11--20各数的写法

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11—20各数的写法

人教版小学数学一年级上册第六单元
11—20各数的写法
十位上1颗珠子代表1个十，相当于一捆小棒；
个位上1颗珠子代表1个一，相当于一根小棒。 Nhomakorabea十位
个位
10
1
1.先读数，再拨珠。
14
10
2
写数
1.
十位个位 13
2.
十位 1
3.
个位 0
十位上有（1）颗珠子，在十位写（1），表示（1）个十；个位上有（3）颗珠子，在个位写（3），表示（3 ）个一； 1个十和3个一合起来是（13）。
十位上有（1）颗珠子，在十位写（1），表示（1）个十；个位上没有珠子，在个位写（0），表示（0）个一； 1个十和0个一合起来是（10）。
十位个位 5
个位上有（5）颗珠子，在个位写（5），表示（5）个一，合起来是（5）。
说一说：
1.为什么个位上没有珠子要写0占位，不写会怎么样？
十位个位
10 2.为什么十位上没有珠子就不写0，写了会变成什么样？
十位个位
05
想摘水果，先答题！
1、写一写，读一读。
2、画一画（根据鸭梨上的数字，在计数器上画出珠子。）
3、数一数，写一写。
4、猜一猜。
我的十位是1，个位是9，
我是（）。
我是由3个一和 1个十合起来的，我是（）。
写数歌右数第一是个位，几颗珠就表示几。右数第二是十位，几颗珠就表几十。十位高，个位低，读数写数高位起。书写数字要注意，整齐匀称有空隙。

《11-20各数的写法》PPT课件

人教版·数学·一年级·上册
第六单元 11～20各数的认识
11-20各数的写法
复习导入你能用这些学具表示11吗？
我用两个不同颜色的物体表示11。
1个十 1个一
1个十 1个一 1个十 1个一
怎么区分呢？我还会用两个相同颜色的物体表示11呢！
探究新知 3
这是11。
第二位是十位。
十位个位
右边起第一位是个位。
（2）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是（ 14 ）。
（3）18里面有（ 8 ）个一和（ 1 ）个十。
2.填一填。
变式训练
（4）写数时，有1个十，就在(十 )位写( 1 )；有几个一，就在( 个 )位写( 几 )。
（5）一个数，个位上是9，十位上是1，该数是(19 )。（6）17的十位是( 1 )，个位是( 7 )。
11
通过拨珠认识了数位，还知道了 11-20各数的写法。
课堂练习 1 写一写，读一读。
（ 1 ）（ 10 ）（ 16 ）（ 19 ）
注意：个位一个单位也没有，要补0占位。
选自教材第75页做一做第1题
2 用数字卡片摆出下面各数。十六十一十九十四十七二十
十个位位
16
十个位位
11
十个位位
19
十个位位
14
十个位位
17
十个位位
20
选自教材第75页做一做第2题
3 按顺序填数。
12 14 15 17 18 19 17 16 14 13
选自教材第75页做一做第3题
1.写一写。
变式训练
12
18
20
2.填一填。

11-20各数的的写法PPT课件

11—20各数的写法
教学目标
• 知识技能：
• 使学生掌握11-20各数的规范写法。
• 重点：
• 学生会规范地写出11-20各数。
• 难点：
• 学生可以正确的分出十位和个位。
拍手数数
1.从1数到20 2.从19数到6
( 13 )个
十位个位
( 1 3)
由＿1 个十和＿3 个一
组成的
十位个位

十位个位
14
从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
十位个位
17
十位个位
1 10
()
十位个位
20
()
（ 14 ）
（ 20 ）
十位个位
（5）
十位个位
（50）
十位个位
70
小结：
从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
用数字卡片摆出下面各数.
十六
十个位位
16
十一
十个位位
11
十四
十七
十个位位
14
十个位位
17
十九
十个位位
19 二十
十个位位
20

11~20各数的写法

写数时，有1 个十就在十位写1，有2个十就在写数时，个十就在十位写，个十就在十位写2，十位写，有几个一就在个位写几。
练一练
个位和十位都是1 个位和十位都是十位是最小的数，十位是最小的数，个位是最大的一位数十位是1，个位比十位多8 十位是，个位比十位多
11
十位个位ຫໍສະໝຸດ 1 1表示1个十表示个十表示1个一表示个一
十六
16
十位个位
1 6
二十
20
十位个位
2 0
表示2个十表示个十
十位由1个十，3个一组成由8个一，1个十组成由2个十组成
个位
1 3 1 8 2 0
写数时，注意先写十位上的数，写数时，注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。再写个位上的数，从高位写起。

