匀变速直线运动的规律及应用PPT
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人教版高中物理必修1课件:匀变速直线运动的规律和技巧(共20张PPT)
例2 某市规定车辆在市区行驶的速度不能超过40km/h。有一辆车遇到情况急刹车 后,经时间1.5s停止,量得路面刹车痕迹为s=9m,问这辆车是否违章?
(43.2km/h>40km/h 违章)
知识讲解
例3 一辆汽车在笔直的公路上做匀变速直线运动,该公路旁每隔15m安置一个路标, 如图所示。汽车经过A、B两相邻路标用了2s,通过B、C路标用了3s,求汽车通过A、 B、C三个路标时的速度。(8.5m/s、6.5m/s、3.5m/s)
物体在连续相等时间间隔里的位移之差为恒量。 例5 一个做匀加速直线运动的质点,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移分
别是24m和64m,每一个时间间隔为4s,求质点的初速度和加速度。1m/s 2.5m/s2
知识讲解
五. 图象法 利用图象反映物理规律,分析物理问题,是物理研究中常用的一种重要方法。运动
知识讲解
三. 比值法 在处理初速度为零的匀加速直线运动时,首先考虑用以上的几个比值关系求解,可以 省去很多繁琐的推导或运算,取到立竿见影的效果。 例4 运行着的汽车制动后匀减速滑行,经3.5s停止。试问它在制动开始后的1s内、 2s内、3s内通过的位移之比为多少?(3:5:6)
知识讲解
四. 逐差法 做匀变速直线运动的物体,运用基本规律可以推出Δx=aT2 即: 匀变速直线运动的
知识讲解
5、初速度为零的匀变速直线运动的几个特殊规律: 初速度为零的匀变速直线运动(设T为等分时间间隔,S为等分位移) (1)1T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比为: v1∶v2∶v3∶…∶vn= (2)1T内、2T内、3T内、…、nT内位移之比为 x1∶x2∶x3∶…∶xn=
知识讲解
(3)第1T内、第2T内、第3T内、…、第nT内位移之比 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶… =
(43.2km/h>40km/h 违章)
知识讲解
例3 一辆汽车在笔直的公路上做匀变速直线运动,该公路旁每隔15m安置一个路标, 如图所示。汽车经过A、B两相邻路标用了2s,通过B、C路标用了3s,求汽车通过A、 B、C三个路标时的速度。(8.5m/s、6.5m/s、3.5m/s)
物体在连续相等时间间隔里的位移之差为恒量。 例5 一个做匀加速直线运动的质点,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移分
别是24m和64m,每一个时间间隔为4s,求质点的初速度和加速度。1m/s 2.5m/s2
知识讲解
五. 图象法 利用图象反映物理规律,分析物理问题,是物理研究中常用的一种重要方法。运动
知识讲解
三. 比值法 在处理初速度为零的匀加速直线运动时,首先考虑用以上的几个比值关系求解,可以 省去很多繁琐的推导或运算,取到立竿见影的效果。 例4 运行着的汽车制动后匀减速滑行,经3.5s停止。试问它在制动开始后的1s内、 2s内、3s内通过的位移之比为多少?(3:5:6)
知识讲解
四. 逐差法 做匀变速直线运动的物体,运用基本规律可以推出Δx=aT2 即: 匀变速直线运动的
知识讲解
5、初速度为零的匀变速直线运动的几个特殊规律: 初速度为零的匀变速直线运动(设T为等分时间间隔,S为等分位移) (1)1T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比为: v1∶v2∶v3∶…∶vn= (2)1T内、2T内、3T内、…、nT内位移之比为 x1∶x2∶x3∶…∶xn=
知识讲解
(3)第1T内、第2T内、第3T内、…、第nT内位移之比 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶… =
高中物理精品课件:匀变速直线运动规律应用
(二)解匀变速直线运动问题的步骤
1、正确判断研究对象的运动性质
2、作草图,并找出已知量
3、分析已知量和所求量之间的关系,选用
适当的公式
4、求得结果后必须分析答案的合理性
一、典型例题
一个滑雪的人,从85m长的山坡上匀变速滑下,
初速度是1.8m/s,末速度是5m/s,他通过这段山坡
需要多长时间?
