自豪感C. 推广本国文化D. 以上都是答案：D12. 跨文化交流的定义不包括（）A. 文化的冲突与对抗B. 文化的理解与尊重C. 信息的传递与共享D. 人际关系的建立答案：A13. 跨文化交流对社会的影响包括（）A. 促进社会进步B. 增加文化多样性C. 加强社会凝聚力D. 以上都是答案：D14. 以下关于跨文化交流重要性的说法，错误的是（）A. 可以避免文化冲突B. 有助于推动文化发展C. 能够促进国际合作D. 是全球化的必然趋势答案：A15. 跨文化交流的关键是（）A. 掌握多种语言B. 了解不同文化的特点C. 拥有丰富的知识D. 具备良好的沟通技巧答案：B16. 跨文化交流的定义涉及到（）A. 文化的传承B. 文化的变迁C. 文化的比较D. 以上都是答案：D17. 跨文化交流的重要意义在于（）A. 提高文化认同感B. 促进文化交流与合作C. 保护文化遗产D. 以上都是答案：D18. 下列哪项是跨文化交流的积极作用（）A. 减少文化误解B. 增进文化认同C. 促进文化发展D. 以上都是答案：D19. 跨文化交流的定义中强调的是（）A. 文化的共性B. 文化的差异C. 文化的交流与融合D. 以上都是答案：D20. 跨文化交流的重要性在全球化背景下变得（）A. 更加突出B. 逐渐减弱C. 没有变化D. 难以确定答案：A21. 以下哪种文化差异属于宗教信仰的差异？（）A. 对神灵的崇拜方式不同B. 对建筑风格的喜好不同C. 对艺术形式的欣赏角度不同D. 对节日庆祝方式的不同答案：A22. 文化差异中的审美观念差异表现在（）A. 对音乐风格的偏好不同B. 对服装款式的选择不同C. 对自然景观的审美标准不同D. 以上都是答案：D23. 教育体系的差异属于文化差异的哪种类型？（）A. 教育目标的不同B. 教学方法的不同C. 教育资源的分配不同D. 以上都是答案：D24. 家庭观念的差异包括以下哪些方面？（）A. 家庭成员的角色和责任不同B. 家庭关系的重视程度不同C. 家庭教育的方式不同D. 以上都是答案：D25. 以下哪种文化差异属于思维方式的差异？（）A. 对逻辑推理的重视程度不同B. 对直觉和经验的依赖程度不同C. 对问题解决的方法不同D. 以上都是答案：D26. 文化差异中的饮食文化差异包括（）A. 食物种类的不同B. 烹饪方式的不同C. 用餐礼仪的不同D. 以上都是答案：D27. 艺术表现形式的差异属于文化差异的哪种类型？（）A. 绘画风格的不同B. 文学作品的主题和风格不同C. 音乐节奏和旋律的不同D. 以上都是答案：D28. 社会规范的差异包括以下哪些方面？（）A. 道德准则的不同B. 法律制度的不同C. 社交礼仪的不同D. 以上都是答案：D29. 以下哪种文化差异属于历史传统的差异？（）A. 对历史事件的评价不同B. 对传统文化的传承方式不同C. 对历史人物的纪念方式不同D. 以上都是答案：D30. 文化差异中的语言文字差异包括（）A. 文字形式的不同B. 词汇含义的不同C. 语法结构的不同D. 以上都是答案：D31. 价值观的差异可以体现在（）A. 对成功的定义不同B. 对幸福的追求不同C. 对人际关系的重视程度不同D. 以上都是答案：D32. 审美标准的差异包括以下哪些方面？（）A. 对美的定义不同B. 对艺术作品的评价不同C. 对自然景观的欣赏角度不同D. 以上都是答案：D33. 宗教仪式的差异属于文化差异的哪种类型？（）A. 宗教活动的形式不同B. 宗教信仰的对象不同C. 宗教教义的解释不同D. 以上都是答案：D34. 文化差异中的时间观念差异表现在（）A. 对时间的重视程度不同B. 时间安排的方式不同C. 对准时的理解不同D. 以上都是答案：D35. 空间观念的差异包括以下哪些方面？（）A. 对个人空间的需求不同B. 对建筑布局的喜好不同C. 对地理位置的重视程度不同D. 以上都是答案：D36. 以下哪种文化差异属于社会结构的差异？（）A. 社会组织形式的不同B. 社会阶层的划分方式不同C. 社会权力分配的不同D. 以上都是答案：D37. 文化差异中的性别观念差异包括（）A. 对男女角色的定义不同B. 对性别平等的认知不同C. 对性别行为的规范不同D. 以上都是答案：D38. 艺术创作动机的差异属于文化差异的哪种类型？（）A. 对艺术表达的目的不同B. 对艺术创新的追求不同C. 对艺术传统的尊重程度不同D. 以上都是答案：D39. 以下哪种文化差异属于民俗习惯的差异？（）A. 对节日庆祝的方式不同B. 对婚礼仪式的重视程度不同C. 对民间传说的传承方式不同D. 以上都是答案：D40. 文化差异中的教育观念差异包括（）A. 对教育目的的理解不同B. 对教育方法的选择不同C. 对教育资源的分配不同D. 以上都是答案：D41. 文化休克通常发生在（）A. 初次进入不同文化环境时B. 长期生活在同一文化环境中C. 与不同文化背景的人交流时D. 学习其他文化知识时答案：A42. 文化休克的主要表现包括（）A. 焦虑、孤独、困惑B. 兴奋、好奇、激动C. 平静、适应、融入D. 自信、乐观、开朗答案：A43. 以下哪种情况可能导致文化休克加剧？（）A. 积极学习当地语言和文化B. 与当地人保持密切联系C. 固执地坚持自己的文化观念D. 尝试适应新的生活方式答案：C44. 文化适应的过程通常包括（）A. 接触、冲突、调整、适应B. 了解、接受、融入、认同C. 观察、模仿、学习、创新D. 排斥、抵制、妥协、适应答案：A45. 当面临文化休克时，以下哪种应对方式是积极的？（）A. 逃避现实，拒绝与外界接触B. 抱怨和指责当地文化C. 保持开放的心态，努力适应D. 坚持自己的文化传统，不做改变答案：C46. 文化适应的阶段中，“蜜月期”的特点是（）A. 对新文化充满好奇和兴奋B. 开始感受到文化差异带来的压力C. 逐渐适应新文化，融入当地生活D. 对原文化产生强烈的怀念答案：A47. 文化休克的程度可能受到（）的影响。
跨文化交际试题答案(附翻译)
1.Threeinternationaldevelopmentshavemadeinterculturalcontactmorepervasive(无处不在),theyare.（D）A.newtechnologyandinformationsystemB.changesintheworld’spopulationC.ashiftintheworld’seconomicarenaD.A,BandC2.