11到20的写作和读作

11-20各数的顺序
0
10
从直尺上可以看出，10的前面是0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9；10的后面是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
在这些数中，排在最前面的数是0，所以0最小；排在最后面的数是20，所以20最大。
11-20各数的顺序：（1）从小到大顺序是11、12、13、 14、15、16、17、18、19、20；从大到小顺序是20、19、18、 17、16、15、14、13、12、11。
11到20数的写法和读法
11到20的写法
（1）写出计数器上表示的数
写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就在个位上写0占位。
十位上有1颗珠子表示1个十，在十位上写1。
十个
个位上有1颗珠子表示1个一，在个位上写1
11
十个位位
练习：写出计数器上表示的数
十个写作写作: 2
十个写作: 10
十个写作: 16
十个写作: 20
11到20的读法
读数的方法：读数时从高位读起，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几。十位上是1时读作十，个位上是0时不读。
例：11读作：十一 15读作：十五
17读作：十七 10读作：十
20读作：二十 12读作：十二

一年级上册数学人教版6《11～20各数的写法》课件(16张ppt)

（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
1
2
3
4
5
小红家
6
7
8
9
10
小林家
11
12
13
14
15
家
16
17
18
19
20
小勇家
四、课堂小结
今天我们学习了什么？你们还记得如何写数吗？
我们认识了数位、计数器、学习了数的写法。写数时要注意，从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；先写十位上的数，再写个位上的数。
由＿1 个十和＿6 个一组成的
二、探究新知
十位个位
(1
0)
由＿1＿个十组成的
十位个位
(1
8)
由＿1 个十和＿8 个一组成的
三、巩固练习
1. 读一读，写一写。
十位
个位
十位
个位
14
20
10
16
三、巩固练习
2. 用数字卡片摆出下面各数。
十六
十一
十个位位 16
十个位位 11
十九十个位位 19
再见
二、探究新知
看，你们认识这个吗？
十位 1
个位 1
二、探究新知
十位个位
（1
1）
由＿1 个十和_1_个一组成的。
二、探究新知
十位个位
十位个位
(1 7 )
(2
0)
由＿1 个十和＿7 个一组成的。由_2__个十组成的
二、探究新知
十位个位
(1
4)
由＿1 个十和_4_个一组成的来自十位个位(1
6)

11到20的田字格写法

11到20的田字格写法
11～20田字格的书写格式如下：
阿拉伯数字，一位数写在靠左的格子里。

二位数中十位数写在靠左格子里，个位数写在靠后格子里。

11到20的写法位数中的十位数和个位数分别占据田字格的左边和右边两格。

格式如下图所示：
田字格用途：
田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。

认识了“田字格”后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。

左右结构，上下结构，半包围结构等等。

只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

《11～20各数的写法》课件

11～20各数的认识第二课时
11～20各数的写法
教学目标
• 1、使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。 • 2、借助计数器介绍数位顺序，强调、突出十几是由1个十和几个一组成的。
（一）数一数
从一数到二十从 20数到10 从六数到十九
（二）数小棒说数
1个十和5个一组成15
数位表
十位个位
从右边数起，第一位是个位，第二位是十位。
1和7表示什么？
十位个位 1 7
想一想，怎样拨？个位上没有珠子，怎么写？
十位个位 2 0
怎样看计数器的珠子写数呢？
老师也来拨一拨，你会写数吗？同桌相互拨一拨1、一个人说数字，一个人拨数珠，拨完后说数字的人来检查是否对。
2、每人玩2次。
写一写
（10）
（16）
（ 14）（20）
我来当小判官！
右 1、从左边数起，第一位是个 x 位，第二位是十位。 2、个位上是8，表示8个十。一 x 3、十四写作104 14 。x
猜一猜
19 我的十位是我的个位是我的十位上是是最接近 2 6 20 ，个，十 1 还是，我的个位和十位都我添 1就是18 10 是位是个位上是 1 1 0 9
填一填
12
19
14 15
17 16
17 18
14 13
找规律
8 10 12 14 16 18 20