• 2、做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点,
2T
x2
(n-1)T
3T
x3
Xn-1
nT
xn
(3)第一个T内,第二个内,第三个T内,…位移之
比
xⅠ:xⅡ:xⅢ:…xN=1:3:5: …(2N-1)xⅡxⅠ来自0xⅢT
2T
xN
3T
(n-1)T
nT
(4)第一个L,第二个L,第三个L,…
所用时间之比
tⅠ:tⅡ:tⅢ:…tN=1:( 2 1 ):( 3 2 ):
2a
故 6 s 内的位移为 x+x1=25 m.
重点探究
变式 如图Z1-1所示是某同学研究匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验
中交流电源的频率为50 Hz),依照打点的先后顺序取计数点1、2、3、4、5、6、
7,相邻两计数点间还有4个点未画出,测得x1=1.42 cm,x2=1.91 cm,x3=2.40 cm,
(一)匀变速直线运动规律:
速度公式:
v v 0 at
(Ⅰ)
位移公式:
1 2
x v0 t at
2
(Ⅱ)
速度位移关系式:
v v 2ax
(Ⅲ)
平均速度:
v0 v
v
专题二匀变速直线运动的规律及其应用ppt课件
• 条件:物体所受合外力恒定且与运动方向平行。 • 匀变速直线运动是一种理想化运动,实际并不存在。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
v
• 图象 a
s
s t
t
t
2、匀变速直线运动的规律 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
(4)比例法
s1 : s2 : s3 : …… = 12 : 22 : 32 : …… v1 : v2 : v3 : …… = 1 : 2 : 3 : …… sⅠ : sⅡ : sⅢ :……=1 : 3 : 5 : ……
t1 : t2 : t3 : …… = 1 : ( 2 ― 1) : ( 3 ― 2 ):……
无初速度地释放一颗,在连续释放若干钢球后,对准斜面
上正在滚动的若干小球拍摄到如图所示的照片,测得AB=
15cm,BC=20cm.求: (1)拍摄照片时B球的速度
CBA
(2)A球上面还有几颗正在滚动的钢球 答案: (1)VB=1.75m/s (2)2个
例4、如图所示,为了测定某辆轿车在平直路上启动时的 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
-2m/s2
(1)刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度
(2)刹车后前进9m所用的时间 1s (3)刹车后8s内前进的距离 25m
➢“速度”的误区 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 例9、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小4m/s ,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的( AD ) (A)位移的大小可能小于4m (B)位移的大小可能大于10m (C)加速度的大小可能小于4m/s2 (D)加速度的大小可能大于10m/s2.