__C____hasevolvedthatletssocietiesshareculturalexperienceswithoneanotherasfilmsareproducedandshownaroundthewo rld.A.ShowbusinessB.I.T.C.internationalfilmindustryD.Massmedia3._A_____intheUnitedStates,becausetheyhavebeenprofoundlyaffectedbypopulationandimmigrationincreases,areaprimarysettingfordomesticinte rculturalcontact.A.V11._C used.CC.differentstyles,thespeechactsD.vocabulary,thepronunciationnguageisaccompaniedbyacontinuousflowofnonverbalcommunication,whichinvolvesnotonly____butalso____and__ ___.CA.thetone,gaze,postureB.thevoice,theface,thebodyC.thepitch,gaze,gestureD.thepace,thedistance,touch15._B____istheprocessofselecting,organizing,andinterpretingsensorydatainawaythatenablesustomakesenseofourphysicala ndsocialworld.A.InterpretationB.PerceptionC.AnalysisD.Understanding16.Themapsareusuallydrawnbyputtingone’scountryinthecenter.Thisillustrates___C___.A.MisinterpretationB.RacialbiasC.EthnocentrismD.Stereotype17.Manystereotypesareprovidedbythe__D______.A.SchooleducationB.TextbookC.HistoryD.Massmedia18.Culturalbreakdowns,setbacksorconflictsresultfrommisinterpretations,ethnocentrism,andstereotypeasaresultof____B__ _.A.MisperceptionB.RacialbiasC.MisunderstandingD.Falseimpression19.___C__aredefined as“anenduringsetofbeliefsthatservetoguideordirectourbehavior”.wsB.PerceptionsC.ValuesD.Worldviews20.Whichofthestatementsaboutculturalvaluesisnottrue?CA.Culturalvalues,asisthecasewithculturalbeliefs,guidebothperceptionandcommunication.B.Culturalvalueshavenothingtodowithindividualvalues.C.Culturalvaluesareprescriptive.A.Tendstodeveloptransitorypersonalrelationship.B.Tendstouse"logic"topresentideas.C.Tendstogivesimple,ambiguous,non-contextingmessages.D.V aluesindividualism.30.Thefollowingadvantagesofhigh-contextculture don’t include______.DA.itsavesusmakingmanytrivialdecisions;B.itallowsforgreatflexibility,adaptabilityandoriginality;C.rolestendtobeclear;D.groupprojectsandteameffortstendtobepracticableandeffective.31.P eoplefromculturesthatprefer“highinvolvement”stylestendto__A_______.A.expecttobeinterruptedepolitelisteningsoundC.giveplentyofpositiveandrespectfulresponsestotheirconversationpartnersD.speakoneatatime32.Peoplefrom“highconsiderateness”culturesareoftenthoughttobe_____B___.A.loudB.passiveC.chattyD.pushy33.Onewaytodeterminewhetheraculturefavorsadirectorindirectstyleincommunicationis_____A_______.A.H owtheysay,“No.”B.Howtheyinvitepeople.C.Howtheyteachpeople.D.Howtheyacceptpeople.34.In2010,theEasterison___A______.A.4th,AprilB.5th,AprilC.2nd,AprilD.6th,April(5)(T)(11)?(12)（(18)(T)TheArabic-speakingnations,LatinAmerica,Russia,andnearlyallofAsia(especiallyIndiaandChina)arehighpowerdi stance.(19)()Languageisinfluencedandshapedbyculture;itreflectsculture.(20)(F)MainstreamAmericanconversationstylewouldalsobecharacterizedas“high involvement”,althoughitdifferssignifican tlyfromthevariousAsianpatterns.(21)()Wearecaptivesofourculture,thoughitoffersusacommonframeofreference.(22)()Westudyotherculturesfromtheperspectiveofourownculture,soourobservationsandourconclusionaretaintedbyourperso nalandculturalorientations.(23)()Becausewedonothavedirectacc esstothethoughtsandfeelingsofothers,wecan’tinferwhattheyareexperiencing.(24)()Therearerulesforspeakerstofollowastohowmessagesareconstructedandinterpreted.(25)()Onlywhenwearedeprivedofourowncultureorputintoacompletelynewculturecanwerealizetheimportanceofculturetous.