教科版五年级语文上册《故乡的烤红薯【第1课时】》课件

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2．选词填空。
【宁静
平静】
)。 )。
(1)一切像在我的故乡一样( 宁静
(2)听到这个振奋人心的消息，她的心久久不能( 平静
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造句：大雾渐渐散去，我的眼前越来越清晰。
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理解词语
香喷喷： 形容香气扑鼻。
造句：放学回家，妈妈早就为我准备好了香喷喷的饭菜。
夸耀： 向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。 造句：不要在别人面前夸耀自己。 调解： 劝说双方消除纠纷。 造句：经过班主任多次调解，他们俩终于握手言和了。
故乡的烤红薯
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识6个生字。理解“沉寂、清晰”等词语。（重点）
2.有感情地朗读课文。理解课文内容，了解作者愉快、
有趣的童年生活。（重点）
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我会认
shǔ
xī
薯
jià源自文库g
晰
jiāng
qiào
撬 调
tiáo
酱
浆
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正音字
shǔ
qiào
红薯
撬开
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多音字
调
diào（调查）
tiáo （调整）
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理解词语 间或： 偶尔；有时候。 造句：大家聚精会神地听着，间或有人笑一两声。 沉寂： 十分寂静。 造句：夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 漂泊： 比喻流落在外，四处流浪。 造句：母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。 清晰： 清楚。
了一件往事,现在想起来还心里惭愧。作者的两个孩子也
非常喜欢吃红薯,经常抢红薯吃。这篇文章虽然只写了平 平常常的烤红薯,但却让我们感受到了作者儿时和兄弟们 的手足之情以及母亲对孩子那深深的爱。
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习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在加点的字正确的读音后面画“√”。 红薯(sǔ shǔ) √ ． 调解 ． (diào tiáo √) 撬开 ． (qiào √ máo)
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第一部分(第1、2自然段)夜思故乡薯。写台北与 故乡进行对比，勾起了对故乡红薯的怀念。 第二部分(第3－10自然段)烤红薯比赛。写“我” 在故乡时和两个哥哥比赛烤红薯的过程。 第三部分(第11自然段)孩子尤爱红薯。写现在 “我”的两个孩子也非常喜欢吃烤红薯。
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自由阅读课文，概括课文的主要讲述了怎 么一个故事？ 本文作者回忆了童年与哥哥一起烤红薯 的过程，表达了一个“常年漂泊在外游子” 对故乡生活、童年生活的怀恋之情，也表达 了故土难离的深沉情感。
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《故乡的烤红薯》是由我国著名女作家谢冰莹写的。 台北天气变冷了,作者就想到了故乡,因为这时候正是故 乡红薯成熟的季节。作者由此打开了记忆的闸门,回忆起