《匀变速直线运动》课件
减速点
v1= 0
v2= 30 m / s
a2 =1.0 m/s2
车站 恢复速度 x
解:(1)列车做匀减速直线运动
初速度 v0= 30 m/s, 加速度 a减= ̶ 0.6 m/s2, 末速度 v=0
v/(m s1) 30
根据匀变速直线运动速 度与时间的关系式,有
0 t减
t /s
v=v0+at,得
t减
1 2
at
2
量 式
v2 v02 2ax
知识梳理与整合
匀变 速直 线运 动的 研究
实验探究 运动规律 知识应用
物体只在重力作 用下从静止开始 下落的运动,叫
作自由落体运动。
竖直向下 g
9.8 m/s2
v gt
x 1 gt2 2
研究方法
建立模型
研
究
科学推理
方
法
实验研究
实验探究+逻 辑推理
匀变速直线运动 自由落体运动 应用极限思想研究匀变速直线 运动的位移与时间的关系
研究方法 ——实验研究
3 计算机绘制 v-t 图像 使用计算机软件,可以迅速、准确地作出运 动的v-t图像。
研究方法 ——实验探究+逻辑推理
实逻
+ 验 辑
探推 究理
研究方法 ——实验探究+逻辑推理
提出问题 自由落体运
动的规律
所有小球下落时 得出结论
的加速度都相同
提出猜想
vt
数学推理
vt
x t2
课堂小结
➢知识梳理与整合
实验探究 理论分析 知识应用
➢研究方法
建立模型 科学推理 实验研究 实验探究+逻辑推理
v1= 0
v2= 30 m / s
a2 =1.0 m/s2
车站 恢复速度 x
解:(1)列车做匀减速直线运动
初速度 v0= 30 m/s, 加速度 a减= ̶ 0.6 m/s2, 末速度 v=0
v/(m s1) 30
根据匀变速直线运动速 度与时间的关系式,有
0 t减
t /s
v=v0+at,得
t减
1 2
at
2
量 式
v2 v02 2ax
知识梳理与整合
匀变 速直 线运 动的 研究
实验探究 运动规律 知识应用
物体只在重力作 用下从静止开始 下落的运动,叫
作自由落体运动。
竖直向下 g
9.8 m/s2
v gt
x 1 gt2 2
研究方法
建立模型
研
究
科学推理
方
法
实验研究
实验探究+逻 辑推理
匀变速直线运动 自由落体运动 应用极限思想研究匀变速直线 运动的位移与时间的关系
研究方法 ——实验研究
3 计算机绘制 v-t 图像 使用计算机软件,可以迅速、准确地作出运 动的v-t图像。
研究方法 ——实验探究+逻辑推理
实逻
+ 验 辑
探推 究理
研究方法 ——实验探究+逻辑推理
提出问题 自由落体运
动的规律
所有小球下落时 得出结论
的加速度都相同
提出猜想
vt
数学推理
vt
x t2
课堂小结
➢知识梳理与整合
实验探究 理论分析 知识应用
➢研究方法
建立模型 科学推理 实验研究 实验探究+逻辑推理
《匀变速直线运动》课件
匀变速直线运动的速度公式:v = v0 + at 匀变速直线运动的加速度公式:a = g/s2 速度与加速度的关系:v = gt 匀变速直线运动的规律:速度均匀变化,加速度恒定不变
位移公式与时间公式
匀变速直线运动 的位移公式: s=v0t+1/2at^2
匀变速直线运动 的时间公式: t=(2s/a)^0.5
实际应用:平抛运动在生活中的应用非常广泛,如篮球投篮、足球射门、飞机投弹等。
实例分析:以篮球投篮为例,篮球离开手后,由于受到重力的作用,会沿着一条抛物线的轨 迹运动,这就是平抛运动。
结论:平抛运动在生活中的应用非常广泛,我们需要掌握其基本概念和特点,以便更好地理 解和应用。
感谢观看
汇报人:PPT
利用光电门测量瞬时速度实验验证匀变速直线运动 规律
01
实验目的:验证匀变速直线运动的规律,探究速度随时间变化的规律
02
实验原理:利用光电门测量瞬时速度,通过纸带上的点迹计算加速度
03
实验器材:打点计时器、光电门、纸带、小车、砝码等
05
实验结果:通过实验数据绘制速度随时间变化的图像,验证匀变速直 线运动的规律
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
足球踢球:足球运动员踢球时, 脚对球施加一个力,使球离开脚 后,由于惯性会继续向前运动, 然后减速,最后停下来。
喷气机:喷气机在飞行时,发动 机向后喷气,使飞机向前运动。 当飞机离开地面后,由于惯性会 继续向前运动,然后减速,最后 停下来。
平抛运动在生活中的应用