(26)()Stereotypereferstoanunfair,biased,orintolerantattitudetowardsanothergroupofpeople.(27)()Theassumptionofsimilarityisoneofthebiggestpromotionsininterculturalcommunication.(28)(T)CountriesorregionswithmasculinetraitsareIreland,thePhilippines,Greece,SouthAfrica,Austria,Japan,Italy,andMexico.(29)()Lowcontextcommunicationsavesusmakingmanytrivialdecisions.(30)(F)ForAmericans,twoorthreesecondsofsilencecanbecomfortable.1.三个国际的发展作出了跨文化联系更普遍的（无处不在），他们是。
跨文化交际期末考试题及答案
跨文化交际期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 跨文化交际中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 保持开放态度B. 避免使用肢体语言C. 尊重文化差异D. 积极倾听答案：B2. 在不同文化背景下，以下哪种行为可能被误解？A. 直视对方眼睛B. 点头表示同意C. 用食指指人D. 握手答案：C3. 在跨文化交流中，以下哪种方式可以增进相互理解？A. 坚持自己的文化观点B. 避免讨论敏感话题C. 主动分享自己的文化背景D. 只关注自己的文化答案：C4. 以下哪个概念与跨文化交际密切相关？A. 文化适应B. 个人主义C. 集体主义D. 所有选项答案：D5. 在跨文化沟通中，以下哪个因素可能导致误解？A. 语言障碍B. 非语言信号C. 文化价值观差异D. 所有选项答案：D...二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述跨文化交际中“文化休克”的现象及其应对策略。
答案：文化休克是指个体在进入一个与自己文化背景不同的新环境时，由于文化差异而产生的困惑、焦虑和不适应感。
应对策略包括：提前了解目标文化，保持开放和灵活的心态，寻找支持系统，以及采取积极的适应措施。
2. 描述跨文化交际中的“高语境文化”与“低语境文化”的特点。
答案：高语境文化（High-context culture）指的是在交流中，信息的传递依赖于非语言因素，如肢体语言、面部表情和情境背景。
低语境文化（Low-context culture）则强调语言的直接性和明确性，信息主要通过语言来传递。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一名国际商务谈判代表，你被派往一个与你文化背景截然不同的国家进行商务谈判。
请描述你将如何准备这次谈判，并在谈判中如何运用跨文化交际技巧。
答案：在准备谈判时，我会首先研究目标国家的文化、商业习惯和谈判风格。
我会学习基本的语言词汇，了解当地的礼仪和非语言交流习惯。
在谈判中，我会保持尊重和耐心，避免使用可能引起误解的肢体语言，积极倾听对方的观点，并在适当的时候表达自己的立场。
跨文化能力测试题
跨文化能力测试题一、在跨文化交流中，遇到与自己观点截然不同的意见时，最恰当的反应是：A. 立即反驳，坚持己见B. 保持沉默，避免冲突C. 尝试理解对方观点，并寻求共同点D. 忽略差异，继续按自己的方式行事（答案）C二、当你身处一个文化习俗与你截然不同的国家时，以下哪种行为最能体现跨文化适应能力？A. 完全拒绝参与当地活动，保持自我B. 积极参与，但只选择与自己文化相似的活动C. 尊重并尝试体验当地文化习俗，同时保持开放心态D. 对所有新事物都持批判态度（答案）C三、在跨文化沟通中，非言语行为（如肢体语言、面部表情）的重要性如何？A. 不重要，言语交流才是关键B. 只在特定情境下重要C. 与言语交流同等重要，有时甚至更为重要D. 只在初次见面时重要（答案）C四、当你发现自己在跨文化环境中无意中冒犯了他人时，最合适的做法是：A. 假装不知，避免尴尬B. 立即道歉，并尝试了解对方的文化背景C. 辩解自己的行为是出于无心D. 避开话题，希望对方能自行忘记（答案）B五、在准备进行跨文化商务会议时，以下哪项准备工作最能促进有效沟通？A. 详细了解对方公司的财务状况B. 研究对方文化的商务礼仪和沟通习惯C. 准备一份详尽的产品介绍资料D. 提前安排好会议室的布局（答案）B六、跨文化团队合作中，遇到决策冲突时，有效的解决策略是：A. 由团队中文化占主导地位的成员决定B. 各自坚持己见，不进行协商C. 通过开放讨论，寻找双方都能接受的解决方案D. 回避冲突，希望问题自然消失（答案）C七、在跨文化交往中，对于不确定或不理解的文化习俗，最佳的处理方式是：A. 直接询问对方，表达好奇和尊重B. 私下猜测，避免直接提及C. 忽视差异，认为不重要D. 嘲笑或贬低对方的文化习俗（答案）A八、跨文化适应过程中，个人需要具备的关键能力是：A. 精通多国语言B. 快速学习新知识和技能C. 高度的文化敏感性和灵活性D. 强大的记忆力和逻辑分析能力（答案）C。
跨文化交际比赛试题答案
跨文化交际比赛试题答案一、选择题1. 跨文化交际中，以下哪种行为最可能引起误解？A. 使用简单直白的语言B. 避免使用手势C. 尊重对方的文化习俗D. 主动学习对方的语言答案：B2. 在不同文化背景下，以下哪种沟通方式被认为是最直接有效的？A. 书面沟通B. 口头沟通C. 非言语沟通D. 电子沟通答案：C3. 跨文化团队合作中，最关键的成功因素是什么？A. 团队成员的专业技能B. 团队成员的语言能力C. 团队成员的文化适应性D. 团队成员的领导能力答案：C4. 以下哪个选项不是跨文化交际中的障碍？A. 语言差异B. 价值观冲突C. 饮食习惯D. 管理风格差异答案：C5. 在跨文化交流中，以下哪种策略最有助于建立信任？A. 强调自己文化的优势B. 避免谈论敏感话题C. 积极倾听并尊重对方观点D. 坚持己见，不轻易妥协答案：C二、简答题1. 描述跨文化交际中“文化冲击”的概念，并给出应对策略。
文化冲击是指个体在进入一个文化环境与自己原有文化环境差异较大时，所产生的心理和情绪上的不适感。
应对策略包括：提前了解目标文化的基本知识，保持开放和尊重的态度，建立支持网络，以及逐步适应新环境。
2. 举例说明非言语交际在跨文化交际中的作用。
非言语交际包括肢体语言、面部表情、眼神交流等。
例如，在一些文化中，直接的眼神交流可能被视为自信和诚实的表现，而在另一些文化中，则可能被视为不尊重或挑衅的行为。
了解并适应这些差异有助于更有效的沟通。
3. 讨论文化相对主义在跨文化交际中的意义。
文化相对主义强调尊重和接受不同文化的价值和行为准则。
在跨文化交际中，文化相对主义有助于减少偏见和误解，促进相互理解和尊重，从而建立更加和谐的跨文化关系。
三、论述题1. 分析全球化背景下，跨文化交际能力对个人和组织的重要性。
全球化使得不同文化背景的人们交流更加频繁，无论是个人还是组织，都需要具备跨文化交际能力以适应多元文化环境。
对个人而言，这种能力有助于在国际舞台上建立联系、拓展视野、提升竞争力。
《跨文化交际》试题(附答案)
《跨文化交际》试题（附答案）Paper 1 Communication AnalysisThe following are three different cases of cross-cultural communication. In each of the cases there is something to be improved upon. Write an analysis on what is to be desired for more successful communication or cultural understanding.Question 1Case 1:Chen Bing, a Chinese tour guide, is talking to a Canadian tourist, Luke Baines, who has no knowledge of Chinese at all. They are having dinner in a restaurant.Chen: This is Beijing duck, one of China's most famous dishes. You'll love it!Luke: No, thanks. I don't like duck. I prefer chicken.Question 2Case 2:Feng Li and Tom have been working on a scientific experiment at a British university for some months. It has not been totally successful. They are discussing the situation in the laboratory.Feng Li: I don't know where it went wrong!Tom, Don't feel so bad. Cheer up, you've done your job.Feng Li: But our experiment has turned out to be a failure.Tom: Relax for a couple of days. I'll face the music.Feng Li: Tom, we are not playing children's games here. This is a scientific experiment.Tom, I've never taken the experiment as child’ s play, and I'm playing the game.Feng Li: You say you're playing the game! It's a rather important experiment!Feng Li walks out of the Laboratory angrily. Tom is puzzled.Question 3Case 3:This is a more complex situation where there are several things that require more informed cultural analysis. Find the cultural problems and explain the cultural differences. Jim and Li Zhen were students together at Leeds University in Britain. A year later, after graduating, Jim went to Shanghai as a visiting scholar on a year’s exchange.Jim had never been to China before. Li Zhen took him to a classical pianoconcert performed by a famous Chinese pianist. During the performance people were talking and at one stage someone ran up onto the stage and presented the pianist with a bunch of flowers during the playing of a particular musical item. This happened several times during the evening. It also happened when two singers were on stage singing some songs that he was playing. Jim thought all these things quite strange. At the end of the performance the audience applauded the pianist and he applauded them. The audience began to leave while the pianist remained on the stage.Paper 2 VocabularyChoose one word or expression from those in the box below to fill the gap in each of the sentences. Write the correct words in the spaces provided in your answer sheet. Do not change the forms of the4. After twenty five years working in the bank she decided on a different .5. Finally, after arguing about the meal for five minutes it was decided he would .6. Despite the circumstances of the accident there were still some that needed explanation.7. There are many different used when