定义与特点:平抛运动是指物体以水平方向的速度抛出,只受重力作用的一种运动。
火箭发射:火箭发射时,通过燃料燃烧产生的推力使火箭加速上升,当达 到一定高度后,火箭进入竖直上抛运动,然后开始绕地球飞行。
位移公式与时间公式
匀变速直线运动 的位移公式: s=v0t+1/2at^2
匀变速直线运动 的时间公式: t=(2s/a)^0.5
实际应用:平抛运动在生活中的应用非常广泛,如篮球投篮、足球射门、飞机投弹等。
实例分析:以篮球投篮为例,篮球离开手后,由于受到重力的作用,会沿着一条抛物线的轨 迹运动,这就是平抛运动。
结论:平抛运动在生活中的应用非常广泛,我们需要掌握其基本概念和特点,以便更好地理 解和应用。
感谢观看
汇报人:PPT
利用光电门测量瞬时速度实验验证匀变速直线运动 规律
01
实验目的:验证匀变速直线运动的规律,探究速度随时间变化的规律
02
实验原理:利用光电门测量瞬时速度,通过纸带上的点迹计算加速度
03
实验器材:打点计时器、光电门、纸带、小车、砝码等
05
实验结果:通过实验数据绘制速度随时间变化的图像,验证匀变速直 线运动的规律
添加标题
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足球踢球:足球运动员踢球时, 脚对球施加一个力,使球离开脚 后,由于惯性会继续向前运动, 然后减速,最后停下来。
喷气机:喷气机在飞行时,发动 机向后喷气,使飞机向前运动。 当飞机离开地面后,由于惯性会 继续向前运动,然后减速,最后 停下来。
平抛运动在生活中的应用
定义与特点:平抛运动是指物体以水平方向的速度抛出,只受重力作用的一种运动。
火箭发射:火箭发射时,通过燃料燃烧产生的推力使火箭加速上升,当达 到一定高度后,火箭进入竖直上抛运动,然后开始绕地球飞行。
第二章匀变速直线运动的研究——基本规律、推论及其应用 课件-高一物理人教版(2019)必修第一册
例:做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站
台时的速度为1m/s,车尾经过站台时的速度为
7m/s,则车身的中部经过站台的速度为( C )
A、3.5m/s
B、4.0m/s
C、5.0m/s
D、5.5m/s
推论3:物体做匀变速直线运动,在任意两个 相邻相等时间内的位移差等于一个常数。值为 △x=aT2。
4、一颗子弹沿水平方向射来, 恰穿透固定在水平面上三块相同的木 板,设子弹穿过木板时的加速度恒定,则子弹穿过三块木板所用的时 间之比为________。
V0
A
B
C
答案:
(2)打点计时器打下C、E两个点时,小车的瞬时速度的大小分
别为vC=___________m/s和vE=___________m/s。(结果均保留两 位有效数字) (3)整个运动过程中小车的加速度大小a=___________m/s2。 (结果保留三位有效数字) 【答案】 0.1 0.48 0.65 0.870
答案:1.5m/s2; 4.5m/s
1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时
器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E、F、G为纸带上
七个计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出。 打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz,回答下列问题。
(1)打相邻两个计数点的时间间隔为___________s。
匀变速直线运动 的规律推论及其应用
推论1:物体做匀变速直线运动,在任意一段时 间t内的平均速度等于该段时间中间时刻t/2的瞬 时速度。
规律应用:有一物体做匀加速直线运动,第一 个2秒内通过的位移为12m,第4秒内通过的 位移为24m,求该质点的加速度。
答案:7.2m/s2;
高三物理一轮复习 1-1-2:匀变速直线运动规律及应用课件
答案:(1)8 s (2)大小为10 m/s,方向与初速度方向相反
1.任意相邻两个连续相等的时间里的位移之差是一个恒量,
即x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=at2. 2.某段时间内的平均速度,等于该时间的中间时刻的瞬时
速度,
即
.