talking about people's relationships in China.8. "Mike! Meet Jane, the ."9. "Ok, the argument is over. Let's forget it, you know."10. People in English speaking countries also avoid losing face or hurting other people by telling .11. It is difficult for foreigners to understand British pub culture, especially the system of which all members of the group are expected to join in.12. It was a crushing blow to her, a hit when she received the news that her husband had left her for another woman.13. In China there is a real sense of in social situations. Paper 3 TranslationTranslate the following passage from English into Chinese. Please write your translation on the answer sheet.What do we mean by "Intercultural Communications" or "IC"? This is not a description of the popular trend toward talking about international things or going overseas. IC is actually an academic and applied discipline that has developed internationally since the 1950s. Sometimes called "cross-cultural communications" or "comparative culture" , scholars most often use the prefix "inter" with the word "cultural" to describe the interaction between cultures. On one level, IC is represented by culture studies, where we examine the political, economic and lifestyle systems of other countries. On another level, it is applied linguistics, where we seek to understand the relationship between language and culture. Many Chinese English teachers and professors have been interested in this aspect since the 1980s - How to teach English in ways that help students also learn the basic communication practices of Britain, the US or other English speaking countries.But the discipline of Intercultural Communications is actually a broad and well-developed field of study. IC is an interdisciplinary application of fields like cultural anthropology, sociology, psychology (and social psychology), communication studies, applied linguistics and educational pedagogy. IC is a comprehensive attempt to understand all aspects of human cultures and how they interact with each other.To understand Intercultural Communications, we seek to understand tradition and modernization, consistency and change. As we understand some of the ongoing national characteristics of a people, we can examine how this culture is seen from the outside, how it interacts with other cultures and how it is changing. In the last thirty odd years, scholars have developed both theoretical framework for comparing cultures and some practical dimensions for considering the similarity and differences between them. One level of intercultural comparison is Cultural Identity. Another level of comparison is Verbal Communication. Another area receiving much attention is Nonverbal Communication. Paper 4 ReadingPassage 1 Questions 15-20In recent years criticisms have been voiced concerning sexist bias in the English language. It has been argued that some of the vocabulary and grammar we use reflects and reinforces a traditional view of the world as one in which men are dominant and women play a secondary role. Takethe word 'chairman' for example. While this can in fact apply to people of both sexes, it appears to some people to be male-oriented as it ends in 'man'. In the past people taking the role of chairman were exclusively male and the word was obviously originally a compound of 'chair' and 'man'. Many English speakers, however, have ceased to view this word as a compound and no more feel it to be composed of these two units, than they perceive cupboard to be a composite of ' cup' and ' board'. In addition the continued use of chairman might be defended on the grounds that the final syllable is pronounced /m'n/ rather than /mn/, just like the final syllable of woman. Despite such considerations other speakers take a contrary view and are sensitive to the components of which it is made up. They clearly perceive it as a title that perpetuates traditional ideas about the place of women in society. For this reason they seek to replace it with neutral terms such as 'chairperson' or 'chair', so that it is now possible to ask questions such as; 'Who is chair of the committee?' Other changes advocated include the replacement of words such as 'postman', 'fireman' and 'policeman' with more clearly neutral terms such as 'postal worker', fire-fighter' and 'police officer’. There is, however, continuing controversy about how far such language changes should go. Should changes be considered for traditional idioms as 'man in the street' and titles such as 'Peking Man'? What about those words where the male meaning of 'man' is no longer dominant, such as 'manhandle'?To the extent that changes have taken place, they have done so more in the written language and formal pronouncements than in everyday speech. You would be quite likely to read in the paper that 'Postal workers are to receive a pay increase.' But 'Has the postman been?' would be most likely to be heard in informal conversation. Here 'postma n’ remains firmly entrenched in popular usage.The extent to which language reflects and shapes attitudes and behaviors is a matter of conjecture. Chinese, Japanese, Persian and Turkish do not make the kinds of sex distinctions English makes through its system of pronouns, but it would be difficult to maintain that males who speak these languages are less sexist than males who speak English! Answer the following questions according to the above text:15. The general use of the word 'man' added to English words indicates .A. sexual feelingsB. sexual freedomC. sexist ideasD. sexist bias .16. Generally where language and sex are concerned in Britain .A. all people agree change is neededB. some people agree change is neededC. people can't make up their minds on the issueD. people think the issue is unimportant and not serious17. What example does the author give to support a defense of the word 'chairman'?18. What does the author argue for when the example 'manhandle' is given?19. What does the author have to say about the impact of