3和.一某半段的位平移方中根点,的即瞬时速度等于初速度.v0和末速度vt平方
4.初速度为零的匀加速直线运动的规律(设T为等分时间间隔)
(1)1T内、2T内、3T内……位移之比x1∶x2∶x3…= 12∶22∶32 … . (2)1 T末、2T末、3T末……速度之比v1∶v2∶v3…= 1∶2∶3 … .
(3) 第 一 个 T 内 、 第 二 个 T 内 、 第 三 个 T 内 …… 的 位 移 之 比 为
把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方 法.一般用于末态已知的情况
应用v t图象,可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题 解决
对一般的匀变速直线运动问题,若出现相等的时间间隔问题, 应优先考虑用Δx=at2求解
1-1 一个匀加速直线运动的物体,在头4 s内经过的位 移为24 m,在第二个4 s内经过的位移是60 m.求这个物 体的加速度和初速度各是多少?
2.竖直上抛运动的重要特性
(1)对称性
如图1-2-2,物体以初速度v0竖直上抛,
图1-2-2
A、B为途中的任意两点,C为最高点,则
①时间对称性
物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中 从C→A所用时间t 相等,同理t =t .
②速度对称性 物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点
分别为AB=2.40 cm,BC=7.30 cm,CD=12.20 cm,DE=17.10 cm.由此可知,
匀变速直线运动规律的应用(第一课堂)高中一年级物理精品教学课件PPT
故障车,该司机刹车的反应时间为0.6 s,刹车后汽车匀减速前进,刹车过程
匀变速直线运动规律的应用
一年级物理精品教学课件PPT
年
级:高中一年级
学
科:物理(人教版)
学习目标
1.能灵活运用匀变速直线运动的有关公
式,熟练掌握各公式的应用。(科学思维)
2.能灵活利用运动图像解决相关问题,并
能进行有关计算。(科学思维)
3.了解生活中的匀变速直线运动,了解汽
车行驶的安全问题。(科学态度与责任)
物?
解析 (1)在人的反应时间内,汽车匀速运动,s1=v0t=10 m
(2)汽车匀减速运动的位移为s2=s-s1=20 m
恰好未撞上障碍物,末速度为0,则 0 2 =2as2,代入数据解得a=10 m/s2
(3)在人的反应时间内,汽车匀速运动,s1'=v0t'=15 m
匀减速运动的位移s2'=s-s1'=15 m
2 − 0 2 =2as;
(4)如果题目中给出两段连续相等时间的位移,则一般选用位移差公式
s2-s1=aT2求加速度,此公式在利用纸带求加速度的实验中得到充分应用。
探究应用
例1一物体做匀变速直线运动,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移
分别是24 m和64 m,每一个时间间隔为4 s,求物体在这两个时间间隔内的
1
2
0-2 2 0-1.5
第 2 s 末的速度 v2=v0+at2=(3.5-1×2) m/s=1.5 m/s,则 s3= 2 =
-2
0+2
m,位移 s3 内的平均速度大小 = 2 =0.75 m/s,C、D 正确。
答案 B
9
匀变速直线运动规律的应用
一年级物理精品教学课件PPT
年
级:高中一年级
学
科:物理(人教版)
学习目标
1.能灵活运用匀变速直线运动的有关公
式,熟练掌握各公式的应用。(科学思维)
2.能灵活利用运动图像解决相关问题,并
能进行有关计算。(科学思维)
3.了解生活中的匀变速直线运动,了解汽
车行驶的安全问题。(科学态度与责任)
物?