language changes?20. What is the author's argument in the final paragraph?Passage 2 Questions 21-27Can Computers Do a Better Job Rating Stocks?Since May, Charles Schwab has been providing stock ratings to clients using a computerized system that it says tries to remove human bias.In particular, Schwab says, its system is meant to avoid the conflicts of interest that have plagued traditional brokerage firms, whose research analysts have often acted as cheerleaders for companies being courted by their investment bankers."We believe that our single biggest advantage is our objectivity," said Jerry Chafkin, Schwab's executive vice president for investment advice and products. " While the development of the methodology is human, the analysis is being performed systematically and automatically.Though Schwab is perhaps the most prominent financial services company to use a computer-driven rating system, several others, including Value Line and Zacks Investment Research, pick stocks in a similar way.The various systems produce very different ratings of individual stocks, and their ability to outperform a market index fund over time has not been proved conclusively. The verdict is still out as to whether computers do it better than people. What is clear, though, is that the major computerized systems hand out fewer positive stock ratings than do Wall Street analysts, who seem to give them out very generously.People who run computerized selection systems criticize traditional Wall Street analysis as having institutional conflicts of interest, as well as individual bias. "I am very suspicious about opinions and judgments and emotions by humans in individual stock selection," said Samuel Eisenstadt, Value Line's research director.However, the computer-driven stock-picking systems must rely on the selection criteria of their creators. All try to isolate factors that their developers believe have the greatest ability to predict share prices. Most models compare a company9s historical earnings growth with that of other companies. And many track the extent to which earnings have surprised analysts.Many firms use their computer-based stock-rating systems as marketing tools.The designers of these systems say they should be judged on how a group of stocks performs over time. But all the systems assume, as do stock analysts on Wall Street, that superior research, by humans, and analysis can select a group of stocks that will outperform the market averages over the long run.Market analysts say it is too soon to assess the fledgling Schwab system or new models, like Microsoft's year-old Stock-ScouterMark the following statements True (T) / False (F) / Not Given (NG) according to the information provided in the text.Write T, or F or NG on your answer sheet in the spaces provided for questions.21. Charles Schwab is a computer company.22. The method of operation by Schwab is done automatically.23. 'Value Line' and 'Zacks' have similar operating methods to Schwab.24. There is no conclusive proof that computers perform better than humans.25. Wall Street analysts are generous in rating stocks.26. Human beings make value judgments according to the research director of 'Value Line'.27. Analysts are surprised at the growth rate of share prices.答案及评分标准Paper 1: Communication Analysis●The following points should be covered in the analysis.●Award one point for each of the points covered (underlined). Paper 2: Vocabulary●One point for each item.●Answers must be the same as the key.4. vocation5. foot the bill6. grey areas7. kin terms8. trouble and strife 9. live and let live10. white lies 11. buying a round12. below the belt 13. communityPaper 3: Translation14.“跨文化交际”或“IC”是指什么呢?这并不是对于谈论国际事务或出国大潮的描述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跨文化交际习题
1. 单选题：（1.0分）
在日本，喝汤时发出很大吮吸的声音会被认为是______。
A. 粗鲁而讨厌的
B. 你喜欢这种汤的表现
C. 在家里不要紧，在公共场合则不妥
D. 只有外国人才这么做
解答： B
参考答案： B
2. 单选题：（1.0分）
在日本，自动售货机里出售除下列哪一种饮料以外的所有其他饮料？
A. 啤酒
B. 加糖精的保健饮料
C. 加糖的咖啡
D. 美国公司生产的软饮料
解答： B
参考答案： B
3. 单选题：（1.0分）
在拉丁美洲，管理者______。
A. 一般会雇佣自己家族的成员
B. 认为雇佣中级家族成员是不合适的
C. 强调雇佣少数特殊群体员工的重要性
D. 通常雇佣比实际工作所需更多的员工
解答： A
参考答案： A
4. 单选题：（1.0分）
在拉丁美洲，人们______。
A. 认为交谈时和对方进行眼神交流是不礼貌的
B. 总是等到对方说完才开始说话
C. 身体接触次数比相似情况下北美商人多
D. 避免身体接触，因为这被认为是对个人隐私的侵犯解答： C
参考答案： C
5. 单选题：（1.0分）
马来西亚的主要宗教是______。
A. 佛教
B. 犹太教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
解答： D
参考答案： D
6. 单选题：（1.0分）
在泰国______。
A. 男性之间挽手同行很常见
B. 男女之间在公共场合挽手很常见
C. 男女同行是很粗鲁的举止
D. 传统上男性和女性在街上遇见会互相亲吻解答： A
参考答案： A
7. 单选题：（1.0分）
在印度，进食时恰当的举止是______。
A. 用右手取食物，用左手吃
B. 用左手取食物，用右手吃
C. 取食物和吃都只用左手
D. 取食物和吃都只用右手
解答： D
参考答案： D
8. 单选题：（1.0分）
在泰国，脚趾指向别人是______。
A. 表示尊敬，像日本人鞠躬一样
B. 无礼的，即便是无意中所为
C. 邀请对方跳舞
D. 公共场合标准的问候方式
解答： B
参考答案： B
9. 单选题：（1.0分）
美国的管理者对下属的绩效评估是以其下属的工作表现为基础的，而在伊朗，管理者对下属进行绩效评估的基础是______。
A. 宗教
B. 资历
C. 友情
D. 能力
参考答案： C
10. 单选题：（1.0分）
作为对一个西班牙裔员工工作出色的奖励，最好不要______。
A. 当众赞扬他/她
B. 说“谢谢”
C. 给他/她加薪
D. 给他/她升职
解答： A
参考答案： A
11. 单选题：（1.0分）
在委内
瑞拉，新年的前一夜人们______。
A. 在海滩吃烧烤猪肉
B. 在附近街道的晚会狂欢
C. 戴着尖角帽子，在餐馆的音乐盒舞蹈中度过
D. 一起度过安静的家庭聚会
解答： D
参考答案： D
12. 单选题：（1.0分）
在法国，朋友间互相交谈时______。
A. 通常离对方三英尺站立
B. 典型做法是喊话
C. 比美国人站得距离近
D. 总是有第三方在场
参考答案： C
13. 单选题：（1.0分）
在西欧，送花当做礼物时，不要送______。
A. 郁金香和长寿花
B. 雏菊和丁香
C. 菊花和马蹄莲
D. 丁香和苹果花
解答： C
参考答案： C
14. 单选题：（1.0分）
在沙特阿拉伯，一个从事商业工作的男性行政官恰当的送礼方式是______。
A. 托一个男人把礼物送给妻子
B. 当面把礼物送给妻子中最宠爱的一个
C. 只送礼物给排行最长的妻子
D. 根本不送礼物给妻子
解答： D
参考答案： D
15. 单选题：（1.0分）
如果你想送领带或围巾给一个拉丁美洲人，最好不要送______。
A. 红色的
B. 紫色的
C. 绿色的
D. 黑色的
解答： B
参考答案： B
16. 单选题：（1.0分）
在德国，办公室和家里的门通常是______。
A. 大敞着，表示接受和欢迎朋友和陌生人
B. 微开着，显示进屋前要先敲门
C. 半开着，显示一些人是受欢迎的,而另一些人不受欢迎
D. 紧闭着，为了保护隐私和个人空间
解答： D
参考答案： D
17. 单选题：（1.0分）
在印度，如果一个陌生人想要了解你是做什么工作的，挣多少钱，他会______。
A. 问你的向导
B. 邀请你去他家，认识你之后再问你
C. 过来直接问你，不用介绍
D. 不管怎样都尊重你的隐私
解答： C
参考答案： C
18. 单选题：（1.0分）
在越南,当你觉得自己在生意往来中被利用了，重要的是要______。
A. 在表情而不是语言中表现出自己的愤怒
B. 说自己很生气，但面部表情保持镇定
C. 不以任何方式表现出自己的愤怒
D. 立即结束这次交易，转身离开
解答： C
参考答案： C
19. 单选题：（1.0分）
在印度，当一个出租车司机左右摇头时，他的意思可能是______。
A. 他觉得你出的价钱太高了
B. 他不想去你要去的地点
C. 他会带你去你要去的地方
D. 他不懂你在问什么
解答： C
参考答案： C
20. 单选题：（1.0分）
在英国，手背朝向对方，食指和中指做成V字型是______。
A. 表示和平的手势
B. 表示
胜利的手势
C. 表示某样东西你要两份
D. 粗鄙的手势
解答： D。