解析 (1)在人的反应时间内,汽车匀速运动,s1=v0t=10 m
(2)汽车匀减速运动的位移为s2=s-s1=20 m
恰好未撞上障碍物,末速度为0,则 0 2 =2as2,代入数据解得a=10 m/s2
(3)在人的反应时间内,汽车匀速运动,s1'=v0t'=15 m
匀减速运动的位移s2'=s-s1'=15 m
2 − 0 2 =2as;
(4)如果题目中给出两段连续相等时间的位移,则一般选用位移差公式
s2-s1=aT2求加速度,此公式在利用纸带求加速度的实验中得到充分应用。
探究应用
例1一物体做匀变速直线运动,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移
分别是24 m和64 m,每一个时间间隔为4 s,求物体在这两个时间间隔内的
1
2
0-2 2 0-1.5
第 2 s 末的速度 v2=v0+at2=(3.5-1×2) m/s=1.5 m/s,则 s3= 2 =
-2
0+2
m,位移 s3 内的平均速度大小 = 2 =0.75 m/s,C、D 正确。
答案 B
9
《匀变速直线运动》课件
匀变速直线运动是指在直线运动中,加速度保持不变的运动。其特点是速度随 时间均匀变化,即速度的大小和方向都不随时间发生变化。
匀变速直线运动的重要性
总结词
理解其重要性
详细描述
匀变速直线运动是物理学中一个非常重要的概念,它在实际生活中有着广泛的应用。例如,汽车加速、减速,物 体自由落体等都涉及到匀变速直线运动。因此,掌握匀变速直线运动的基本规律对于理解物理现象和解决实际问 题具有重要意义。
交通领域
汽车加速
汽车在行驶过程中,需要加速时 ,匀变速直线运动是实现平稳加 速的关键。
列车启动
列车在启动时,需要逐渐加速, 匀变速直线运动有助于列车平稳 地达到预定速度。
体育领域
跳远助跑
在跳远比赛中,运动员通过匀变速直线运动的方式助跑,能够使身体达到最佳 的起跳速度。
投掷准备
在投掷比赛中,运动员通过匀变速直线运动准备投掷动作,能够使器械获得最 大的出手速度。
匀变速直线运动的基本公 式
速度公式
总结词
描述物体速度随时间变化的规律
详细描述
匀变速直线运动的速度公式为 $v = v_0 + at$,其中 $v$ 是物体运动的速度, $v_0$ 是初始速度,$a$ 是加速度,$t$ 是时间。该公式表示物体在匀变速直线 运动中,速度随时间线性变化。
平均速度公式
总结词
PART 03
匀变速直线运动的图象
速度时间图象
总结词
直观反映速度随时间的变化关系
VS
详细描述
通过绘制速度与时间的关系图,可以清晰 地展示出匀变速直线运动中速度随时间的 变化规律,如加速、减速或匀速等。图象 中的斜率代表加速度的大小和方向,从而 可以进一步分析物体的运动状态。
匀变速直线运动的重要性
总结词
理解其重要性
详细描述
匀变速直线运动是物理学中一个非常重要的概念,它在实际生活中有着广泛的应用。例如,汽车加速、减速,物 体自由落体等都涉及到匀变速直线运动。因此,掌握匀变速直线运动的基本规律对于理解物理现象和解决实际问 题具有重要意义。
交通领域
汽车加速
汽车在行驶过程中,需要加速时 ,匀变速直线运动是实现平稳加 速的关键。
列车启动
列车在启动时,需要逐渐加速, 匀变速直线运动有助于列车平稳 地达到预定速度。
体育领域
跳远助跑
在跳远比赛中,运动员通过匀变速直线运动的方式助跑,能够使身体达到最佳 的起跳速度。
投掷准备
在投掷比赛中,运动员通过匀变速直线运动准备投掷动作,能够使器械获得最 大的出手速度。
匀变速直线运动的基本公 式
速度公式
总结词
描述物体速度随时间变化的规律
详细描述
匀变速直线运动的速度公式为 $v = v_0 + at$,其中 $v$ 是物体运动的速度, $v_0$ 是初始速度,$a$ 是加速度,$t$ 是时间。该公式表示物体在匀变速直线 运动中,速度随时间线性变化。
平均速度公式
总结词
PART 03
匀变速直线运动的图象
速度时间图象
总结词
直观反映速度随时间的变化关系
VS
详细描述
通过绘制速度与时间的关系图,可以清晰 地展示出匀变速直线运动中速度随时间的 变化规律,如加速、减速或匀速等。图象 中的斜率代表加速度的大小和方向,从而 可以进一步分析物体的运动状态。
《匀变速直线运动》课件
二、纸带分析常用方法及规律
用打点计时器研究物体的运动规律是中学物理常用的方法. 要探究物体运动规律,就要分析打出的纸带.纸带分析时要做的 工作一般有:
1.判定物体是否做匀变速运动 因打点计时器每隔相同时间 T 打一个点,设物体初速度为 v0,则第一个 T 内纸带位移 s1=v0T +12aT 2,
3.(多选)一物体以5m/s的初速度在光滑斜面上向上运动,其
加速度大小为2m/s2,设斜面足够长,经过t时间物体位移的
大小为4 m.则时间t可能为( ACD )
A.1 s B.3 s C.4 s D.5+ 41 s 2
解:当物体的位移为
4m
时,根据
x=v0t+12at2
得,4=5t-1×2t2, 2
《匀变速直线运动》
一.匀变速直线运动
(1)定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。 (2)特点: ①加速度不变②速度随时间均匀变化(相等时间内速 度变化量相等)③速度时间图像是一条倾斜直线。 (3)分类: ①匀加速直线运动,a与v0同方向; ②匀减速直线运动,a与v0反方向。
一.匀变速直线运动的常用规律
飞机的离舰速度是( C )
A.40m/s B.45m/s C.50m/s D.55m/s
解:前一段过程,由速度位移公式得 v12 2a1x1
代入数据解得 v1 30 2m / s
后一段过程,由速度位移公式得
v22
v12
2a2 x2
代入数据解得 v2 50m / s
2.汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动,后来以
直线运动;初位置坐标为s0 动;初速度为v0
⑤交点的纵坐标表示三个运 ⑤交点的纵坐标表示三个运
动质点相遇时的位置
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3.解答追及相遇问题的常用方法 (1)物理分析法:抓好“两物体能否同时到达空间某 位置”这一关键。 (2)相对运动法:巧妙地选取参考系,然后找两物体 的运动关系。 (3)数学法:设相遇时间为t,根据条件列方程,得到 关于t的一元二次方程,用判别式进行讨论,若Δ>0,即有 两个解,说明可以相遇两次;若Δ=0,说明刚好追上或相 碰;若Δ<0,说明追不上或不能相碰。也可用不等式进行 限制求出追上或追不上的取值范围。 (4)图象法:将两者的速度—时间图象在同一坐标系 中画出,然后利用 推论法
要点二
追及和相遇问题
1.分析方法 当两个物体在同一直线上同向运动,当前面物体的运动 速度大于后面物体的运动速度时,两者间的距离将逐渐增大, 不论两物体做什么运动均如此。反之,两者间的距离将逐渐 减小。可见,当两物体速度相等时,两者间的距离将最大或 最小。 2.求解追及和相遇问题的基本思路 (1)分别对两物体研究; (2)画出运动过程示意图; (3)列出位移方程; (4)找出时间关系、速度关系、位移关系; (5)解出结果,必要时进行讨论。
要点一
匀变速直线运动规律的理解与应用
1.公式中各量正负号的确定 x、a、v0、v均为矢量,在应用公式时,一般以初速度方向为正方 向,凡是与v0方向相同的x、a、v均为正值,反之为负值,当v0=0时, 一般以a的方向为正方向。 2.两类特殊的运动问题 (1)刹车类问题 做匀减速运动到速度为零时,即停止运动,其加速度a也突然消失。 求解此类问题时应先确定物体实际运动的时间。注意题目中所给的时 间与实际运动时间的关系。对末速度为零的匀减速运动也可以按其逆 过程即初速度为零的匀加速运动处理,切忌乱套公式。
热点一
匀变速直线运动的基本规律、公式的应用
【例1】已知O、A、B、C为同一直线上的四点,AB间的距离为l1,BC间的距离为l2。一物体 自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点。已知物体通过AB 段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。
(3l1 l2 )2 【答案】l 8(l l ) 2 1
(3l1 l2 )2 8(l2 l1 )
1
一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站,启 动加速度为2 m/s2,加速行驶5 s后匀速行驶 2 min,然后刹车,滑行50 m,正好到达乙 站,求汽车从甲站到乙站的平均速度为多 少。
【答案】 9.44 m/s
热点二
初速度为零的匀加速直线运动比例式的应用
(2)双向可逆类的运动 例如:一个小球沿光滑斜面以一定初速度v0向上运动, 到达最高点后就会以原加速度匀加速下滑,整个过程加速 度的大小、方向不变,所以该运动也是匀变速直线运动, 因此求解时可对全过程列方程,但必须注意在不同阶段v、 x、a等矢量的正负号。 3.解题步骤 (1)根据题意,确定研究对象。 (2)明确物体做什么运动,并且画出运动示意图。 (3)分析研究对象的运动过程及特点,合理选择公式, 注意多个运动过程的联系。 (4)确定正方向,列方程求解。 (5)对结果进行讨论、验算。
4.常见的几种解题方法 运动学问题的求解一般有多种方法,可从多种解法的对比中进一步明确解题 的基本思路和方法,从而提高解题能力。
方法 一般公式法 平均速度法 中间时刻速度 法 分析说明 一般公式法指速度公式、位移公式及推论三式。它们均是矢量式,使用时要注意方向 性。一般以v0的方向为正方向,其余与正方向相同者为正,与正方向相反者为负。 定义式 v =x/t对任何性质的运动都适用,而v =1/2(v0+v)只适用于匀变速直线运动。 利用“任一时间t中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”即vt/v 2= ,适用于 任何一个匀变速直线运动,有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含 有t2的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度。 对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为 零的匀加速直线运动的重要结论的比例关系,用比例法求解。 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法,一般用于末态已知的情 况。 应用v-t图象,可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题解决。尤其是用图象定性 分析,可避开繁杂的计算,快速找出答案。 匀变速直线运动中,在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量,即xn+1-xn=aT2,对一 般的匀变速直线运动问题,若出现相等的时间间隔问题,应优先考虑用Δx=aT2求解。
【名师支招】用正向思维求解,列出的方程多,求解的过程繁 琐,巧设逆过程,恰好转换为熟悉的比例关系。
【例2】子弹以水平初速度连续射穿三个并排着的完 全相同的静止并固定的木块后速度恰好减为零, 如图1-2-1所示,则它在穿过每个木块前的速度 3 : 2 :1 ,穿过每个木块所用时间之比为 之比为_______ ______________ ( 3 2) : ( 2 1) :1。
图1-2-1
【解析】设加速度大小为a,每个木块长为L 由v2=2ax得: v3 2aL , v2 2a 2L , v1 2a 3L , 即v1:v2:v3= 3 : 2 :1 。 根据初速度为零的匀加速直线运动通过相邻相同位移的时间比为 1: ( 2 1) : ( 3 2) ,所以依次穿过木块的时间比为 ( 3 2) : ( 2 1) :1 。
【解析】设物体的加速度为a,到达A点的速度为v0,通过AB段和BC段所用的时间 为t,则有 l1=v0t+1/2at2 ① l1+l2=2v0t+2at2 ② 联立①②式得 l2-l1=at2 ③ 3l1-l2=2v0t ④ 设O与A的距离为l,则有 l=v20/(2a) ⑤ 联立③④⑤式得
l
【名师支招】(1)当涉及运动时间t时,应用基本公式v=v0+at和x=v0t+1/2at2解决运动学 问题是最常用的、同时也是最基本的方法。 (2)本题两段所用时间相等,即出现连续相等的时间,应用推论解决问题往往比较简 便。